"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 5,901-5,920 / 6,542건

무용대중화를 위한 중등무용교육의 활성화 방안

우리가 그림이나 음악, 연극, 시 등을 감상할 때 무엇인가 내재해 있는 의미, 감정, 가치 등을 시각적, 청각적, 직관적인 영상으로 인식하는 것이다. 이러한 인식에 의한 지식 ... ) 무용의 교육적 가치2. 무용교육의 효과3. 교육과정의 개념Ⅲ. 중등무용교육의 현 상황과 문제점1. 중학교 체육과 교육과정 및 변천사1) 중학교 체육과 교육과정2) 교육과정 변천사2 ... . 중등무용교육의 활성화 방안1) 전공교사의 학습기회 확대2) 창의성 배양을 위한 교과편성3) 즉흥 / 창작 무용의 활용Ⅴ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적무용

논문 | 28페이지 | 7,000원 | 등록일 2014.01.14

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[커뮤니케이션]디즈니 비평

다.Ⅱ. 본론디즈니메이션은 아이들의 순수함과 동심에 대한 어른들의 갈망을 바탕으로 만들어지기 시작했다. 디즈니는 거의 거대한 제국이 되었으며, 애니메이션의 교과서라 불릴 정도 ... 메이션에서 가장 크게 문제되는 것이 바로 이 인종차별적 문제일 것이다. 디즈니메이션에 내재하는 인종차별은 노골적인 표현과 더불어 아프리카 출신 미국인과 다른 피부색의 사람들에 대해 ... 복잡한 표현을 기피하는 은근한 태도로 구체화된다. 백인의 형상은 중산층의 사회관계와 가치체계, 언어사용 등의 특권적인 표현을 부여하여 보편화시킨다. 이는 동양에 대한 서양의 지배적인

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.25

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[경제학사]경제학사

다. 마르크스는 자본주의경제에 내재하는 기본적인 계급간의 이해 갈등을 강조한 리카도 이론에 일반적인 역사 및 사회 이론을 접목시켰다.7. 한계효용학파()사회주의 경제학이 노동자 계급 ... 다. 그는 고전학파의 객관적 가치설과 한계효용학파의 주관적 가치설을 종합하여 수요공급의 이론을 완성하는 한편, 역사학파와 같이 경제 이론은 역사적 현실의 검증을 통하여 현실 경제 ... 문제의 해결에 기여해야 한다고 생각하였다. 그러나 그는 사회주의학파의 이론을 받아들이지는 않았다. 마샬은 당시 경제학의 유일한 교과서로 사용되고 있던 밀의 (Principles of

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.30

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듀이의 경험교육

하면서 경험을 확장 시켜 줄 수 있는 교과라는 것에서 교육적 가치를 지닌다.과학적, 논리적 지식을 배우는 것- 교과발달의 마지막단계로 과학적 지식은 말의 논리적인 체계를 따라 조직 ... 과 교과를 대립적으로 보던 전통적인 교과 중심의 교육과정을 비판하고,아동과 교과의연속성을 강조함.가. 듀이의 경험과 교육(1)듀이가 말하는 경험(92페이지)1)해보는 것 (능동적인 ... 하는 것)의 결합으로 인해서 경험으로 구성된다. 여기서 경험의 가치는 해보는 것과 당하는 것 즉 경험의 능동적 측면과 수동적 측면이 어떠한 방식으로 연결되는가에 달려있다. 듀이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.03

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[교육학원론 레포트] 나의 교육관 '학교교육만을 단지 교육이라 볼수는 없다'

보다는 내재적인 가치에 중점을 두었을 때 그 활동에서 더욱 보람을 느끼고 즐거울 것이다. 예를 들어 순수하게 수학을 가르치는 것이 너무 재미있고 배우는 것이 너무 재미있어 수학 ... 시하고 세계 다른 어느 나라에 비해서 교육에 대한 관심 또한 높다. 하지만 어떤 활동은 중요하고 가치가 있으며, 어떤 활동은 가치가 없다고 말할 수 없다. 사람마다 선호도의 차이일 뿐이 ... 정리하고 내 나름대로의 해석을 해보자.1. 전인 ? 인성 ? 품성 ? 인격 ? 인품 ? 인간 ? 예절교육이러한 교육을 추구해야한다는 사람들은 사람 됨됨이가 무엇보다도 우선하는 가치

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.12

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기독교 지리와 철학적 이해

한다는 것은 자연의 관찰된 조직체에서 얻어지는 것이고, 모든 자연 사건 안의 인과 법칙에 따라 움직인 다는 태도이다.(2) 인본주의(humanism): 인간이 최고의 실재이며, 가치이 ... 다. 인간은 목적자체이다. 인간 중심의 가치관 정립이다.(3) 과학적 방법: (scientific method): 관찰과 실험은 진리의 지식이 형성되는 근원이며, 인과의 방법에 기초 ... 즉 물리적 증거제시의 방법이 유일한 것으로, 자연과학의 객관성과 확실성을 얻을 수 있다. 모든 것의 가치와 의미는 과학적 방법을 통해서 형성된다는 것이다.(5) 진보

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06

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[교육평가] 교육평가의 과정 파워포인트 발표자료

느냐“ 가치의식, 가치기준의 문제가 나섬 이러한 가치기준의 문제는 철학적, 사회적 문제로 확대외현적 행동 + 내현적 행동학습자에게 바람직한 행동의 변화를 가져오게 하는 것(3) 인간 ... -Corrective system)로 만듦. ex) '5분 테스트', '퀴즈', '쪽지검사', 구두질문, 미소, 고개 끄덕임, 칭찬② 교과내용, 교수방법, 학습개선 추구의 평가. : 학습의 진행 ... 을 때의 개선방향을 결정하는 정보 제공 (3) 총합평가의 기능 ① 교과목의 학업성취를 총평 ex) 5학년 수학과목 - 응용문제 또는 나눗셈 문제를 얼마나 정확, 신속히 푸는 정도

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.18

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구성주의 학습원리

했던 것이다. 특별히 학교 교육에서 여러 교과목의 이름으로 다양한 내용과 경험을 가르치는 것의 중요한 내재적 가치 역시 현상을 보는 다양한 안목을 길러 주고 확대해 주기 위한 것 ... 구성주의 학습원리- 쪽관을 全觀으로 -1. 서언：교육의 가치 - 지적 안목의 확대교육을 받은 사람은 교육으로 인한 가치있는 변화, 즉 지식과 이해와 지적 안목이 확대되어야 한다 ... 교육받은 사람으로서의 가치를 인정받을 수 있다. 따라서 교육받은 사람은 교육 연한이 길어짐에 따라, 특정 현상을 이해하고 해석하는 안목이 보다 객관적이고 신뢰로운 것으로 확대·변화

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.22

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[교수이론] 가치규명교수법

역시 여러 가지로 논의 될 수 있다. 그럼에도 그 중 중요한 하나를 선택한다면 그것은 바로 가치교육이라고 느껴진다. 이 과제에서는 도덕 교과에서 가치규명교수법의 적용에 대하 ... (Expectation) : 학습자들이 그런 가치에 기초한 행동을 하리하는 기대를 가져준 다.5 경험(Experience) : 그런 가치가 내재된 행동을 경험하도록 한다.6 평가(Evaluation ... 다음에는 각기 왜 자기들은 그렇게 생각하였는가를 발표하도록 하여, 서로 상대방의 가치 선택을 음미할 수 있게 하여야 한다.2. 도덕교과에서 가치구명 교수법 적용예시1) 적용단원

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31

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초․중학생의 스트레스 수준과 종류 및 대처 양식 조사

[교육심리프로젝트]초?중학생의 스트레스 수준과종류 및 대처 양식 조사-초등학교 6학년과 중학교 3학년을 중심으로-◈ 교과목명 : 교육 심리◈ 담당교수 :◈ 제 출 일 :◈ 제 출 ... 으로 하여금 가족이나 친구에게 의존이냐, 독립이냐? 성욕의 분출이냐, 자제냐? 향후 어떤 도덕적 가치관을 갖고 살 것이냐? 장차 어떤 직업을 택할 것이냐 등의 자기인식(identity ... 학생과 중학생의 반응이 비슷하게 3문항에서 높은 반응률을 보였는데 지나친 부모님의 기대와 성적은 내재된 스트레스로 예상 가능한 것이었으나 세 번째 문항의 경우 잠재된 충동성을 의미

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.03.26

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[경영]블루오션 전략 레포트

전략은 모방 차단 장벽을 내재하고 있으며, 모방이 되었을 때 새로운 가치혁신을 통한 NEW 블루오션을 창출하라고 제안하면서 끝맺음을 하고 있다. 블루오션 역시 영원한 것이 아니 ... 으려고 노력했다. 그래야지 이 전략이 어디에 필요한 것인가를 다시 한 번 생각하면서 읽을 수 있었다. 또한 그냥 책을 읽을 때보다 이해하기가 쉬운 점이 있었다. 블루오션 전략은 교과서 ... 청의 사례를 나타내면서 훨씬 낮은 비용의 차별화 가치곡선을 전환하는데 에서 나타나는 4가지 장애(인지적 장애, 제한된 자원, 동기부여, 정치성)를 극복하는 방법을 보여주고 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.03

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[교과교육론] 영어교과의 바람직한 방향 제시

< 영어 교육의 문제점 >우리나라 중·고등학교의 영어 교과 과정의 현실을 보면 읽기 능력이나 흥미와는 관계없이 시험 위주의 학습과 강제적이고 일방적인 주입식 교육이었다. 영어 읽 ... 기 교육에 대한 올바른 교수법이나 연구에 대한 필요성 제기는커녕 시험에 관한 교과 과정을 할애할 시간도 충분치 않은 것이 입시 위주의 교육에서 우리나라 영어 교육의 현시점이 ... 한다는데 문제점이 있는 것이다. 따라서 대화나 회화 위주의 교과 편성을 통해 영어의 소리체계 학습이 필요할 것이다. - (영어)언어는 학습이라기보다는 습득해야 하는 것이다.앞의 문제점

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.06

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[교육평가]수행평가

을 정의적이며 인지적 능력과 분리정의적, 인지적, 자발적 능력의 연계평가평가를 객관적이고 탈가치적 중립적인 것이라고 봄평가를 주관적이고 가치 내재적인 것으로 보는 견해권력과 통제위계적인 ... 학년 단위의 획일적인 평가가 계속된다면 현대교육의 요청에 부응하지 못할 것이다. 이러한 이유로 수행평가는 학습현장과 밀착되고, 학습현장에서 평가되며 교과서중심이 아니라 영역별 상황 ... 이나 학습결과에 대하여 동료 학생들이 상대방을 서로 평가연구보고서법각 교과별이나 통합 교과적인 여러 가지 연구 주제 중에서 학생의 능력이나 흥미에 적합한 주제를 선정하여 그 주제에 대하

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.18

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[글쓰기교육, 글쓰기 평가, 글쓰기교육의 이] 글쓰기 교육의 이론과 평가

를 어떻게 설정하느냐로 구체화된다. 글쓰기교육의 목표는 일단 추구할 만한 가치가 있는 것이어야 한다. 또한 사회적 요구에 부응하고 개인적 욕구를 충족시킬 수 있는 것이어야 한다 ... . 그리고 글쓰기교육의 현장에서 곧장 성취할 수 있는 것이 아니라면 그것은 가치 있는 목표라고 할 수 없다. 그래서 글쓰기교육을 왜 하느냐 하는 질문은 글쓰기 교육을 어떻게 하느냐하 ... 다. 이것은 대타 의식과 그에 따르는 심리적 두려움 때문이라고 할 수 있다. 그래서 솔직하게 쓰기 위해서는 글쓰는 것이 자기 자신에 의해 이루어진 것임에 스스로 가치를 부여하고, 다른사람

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.25

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열린교육의 이론과 실재

기 시작한 것이 사실상 그 출발이다. 열린교육 은 교육 내용 자체를 아동이 제기하는 질문 중심으로 구성하는 아동중심교육이라 기 보다는, 교과서를 가르치되 그 방법에 있어서 아동 개개 ... 인의 독특성을 배려하 고 학습에 대한 내재적 흥미를 불러 일으키기 위해 풍부한 자료를 제공하는 아동 존중교육이라고 할 수 있다.2 열린교육의 특징열린교육의 목적은 학생들의 학습 ... 속도·관심에 있어서의 개인차를 존중하고 학 습에 대한 내재적안 동기 유발을 하며 자율적 학습력 (자기주도적 학습능력)의 신 장을 도모하는 것이다. 열린교육은 학습속도와 관심의 개인차

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.17

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[교직] 교과의 본질

적 가치를 잘 반영하는 내용이 선정된다. 학과(學科)라고도 한다. 또 교과 중에서 더욱 구분하여 계통을 세운 영역을 교과목(敎科目)이라 하고, 교과의 내용을 담고 있는 책을 교과서라고 ... )이 교과의 중심을 이루다가 개화기에 자연과학과 사회과학이 교과로서 도입되었다.객관적으로 가치가 있다고 생각되는 것에 대한 논리적이고 체계적인 조직, 학습계획 및 진도의 용 ... 을 이루고 있다.학문중심교육과정은 교과의 전체적인 이해와 본질적인 핵심에 대한 접근, 원리의 이해에서 오는 높은 전이가치와 장기간의 기억, 초급지식과 고급지식의 간격 축소, 추상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.21

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교육학 접하기

아진다)과 계획성(목표 가 있어도 목표 달성을 위해 교육의 과정에서 어떠한 방법과 기술을 동원하는가가 중 요)과 가치지향성(의도와 계획 속에는 가치 있는 것을 지향하고 선택하는 일이 ... 에서의 성장 가능성과 그 속에 내재하는 성장욕구, 그리고 인간이 자라나면서의 성장 조건과 그 한계 속에서 자라나는데 그 속에서 교육의 의미는 대단히 중요하다. 또한 교육은 교육목표 ... 문제의 해결에 기여하려는 노력이라고 할 수 있다. 이런 교육철학 중에 두드러진 것으로는 진보주의, 항존주의, 본질주의, 재건주의가 있다.진보주의는 종래의 교사 중심적이며, 교과목

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.13

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[교육과정이론]언어주의교육과 실물교육의 융합의 가능성

에 서로 비교할 수 없다는 것이다. 두 수업 모두 충분한 가치가 있는 것이다. 만약 필자가 교사라면 1반의 수업 후에 4반의 수업을 도입할 것이다. ‘열린 사고’의 길을 가르쳐 주 ... 필요는 없을 것이다. 학교에서 일반적으로 진행되는 거의 모든 교과는 언어로 이루어져있다. 국어와 영어, 수학과 사회를 어떠한 실물로 배워야 하는가? 언어를 통해 고도로 체계적이고 ... 논사람들이 실물교육을 주장할 수 있었던 데에는, 바탕이 되는 언어주의 교육에 가능성이 내재하고 있음을 알 수 있다. 실물교육을 주장하고 있는 사람들은 자신들의 주장을 합리화하기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.03

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[교육] 수행중심의 학습을 돕는 ICT활용교육 실천방안

는 이유는 대개 그 개념들을 바르게 이해하지 못하거나, 그 개념 속에 내재해 있는 이념들에 관심이 적기 때문이다. 열린교육에서의 학습자 중심이나, 수행평가에서의 수행, ICT 교육 ... 에서의 테크날리지는 어쩌면, 각각의 개념이 별도의 개념으로 해석될지도 모르나, 내재해 있는 이념이 일맥상통한다고 믿는다. 따라서, 앞으로의 ICT 교육이 학습자의 진정한 학습을 돕 ... 에서 학습이 이루어져 왔다. 교과서적 지식과 같은 중요한 것들은 교사의 적절한 제시가 효과적이기 때문이었다. 그러나, 열린교육에서는 능동적인 학습자를 강조함으로써, 학습의 주체

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06

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룩셈부르크주의의 유효성 - 막스 갈로의 로자 룩셈부르크 평전을 읽고

한 아우토노미아 운동의 이론가들의 문제설정을 참고할 수 있다. 네그리는 파업을 단순한 노동거부가 아니라 그 거부에 내재한 긍정성을 특성화하는 수단으로서 자기가치증식 이라는 개념을 정립 ... 이다. 모든 책이 교육심리 라는 이 교과목과 직접적인 연관을 가지고 있었던 것은 아니지만, 대체 이 책은 왜? 라는 의문을 가장 많이 들게 한, 그렇지만 평소에 나의 전공과 관심 ... 한다. {) 윤수종, 파업의 일상성 노동거부에서 노동자 자기가치증식으로그는 1970년대에 이탈리아에 있었던 파업의 과정을 노동자들의 창의성의 표현 이라고 규정지으면서, 이것이 자율

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.03

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