언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.

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Ⅰ. 서론
언어교육접근법에는 발음중심 언어교육접근법, 총체적 언어교육접근법, 균형적 언어교육접근법 등 여러 가지가 있다. 이 글에서는 발음 중심, 총체적, 균형적 언어접근법의 특성과 장단점을 비교해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 발음중심 언어교육접근법
1) 특징
발음중심 언어교육접근법은 행동주의 이론에 근거하여 유아들의 자연스러운 언어 발달을 기다리는 것이 아니라, 체계적인 교육을 통한 직접적인 학습을 제공하여 언어발달을 이루는 접근법이다. 목적은 글자를 말소리로 읽을 수 있도록하기 위해 자모체계를 가르치고 글자로 부호화하고 말소리로 바꾸어 해독할 수 있도록 지도한다. 지도특성으로는 낱말-단어-문장-이야기순의 상향식 접근법으로 가르친다.

참고 자료

이차숙, 유아언교육의 이론과 실제, 2004
중앙대학교 대학원 유아교육학과 박사학위 논문, 전유영, 균형적 접근법에 기초한 유아 교육 프로그램의 구성 및 적용 효과, 2011

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