"외국어로서의 표현교육론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 문법 표현의 예 제2 언어 학습 주말활동 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 한국어표현교육론

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"외국어로서의 표현교육론" 검색결과 41-60 / 10,790건

[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

외국어로서의한국어표현교육론과제주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.1. 서론구어란 무엇일까? 구어의 사전적 의미는 “음성에 의해 표현되는 언어. 음성언어·입말·구두어(口頭語)라고 ... 까지도 알아보고, 구어는 음성에 의해 표현되는 언어 즉 말하고 듣기에서 사용 될 것으로 볼 수 있는데, 그렇다면 읽고 쓰기에 쓰이는 문어와는 어떤 차이까지 다루고자 한다.2. 본론 ... - 구어의 특징구어에서의 유창한 표현은 단순 단어로 말하는 것이 아닌 구 단위로 이루어진다는 무리지어 사용하는 특징이 있다.반복해서 사용하거나 수정을 하고 부가 설명, 덧붙이는 말 등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.11

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외국어로서의한국어문법교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예

다’의 문법 표현3) ‘-지 못하다’의 문법 표현4) ‘-게 하다’의 문법 표현5) 문법 표현을 활용한 연습 및 교수 방법3. 결 론4. 참고문헌1. 서론언어 교육에서 문법은 중요 ... (2010), 한국어 의미론, 고려대학교 출판부성채민(2009), 외국인을 위한 한국어 의지 표현 교육 방안 연구, 한양대학교 대학원오유진(2013), 외국인 노동자를 위한 한국어 교재 ... 의 어휘 분석 연구, 서울대학교 대학원저복진(2012), 한국어 부정문 현상의 교육 방안에 대한 연구, 명지대학교 대학원주원사(2014), 중국인을 위한 한국어 사동 표현 교육 연구, 한성대학교 대학원최길림(2007), 한국어와 중국어 사동문의 대조 연구, 연세대학교 대학원

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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외국어로서의 한국어 표현 교육론, 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법

효율적인 말하기 교육을위한 교수법수업명:담당교수:학번:이름:1. 다양한 말하기 교수법 소개(1) 문법 번역식 교수법이 방식의 목표는 수준 있는 다양한 텍스트를 해독, 번역하는 것 ... 을 상황에 맞게 사용하는 능력이 중시되는 실제 회화에서 큰 힘을 발휘하지 못한다는 단점이 있다.(2) 직접 교수법유아가 모어를 습득하는 것처첨 외국어를 배워야 한다는 취지로 개발 ... 를 의사소통하면서 익히는 방식이다. 듣기→말하기→읽기→쓰기의 순서대로 구어에서 문어로, 수동적인 방향에서 능동적으로 교육을 진행한다. 교수가 대화 형식으로 발화하면 학습자가 응답

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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(A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. 말하기는 듣기를 언어 교육에 있어서 각 기능별 연관성과 밀접성이 고려 ... 로서 새로운 교육 방법에 대한 고민과 노력하는 자세를 유지하고 스스로 항상 더 나은 학습 방법에 귀를 기울이고 끊임없이 공부하고 연구할 것이다.IV. 참고문헌외국어로서의 한국어표현교육 ... 살펴보고 한국어 교육에서의 말하기 교육의 중요성 및 목표에 관해 서술하고자 한다.II. 본론말하기는 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 협상 과정이다. 노명완(1992

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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외국어로서의한국어교육개론 ) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 ... 에서 한국어 어휘 표현 중에서도 보다 공식적이고 전문적인 수준의 것을 교육하는 방침에 대해 다루어 볼 예정이다. 이에 따라 궁극적으로 한국어 고급 어휘 강의의 유용성이 어떠한 장점을 이끌 ... . 서론오늘날 한국어 학습 교육은 세계화 시대를 맞이하며 더욱 다채롭고 눈길을 이끄는 방식으로 발전하기 위해 힘쓰고 있다. 특히나 우리가 주목해 볼 수 있는 부분은 한국어를 전문

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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외국어로서의 한국어표현교육개론_아래 제시된 내용을 바탕으로 말하기 활동을 구성하십시오

1. 과 목 명 : 외국어로서한국어표현교육개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :주제 : 아래 제시된 내용을 바탕으로 말하기 활동을 구성하십시오학습 단계 설정 (초급 ... , 중급, 고급)활동 목표 설정 (목표 문법 및 표현 또는 목표 과제)관련 교수법 (어떤 교수법을 기반으로 활동을 구성했는지 기술)구체적 말하기 활동 내용 및 수업 진행 방법과 주 ... 이해 능력을 갖추고 있다고 생각할 수 있으며, 이때부터는 용법 위주에서 탈피한 사용 위주의 교육을 통해 유창성을 중시하여 담화 능력을 향상시키기 위한 교육 방법에 초점을 가져야 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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외국어로서의한국어교육개론 ) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.외국어로서의한국어교육개론주제: 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육의 최종 목적은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국 사람들을 대상으로 그들이 한국어를 사용하는 데 불편함이 없이 ... 의사소통하는 것이다. 또한, 외국어 학습에서 가장 중요한 학습자의 능동적 태도를 배양하기 위해서는 학습자의 흥미를 유발하고 유지시켜야 한다. 이에 따라 본고에서는 하나의 문법 표현

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고

과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :아이디 :주 제 :한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 하다. 다양한 문법 체계에 따라 구분되는 특성을 고려하고, 이러한 표현을 활용한 한국어 교육이 어떻게 효과적으로 이루어질 수 있는지에 대해 알아보았다.Ⅱ. 본론1. 부정표현의 의미 ... 에 따라 외국어 학습자들이 의미와 사용에 대해 이해하는데 많은 어려움을 겪고 있는 것으로 파악하고, 한국어의 부정적 문장의 형태와 기능, 표현을 정리할 수 있다.2. 부정 표현의 정의

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.24

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외국어로서의 한국어표현교육론) 말하기의 정의와 말하기 평가 방법에 대하여

[외국어로서의 한국어표현교육론]• 말하기의 정의와 말하기 평가 방법에 대하여Ⅰ. 서론인간의 의사소통은 비언어적 의사소통, 음성언어를 통한 의사소통, 문자언어를 통한 의사소통 순서 ... , 사회문화적으로 알맞은지 등의 화용적 능력까지 복합적으로 평가하는 것이 필요하다.Ⅳ. 참고문헌이정희, 2017, "한국어 평가와 말하기 평가의 실제", 2017년도 큐슈 지역 한국어 교사 연수회나삼일, "외국어로서의 한국어표현교육론", 강의 교안 ... 알아보듯이 한국어 교육에서 말하기는 아주 중요하다고 할 수 있는데, 본 과제에서는 말하기의 정의와 외국인 학습자에게 적절한 말하기 평가 방법에 대해 작성해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오_외국어로서의 한국어교육개론

1. 제출자 학번 / 성명 :2. 과 목 명 : 외국어로서의 한국어교육개론3. 과제내용 : 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보 ... 시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점을 두어교안을 작성해 보기)4. 과제제출교수 학습안단원명비가 오기 때문에 날씨가 추워요차시학습목표‘-기 때문에’ 표현 ... 에’를 배울 거에요. 여러분이 행동의 원인과 결과를 ‘-기 때문에’로 표현해봐요.* 칠판에 단원 제목을 판서한다.비가 오기 때문에 날씨가 추워요.제시의미제시T : 여러분, 제가 ‘어제

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.06.02

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외국어로서의한국어표현교육론) 구어의 특성에 대해 기술하시오 (A+리포트)

다. 한국어 구어의 특징과 특성을 이해하는 것은 외국어로서의 한국어 학습과 교육에 매우 중요하다. 한국어는 대한민국의 한국인들이 사용하는 언어인데, 한국문화의 세계적 전파로 인해 ... 하고, 한국어를 외국어로서 학습하는데 있어서 이러한 특성이 어떻게 고려되어야 하는지에 대해 다뤄보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 구어란구어란 일상에서 흔히 사람들이 말할 때 사용하는 언어 ... 는 문어와는 다른 특징을 가지고 있으며, 보통 일상적인 상황에서 사용된다. 구어의 특성은 각 언어에서 다르며, 한국어에서의 구어의 특징을 이해하는 것은 한국어를 외국어로서 학습

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.02 | 수정일 2023.05.11

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PPP모형의 한국어 말하기 수업에서의 3단계 (외국어로서의 한국어표현 교육론)

법한국어 말하기 교육 시 사용되는 대표적 교수법으로‘PPP 교수법이 있다. ’PPP 교수법’은 현재 한국에서 가장 많이 사용되는 교수법이다. PPP 교수법은 어휘 및 문법을 정확히 ... 에서는 ‘문법 지식 발달’이 목표이므로, 우선 질의를 통해 학습할 주제를 도입하고, 학습할 어휘 및 문법을 노출시키며 수업 목표를 제시한다. 그런 다음 오늘 배울 문법(표현)의 의미와 쓰임 ... 을 학습자들에게 알려준다. 주로 상황이 있는 대화문과 삽화 및 사진을 보여주며 교사는 설명하는 식이다. 이 때 교사는 문법(표현)의 형태 정보를 정확히 명시하고 학습자들의 이해

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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외국어로서의 한국어 교육을 위한 병렬말뭉치 기반 중한 헤지 표현 대조 분석 - ‘-(으)ㄹ 것이다’의 중국어 대응 표현을 중심으로 - (Corpus-based Contrastive Analysis of Hedges in Chinese and Korean for Korean Teaching: Focusing on the Corresponding Expressions of ‘-(으)ㄹ 것이다’ in the Chinese Language.)

한국코퍼스언어학회 유인박

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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A+_배론_외국어로서의한국어표현교육론_말하기과제의유형중하나를선택하여

과목명외국어로서의 한국어 표현교육론주제말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와그 ... , 문법을 가르칠 뿐만 아니라 의사소통을 위한 교육이 필요하다. 그런 점에서 표현 교육은 매우 중요한 역할을 한다고 생각한다.오늘날 외국어로서 한국어 교육에서는 한국어를 학문 ... 교육이 필요하다. 과제를 통해서 학습의 과정에서 이해한 내용을 연습하고, 실제로 사용해 볼 수 있기 때문이다.특별히 표현 교육에서는 과제 중심 교육이 필요하다. 그 이유는 다음

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2024.01.12

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외국어로서의 한국어표현교육론_정보차이활동, 추론차이활동, 의견차이활동

과목명외국어로서의 한국어표현교육론이름아이디과제주제말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동 ... 활동지 예시 (공유X, 대화)중급 활동에서는 제시된 활동유형을 대화로 만든 것이다. 여기에 학습의 자료, 발화 기능, 문법, 도움의 표현, 단어라는 다양한 요소를 제시하였다.다음 ... ).문법언제, 얼마나, 어디서, 얼마, 무엇 등.도움 표현 차이나타운 코너의 탕수육 시간은 얼마나 걸리나요? 전주한방식당 코너의 전주비빔밥은 가격이 얼마인가요? 사이고우동은 어느

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.11

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외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)윤지은 ... - 목 차 -1. 말하기 교육의 목표2. 교육과정별 말하기 교육의 목표3. 말하기 교육의 방향4. 의사소통 능력이란5. 의사소통식 교수법과 말하기1. 말하기 교육의 목표- 한국어 ... 를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사소통하는 데에 목표가 있음- 화자와 청자 사이에서 이루어지는 상호적인 활동, 대화 참여자 간에 일어나는 양방향 활동임

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

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외국어로서의한국어교육개론-목표 표현 정하고 교수 학습안(교안) 작성하기

단원명영화를 보고 싶어요.차시학습목표‘-(고) 싶어요’를 학습하여 하고 싶은 것을 표현할 수 있다.학습내용문법‘-(고) 싶어요’기능/과제표현하기준비물교사교재, 단어카드, 관련영상 ... 표현이 무엇이었는지 기억하시나요? 어제 우리는 ‘-(ㅆ)어요’ 라는 표현을 배웠어요. 함께 복습해볼까요? 저는 어제 저녁에 운동을 했어요. 여러분은 어제 저녁에 무엇을 하셨나요?S ... : 저는 어제 저녁에 한국어 공부를 했어요.T: 네. 맞아요. 잘 표현하시네요. ‘했어요’ 앞에 또는 말을 좀 더 응용하여 표현도 했어요.S: 저녁을 먹었어요. / 드라마를 보

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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외국어로서의 한국어 교육을 위한‘싶다’ 구문표현의 유형 확장 - 한국인의 일상 대화 말뭉치 분석을 통해 - (Diversification of 'Sipda' Expression Type for Teaching Korean as a Foreign Language - Through Analysis of Conversational Corpus by Korean Native Speakers -)

한민족어문학회 엄진숙

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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A+ 받은 PPP모형 한국어 교육 강의안(-기로 하다/했다) - 외국어로서의 한국어 표현교육론

과제_강의안외국어로서의 한국어 표현교육론 강의안 양식양식작성일: 2022.05.31학번: XXXXXX학부: 한국어교육이름: XXX학습주제-기로 하다/했다. (PPP)비고(준비물 ... 및 유의점)학습 목표계획이나 결정한 것을 표현할 수 있다.유인물 및 PPT단계(소요시간)수업대상: 2급(기말고사 직전), 6명미키(일본), 니콜라이(유럽), 트레버(미국), 콜 ... , 수영 이렇게 이야기합니다. 결심했을 때 쓰는 표현이니까, ‘결심’을 넣어서 ‘다이어트를 하기로 결심했어.’, ‘열심히 공부해서 시험을 잘 보기로 결심했어요.’ 이렇게 말할 수도 있

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20 | 수정일 2024.03.25

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A+_배론_외국어로서의한국어어휘교육론_한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여

등과 같은 수많은 것을 내포하고 있다. 따라서 효과적인 어휘 학습을 위해서는 그 언어 사용자들의 문화에 대한 이해가 필수적이다. 또한 외국어 교육의 목표가 의사소통이라면 언어 ... 만을 습득한다면 의사소통이 제대로 이루어질 수 없기 때문이다. 관용구는 한 사회의 문화를 이해하고 자신의 생각이나 느낌을 적절히 표현하기 좋은 자료가 될 수 있다. 이런 점에서 외국어 ... 로서의 한국어 어휘교육에 있어 관용표현과 속담을 교육하는 것은 매우 중요하다. 관용표현과 속담을 이해하고 적절한 상황에 사용하는 것은 ‘한국어의 맛’ 을 살리기 때문에 의사소통에 중요

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.13 | 수정일 2024.07.17

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