"그림책관찰"의 검색결과 입니다.

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"그림책관찰" 검색결과 41-60 / 21,172건

어머니와 유아교육 교수자가 엮어낸 그림책 육아 모임의 실현 과정 및 변화 (The Realization Process and Change of the Picture Book Parenting Meeting Weaved by Mothers and a Professor of the Dept. of Early Childhood Education)

이들을 대상으로 관찰 및 개별⋅집단면담을 실시하였다.결과 첫째, 어머니들과 유아교육 교수자가 엮어낸 그림책 육아 모임의 실현 과정은 어머니와 유아교육 교수자간의 협력기반 다지고실행 ... 목적 본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니와 유아교육 교수자가 함께 만들어간 그림책 육아 모임의 실현 과정 및 그 과정에서 드러난이들의 변화를 살펴보는데 목적이 있다.방법 연구 ... 참여자는 평소 그림책과 그림책 육아에 관심이 많았던 유아기 자녀를 둔 어머니 3명과 약 10년 동안 대학에서 부모교육과아동문학교육 교과목을 담당하고 있는 유아교육 교수자였다. 또한

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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[독후활동지]만복이네떡집_(1)

하며 바르게 소리내어 읽을 수 있다.이 름배움1 | 책의 표지 관찰하기 | 책의 제목과 책 표지의 그림을 견주며 어떤 이야기가 펼쳐질지 이야기를 상상하며 친구와 이야기를 나누어봅시다.위의 빈칸에 내가 표지에서 찾은 재미있는 부분을 적거나 그려보세요.

서식 | 1페이지 | 7,700원 | 등록일 2025.01.11 | 수정일 2025.02.06

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포스트모던 그림책 읽기활동에서 나타나는 교사-유아의 상호작용 분석 (A Study of the Ways Teachers and Young Children Interact during the Reading of the Postmodern Picturebook)

8곳의 유치원을 각 유치원당 1주에 3회씩 총 24회 방문하여 그림책의 포스트모던적 특성을 중심으로 포스트모던 그림책 읽기 활동에서 나타나는 교사-유아 간 상호작용을 관찰 ... 본 연구는 포스트모던 그림책 읽기 활동에서 나타난 교사-유아간의 상호작용을 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 우선 P지역에 소재한 공립 및 사립 유치원 각 4곳씩 총 8곳 ... 하였다. 연구 결과, 교사-유아의 상호작용은 크게 이항 대립적인 교사-유아 그림책 읽기, 교사와 유아의 공동 세계 창출하기, 유아가 주도하고 교사가 따라가는 그림책 읽기의 세 가지 유형

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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다문화가정을 위한 그림책읽기 중재활동에서 나타나는 유아의 언어 및 정서적 경험의 의미-재일(在日) 한국-일본 다문화가정을 중심으로- (A study of language and emotional experience on multi-cultural young children through the picture book reading intervention activity -Based on Korean Japanese multi-cultural families-)

는 유아-어머니 그림책읽기 장면에 대한 참여관찰 및 면담을 토대로 한 질적방법으로 수행하였다. 연구참여자는 일본인 아버지-한국인 어머니 가정 유아 3명(42개월, 43개월, 50개월 ... 본 연구목적은 다문화가정을 위한 그림책읽기 중재활동을 통해 유아가 언어적·정서적으로 어떠한 경험을 하며, 그 의미는 무엇인지를 고찰하는 데 있다. 연구방법은 가정에서 나타나 ... )과 그들의 어머니이며, 그림책중재활동은 3명의 유아를 대상으로 주 1회, 20주 동안 총 60회 진행되었다. 연구결과 언어적 측면에서 첫째, 그림책읽기과정이 진행되어감에 따라 책읽

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책 읽기활동에서 증강현실그림책이 유아의 언어표현력과 몰입에 미치는 영향 (Effects of augmented reality picture book on the language expression and flow of young children’s in picture book reading activities)

촬영을 실시하여 산출된 동영상을 대상으로 시간 표집방법을 활용해 몰입행동 요소를 관찰하였다. 연구결과 언어표현력에 있어서 증강현실 그림책 읽기활동 집단과 일반그림책 읽기활동 집단 간 ... 본 연구는 4차 산업혁명 시대 교육환경의 변화 속에서 유치원 환경으로의 증강현실그림책 통합이 유아의 언어표현력과 몰입양상에 어떠한 영향을 미치는지 분석하고자 하였다. 이를 위하 ... 여 경기도 I시에 소재하고 있는 B유치원의 만 5세 유아 30명을 연구대상으로 하였다. 이중 15명은 증강현실 그림책 읽기활동 집단으로, 15명은 일반그림책 읽기활동 집단으로 무선

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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서사학적 관점의 텍스트 분석을 통한 아동그림책의 이야기 수용 양상 (A Study on the Phase of Story Accommodation of Children's Picture Book through the Text Analysis from the Perspective of Narratology)

본 연구는 미케 발이 서사학에서 파블라, 이야기, 텍스트로 구분하여 행한 분석적 견해를 아동그림책의 분석에 적용하여 파블라, 텍스트, 이야기의 특징을 추출하고 그 변환되는 과정 ... 의 추적을 통해 이야기 구성의 서로 다른 방식이 있음과 그러한 방식이 독자가 이야기를 수용하는 양상을 지배함을 밝힘으로써 아동그림책의 본질이 이야기에 있음을 확인하고자 한 연구이 ... 다. 구체적인 방법으로는 27권의 아동그림책으로부터 선택한 네 권의 아동그림책을 샘플로 하여 각 그림책마다 파블라, 텍스트, 이야기의 특징을 근거이론방법을 사용하여 개념적 포화와 유사

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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만2세 2월 관찰일지입니다.

그림을 가리키며 “음식이 들어있어”라고말한뒤 친구에게 우리도 음식 그림책을 같이 볼까? 하며 물어본다.소매를 걷고 손을 씻은 후에 교실로 돌아오면서 스스로 걷었던 소매를 내린다 ... 천사점토를 손바닥으로 누른 후에 문어모양찍어내는 틀을 대고 찍어내며 “문어~”라고 한다.앉아있는 친구와 책상에 와서 읽고 있는 책을 물끄러미 본다. 책에 나온 도시락 그림을 가리키 ... 며 “음식이 들어있어”라고말한뒤 친구에게 우리도 음식 그림책을 같이 볼까? 하며 물어본다.두 소매를 길게 빼서 “선생님,날개예요”라고 말한 뒤 소매를펄럭거리며 두발 모아 뛰기를 하

서식 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.04 | 수정일 2021.03.28

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그림책에 나타난 놀이 분석 (Analysis of Children’s Play in Picture Books)

본 연구의 목적은 취학 전 유아들이 즐겨 읽는 그림책에 나타나는 놀이를 깊이 이해하는 데 있다. 이를 위해 국내에서 출판된 국내 및 국외 작가의 ‘놀이’를 주제로 한 창작 그림책 ... 201권을 선정하여 놀이 유형, 놀이에 사용되는 도구, 놀이 장소, 놀이 대상, 그리고 성인의 역할에 대해 분석하였다. 연구 결과는 첫째, 그림책에 나타난 놀이 유형으로 신체놀이 ... , 상징놀이, 구성놀이, 게임놀이, 언어놀이, 기능놀이 순으로 가장 많이 나타났다. 둘째, 그림책에 나타난 놀이 도구로는 생활용품, 자연물, 인터렉티브 그림책, 대근육 놀이 도구

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책 중심 문학교육의 실시 과정에서 나타난 유아교사의 문학교육에 대한 인식의 변화 (Changes in Early Childhood Teachers' Recognition of Literature Education observed in the Process of Picturebook Based Literature Education)

본 연구는 그림책 중심의 문학교육을 실시하는 과정에서 나타난 유아교사의 문학교육에 대한 인식의 변화를 알아보기 위해 수행되었다. 연구 대상은 만 5세 유아반 교사 2명이 ... 관점 및 문학 수업의 실제 측면에서 분석하였다. 연구 결과, 그림책 중심의 문학교육을 실시하면서 유아교사는 문학교육을 다른 교육내용과는 별도의 독립적인 교육내용으로 인식하게 되 ... 었고, 문학교육이 결과보다는 과정 중심의 교육내용임을 인식하게 되었다. 또한, 유아교사는 이전보다 그림책의 특징을 고려한 수업, 교사 자신의 감상이 기여하는 수업, 역동적인 수업

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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영아와의 그림책놀이 활동에서 다문화가정 엄마의 경험에 관한 연구 (A study on the Experiences of Mothers and Their Children with Multi-Cultural Backgrounds Using the Picturebook Play Approach)

자는 영아를 둔 두 명의 베트남 출신 엄마들이었다. 자료 수집은 2008년 1월부터 7월까지 7개월 동안의 참여관찰과 면담을 통해 이루어졌다. 그림책놀이 활동이 판티엠에게는 또 하나 ... 본 연구의 목적은 B시 복지관에서 제공한 다문화가정 엄마와 영아를 위한 동화구연 및 그림책놀이 프로그램에 참여하고 있던 다문화가정 엄마의 경험을 알아보는 것이었다. 연구 참여 ... 수 있는 시간이었다. 이들에게 그림책놀이 활동은 ‘한국인’이 되기 위한 적극적 참여과정, 그림책을 통한 소통으로 아이와 돌봄의 관계 맺기의 의미를 지녔다. The purpose

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책 읽기 상호작용에서의 어머니 행동특성과 영아의 행동특성 및 애착 안정성과의 관계 (The relationship between maternal behavior characteristics,infant behavior characteristics and attachment security asobserved in picturebook interaction)

～36개월 사이의 만 2세 영아와 어머니 40쌍을 대상으로, 가정을 개별 방문하여 그림책 읽기 상호작용을 관찰하고 애착 안정성을 측정하였다. 연구 결과 첫째, 그림책 읽기 상호작용 ... 본 연구는 가정에서 이루어지는 영아와 어머니의 그림책 읽기 상호작용을 토대로 어머니의 행동특성과 영아의 행동특성 및 애착 안정성과의 관계를 파악하고자 하였다. 이를 위해 24 ... 에서 어머니들은 다정한/협력적인 행동특성을 많이 보였고, 영아들은 열정적이고 집중력이 높고 잘 순응하며 긍정적 분위기의 행동특성을 많이 보였다. 둘째, 그림책 읽기 상호작용

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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영아그림책의 친숙성이 교사-영아 간 책읽기 상호작용에 미치는 영향 (The Effect of Familiarity on Picture Book Reading Interaction Between Teacher and Infant)

본 연구는 보육시설에서 이루어지는 교사-영아 간 책읽기 상호작용이 그림책의 친숙성 정도에 따라 어떠한 차이를 나타나는 가를 탐색하였다. 이를 위해 교사 1인과 영아 3인으로 구성 ... 된 책읽기 집단 10개에서 4권의 그림책을 읽는 과정에서 보이는 상호작용행동들을 비디오로 녹화 분석하였다. 4권의 그림책은 동물과 채소 등 동일 소재를 다루지만 구성 항목들에 있 ... 어서는 친숙성에 차이가 있는 책들로 선정하였다. 책읽기 상호작용행동은 교사의 지지적 읽기전략과 영아의 책읽기 몰입 행동으로 계산되었다. 연구 결과, 교사의 지지적 전략의 사용은 그림

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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아동 그림책의 인터랙션에 영향을 미치는 요인 연구 (Research on Factors that Influence Interaction in Children's Picture Books)

의 목적은 다양한 연구 방법을 적용하여 아동 그림책의 인터랙션 디자인 요소를 여러모로 분석하고, 아동의 참여에 영향을 미치는 핵심 요소를 규명하는 것이다. 첫째, 관찰법과 인터뷰법 ... 을 활용하여 아동과 부모가 함께 그림책을 읽는 과정에서 나타나는 행동과 감성적 반응을 관찰하였다. 이를 바탕으로 아동과 부모의 인터랙션 참여를 유발하는 디자인요소를 도출하였다. 둘째 ... 인터랙티브는 학령 전 아동의 발달에 중요한 역할을 하며, 아동 그림책의 읽기 과정에서는 다양한 상호작용 관계가 형성될 수 있다. 아동 그림책 속 인터랙션 요소는 아동의 독서 흥미

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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만 1세 영아와 어머니, 아버지와의 그림책 읽기에서 나타나는 상호작용 양상 (The Exploration of Mothers’ and Fathers’ Book Reading Behavior with their Toddler)

, 아버지들로 이들의 그림책 읽기 경험에서 나타나는 양상을 살펴보았다. 본 연구는 설문조사와 3개월간의 참여관찰 및 동영상 촬영 등을 통해 자료 수집을 하고 t검정을 통해 양적 결과 ... 본 연구는 만 1세 영아와 그들의 어머니, 아버지가 그림책을 읽음으로써 나타나는 경험을 탐색한 질적 사례연구이다. 참여자들은 평균 월령 18개월 23일 영아들과 그들의 어머니 ... 다. 질적인 측면에서 영아와 그림책 읽기를 할 때 어머니와 아버지가 보이는 특징적인 것들을 살펴본 결과 어머니들은 다양한 주의 환기방법 사용하기, 그림책으로 다시 영아 이끌기, 그림책

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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그림책의 종류에 따른 교사와 영아의 의사소통 분석 (An Analysis of Communicative Expressions Between Teachers and Infants Reading Four Types of Picture Books)

본 연구의 목적은 교사와 영아의 그림책 보기 상황에서 그림책의 종류에 따라 교사와 영아의 언어적․비언어적 의사소통 유형에 차이가 있는지를 알아보는 것이었다. 연구대상은 경기도 P ... 어린이집에 다니는 만 1세반 영아 30명(18∼30개월)과 그들의 교사 12명이었으며, 연구도구로는 4가지 종류의 그림책(이야기가 있는 보드북, 이야기가 있는 토이북, 정보제공적인 ... 보드북, 정보제공적인 토이북)과 교사와 영아의 언어적․비언어적 의사소통 관찰도구가 사용되었다. 교사와 영아의 책 보기 상황에서 나타나는 의사소통은 비디오로 촬영하여 분석

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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말놀이 그림책 읽기 과정에서 나타나는 유아의 반응 연구 (A study on young children’s responses in the process of reading a wordplay picture book)

본 연구는 유아들이 말놀이 그림책을 함께 읽는 과정에서 어떻게 의미를 구성해나가는지 유아의 반응을 깊이 있게 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위해 제주특별자치도 서귀포시에 위치 ... 노트, 유아 면담 자료를 수집하였다. 연구 결과 첫째. 유아들은 철자를 더하고, 빼고, 재조합하는 말놀이를 즐겼으며, 재미있는 말소리의 유머를 만끽했다. 또한 그림책의 말을 나 ... 의 언어로 새롭게 재구성하여 그림책의 이야기를 변형하여 읽거나 일상 속 말놀이로 확장하기도 하였다. 둘째, 유아들은 말놀이 그림책 속 중의적 의미의 텍스트의 진짜 의미를 다양하게 추론

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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감각적 읽기 매체를 활용한만2세의 그림책 읽기 경험 탐색 (Exploring Pictur Book Reding Ecperiences of 2-Year-Olds Using Sensuous Reading Media)

본 연구는 감각적 읽기 매체를 활용한 만2세 그림책 읽기 경험이 영아에게 어떤 의미가 있는지를 분석하여 의미 있는 읽기를 통한 언어능력 지원 방안을 제안하는데 목적이 있다. 본 ... 30일까지 약 2개월간 연구대상이 그림책을 탐색하며 놀이하는 시간을 모두 녹화하여 자료를 수집하였다. 녹화 시간은 약 20시간이고 수집된 자료를 및 현장기록을 전사한 자료는 A4 ... 용지 108페이지이다, 연구결과는 만2세 영아의 감각적 읽기 매체를 활용하여 그림책 읽기 경험을 통해 새로운 매체를 탐색하기, 비슷한 매체와 비교 탐색하기, 매체를 활용한 그림책

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

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‘영유아 그림책 읽기’ 관련 연구 경향 분석: 국내 학술지를 중심으로 (An Analysis of research trends on picture book reading for young children)

차이 검증이 행해졌다. 반면 질적연구 방법으로 주로 관찰이 이루어졌으며 이차적으로 면담이 행해졌다. 주요 연구 결과에 대해서는 유아요인, 성인요인, 그림책요인, 그리고 그림책 매개 ... 본 연구는 영유아의 그림책읽기 관련 연구들의 경향을 확인하고자 수행되었다. 이를 위해1997년 이후 국내 학술지에 발표 된 총 135편의 논문에 대해 연구 주제와 연구 방법 ... 들이 행해졌다. 둘째, 연구 주제를 7개 범주로 구분하여 확인한 결과로는 성인의 읽기지도 전략에 관한 내용이 가장 높은 비중으로 나타나고, 그림책 매개활동의 효과, 성인과의 상호작용

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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포스트모던 그림책 읽기에 나타난 유아의 의미 구성적 반응 (Young children’s meaning making response while reading postmodern picture books)

12명(남아 7명, 여아 5명)이었고 2011년 5월 30(월)일부터 7월 22(금)일까지 8주 동안 매주 한 권의 그림책 소개, 참여관찰, 면담을 하는 과정에서 유아들의 의미 구성 ... 본 연구는 유아가 포스트모던 그림책을 읽는 동안 어떤 의미를 구성하는지, 그 반응을 밝히는 데 목적이 있다. 참여유아는 전라북도 K시에 소재한 J유치원 햇님반의 만 5세 유아 ... 적 반응과 관련된 자료를 수집하였다. 포스트모던 그림책을 읽고 나타낸 유아들의 의미 구성적 반응은 크게 ‘패러디 발견하기’, ‘상호텍스트의 교차로에 서기’, ‘현실과 허구의 경계

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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만3세 관찰일지(2020.03~2020.11)-16년 8월생,여아2

19로 인해 등원하지 않아 관찰되지 않음.5월의사소통[5월 6일] OO이가 언어영역으로 이동하더니 책장에서 여러 가지 책들을 뒤적이다 ‘외톨이 사자는 친구가 없대요’ 그림책을 골라 ... 꺼낸다. 그림책을 펴고 그림을 보더니 “사자가 고슴도치를 만났어요.”라고 말한다. 책을 한 장 넘긴 후 “고슴도치야 안녕? 고슴도치는 깜짝 놀라 도망가버렸어요.”라고 말한다. 책 ... 을 다시 한 장 넘긴 후 “사자는 슬펐어요.”라고 말한다. 책을 한 장씩 넘기며 그림을 보고 그림의 내용에 대해 이야기를 한다.책에 흥미를 갖고 스스로 책을 선택하며, 책의 그림

서식 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.30 | 수정일 2023.06.06

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