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"과학교육과정비교" 검색결과 41-60 / 40,514건

초등학교 과학과(과학교육)의 특성과 이론적 기초, 초등학교 과학과(과학교육)의 탐구과정과 지도시 유의점, 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방법과 수업모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 교육과정 비교 분석

교육)의 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 과학과(과학교육)의 특성1. 학습 대상, 학습 과정 및 그 결과로 볼 때2. 과학과 내용 구성으로 볼 때3. 과학과 학습 지도 ... 학습 수업모형1) 실험 설계2) 실험3) 가설 검증4) 적용 및 새로운 문제 발견Ⅷ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교육과정 비교Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날의 과학 교육의 목표 ... 초등학교 과학과(과학교육)의 특성과 이론적 기초, 초등학교 과학과(과학교육)의 탐구과정과 지도시 유의점, 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방법과 수업모형, 초등학교 과학과(과학

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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중학교(중등) 과학교육(과학과) 교육실태, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 심화보충학습과 교수학습모형, 중학교(중등) 과학교육(과학과) 수행평가, 중학교 과학교육(과학과) 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교

(과학과)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학교육(과학과)의 의미Ⅲ. 과학교육(과학과)의 교육과정 편성Ⅳ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 교육실태1. 학생 ... (중등) 과학교육(과학과)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론중학교 1학년(7학년)의 시간 배정이 제6차 교육 과정에서는 주당 4시간이었으나 제7차 교육 ... . 발견 학습4. STS 학습Ⅶ. 중학교(중등) 과학교육(과학과)의 수행평가1. 수행 평가의 기본 방침2. 수행 평가 세부계획1) 태도2) 실험과정3. 실험결과에 따른 평가Ⅷ. 중학교

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09

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과학과 7차교육과정과 개정7차교육과정의 비교

제 7 차 과학과 교육과정과 개정된 과학과 교육과정5. 교수 학습 방법 4. 내용 1. 편제 1. 개정의 필요성 I. 과학과 교육과정 개정의 배경 차 례 2. 개정의 기본방향 ... II. 과학과 교육과정 개정의 주요내용 2. 성격 3. 목표 6. 평가1. 개정의 필요성 I. 과학과 교육과정 개정의 배경 1 2 3 제 7 차 과학과 교육과정은 다인수 학급 ... , 수준별 교육과정 지도 방법 부재 , 수준별 교육과정을 위한 연수 체제 미비 등으로 인한 심화 . 보충형 수준별 교육과정 운영의 한계 미래 지식 기반 사회에 대비한 과학 인재를 양성

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.07

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7차와 개정7차 초등과학교육과정 비교

[ 과학교육과정 ]3~6학년 과학과 제7차 교육과정과 개정 교육과정의목표와 내용 비교ㆍ분석1. 목표제7차 교육과정개정 교육과정목표자연 현상과 사물에 대하여 흥미와 호기심을 가지 ... 하려는 태도를 함양한다.라. 과학, 기술, 사회의 상호 관계를 인식한다.제7차 교육과정에서 과학과의 교과 목표는 과학과에 해당하는 모든 과목을 하나의 체제로 보아 과학과 교육을 통하여 학습 ... 적 측면, 정의적 측면, 과학ㆍ기술ㆍ사회적 측면으로 나누어진다.개정 교육과정에서의 목표 체계 역시 제7차 교육과정의 체계를 따르고 있다. 총괄 목표를 살펴보면 여전히 자연 현상

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.06

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7차, 7차 개정 교육과정 비교 - 지구과학

된 과정과 그 변화가 사회에 미친 영향을 이해한다.학파, 인명 등의 과학사적 용어의 나열을 지양하고 우주관이 변화하게 된 원인을 중심으로 이해가 이루어지도록 지도한다.달의 공전 ... 의 특징과 비교해 설명할 수 있다.우주 생명체 탐사 프로젝트 조사하기지구과학Ⅱ (영역 : 지각의 물질과 지구의 역사)내용 연계소단원(주제)탐구 활동4∼ 7∼ 10(지구계)∼ 지2 ... 는다.화성암, 퇴적암, 변성암의 생성 과정과 순환 과정을 이해하고 대표적인 암석을 구별할 수 있다.광물과 암석을 관찰하고 분류하기화성암 : 화산암, 심성암 만 / 변성암 : 편암, 편마암

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.18

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과학교육과정비교 A++(인기도 1위!! 판매도 1위!!)

Ⅰ. 서론1. 과학과 교육과정 개정의 필요성제 7차 교육과정은 21세기의 세계화ㆍ정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하기 위하여 마련된 것으로, 학습자 중심 ... 하면 다음과 같다.첫째, 1997년 제 7차 교육과정이 고시된 후 10여년의 시간이 흐르는 동안 세계 및 우리나라에서는 기술ㆍ과학 분야에서 큰 학문적 발전이 이루어 졌으며, 따라서 그간 ... 의 변화 및 미래 과학 동향을 신속히 교육과정에 반영해야 할 필요가 있었다.둘째, 초등학교 3학년부터 고등학교 1학년까지 운영하도록 되어 있는 과학과 수준별 교육과정이 학교 여건

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15 | 수정일 2013.12.10

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7차와 8차 과학 교육과정 비교

차 과학과 교육과정을 비교해 보았다. 두 교육과정의 비교는 성격, 목표, 내용, 교수-학습 방법, 평가의 5가지 관점에서 비교를 해 보았다.1. 성격제8차 교육과정의 성격은 7차 ... 과정과 탐구 활동으로 나누어진다. 8차 교육과정은 ‘과학’의 내용 체계를 운동과 에너지, 물질, 생명, 지구와 우주의 4개 영역으로 나누었다. 7차와 비교해 볼 때, 지식 영역 ... 을 가지고 있다. 개정된 과학과 교육과정 역시 기존의 7차 교육과정에서 수정 ? 보완되었다. 2007년 개정된 교육과정을 8차 교육과정이라고 지칭하고 제7차 과학과 교육과정과 제8

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.20

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지구과학 교육과정 7차와 개정7차 비교.

7차 교육과정2007년 개정 교육과정‘지구과학Ⅰ’은 국민 공통 기본 교육 과정의‘과학’을 이수한 학생을 대상으로 하며, 과학 기술, 정보 사회의 시민으로서 지구과학적 소양을 갖추 ... 공통 기본 교육과정의‘과학’을 이수한 학생을 대상으로 하며, 민주 시민으로서 갖추어야 할 지구 과학에 대한 기초 소양을 함양하기 위한 과목이다.‘지구 과학Ⅰ’은 학생이 관심 ... 하고, 관찰, 실험, 조사, 토론 등 다양한 활동을 통하여 탐구 능력을 기르도록 한다.기존의 7차 교육과정은 유비 쿼터스 시대를 맞이하여 과학 기술 및 정보사회의 인간상을 강조

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.30

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개정교육과정과 7차교육과정 비교(총론+지구과학)

어 구과학 교과서의 중단원별 내용의 수준과 학생 흥미도에 대한 교사의 반응을 살펴보면 지구과학1의 경우 대부분 중단원은 수준이 적절한 것으로 나타났다.2. 교육과정 개선의 기본방향 ... 미래 지식 기반 사회를 살아갈 수 있는 과학적 소양을 지닌 인간을 기르기 위한 과학과 교육과정의 특성으로 창의성을 기를 수 있는 교육과정, 학문 중심 교육과정을 보안하기 위해 STS ... 교육과정의 강화, 바람직한 정의적 특성 계발, 교육과정의 적정화 등을 제안하였다.(이범홍 외, 2005). 이러한 관점에서 고등학교 과학과 선택 과목 교육과정 구성방향을 다음

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.28

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[교육학] 과학과 교육과정과 그 비교

제 5장 과학과 교육과정과 그 비교1. 과학과 교육사조의 변천(4) 인간 중심 교육사조와 STS 교육사조▶ STS란? (Science, Technology ＆ Society) ... 중심.)▶ 교육과정의 특징① 체제 - 목표와 내용을 별도로 구성② 목표 - 과학적 지식, 태도, 습관의 세 영역으로 나누어 설명③ 지도내용 - 단원수준으로 제목만 크게 의문문 ... 교육과정기▶ 1950년대말 스프트니크 충격▶ 과학교육 혁명 - 많은 양의 정보를 가르칠 수 없기 때문에 학생들에게 기본 개념만 구조화하여 가르치고, 개념을 얻기까지 탐구과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.19

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[교육학] 과학과 교육과정과 그 비교

5장. 과학과 교육과정과 그 비교1. 과학과 교육사조의 변천※ 우리 나라 과학교육에 미친 교육사조: 형식주의 교육사조, 생활중심 교육사조, 학문중심 교육사조, 인간중심 교육사조1 ... 이 없다.4 행동적 통제가 어렵다.5 과학의 기본 개념 이해와 탐구능력의 습득에 실패3. 학문중심 교육사조※ 학문중심 교육과정의 발달 배경소련의 인공위성 스프트니크 발사에 의한 충격 ... ) 탐구과정 또는 과학적 문제해결 방법 강조: 과학적 탐구과정을 교실 안으로 끌어들이는데 큰 역할2) 우리 나라 과학교육에 대한 영향1973년 3차 교육과정의 개편 취지: 4차, 5

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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[과학교육론] 과학과 교육과정과 그 비교

제 5장 과학과 교육과정과 그 비교1. 과학과 교육사조의 변천·우리나라 과학교육에 미친 교육사 - 형식주의 교육사조, 생활중심 교육사조, 학문중심 교육사조, 인간중심 교육사조(1 ... 성 능력을 기르는 데 도움·과학교육에 미친 영향 - 과학교육 내용의 선정과 조직에 결정적 영향·생활중심 교육과정에 대한 비판첫째, 아동의 지적 발달과 그 형성과정을 너무 단순 ... 을 가짐·학문중심 교육과정의 특징첫째, 해당교과의 기본 개념을 잘 구조화하여 표현하였다.둘째, 개념의 논리적 순서에 입각하여 개념을 도입하였다.셋째, 개념 중에서 과학의 바탕이 되

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11

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제 7차 교육과정 과학 교과서 비교분석

제 7차 교육과정 과학 교과서 비교분석부제목: 5종 교과서 비교분석(물리)목 차: 5종 교과서 소개각 교과서 비교분석7차 교육과정 내용 및 분석각 교과서의 성격 및 평가과학 교과 ... 문제 제시♣ 수업시간에 배운 내용과 직업을 연결시킴.3. 7차 교육과정 내용 및 분석1). 7차 교육과정의 목표♣ 총괄 목표자연 현상과 사물에 대하여 흥미와 호기심을 가지고 과학 ... 를 기른다.-과학, 기술, 사회와의 관계 측면과학이 기술의 발달과 사회의 발전에 미치는 영향을 바르게 인식한다.2) 7차 교육과정의 내용♣힘과 에너지-여러 가지 종류의 힘이 작용할 때

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.02

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(교육과정및평가3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적교육과정운동통한마음비교

(교육과정및평가3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적교육과정운동통한마음비교마음의 중층구조의 입장에서 바람직한 지식으로서의 교과에 대해 논하고, 과학적 교육과정 운동을 통해 ... 길러질 수 있는 마음과 비교하시오.교육학 교육과정및평가3BⅠ. 서 론사람은 누구나 마음을 다스리면서 살아간다. 마음이라는 것은 항상 유동적이고 가변적이여서 내가 스스로 마음 ... . 비록 그 이론이 정확성이나 치밀도에 있어서 결함을 가지고 있었고 또 그 때문에 과학적 교육과정 운동에 밀려 설 땅을 잃어버리기는 했지만, 그것이 교육에서 다루어지는 마음이라는 것

리포트 | 11페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.08

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[과학교육론] [과학교육론]5. 과학과 교육과정과 그 비교

5. 과학과 교육과정과 그 비교1. 과학과 교육사조의 변천(1) 형식주의 교육사조·형식주의 교육사조의 특징은 고전주의적이고 주지주의를 신봉한 나머지 학습자의 요구 나 심리를 무시 ... 의 원리 가 지켜지지 않아 과학을 50년이나 후퇴시켰다고 비난받았다.(3) 학문중심 교육사조·학문중심 교육사조의 특징(교육의 과정)1 해당교과의 기본 개념을 잘 구조화하여 표현2 ... 개념의 논리적 순서에 입각하여 개념을 도입3 개념 중에서 과학의 바탕이 되는 기본 개념을 정선하여 강조4 학문중심 교육과정은 과학의 탐구과정과 문제해결력을 강조·지식의 구조란 해당

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.14

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과학과목의 교육과정변천과 7차와 개정7차의 상세한 비교.

-2물리화학생물 및 지구과학 중 택19. 2007년 개정 교육과정 (2007.6 ~ 현재)???- 7차 교육과정과 비교를 중심으로 ?*. 성 격1) 지구과학 및 물리 분야의 명칭 ... [교육과정 원론] 과학과목의 교육과정 변천?1. 교수 요목기(1945～1954)??1946년 9월에 미군정청 학무국에서 국민학교 ‘교수요목’을 시달하였고, 이듬해 중학교 교과목 ... 일반과학 교수요목’이라고 하였으나, 교과서는 일반과학Ⅰ(물상)과 일반과학Ⅱ(생물)로 분리하여 발행하였다. 중학교 과학은 제1차 교육과정이 제정되어 교육과정 및 교과서가 통일되어 현재

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2008.03.31

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[교육 사회]한국과 일본의 과학 교육 과정에 대한 비교 분석

한국과 일본의 과학 교육과정 비교목차 1. 서론 연구 배경 및 필요성 비교 내용 2. 본론 일본의 교육과정 한국과 일본의 초등 과학 교육과정 비교 (1) 한국과 일본의 초등학교 ... 과학 교육과정 변천의 비교 (2) 계획된 것으로서의 초등학교 과학 교육과정의 비교 (성격, 목표, 내용, 방법, 평가 측면) (3) 시행된 것으로서의 초등학교 과학 교육과정의 비교 ... 의 교육과정의 새로운 변화 진행됨 * 비교 내용 계획된, 문서화된 교육과정 분석: 성격, 목표, 내 용, 교수ㆍ학습방법, 평가로 분석 비교 분석 항목: 학교현장에서의 과학 교육과정

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.29

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[교육 사회] 한국과 일본의 과학 교육 과정에 대한 비교 분석

은 영향을 미쳐왔다. 이러한, 한국과 일본 간의 과학교육과정 비교에 관한 연구들을 살펴보면(조재홍 등, 1998; 하소현 등, 2002) 과학교과의 목표와 내용, 교과서, 과학교육 ... 과정 소개 및 비교 등 과학 교육과정의 한 측면에 초점을 맞춘 것이 대부분이고 교육과정의 일반적인 네 가지 요소라 불리는 목표, 학습내용, 교수ㆍ학습방법, 평가의 영역을 종합 ... 적으로 비교하여 교육과정의 전체적인 흐름을 파악할 수 있는 연구는 거의 없는 실정이다.특히, 새롭게 개정 시행되고 있는 과학교육과정의 특징을 살펴보면, 한국의 경우는 심화?보충형 학습형태

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.29

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[교육과정 및 평가]마음의 중층구조의 지식으로서의 교과와 과학적교육과정운동을 통한 마음과 비교

마음의 중층구조 의 입장에서 바람직한 지식으로서의 교과와과학적 교육과정 운동을 통해 길러질 수 있는 마음1. 교육과 마음교육은 사람의 마음을 다룬다 는 말에 이의를 품을 사람 ... 는 형식도야이론이 마음을 규정하는 것에서 출발했다는 것은 대단히 중요한 의미를 지닌다. 비록 그 이론이 정확성이나 치밀도에 있어서 결함을 가지고 있었고 또 그 때문에 과학적 교육과정 ... 성에 비추어 고쳐 말한 것에 지나지 않는다.3. 마음의 중층구조와 과학적 교육과정 운동에서의교과의 의미와 차이여기에 교과를 통하여 위층의 마음으로 돌아갈 수 있는 길이 엿보인다. 이 점

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.09.22

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6,7차 과학 교육과정 비교

성 유지에 중점을 두었다면 7차에서는 지식과 탐구 과정의 학습을 중시하며 과학 학습에 흥미와 관심을 제고하고 학습량을 감축하고 학습내용의 연계성에 중점을 두었다둘째, 6차 교육과정 ... 의 3단계로 구분하여 학교간, 학년간의 내용이 중복되거나 수준의 격차가 없도록 연계성이 유지되도록 조정되었다.세째, 교과명으로 6차 교육과정에서의 자연 이 7차 교육과정에서는 과학 ... 함으로써 과학적 지식을 이해시키고 과학적 태도 및 창의적인 사고력과 합리적인 판단력 배양의 성격을 지니고 있다면 제 7차 교육과정에서 국민 공통 기본 교육과정의 과학 은 국민

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.07.09

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