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"모둠 골든벨 게임" 검색결과 41-60 / 130건

  • 개정교육과정 3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 함께 사는 세상 3/4차시 지도안
    의 생각이나 행동을 변화 시킬 수 있으며 더 나아가 모둠별 이야기 나누기나 빙고 게임 , 카드게임 등을 이용한 모둠별 학습을 통하여 협동 학습의 효과를 증대시키며 수 있으며 또한 ... 하기모둠별토의하기? 모둠별로 원인과 결과 빙고 게임하기? 원인과 결과 이어 만들기말판놀이판, 주사위빙고 카드요약해서써 보기? 주제에 대한 자신의 생각 알아보기? 원인과 결과가 나타나 ... 과 결과를 잘 나타내 고 있는지 다양한 의견 나누기모둠 칭찬 구호, 모둠평가용 온도계, 골든벨 판, 구조적학습정리학습지공유하기본시 학습 과정 안일 시대 상3학년 1반 남: 15
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.21
  • 1학년 2학기 국어과 4 다정하게 지내요<글을 읽고 어떤 일이 일어났는지 알기> 4/7차시 지도안
    기문제해결.낱말을 보며 이야기의 내용을 떠올릴 수 있으며관련된 낱말을 확산적으로 사용하여 언어사용능력 향상미니골든벨.모둠활동을 답을 함께 맞추어 모두다 참여하지만 오답에 대한 부담 ... 여 집중과 호응도를 높이도록 한다.?모둠점수판?골든벨판?보드마커 및 지우개?모둠바구니?모둠바구니를 배치하여 아동들의 동선시간을 줄이고 활동을 충분히 할 수있도록 활동한 자료 ... 반 16명수업일시?new이야기무지개 물고기학습목표글을 읽고 어떤 일이 일어났는지 알 수 있다.학습문제 재구성무지개 물고기에게 어떤 일이 일어났는지 알아보자.학습집단구성모둠학습(4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.29
  • 수학과 2학년 2학기 < 7 문제 푸는 방법 찾기 > 세안 지도안
    고자 한다. 또한 활동시 적극적인 소집단 상호 협력학습을 이끌어 내고자 한다.정리⇒도전 골든벨을 통하여 개별적인 문제만들기 상황 평가보다는 모둠이 협력하여 문제를 만들어 가는 과정 ... 을 평가함으로써 모둠원 전체가 자신감을 갖도록 전체적으로 보상을 하고자 한다. 단, 개별적인 평가는 교사의 관찰 및 수시 기록을 통하여 실시한다.2. 단원:2-2-7 문제푸는방법찾 ... 을 줄어들게 할 수 있는 소집단 상호협력 학습을 강화시키는 지속적인 지도가 필요하다. 도움을 받을 수 있도록 모둠을 구성하고 서로 수정 및 보충하는 올바른 태도를 기를 수 있게 꾸준히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14
  • 5학년 2학기 영어 지도안(세안) 천재교육 11단원
    .(How are you today?)?Review the key expressions using the game we did last time.?Watching screen-T ... bell!?Explain how to play?Listening-T: I will tell you how to play Golden bell game.1. Teacher will ... 의 이해를 위해 중요한 부분은 국어로 설명한다.?골든벨 배경음 & 효과음?Giving them presents?Taking a photo for winner-T: The
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.03
  • 17(수)과학 3. 물체의 속력
    차시과학 102-103쪽(2/10)소요시간40분지 도 자대 상학습목표운동의 의미와 표현방법을 설명할 수 있다.수업전략적용 학습 모형순환 학습 모형학습 집단 조직전체 활동 -> 모둠 ... 방법을 학생들과 함께 찾아보며 안내한다.?공부할 순서와 방법을 함께 생각하여 본다.?학습활동 판 알아맞히기 표현하기 마리오 게임활동1-알아맞히기개념도입알아맞히기?운동의 의미 알아보 ... m 지점으로 운동했어요.10활동3-마리오 게임개념 적용배운 내용에 관한 문제 맞춰보기?내용을 중심으로 ‘마리오 게임’을 통해 학습내용을 확인하게 한다.운동의 의미에 관한 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.04
  • 교생 실습 사례연구
    었다. 이 시간에는 골든벨 게임을 진행하였는데, 모둠별 발표 시간에는 ‘L“군과 두 친구에게 기회를 주었다. ‘L“군은 목소리는 작았지만, 적극성을 보였다. 반 친구들과 함께 ‘L“군 ... 하는 것일 수도 있지만 신체적 차이 때문에 아이들과 그리 잘 못 어울리는 것을 스스로도 어느 정도는 자각하고 있는 듯하다.4월 17일2교시에 3학년 4반에 들어갔다. 오늘부터 6모둠 ... 별으로 앉아있으라고 했었는데, 6모둠 중에 한 모둠모둠원이 2명뿐이었다. 친한 친구들끼리 앉다보니 자연스레 5개의 모둠이 만들어지고, 남은 친구들이 한 모둠을 만든 것 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.13 | 수정일 2015.07.22
  • 4)도덕-4.함께 사는 세상-모두가 행복해 지는 길(중안)
    해 보세요. 시간은 시나리오 짜는 시간을 합쳐서 8분 주도록 할게요.T: 1모둠부터 나와서 발표해 보도록 합시다.?활동3-진화 게임T: 선생님이 나누어 주는 카드에 여러분들이 꼭 ... 결재지도교사협력교사(도덕)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 함께 사는 세상(3/3)교과서도덕 p. 86~93학습형태모둠 학습수업모형가치 심화 중심의 수업절차학습주제모두 ... 와 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천해 봅시다.?활동1-도전 골든벨!T: 선생님이 보여 주는 공공장소8’★공공장소 그림교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 교실놀이수업, 교실영어수업 교육자료(지도자료), 퀴즈수업 교육자료(지도자료), 국제광고수업 교육자료(지도자료), 발문수업 교육자료(지도자료), 모둠활동수업 교육자료, 파워포인트활용수업 교육자료 (지도자료)
    교실놀이수업, 교실영어수업 교육자료(지도자료), 퀴즈수업 교육자료(지도자료), 국제광고수업 교육자료(지도자료), 발문수업 교육자료(지도자료), 모둠활동수업 교육자료(지도자료 ... 지칼싸움7. 큰빵 작은빵 긴떡 짧은떡1) 놀이 방법2) 게임의 예Ⅱ. 교실영어수업 교육자료(지도자료)1. 학교생활2. 취미나 개인적인 기호에 관한 대화3. 사적인 질문하기4 ... . Checking Homework(숙제검사하기)Ⅲ. 퀴즈수업 교육자료(지도자료)1. 교실에서의 다양한 구현 방법1) 파워포인트 활용2) 이미지활용 골든벨 퀴즈3) 말로 직접 불러주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.27
  • 6)실과-전기·전자 용품의 사용과 관리(약안)
    .■ 학습활동 안내- 활동1. 전기·전자 용품의 종류 알기- 활동2. 전기·전자 용품 관리하는 법 알기- 활동3. 골든벨 게임■ 활동1. 전기·전자 용품의 종류 알기T: 선생님이 칠판 ... . 골든벨 퀴즈T: 모둠별로 골든벨 퀴즈를 하겠습니다.T: 퀴즈를 하기 전에 복습 할 시간을 잠시 주겠습니다. 책을 얼른 훑어보세요.S: (골든벨 퀴즈를 한다.)■ 학습 정리T ... ‘3‘2‘▷ 생활 주변의 여러 사진▷ 여러 가지 그림, ICT 자료, ppt 자료▷ 동영상 자료, ppt 자료▷ 골든벨 퀴즈 ppt▶ 전기·전자 용품의 종류와 관리 방법과 관련 된 골든벨 퀴즈를 푼다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.19
  • 2)수학-받아내림이 없는 (몇십 몇) - (몇십 몇)의 뺄셈(중안)
    게 적어주어야 합니다.? 교과서 64쪽 아래에 있는 문제를 풀어 봅시다.? 그럼 이제 선생님이랑 답을 맞춰 볼 거에요. 모둠 별로 문제에 대한 답을 말해 봅시다. 먼저 1모둠, 50 ... -30은 얼마입니까?? 2모둠, 60-20은 얼마입니까?? 3모둠, 70-40은 얼마입니까?? 4모둠, 80-50은 얼마입니까?? 5모둠과 6모둠은 선생님이 새로운 문제를 낼게요 ... . 5모둠, 30-10은 얼마입니까?? 6모둠, 40-20은 얼마입니까?? 좋아요. 모두 잘했습니다. 자, 그럼 이제 교과서 65쪽을 살펴 보겠습니다. 문제 2번을 다 함께 큰 소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 3학년 국어과 읽기 < 4 마음을 전해요 > 세안 지도안
    플래시자료호랑이 게임?주제 관련 게임으로 동기유발○숨은그림찾기?학습문제 도출 및 관심고조 시키기○발표 로또?개인 및 모둠 발표 뽑기○ppt자료골든벨?퀴즈로 풀어보는 학습내용 확인자료 ... 만들기 및 빙고게임, 골든벨로 알아보기 질문하기? 책의 내용과 글쓴이의 감상 구별하기, 학습목표 성취도 확인? 글에 대한 개인적인 반응 KWL 완성하기◈(일반화 및 적용 활동, 평가 ... .학습 형태전체학습 → 모둠학습 → 전체학습 → 개별학습 → 전체학습자료 활용실물화상기, 삽화, KWL 분석자료, 벤다이어그램, 골든벨 ppt자료, 이야기동영상 등 14종(지도전략
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.13
  • 개정교육과정 2학년 2학기 수학과 4 덧셈과 뺄셈(2) 세안 지도안
    이수업에 참여한다.? 모둠활동에 열심히 참여하는가?관찰195? 모둠활동에 대부분 적극적으로 참여하고 있으며, 놀이 수업을 통한 모둠 활동에 흥미를 느끼며 좋아하고 있다.나. 지도 ... 고 덧셈을 하여 원리를 습득할 수 있도록 지도한다.? 수모형, 분리수카드 등을 통해 십진수의 덧, 밸셈의 원리를 터득하게 한다.? 놀이나 게임 및 구체적 조작 활동 등을 활용 ... 진단▣ 전시학습 상기T (삐에로가 되어) 지난시간에 무엇에 대해 배웠나요?T 확인할게요. 2문제 낼테니 골든벨판에 계산해요.1) 227+48 2) 265+372(조금 후에)T 3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20
  • 초등실과교육-실과교육을 현장에서 실천하기 위한 방법
    활용하기게임 - 모둠별 경쟁 활동재활용이 중요한 이유를 알려주고 재활용이 되는 것과 아닌 것을 구별하고 재활용이 되는 물품들을 분류별로 알려준다. 교사는 미리 여러 물건/음식사진 ... 적는다. 식사 후 이를 닦자, 학교급식을 남기지 말자 등의 의견이 나올 것이다의생활실천방안 : 인형놀이를 이용한 미니옷 만들기모둠별로 인형을 만들어 인형극을 짜보라고 하는 콘셉트 ... 를 잡는 것도 좋은 방안이라고 생각한다. 모둠을 짜서 모둠별로 원하는 인형극이야기를 제출하도록 하고 모둠원 각각 역할을 정해서 그 역할에 맞는 옷을 만들어 보도록 하는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.03
  • 1학년 2학기 국어과 <3 생각을 전해요> 세안 지도안
    는 상황을 기분을 좋게 하는 말로 표현하기모둠별 활동이 일찍 끝난 모둠은 세 고개 게임이나 네 박자 말놀이를 하면서 정리한다.역동적 학습협응력 신장협동 학습력신장언어표현력신장배려 정신 ... 있도록 학습 결손 어린이들과 우수한 어린이를 수준별로 학습하기 위한 모둠조직과 지도대책을 수립한다.가. 출발점 행동 진단 N:18나. 수준별 지도 대책결손학생결손 내용멘토지도대책오 ... 검토최선아이디어 선택아이디어선택최선의 아이디어 선택발표하기능력별로 조직된 모둠별 놀이기분을 좋게 하는 말을 이용하여 짧은 말 만들기모둠대표 발표하기 - 기분 좋아 보드판을 선택
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 4학년 도덕과 <2 나는 멋있는 누리꾼> 세안 지도안
    골든벨을 통해 단원정리를 실시? 코팅자료(도전골든벨),자부심라. 학습 형태 및 모둠 조직김○○ MQ 리더최○○ MQ 리더박○○(특수교육대상자)자존감↓편성기준이○○장○○이○○이○○정○유 ... 을 다룬 적이 없었다. 최소한 컴퓨터 사용에서의 절제와 규칙, 컴퓨터 게임과 관련한 규율과 올바른 태도 등을 지도하는 일이 매우 중요하게 되었다는 점을 고려할 때 이는 문제가 아닐 수 ... 알아보고, 반성해 보기? 인터넷에서 아름다운 우리말 지킴이가 되도록 실천해 보기도28~35생26-33집단탐구수업모형멀티미디어자료(플래쉬,PPT), 모둠 보상판2. 어떻게 해야 하지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 재량활동 인성교육 학습자료(교육자료), 재량활동 게임활동 학습자료(교육자료), 재량활동 교과관련, 동기유발 학습자료(교육자료), 재량활동 미술활동 학습자료(교육자료), 재량활동 민속놀이, 체육활동 학습자료
    재량활동 인성교육 학습자료(교육자료), 재량활동 게임활동 학습자료(교육자료), 재량활동 교과관련, 동기유발 학습자료(교육자료), 재량활동 미술활동 학습자료(교육자료), 재량활동 ... 민속놀이, 체육활동 학습자료(교육자료) 분석Ⅰ. 재량활동 인성교육 학습자료(교육자료)1. 마음의 징검다리2. 듣기만해요3. 별칭을 지어드릴까요Ⅱ. 재량활동 게임활동 학습자료(교육 ... 자료)1. 카드로 짝맞추기2. 자연속의 빙고3. 골든벨을 울려라Ⅲ. 재량활동 교과관련 학습자료(교육자료)1. 정보송신놀이2. 붙이면서 끝말잇기3. 낱말쓰기놀이1) 활동 1 운동장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28
  • Mathtainment(수학놀이) 활동으로 수학적 문제해결력 기르기 수업연구대회 보고서-3학년 2학기 6. 소수 세안 지도안
    (Mathtainment요소적용게임)*전략 4- 수학의 달인(수준별 코너활동)*전략 5 - 골든벨로 수업 마무리Mathtainment 관련자료최군VS표군대격돌 영상학습자료*프로젝션 ... )/135. 창의적 자료 활용 ? 게시(판서) 및 학습 모둠 구성 계획/176. 본 차시 평가 계획/18Ⅴ. 멋진 수업을 기대하며 / 18Ⅵ. 학습부진아 지도 / 181. 지도과정/18 ... 하며Mathtainment(수학놀이)활동으로 수학적 문제해결력 기르기1. 주제선정 배경 및 필요성“선생님, 폭탄 게임해요”“빙고해요~ 땅따먹기 게임해요”“게임! 게임! 게임
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.02
  • 효과적인 역사교육 방법(초등학교 6학년 사회)소개 및 지도안
    골든벨판※살아남은 사람을 따져 개인 보상 및 모둠 보상을 한다.★ 학습지일반화 및 정리하기정리하기차시예고?정리하기?고려시대의 정치 사회 문화에 대한 흐름 정리하기?알게 된 점 ... 의 전시학습상기 자료로 활용? 집에서 암기 카드를 만들어 왔지만 학교에 와서 모둠원들과 의견을 주고 받으며 암기 카드도 보완하고 게임 방법도 연구해 보며 즐거운 시간을 가졌 ... 경제의 중요한 용어들이 떠 올랐으며 궁금한 점도 생겨 찾아보게 되었다.? 앞 모둠이 암기 카드를 이용한 게임을 시범 보였지만 좀 더 쉬운 방법을 제안하였지만 받아들여지지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 93페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.12.03
  • 초등학교 6학년 사회과 교수학습과정안(세안)- 2.(3) 경제 위기의 극복과 성장
    ?탐구활동 안내하기【활동1】서로 나누기【활동2】다지기【활동3】골든벨 퀴즈▣【활동1】서로 나누기?[또래 멘토링 관련 활동]전문가 집단에서 탐구한 내용을 모둠원들과 나누기?지난 시간 ... 과 수업의 형태가 놀이 및 게임활동이 약 55%, 조사?탐구학습이 약 28%를 차지하는 것으로 나타났다. 이는 수동적으로 지식을 받아들이는 학습의 형태보다 직접 참여하는 활동 ... , 배려, 문제해결력교 수학 습자 료교사프리젠테이션 자료, 동영상, 전문가 학습지, 모집단 학습지학생전문가집단 조사학습 자료, 골든벨판, 수준별 학습지수준별학습보충학습기본학습심화학습자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.29 | 수정일 2015.08.05
  • 5)실과-5. 우리의 식사 - 균형 잡힌 식사하기
    결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 우리의 식사교과서/차시실과 71-72쪽(2/10)학습형태전체학습 → 모둠학습수업 ... 자가 인지할 수 있도록 설명한다.◈ 학습 안내활동1 각 식품군에 따라 해당하는 식품 알아보기활동2 각 식품군에 따라 해당하는 식품 게임하기활동3 우리가 먹는 음식에 어떤 영양소가 들 ... 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(☞) 및 유의점(※)전개활동2활동2 각 식품군에 따라 해당하는 식품 게임하기12´☞ 플래쉬(식품구성탑3)※ 답을 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09
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