"방통대일본어문법"의 검색결과 입니다.

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"방통대일본어문법" 검색결과 41-60 / 64건

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부조사「だけ」와 「ばかり」의 의미와 용법

는 할 수 없다.)仕事中毒に苦しんでいるのは韓国人だけではない。(일 중독에 시달리고 있는 것은 한국인만은 아니다.)참고문헌사공환 저, 「고급일본어활용」(방송통신대학교 출판 문화원 ... は日本語だけでなく英語もできます。(그는 일본어뿐만 아니라, 영어도 가능합니다.)와 같이 사용된다.例)学校ではなく家庭での指導も大切です。(학교에서뿐만 아니라 가정에서의 지도도 중요 ... , 2014)이마이 미키오 저,「현지 일본어 학교 교사 30auyd이 만든 쓸모 있는 일본어 문형 표현 사전」(종합출판 ENG, 2012)웹사이트 GOO 사전 Hyperlink "http

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.10

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(일본어문법)추천도서 중에서 하나를 선택하여 1)~2)와 같은 순서로 작성, 오경순, (번역투의 유혹), 이학사

과목명: 일본어문법추천도서 중에서 하나를 선택하여 1)~2)와 같은 순서로 작성1)책의 내용에 대한 평가(1페이지이상)2)문제의 소지가 있거나 부족하다고 생각되는 부분의 하나 ... 에 없던 단어가 생성되는 현상에 대해 말한다. 본문에서 소개하는 번역투는 일본어 문법의 잔재가 한글에 남았거나, 일본 문장을 번역하는 것에 있어서 원문을 제대로 번역하지 못하 ... 로 돌아오거나, 신조어를 만들어 일본어를 대체했다. ‘쓰메끼리’를 ‘손톱깎이’로 ‘바께쓰’를 ‘양동이’로 순화했지만, 문법에 남은 오류는 여전히 순화되지 못하고 습관처럼 사용했다. 영어

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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[일본학과] 2016년 2학기 일본어문법 교재전범위 핵심요약노트

第1課パソコン購入　 문법의 달인★형용사★い형용사가 명사를 수식할 때 => ‘~い+명사’例）かるいカメラ　가벼운 카메라な형용사가 명사를 수식할 때 => ‘~な+명사’例）便利なカメラ

방송통신대 | 105페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.01.13

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[일본학과] 2015년 2학기 일본어문법 기말시험 핵심체크

第5課デートの誘い문법의 달인★가능표현★ 가능표현이란 주어가 어떠한 행위나 동작이 가능하다는 것을 나타내는 문법범주이다. 일본어에서 가능을 나타내는 표현 방법

방송통신대 | 78페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.11.23

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[일본학과] 2015년 2학기 일본어문법 중간시험과제물 공통(일본문화탐방을 읽고 핵심내용 정리)

과 커뮤니케이션학 입장에서 문화에 접근하고, 일본어와 이를 둘러싼 문화를 다른 언어 및 문화와의 비교를 통해 고찰하고 있으므로 소통능력을 향상시키는데 큰 도움이 된다. 이번 과제물

방송통신대 | 8페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.09.19

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외국어로서의한국어교육개론

교사에 의한 오류수정을 근간으로 한 ‘교사가 개입된 동료 및 본인에 의한 오류수정’이 가장 효과적인 최선의 오류 수정의 방법이라 생각 한다외국어로서의 한국어 교육학(한국방송통신대학 평생 ... 니 않는 표현을 사용하는 경우가 많다. 특히 한국어의 경우, 의사소통을 하는 상대에 따라 존댓말과 반말을 구분해서 사용해야 하므로 일본어권 학습자를 제외한 다른 외국인 학습 ... .2 오류 수정의 적절한 때현재의 학습 목표에 대한 문법이나 형태를 연습하는 단계에서 오류가 발생한다면 즉시 오류를 수정하는 것이 바람직하다. 학습자가 의사소통 활동을 하고 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.04

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[방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.

[방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어의 개념1) 정의2) 계통3) 특성(1 ... 으로 할 수 있는 어휘수는 그리 많지 않다. 신라어는 이들 자료 외에도 향가 25수의 차자표기(借字表記), 고대 일본어에 반영된 차용어 등으로 그 성격을 어느 정도 구체적으로 서술 ... 들도 있지만 대부분이 신라어, 알타이 제어(특히 퉁구스제어), 고대 일본어 등 다른 언어의 어휘와 대응된다. 특히 알타이 제어 사이에는 수사(數詞)가 일치되는 일이 드문데 고구려어

방송통신대 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.18

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[방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.

[방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어의 개념1) 정의2) 계통2. 국어사 ... 말 어휘가 되살아나기도 하였다. 하지만 임진왜란으로 인해서 일본어의 유입과 한국말이 유실되기도 한 때이다. 우리는 이 훈민정음 창제를 계기로 그 이후의 국어가 큰 변화를 겪게 된 ... 하기 위한 방법에는 어떠한 것이 있는지를 아는 것이 필요하다. 또 무엇을 기준으로 국어사의 시대가 나뉘는가를 이해하는 것이 필요하다. 국어는 음운, 어휘, 문법, 표기 등 전 분야

방송통신대 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.17

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[우리말의 역사 공통] 우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오.

은 조어에서 나왔다고 추측이 된다. 또한 이러한 문법구조의 유사성은 일본어와의 동계설에도 큰 힘을 실어주고 있다. 역사적으로도 일본에 백제의 이주민이 정착해 백제의 문화가 전해졌 ... 다고 알려져 있다. 이 과정에서 한국어의 형태가 전해지면서 언어구조의 유사성을 띄게 되었다고 추측된다. 실제로 한국어와 일본어에는 어휘적인 측면과 문법적 측면에서 많은 유사성을 가지 ... [방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 논문요약Ⅰ. 서론1. 문제제기2

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.13

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[일본학과] 2014년 2학기 일본어문법 중간시험과제물 공통(틀리기 쉬운 일본어)

기 쉬운 일본어 유사표현에 대해 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론1.「気持ち」と「気分」A:船に酔って、気持ちが悪くなりました ... . 서 론 많은 학자들이 정확한 문법을 구사하는 것은 의사소통 능력의 중요한 기본 바탕이 된다. 처음부터 어느 정도의 의사전달만 된다면 문법은 무시해도 된다는 생각을 가지 ... 한 경험이 있는 사람들은 모두 느끼듯이 그 외국인의 말은 신경을 써서 들어야 하는 불편함으로 인해 자연스럽게 긴 대화는 꺼려지게 된다. 마찬가지로 잘못된 언어 습관을 가지고 문법

방송통신대 | 6페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.09.11

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국어의 유형적 계통적 특징

다. 앞으로 국어의 계통의 관한 연구가 활발히 이루어져야 할 것이다.참고 문헌: 이익섭, 「국어학개설」, 학연사, 2001김무림, 「국어의 역사」, 한국문화사, 2004한국방송통신대학교 평생교육원, 「외국어로서의 한국어학」, 한국방송통신대학 교출판부, 2005 ... 및 문법 사항에 있어서 좀더 범위가 넓고 체계적인 대응이 가능해야 할 것으로 생각된다. 수사를 비롯한 몇몇 어휘의 대응을 놓고, 친족 관계에 있어서 고구려어는 신라어보다 일본어 ... 의 동계 여부가 일찍부터 논의되었고, 또는 이웃하고 있는 일본어(Japanese)와의 비교를 통하여 국어의 계통에 대한 실마리를 찾으려는 노력도 있었다. 그러나 국어의 계통에 대한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.31

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[일본학과] 2013년 2학기 일본어문법 중간시험과제물 공통(틀리기 쉬운 일본어)

Ⅰ. 서 론 많은 학자들이 정확한 문법을 구사하는 것은 의사소통 능력의 중요한 기본 바탕이 된다. 처음부터 어느 정도의 의사전달만 된다면 문법은 무시해도 된다는 생각을 가지

방송통신대 | 6페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.10.03

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[언어의 이해 C형] 언어치료에 대해 간략히 서술하시오.

[방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 C형] 언어치료에 대해 간략히 서술하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 언어장애와 치료1. 언어장애의 개념1) 정의2) 유형(1) 말장애(2) 언어장애2 ... 의 사용에 문제를 갖는 것을 말한다. 언어장애에서는 언어(language) 와 말(speech)에서의 장애를 포함하는 것으로 언어란 통사와 문법적 규칙에 따라 사용되는 상징을 통해 ... 있게 이해하지 못하거나 의미 있는 관념을 표현하기 위하여 유효하게 사용하지 못하는 것을 의미한다. 말이란 구두어의 소리를 형성하고 계열화하는 행동이다. 따라서 말이 비문법적이고

방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.10.11 | 수정일 2020.09.22

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[우리말의 역사 공통] 한국어의 계통에 대한 저서나 논문을 찾아 읽고 그 내용을 요약하시오.

에 같은 조어에서 나왔다고 추측이 된다. 또한 이러한 문법구조의 유사성은 일본어와의 동계설에도 큰 힘을 실어주고 있다. 역사적으로도 일본에 백제의 이주민이 정착해 백제의 문화가 전해졌 ... 다고 알려져 있다. 이 과정에서 한국어의 형태가 전해지면서 언어구조의 유사성을 띄게 되었다고 추측된다. 실제로 한국어와 일본어에는 어휘적인 측면과 문법적 측면에서 많은 유사 ... [방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 한국어의 계통에 대한 저서나 논문을 찾아 읽고 그 내용을 요약하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 논문요약Ⅰ. 서론1. 문제제기2. 연구목적

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2016.10.16

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[방통대 영어영문학과 2학년 문학의 이해 공통] 역사 전기적 비평의 방법론으로 김유정문학을 분석해보시오.

[방통대 영어영문학과 2학년 문학의 이해 공통] 역사 전기적 비평의 방법론으로 김유정문학을 분석해보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문학비평1) 개념2) 필요성3) 유형(1) 전통주 ... 해야 한다. 셋째, 구문에 대한 이해가 필요하다. 15세기 국어를 접할 때에는 고전 문법을 통해 문장을 이해해야 하기 때문이다. 그 밖에 고사성어, 관습적 표현 등에 대한 해설 ... 는 일어나서는 안 된다는 것이다. 그러므로 부부의 가장 중요한 덕목인 ‘정조’보다 더 시급한 것은 현실적인 ‘배고픔’이라는 궁핍상의 강조는 작가가 궁극적으로 말하고자 아는 바

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.02

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한국어교육론-한국어의 초분절 음소 종류를 구분하고 각각의 특성에 대해 설명한 뒤, 이들 요소의 교수에 있어 고려해야 할 점을 서술하시오.언어교육에서 유의미한 문화의 유형을 구분하고 (햄머리 분류 참조) 각각을 설명한 뒤, 특정 학습자군을 선정하여, 이들에게 교수해야 할 문화 요소에 대해 (자신의 근거를 들어) 논의하시오.

한국어 교육론방송통신대학교 국어국문학과과제명1한국어의 초분절 음소 종류를 구분하고 각각의 특성에 대해 설명한 뒤, 이들 요소의 교수에 있어 고려해야 할 점을 서술하시오. (15점 ... 고 나타난다.2) 소리의 높이(억양)한국어에서는 흔히 억양은 문법적인 기능과 정서적인 기능을 가진다고 알려져 있다. 평서문과 의문문의 경우처럼 단순하게 문법적인 기능으로서 문장의 끝을 내리 ... 익히기가 중요함.음장영어는 강세를 받는 음절을 길게 발음하는 특징이 있음.강세와는 상관없이 단순하게 소리의 길이만으로 의미의 변화가 일어남영어를 모국어로 하는 학습자가 한국어

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.05

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[우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.

[방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어의 개념1) 정의2) 계통2. 국어사 ... 말 어휘가 되살아나기도 하였다. 하지만 임진왜란으로 인해서 일본어의 유입과 한국말이 유실되기도 한 때이다. 우리는 이 훈민정음 창제를 계기로 그 이후의 국어가 큰 변화를 겪게 된 ... 하기 위한 방법에는 어떠한 것이 있는지를 아는 것이 필요하다. 또 무엇을 기준으로 국어사의 시대가 나뉘는가를 이해하는 것이 필요하다. 국어는 음운, 어휘, 문법, 표기 등 전 분야

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.04.07 | 수정일 2017.04.09

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2010년 2학기 일본어문법 중간시험과제물 공통(주요문법정리)

[1] 수동과 사역(受身と使役)1. 수동(受身:うけみ)수동표현은 어떤 행위의 발생에서 피행위자(피해자)의 시점으로 표현하는 문법이다. 「~이 되어지다, 당하다」라는 의미를 가지

방송통신대 | 19페이지 | 7,000원 | 등록일 2010.10.01

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방송통신대학 영어영문학과 3학년1학기 영어교수법 과제물 공통형

다. 또한 나는 일어일문학과 전공자로서 이미 외국어를 학습한 경험이 있기 때문에, 한국어로는 설명이나 이해가 난해한 문법은 일본어 특유의 문법과 비교하여 이해하는 전이 전략을 활용 ... 시간에 함께 공부를 하는 등 협동 전략 역시 빼놓지 않았다. 실제로 방송통신대 수업 역시 스터디 그룹을 조직하여 함께 공부함으로써 상호보완을 하고 있다. ... 사용하지 않았으나 앞으로 보완해야 할 전략을 나누어 제시해보면 다음과 같다.▪ 실제 수행 중인 전략새로운 문법∙숙어∙어휘 등을 익힐 때에는 완전히 학습될 때까지 반복을 하

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.09 | 수정일 2015.01.20

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2011년 2학기 일본어문법 중간시험과제물 공통(일본의여성어)

Ⅰ. 서론 「나」를 일본어로 번역하면 私(わたし、わたくし),俺(おれ),ぼく,うち등 여러 가지가 있다. 그리고 俺라는 말은 (특히 도쿄의 경우에는) 여성은 거의 사용하지 않 ... 는다. ぼく라는 말도 마찬가지이다. 일본어에는 여성이 사용하는 말과 남성이 사용하는 말이 미묘하게 다르다. 일본어처럼 성의 차이가 눈에 띄는 언어는 많지 않다. 일본어에는 남성 ... 이 주로 사용하는 말과 여성이 주로 사용하는 말이 있는데, 이것을 ‘남성어, 여성어’라고 한다. 일본어는 여성어와 남성어가 확실히 구별 가능한 언어라고 말해진다. 언어에 따른 성차

방송통신대 | 11페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.09.15

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