와 능력도 고려해야 한다.⑨ 반응의 다양성과 임의성은 인정하되 명백한 오류는 충분히 반성되어야 한다.반응 중심법의 수업 원리(3) 반응중심 문학교육의 방향반응중심 교육과정의 설정지금 ... 이 나오게 되었다. 그러나 이 두 이론은 신비평에 비해 독자의 중요성은 강조하고 있지만 텍스트와 독자의 무게가 현저하게 다름으로 인해 이 둘을 똑같이 중요시하는 새로운 관점이 나오게 되 ... 에서 더 많은 자신의 경험적 모체를 끌어내도록 배워야 한다. 학생들은 독서과정 중 자신의 반응을 응시하고 잘못이 발견되면 그것을 이해하고 바로잡으려 노력하는 자의식적 독자가 되
으로 볼수 있는 것에는 피부와 내장, 뼈와 세포가 있지만 눈으로 볼수 없는 것에는 기와 마음이 있다.기와 마음은 보이지 않으며 형체와 크기와 냄새와 색깔과 무게가 없지만 엄연히 ... 에서만 하는 것이 아니라 일상 속에서 생활화 될 때 빠른 변화를 체험할 수 있다. 잠들기 전이나 아침에 눈을 떴을 때, 길을 걷는 중에도 아랫배에 힘을 주고 항상 의식을 단전에 두 ... 이 우러난다.5. 氣의 完成몸 수련을 완성하고 나서 마음의 힘으로 기운을 유통시키는 심법(心法)의 과정이다. 운기심공(運氣心功)의 단계로 우주의 에너지와 신체의 기운이 자유롭게 유통
의 농도에 약간의 변화를 일으킨다. 표착 해초(kelp)와 같은 어떤 식물은 칼륨을 농축하는 데 건조 상태의 무게로 15%까지 함유하고 있다. 브롬은 해수 중에서 명백히 브롬 이온 ... .1표 해양 각 부분의 면적해저의 지형을 측량하기 위해서 정밀한 음파수심측량(음향 측심법)을 이용하였다. 음파 수심측량(echo sounding)은 음파의 특성을 이용하여 수심 ... )라 하는데 점이 층리가 잘 발달하고 있는 것이 특징이다. (O. 1996) 해저 협곡은 대륙 사면에서 삭박에 의하여 형성된 여러 가지 계곡과 협곡 중에서 가장 웅장한 것을 말