"덕ㆍ인격교육"의 검색결과 입니다.

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공자 유교무류 공자의 필요성 덕윤리 플라톤 플라톤 교육 간호철학 공자 VIA분류체계 사립학교 면접

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"덕ㆍ인격교육" 검색결과 41-60 / 5,143건

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존 로크 교육론 독후감

존 로크 교육론 독후감루소의 에밀과 비슷한 맥락으로 책이 전개가 되긴 하는데 사상은 다른 면도 꽤 있다. 자녀를 교육할 때 적절한 습관을 들이게 해야 한다고 보는 관점은 이해 ... 적, 환경적 자산보다도 인적, 인격적 요소가 자녀에게 매우 중요하다고 생각을 했다. 반은 타고난 것 때문일 수도 있는데 부모가 자녀를 어떻게 키웠느냐 하는 점도 자녀 성격 형성에 매우 ... .계산기를 두들겨 가면서 몇 살 때 얼마를 들여서 뭘 가르치고 이런 것만 궁리하는 우리 부모들이 정말로 반성해야 할 지점이기도 했다. 덕성을 키우도록 하는 것이 다음 요소였

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.27

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초등 임용 도덕 기본이론 요약 정리본

: 앎+실천 의욕+구체적 생활 장면에서 행동으로 가치 규범 실천하는 데까지 나아가도록 그에 필요한 행위 성향 증진5) 통합성의 원리: 도덕적 덕성과 인격의 인지적·정의적·행동적 측면 ... 하여 자신의 도덕적 신념과 태도 형성하도록 함9) 구체성과 현실성의 원리: 도덕과 교육이 구체적·현실적인 것과 연관되어 이루어져야 함→일상생활의 구체적 문제, 경험, 쟁점 등 다룸

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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(청소년인성교육) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러한

교육적 관심, 실천적 의도는 그대로 유지되었다. VIA 분류체계 저자들은 덕과 인격에 관한 프로젝트는 사회적으로 인격교육에 대한 관심이 부합된다고 하였는데 이는 마약, 폭력과 같 ... 들이 프로젝트에 참여하게 되었으며 그 결과 성격감정 및 덕목에 관한 VIA 연구체계가 발표되었다. 이를 통해서 인격과 덕에 대한 과학적 분류체계가 최초로 만들어졌다.VIA 프로젝트는 청 ... 으로 서술하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육 수강을 통해 느낀점과 배운점을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. VIA 분류체계1) 덕목2) 성격강점3) 상황적 지침2

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09

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중고등학교 도덕 윤리 교사 자기 소개서

었습니다. 근무를 시작하면서부터 윤리 과목의 특성이라고 할 수 있는 인격완성과 연관하여 야외 수업이라든가 수업 중 즐거운 시간을 갖는다든가 하는 노력을 하였으며 학생들과의 관계도 상당히 좋 ... 마다 하고 있습니다. 바둑은 5급 정도의 실력이지만 초보인 학생들 정도는 역시 가르칠 수 있을 것입니다. 5. ○○학교에서 이런 선생님이 되고 싶습니다. 교육은 성직이라는 말을 늘 ... 생각하면서 학생들을 가르쳐 왔습니다. 성장의 진통을 앓고 있는 학생들에게 지적인 면의 성장과 함께 덕성의 측면의 완정과 완성을 위해 교사는 노력을 해야 한다고 생각합니다. 대학

자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.26 | 수정일 2025.09.30

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플라톤의 교육사상

되어야 함→ 세 가지 덕이 조화를 이룰 때 이상 국가가 만들어짐4. 플라톤의 국가론ㆍ기본입장- 아테네와 스파르타 교육의 종합- 플라톤:소크라테스와 마찬가지로 완전한 선을 위해서는 완전 ... 의 세계로 나가도록 인도ㆍ3단계(30세 이후)-철학 변증법- 전 훈련과정을 통해 지력과 인격이 출중한 것으로 판명된 소수의 집단→ 철학 또는 변증법을 교육받음- 변증법:사고의 능력 ... 영혼을 개선하고 발전시키는 것- 절대적 진리, 즉 이데아를 인식할 수 있도록 함ㆍ사회적 측면- 계급들의 영혼을 개선하여 국가가 요구하는 계급별 덕을 실현하는 것이 교육- 교육을 통해

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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교육학 3. 서양교육사 키워드 정리

의 힘을 육성교육방법대화법(문답법) = 반어법; 무지의 자각 + 산파법; 스스로 진리에 도달교육내용보편적 진리와 가치를 주장덕은 지식, 악행은 무지의 결과 ? 덕은 지식이 ... (세 부분의 조화)비판서민계급의 교육기회를 제한, 교육의 기회균등 무시아리스토텔레스자유인이성의 훈련을 바탕으로 중용의 덕을 갖춘 사람교육요소자연적 요소(본성), 습관, 이성교육목 ... 성에 관계없이 인간의 마음이 자유롭게 활동하는 상태에서 이루어지는 교육자유인특성모든 판단에 관련된 사고와 신념과 행동을 통합하고 관리하는 능력과 이를 유지하는 인격적 바탕, 그 능력과 인격

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02

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아리스토텔레스의 교육사상에 대한 레포트

부분)으로 분류- 도덕적인 덕은 습관의 소산→ 아동이 좋고 싫은 것을 올바르게 가릴 수 있도록 품성을 교육함으로써 형성 가능→ 법률에 따라 올바른 덕성 교육을 시킬 필요가 있 ... 강조ㆍ도덕적 습관(인격)의 교육- 욕망을 올바르게 다스리는 도덕적 습관을 형성하기 위한 교육- 도덕적 습관은 이성보다 먼저 형성되어야 함- 아리스토텔레스는 도덕적 습관의 훈련 ... 아리스토텔레스의 교육사상에 대한 레포트1. 아리스토텔레스의 생애2. 기본입장3. 교육론4. 교육의 단계5. 교육내용6. 연령별 교육내용1. 아리스토텔레스의 생애ㆍ마케도니아 왕

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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공자의 교육사상이 오늘날 우리교육에 어떤 의미를 줄 수 있을까

에 놓인 것이 인(仁)이다. 공자는 최고의 덕을 인이라고 보고, 인은 “사람을 사랑하는 것” 이상적인 인간상을 위한 교육을 강조했다. 그는 인덕(仁德)을 지향하고, 인덕을 갖춘 ... . 유교에서 전통주의를 존중하고 형식을 존중하는 것은 바로 이 점에 입각한 것이다.공자는 인간중심의 교육을 강조했다. 인간은 순수한 덕을 타고 난 존재여서 가르치기만 하면 누구 ... 공자의 교육사상이 오늘날 우리교육에 어떤 의미를 줄 수 있을까?영어교육 - 000공자의 교육이 우리나라에 들어와서 자리잡은지 언 천년이 넘었다. 그 만큼 그의 사상과 교육이 한국

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.07.05

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전인교육이란 무엇인가

에서의 지식교육의 문제점으로 학업성취가 경쟁과 서열화의 수단이 되었다는 것과 공부의 목적이 인격을 도야하는 데에 있는 것이 아닌 출세에 있다는 것, 그리고 공부가 삶과 세계에 대한 ... 를 위해 친구를 견제하고 미워하는 모습을 보면 지극히 현실적이었다.지식을 가르쳤을지는 몰라도 살아가면서 필요한 인격적인 부분에서의 교육이 이루어지지 않는 것은 상당히 문제이다. 인격적인 ... 부분에서의 교육이 제대로 이루어지지 않으면서, 면접을 볼 때 인성테스트를 하겠다는 것은 상당히 모순적인 것으로 생각한다.전인교육은 지, 덕, 체 혹은 지, 덕, 의의 조화

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.12.23

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세종대학교 동양고전강독 내용 정리

는 법: 특정한 학문이나 사상대인: 덕이 높고 그릇이 큰사람소인: 덕이 부족하고 그릇이 작은 보통 사람교육이 발생한 이유(인간의 본성)의리지성: 인간에게만 있고, 인의예지의 도덕 ... 을 실현할 수 있는 근거기질지성: 본능과 욕망, 품성 및 재주 등대학의 배경 및 과정내성: 도덕인격 완성의왕: 인류와 자연에 대한 조화 추구정치의 근본과 방향 제시, 자신의 인격 ... 을 수양하는 수신삼강령명명덕: 밝은 덕을 밝히는 데 있다.신민: 백성을 새롭게 하는 데 있다.지어지선: 지극히 도덕적인 사회를 실현하는 데 있다.팔조목: 삼강령의 구체적인 실천 항목

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.27

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교육고전의 이해 강의를 듣고 '교육이란 무엇인가' 라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요. 강의 수강 이전의 내 생각과 이후의 생각이 어떻게 변화하였는지에 집중하여 과제를 작성하기 바람. 변화의 이유를 논리적으로 기술하되 교육고전의 이해 강의 또는 교재 내용이 포함되도록 쓸 것

는 어머니를 천성적으로 교사의 자질을 가진 존재로 보았으며, 가정교육을 중시하였다. 지·덕·체의 조화로운 발달을 통해 전인적 인격 형성을 교육목표로 삼았다. 루소의 자연주의 교육관 ... 단계로 구분하여 지·덕·체가 각각 발달 되어야 하는 시기를 정의하였으며, 교과 지식을 배척하고 흥미와 필요에 따른 자연스러운 활동에 중심을 두는 교육을 강조하였다. 페스탈로치 ... 들은 모두 전인교육에 필요한 요소이며, 한 인간이 훌륭한 인격체로 성장하는 데에 없어서는 안 될 요소로 생각하게 되었다.(3) 닐 ? 행복의 발견닐은 인생의 목적을 행복의 발견

방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.21

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안창호의 교육사상이 우리에게 주는 교훈과 역사적 평가

했기 때문이다.안창호의 교육사상은 크게 4가지로 구분할 수 있다. 덕·체·지 삼육의 중시와 무실·역행·충의·용감의 4대 정신, 그리고 실력양성론, 인격개조론이다. 그리고, 도산은 8 ... 민주주의 소양을 갖춘 건전인격의 양성에 있다고 판단했다.안창호의 교육사상이 가장 잘 집약된 단체는 흥사단이었다. 그의 흥사단 목적문을 통해서 독립을 이루기 위해 정의돈수와 덕·체 ... 할 수 있고 그것을 이룰 수 있다는 것이다.이처럼 안창호의 교육철학은 인과관계를 갖는 것이 특징이고, 그것이 가장 잘 표현된 것이 덕·체·지 삼육의 동맹수련이란 구절인 것이

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.25

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콜버그의 도덕성 발달 이론에 대한 비판적 검토

적 원칙보다는 상황적 맥락에 주목하며 개인의 인격 형성에 초점을 맞추기 때문입니다. 따라서 덕 윤리는 도덕성 발달에 대한 보다 통다. ... 콜버그의 도덕성 발달 이론에 대한 비판적 검토서론콜버그의 도덕성 발달 이론은 도덕 심리학 분야에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있습니다. 콜버그는 철학, 교육학, 심리학을 통합 ... 은 개인주의와 자유주의에 기반하고 있어, 공동체와의 관계 속에서 발현되는 도덕성을 간과하고 있다는 비판을 받고 있습니다. 이에 공동체주의자들은 덕 윤리를 대안으로 제시하며, 콜버그

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.16

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교육철학및교육사-기말

부흥⇒교양/자유/고전/인문교육 + 체육/도덕/라틴어/고대어①교육목적-육체와 정신을 조화 있게 발전시켜 원만한 인격을 지닌 교양인 양성-개성존중, 개인주의, 인간중심 사상넓은 의미 ... : 자유 교육을 통해 개성 있는 인간 완성⇒ 원만한 인격을 가진 인간 양성-교양과 심신의 조화적 발달을 이상으로 하는 그리스적 인간상 추구②교육내용: 교양을 쌓을 수 있는 다양 ... , 동기유발, 놀이, 학생의 자치활동 중시④인문주의 교육의 유형#개인적 인문주의: 남유럽 중심 발달-교육목적: 인간성 발견, 지/덕/체의 조화를 이룬 교양 있는 신사 양성-교육내용

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.29

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삶과윤리_아리스토텔레스의 덕윤리를 적용해서 양성평등에 관해 논하시오. 양성평등의 핵심쟁점 5가지 정도가지고 아리스토텔레스 덕윤리를 적용하여 논하시오.

성을 중요시 여기며, 행위에 초점을 맞추는 의무론과 행위의 결과에 초점을 맞추는 공리주의를 비판한다. 그리고 행위자의 덕(품성)에 따라 도덕적 행동이 정해진다 말하였다. 교육을 통해 ... 다. 여성도 한 인격체로 선택권을 가질 수 있기 때문이다. 덕 윤리에서 행위에 중점을 두고 설명한다면, 어느 여자라고 하여 생명을 죽이는 것에 쉽게 내려지는 결정이 아니라고 할 수 ... 삶과 윤리아리스토텔레스의 덕윤리를 적용해서 양성평등에 관해 논하시오.양성평등의 핵심쟁점 5가지 정도가지고 아리스토텔레스 덕윤리를 적용하여 논하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 양성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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현사윤 과제

있는 존재이다. 교육은 본질적으로 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용을 통해 가치 지향적인 인격 형성을 촉진하는 과정이다. 또한, 상호작용을 하며 학생을 인간으로서 성장 ... , 이러한 맥락에서 교사는 학생들에게 훌륭한 본보기가 되어야 한다. 덕 윤리에서는 도덕적 탁월성의 실현 가능성을 보여주기 위해서 도덕적으로 이상적인 인격 모델을 제시한다. 교사가 더 ... 도덕적이어야 하는 이유도 이와 유사하다. 교사는 학생들에게 도덕적인 모범을 보여주며 도덕을 교육하고 학생을 인격적인 존재 즉, 도덕적인 존재로 성장시킬 수 있어야 한다. 그러므로

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.24 | 수정일 2025.09.08

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[교육학과] 2024년 1학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트

, 충, 서 등 모든 덕 포괄 완성된 상태 ⟶ 인간 수양의 궁극적 덕목이자 목적④ 인(仁)을 실현한 상태의 최고의 인격자: 성인, 군자- 성인(聖人): 수양 ... 를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동④ 정치에 실망하여 교육에 전념2) 활동① 3,000여 명 제자, 수제자 72명 ⟶ 유가를 형성 ... ⟶ 유교 - 제자백가 중 대표적 세력 형성⟶ 중국 등 동아시아 역사와 사상, 교육에 큰 영향② 『시경』,『서경』,『예기』,『주역』 등 경서 정리

방송통신대 | 54페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.01.03

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생명윤리 중간고사 예상문제

이론은 무엇인가?① 자연법② 공리주의③ 덕 윤리④ 배려윤리⑤ 의무론15. 다운증후군 미숙아에 대한 치료 거부 사례에서 신생아를 죽이는 것은 인격체를 죽이는 것이아니라고 주장하는 입장 ... 적 시초 용어를 제시했다. 이 인격은 플레쳐의 인간성의 지표 목록에 따르고 있다. 이 사람은 누구인가?① 로버트 슈페만② 제러미 벤담③ 존 스튜어드 밀④ 로스⑤ 피터 알버트 데이비드 ... 은 어떤 사람의 어떤 윤리 이론인가?① 토마스 아퀴나스 - 자연법② 싱어 - 공리주의③ 아리스토텔레스 - 덕윤리④ 로스 ? 조건 의무론⑤ 칸트 - 의무론16. 덕 윤리에 대한 설명

시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.06

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(교육고전의이해) 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지

을 배울 것인가에 대한 고민 자체가 잘 이루어지지 않았다. 그렇게 ‘교육’은 멀고도 어려운 것이 되어버렸다.2) 새로운 정의공자는 인을 실현한 최고의 인격자를 ‘성인’이라고 여겼 ... 고, 성인은 수양을 통해서 인격적으로 완성된 인간이라고 했다. 그러한 의미로 교육은 곧 인격적 완성을 이룬 인간이라고 볼 수 있다고 이해했다. 일리가 있다는 생각을 가졌다. 사회 ... 각각의 덕을 갖춘 정치인들 때문이라고 여겨졌다. 가장 인상 깊었던 것은 ‘몬테소리’의 교육사상이었다. 인간을 스스로 발전하고 탐색을 이어가는 능동적인 존재로 여긴 것이 과거

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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철학의 이해 과목 독후감 과제 <인생교과서 아리스토텔레스>를 읽고 A+과제임

한는 삶은 불행한 삶이다. 그런데 이 친구와의 관계도 인격 혹은 덕에 기초를 두어야 한다.이러한 행복한 삶을 살기 위해서 인간에게 필요한 것은 바로 교육이다. 사람은 평생 배워야 ... 을 생략 그러므로 도덕적인 삶은 불편하기만 하고 손해보는 삶이 아니라 행복하게 살아가는 길이다.반면에 불행이란 악덕한 인격을 녹여서 덕스러운 인격으로 주조하지 못하고 악덕한 행위를 계속 ... 하는 선은 ‘덕에 따른 영혼의 활동’이다. 니코마코스 윤리학에서 아리스토텔레스가 말한 덕이란 자신의 타고난 기질을 덕스러운 사람의 기질로 주조하는 것이다. 인간의 영혼 속에 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.03

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