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"발음가르치는방법" 검색결과 41-60 / 5,031건

  • 한국어 교육개론 ) 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후, 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.
    적으로 한국어 교재는 기본 자음을 먼저 제시하고, 그 후에 모음 및 복합 자음을 가르치는 구조로 되어 있다. 이것은 발음의 난이도에 따라 학습자가 점진적으로 발음을 익힐 수 있도록 돕 ... 고, 학습자가 실생활에서 자주 사용하는 단어를 바로 연습할 수 있도록 자음과 모음을 함께 가르치는 것이 효율적이라고 생각한다. 이는 학습자가 단어를 구성하면서 자연스럽게 발음 ... 은 간단한 단어를 통해 학습자가 자음과 모음을 동시에 익히고 연습할 수 있도록 도울 수 있게 된다.(2) 유사 발음 자음을 연속적으로 제시학습자가 자음의 발음 위치와 방법을 명확
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    접근법 중심 언어교육 중 균형적 접근법에 관한 고찰
    을 습득하도록 글자나 단어를 중심으로 명시적이고 체계적으로 직접 지도되는 발음중심 접근법과 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 인위적으로 구분하여 가르치는 것이 아니라 통합적으로 가르치 ... 며, 모든 교과영역과 통합적으로 가르치는 총체적 접근법의 장점을 결합시킨 균형적 접근법에 대해 좀 더 심층적으로 고찰해보고자 한다. 어느 한 가지 방법만으로의 교육은 더 이상 현대 ... 하는 환경도 제공해야 한다.이와 같이 균형적 접근법은 발음중심 접근법과 총체적 접근법의 장점을 바탕으로 이 둘 사이의 적절한 균형점을 찾아 함께 가져가는 방법이다.3. 균형적 접근법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.
    법으로 가르친다. 또한 형식적인 교수방법을 취하며 영유아는 읽기와 쓰기에 대한 지식을 스스로 구성할 수 없는 수동적 존재이므로 성인이 계획적이고 의도적이 가르침이 있어야 한다 ... 으로 가르친다. 교수방법은 말하기, 듣기, 읽기 쓰기는 통합적으로 상호작용하면서 발달하고 실제로 문자를 사용해보고 의미가 구성되어 가는 과정을 직접 경험해 보는 것이 중요하다고 여긴다 ... 언어지도언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.이름제출일Ⅰ. 서론언어교육접근법에는 발음중심 언어교육접근법, 총체적 언어교육접근법, 균형
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어지도 접근방법(발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문화적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.(총체적 접근법)
    언어지도 접근방법(발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문화적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.(총체적 접근법)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 접근방법(발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문화적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.(총체적 접근법)Ⅰ. 서론언어학습은 아동들이 사회 ... 이다. 이를 위해 다양한 접근방법이 활용되며, 각 접근방법은 그 나름의 장점과 단점을 가지고 있다. 대표적으로 발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문화적 접근법이 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고
    방법을 취했던 것이다. 하지만 중국어 비음 운모를 활용해 중국어와 대응되지 않는 한국어의 모음 발음을 가르치는 방법을 택하는 것이 더 효과적일 것으로 사료된다. 좀 더 정확한 한국어 ... 을 스스로 느끼게 하는 것이 효과적이다. 기존의 한국어 모음 교육은 모국어(중국어)의 비음 운모의 영향을 인식하지 않는 경우가 많았다. 즉, 오직 한국어 모음 발음만 가르치는 교육 ... 여 상호작용을 하는 과정을 거쳐야 한다. 해당 단계에서는 앞의 단계처럼 단순한 교육 방법만으로 학습자들의 흥미를 유도해 발음 학습에 능동적으로 참여케 하는 것이 어렵다. 즉, 발음
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    E러닝 언어의 품격 (언어 바르고 품위있게 사용하기)중간 정리
    기법 성공을 이끄는 소통 전략 실용적인 말하기와 글쓰기 등을 이해하고 실제 활용할 수 있도록 함2주차 한글 맞춤법 : 한글을 표기하는 규칙 훈민정음 (訓民正⾳) - 국민을 가르치 ... 는 바른 소리 - 1443년에 세종대왕이 창제한 우리나라 글자3주차 복수 표준어 : 표어가 둘 이상일 때 표준발음법 : 표준어의 실제 발음을 따르되 한국어의 전통성과 합리 ... ) 방법의 격률10주차 성공적인 소통전략 - 리치의 정중어법13주차 설득력 있는 보고서 학술 보고서 - 조사 연구한 결과 - 연구자의 해석 - 일정한 형식
    시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오
    과 자음의 규칙, 단어를 식별하는 기술 등을 가르칠 것을 강조하는 발음중심 교수법과 문학을 통한 쓰기와 읽기를 해야 한다는 총체적 언어교육접근법을 병행해 적용할 것을 강조한다. 실 ... 가 중심이 되는 음운학을 직접 가르치는 방법을 선택해야 한다. 그리고 총체적인 언어의 기반에서 음운학을 가르쳤을 경우에는 쓰기, 읽기의 기술, 행동과 태도의 모든 측면에서 지속 ... 교과목 명: 언어지도주제: 언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.*내용: 1) 발음중심 언어 교육접근법의 특징과 장단점 2) 총체
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 1차, 2차 토론합본
    [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 토론(1차) 해외에서 친구에게 한국어를 가르쳐야 할 때 현지에서 한국어 교재는 구할 수 없고 갖고 있는 책 중에서 한국말이 쓰인 것은 스페인 ... 어 회화를 배우는 책뿐인 상황입니다. 이것을 교재로 사용할 수 있는지에 대해 근거를 들어 토론하되 반대하는 경우 대안을 제시하십시오.외국인 친구에게 한국어를 가르칠 때 한국말 ... 은 효과적인 학습 방법이 아닌 것으로 보입니다. 현지에서 한국어 교재를 구할 수 없다면 웹을 기반으로 한 웹 교재의 활용을 고려해보는 것도 방법이 될 수 있습니다. 또한, 약간
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어지도] 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.
    방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.목 차I. 서론II. 본론1. 언어지도 접근 방법의 개요2 ... 하도록 돕는 교육 방법이다. 이 접근법에서는 음철법(phonics)과 맥락 이해를 동시에 지도하여 아이들이 정확한 발음과 문법을 익히는 것과 함께, 텍스트의 의미를 이해하고 활용할 수 ... 로 총체적 접근법은 이야기와 문맥을 통한 자연스러운 언어 학습을 강조하지만, 발음과 철자 규칙에 소홀해질 위험이 있다. 이때 발음과 의미를 조화롭게 발전시킬 수 있는 교육 방법
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어학개론-한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해 알아본다. 그러고 나서 외국인에게 한국어의 자모를 가르칠 때 어떤 순서로 가르칠 것인가를 설명하고, 그 이유도 기술
    알아본다. 그러고 나서 외국인에게 한국어의 자모를 가르칠 때 어떤 순서로 가르칠 것인가를 설명하고, 그 이유도 기술하시오발음은 학습자의 모국어가 외국어 학습 초기에는 영향을 많이 끼치 ... -후음(목청소리) : 혀의 안쪽이 후두 성문에서 기류 방해로 일어나는 소리이다.둘째 조음방법에 따른 분류는-파열음 : 허파에서 흘러나오는 공기를 발음기관의 어떤 부위에서 완전 폐쇄 ... 1. 과 목 명 : 한국어학개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. 전체
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16
  • 영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정방안을 기술하시오.
    를 인식하는 노력이 필요하다. 이를 위해, ‘앙’, ‘잉’과 같은 발음을 연습하며, 발음이 시작될 때 목구멍의 위치와 모양을 조절하는 방법을 가르쳐야 할 것이다.또, 중국어의 ‘l ... 체계와 비교 및 오류차이점영어 자음은 발음의 위치와 방법에 따라 다양하게 나뉘지만, 한국어의 자음은 그보다 더욱 복잡한 조음 방식을 특징으로 한다. 특히, 한국어는 기식과 긴장도 ... 이 중요하다. 이를 위해, 학습자들은 발음 기관의 움직임을 자각하고 조절하는 방법을 배워야 한다.예를 들어, 'ㅂ', 'ㅃ', 'ㅍ'을 연습할 때, 학습자들은 입술의 모양과 혀의 위치
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
  • 외국어로서의 한국어 발음교육론 ) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그
    하고 가르쳐줄 수 있다. 그렇다면 어떻게 우리는 한국어를 익히고자 하는 외국인들에게 한국어를 가르칠 수 있을까? 다양한 방법들이 있겠지만, 가장 기본이 되는 것은 한국어를 가르칠 수 ... 외국어로서의 한국어 발음교육론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다외국어로서의 한국어 발음교육론《과제주제》다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.13
  • 연세대학교 교육대학원 영어교육 학업계획서-최종합격 [연대,고대,이대 3관왕]
    체계에 대한 탐구와 이해를 통해 단어를 올바르게 발음할 수 있는 방법을 익히게 되었습니다. 나아가 학원에서와 과외에서 학생들을 가르칠 때도 적용하며 역시 큰 즐거움과 보람을 느끼 ... [?]'의 개념을 대략적으로 설명해주었고, 그 학생은 설명을 듣고 신기하다며 내용을 메모해 갔습니다. 제대로 발음하는 방법에 대해 고등학교 때까지의 교과과정에서 배울 수 없어서 알지 못 ... 들일 것이라고 생각합니다. 또한, 늘 영어를 접하며 올바르게 발음하고, 더 원어민에 가깝게 발음하기 위해 애쓰나 그 방법을 잘 알지 못해 헤맬 수도 있을 것입니다. ‘영어음성음운론
    자기소개서 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어지도] 언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.
    교육방법들 중 3가지 접근법에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발음중심 언어 접근법1) 개념행동주의에 기초한 접근 방법으로 읽기ㆍ쓰기의 기술과 전략을 체계적이고 명확하게 글자 ... 와 소리의 관계를 가르치는 방법이다. 읽기를 처음 배우는 유아들에게 읽기에 필요한 가장 기초적인 지식과 기술을 먼저 습득하게 하여 모르는 글자도 읽을 수 있도록 하자는 것이다. 음운 ... 논리적이다.2. 총체적 언어 접근법1) 개념발음 중심 언어접근법과 상반되는 방법이다. 유아가 의미 있는 상황에서 학습자의 흥미와 욕구를 중심으로 문장 구성의 의미를 습득하는 것
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.18 | 수정일 2023.02.24
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    발음교육론 시험 문제 & 답 정리
    마다 빨간 펜으로 소리 나는 자음에O표를 해 가며 익숙해지도록 한다.7.1 받침 /ㅎ/의 발음-제 소리값을 지키지 못하는 이유: 조음 방법만 있고 조음위치는 없는 소리이기 때문1. /ㅎ ... 이 나올 때 반드시 가르친다.1. 듣기2. 낱말 읽기3. 문장 읽기7.2 연음1. 형식 형태소와 결합할 때에는 앞 음절의 받침은 뒤 음절 첫소리로 옮겨 발음하되, ‘제 음가대로’ 발음 ... 6.2 겹받침의 발음1. 국어에는 표기상 열한개의 겹자음이 받침에 올 수 있다.2. 한국어에서는 어말이나 자음 앞에서는 하나의 자음이 탈락되고 하나의 자음만 발음된다.3. 겹받침
    시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.20 | 수정일 2022.09.23
  • 외국어로서의언어교수이론 ) 침묵식 교수법 한국어교육 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움 기술, 나의 관점 에서 개선 방법을 제안하시오.
    외국어로서의언어교수이론침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.외국어로서의언어교수이론침묵식 교수법 ... 으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.목차1. 서론2. 본론1) 침묵식 교수법2) 한국어교육에서 침묵식 교수법 ... 묵식 교수법의 기대효과침묵식 교수법은 다양한 도구를 활용하여 단어나 구, 문장 등을 가르치는 방법으로, 초급 학습자에게 매우 적합하며, 학습자가 배우고자 하는 언어에 대한 지식
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.28
  • 3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.
    한국어음운론3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오 ... 적이고 체계적인 발음교육 방안을 제시하고자 한다.본론평음, 경음, 격음의 비교공통점차이점교수를 위한 발음교육 방법론근거이론 : 청각구두식 교수법청각구두식 교수법을 활용한 '평음, 경음 ... 에서는 그 언어를 사용하는 사람들의 문화 체계면을 가르치는 일이 포함된다청각구두식의 대표적인 교수방법은 최소 대립어 연습(minimal pairs drill), 문형(유형) 연습
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육에서 한국어의 자음과 모음 중 무엇을 먼저 가르치는 것이 좋을지 둘 중 하나를 선택하여 이야기해 보세요. 자신이 선택한 이유와 선택한 경우가 학습자가 자모를 습득하는 데에 어떤 장점이 있는지 자신의 의견을 제시하세요.
    발음과 문자를 동시에 익혀야 하는 부담이 있습니다. 따라서 학습 용이성과 한글의 음운 및 음절 체계를 고려한다면 저는 모음부터 가르쳐야 한다고 봅니다.발음 교수-학습 측면에서 초성 ... ‘ㅇ’을 추가한 모음을 먼저 가르치는 것이 학습자에게 쉽고 또 학습 부담이 적다고 생각됩니다. 모음은 홀로 소리를 낼 수 있고 ‘아’가 [아]로만 발음되듯이 소리가 1:1로 대응 ... 가 모음보다 더 높습니다. 또한 모음보다 자음의 조음위치와 방법이 더 복잡하므로 학습 범위가 비교적 넓어 습득하는 시간이 오래 걸립니다. 따라서 발음 습득 난이도에 따른 자모 학습 차시
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.18
  • 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례
    , ’맛있는 책상‘ 메롱)3. 시사점발음중심 교수법의 중요한 쟁점은 언제부터 발음중심 읽기 지도를 시작해야 하느냐의 문제와 얼마나 직접적인 방법으로 글자와 말소리의 관계를 가르쳐야 ... 하느냐의 문제이다. 발음중심 교수법을 주장하는 사람들은 읽기를 가르치기 시작하는 처음부터 글자와 말소리의 관계를 가르칠 것과, 가르치되 암시적인 방법이 아니라 매우 ‘직접적’인 ... 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음중심접근법2
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.06.28
  • 언어교육의 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.
    과 기술을 가르쳐 모르는 글자를 접했을 때 그것을 쉽게 읽을 수 있게 하는 방법으로서 발음 중심 접근법은 행동주의 이론에 기초를 둔 언어교수법이다. 즉, 읽기는 다양한 요인 ... , 표정, 몸짓 등의 전달 수단이 있지만, 언어는 다른 어떤 수단보다 정확한 의사소통 수단이다. 언어교육의 접근법에는 다양한 방법이 있다. 발음중심 접근법은 행동주의 이론에 기초를 둔 ... 에서 이루어지는 언어활동을 통해 실제상황에서 사용되는 진정한 언어를 총체적으로 습득하게 하고자 하는 언어지도 방법이다. 균형적 접근법은 발음중심 접근법과 총체적 접근법의 대안으로 제시
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.22
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2025년 08월 05일 화요일
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