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"중등교과과정" 검색결과 5,841-5,860 / 13,318건

  • [가정과교육론] `제2장 외국의 가정과 교육` 요약
    방법의 변화 ⇒ 가정과 교과목의 재평가? 1981.3 DES(Dept. of Education and Science) ‘학교 교육과정’ 공표 ⇒ 중등학교 전기 3년 공통교과? 가정 ... 전문교육723석사학위과정과정의 대학(교육,6의학, 신학, 법학 등)5고22등214교203육21918117중등학교9~12학년후기중등학교10~12학년중등학교7~12학년고등학교9~12 ... ? 중 Program Information Packet(1992) 기준교과의 목적? 중ㆍ고용 교육과정의 궁극적 목적 : 가정, 직장, 사회의 발전을 위해 요구되는 가족구성원의 능력향상
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.28
  • 르네상스와 인문주의 교육, 종교개혁과 신교의 교육
    고타 공국의 영주 에른스트에 의해 1642년 공포 됨아동취학의 강제성에 관한 세계 최초의 취학의무 규정취학의무제, 학급편성, 학교관리, 교육과정, 교수법 등을 체계적으로 조직신교 ... 적 전환점, 여권의식에 긍정적 역할성서를 원래의 가르침대로 따르기 위해 교육 필요학교 수의 증가 여아들을 위한 교육기회 증대남녀 모두를 위한 초․중등학교가 생겨야 한다고 주장신교 ... 비텐베르크 대학을 신교대학으로 개편교과서의 저작 초학자를 위한 “아동 초보교정”삭소니 학교 안 역사상 최초의 공적 학교 제도교육사상가켈빈성서에 입각한 율법에 복종하는 인간 양성교육목적
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.21
  • 다문화가정 아동의 문제점, 지원방안
    개발할 예정이다. 또한 차기 교육과정 개정 시 사회, 도덕, 국어 등 관련 교과에 타문화에 대한 이해와 존중 및 관용 그리고 편견의 극복에 관한 내용이 포함되도록 한다 ... . 2007년 2월에 고시된 차기 교육과정의 중3 도덕교과서에 ‘타문화에 대한 편견 극복’단원을 두어 ‘이주노동자나 인종에 대한 편견과 관련된 구체적인 사례’를 강조하도록 하였고, 교육과정 ... 한 교과과정을 토대로 편견을 배제한 학교정책으로 운영되어야 하며, 학교장이 솔선수범하여 다문화가정 아동들의 정체성 형성을 위해 학교의 비차별적인 분위기 형성과 함께 수시로 점검
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25
  • [한국사회문제A형] 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오.
    격차나 교육 불평등을 해소하여 교육적 평등을 추구하는 개념이기 때문이다.교육격차는 사회적 취약집단과 비교집단 간에 나타나는 교육의 기회, 과정, 결과 측면에서의 차이를 뜻한다. 다시 ... 말해, “장애, 거주지역, 가정의 경제?문화?언어적 배경 등, 개인이 통제할 수 없는 요인에 의해 교육의 기회, 과정, 결과에서 나타나는 집단 간(비장애/장애, 고소득층/저소득층 ... 이 사교육에 비해 경쟁력이 떨어지는 가장 중요한 이유로 잘 가르치는 교사가 우대받지 못하고 있는 교단 현실을 지적했다. 학원에서는 입시와 직결되는 교과만을 집중적으로 지도하는 반면
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.07
  • 정보통신기술(ICT)활용교육의 정의, 목적, 의의, 정보통신기술(ICT)활용교육의 연구사례, 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습유형, 교수학습진행, 교수학습내용, 정보통신기술(ICT)활용교육의 평가와 제고방안
    가 일어나지 않은 것은 아니었다. 그러나 교육현장에서는 카세트나 CD-ROM 등을 이용하여 컴퓨터에 띄워 수업을 진행하는 정도이다. 이는 7차 교육과정에서 요구하는 초?중등 교육 ... , 영어교과의 교육중점 방향을 보면, 일상생활에 실제 사용할 수 있는 “생활영어구사”, 활동과 과정 과제 중심의 영어교육, 성취 기준의 명료화, 의사소통 기능, 기본 어휘의 상세 ... ▶정보소양 교육과정의 성격, 목표 및 내용을 개발하고 각 교과의 내용과 통합하는 방안 제시3. 사례 3한국교육학술정보원연구주제 : 국민 ICT 활용 능력 기준 및 교육과정 개발
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • [ICT]ICT활용교육(정보통신기술)의 개념, 유형, 필요성, 목적, 배경과 ICT활용교육(정보통신기술)의 수업구성, ICT활용교육(정보통신기술)을 위한 수업지도 및 ICT활용교육(정보통신기술)의 정착 방안 분석
    의 폭을 넓히고 고차적인 사고 능력을 신장시킬 수 있다.Ⅴ. ICT활용교육(정보통신기술)의 목적초·중등학교의 국민 공통 기본 교육 과정에서 재량 활동이나 특별 활동 시간 등을 활용 ... 한 정보 통신 기술에 관한 소양 교육과 각 교과별 교수·학습 과정에서의 활용에 도움을 주기 위한 학교 교육 과정 편성·운영하도록 하고 있다. 따라서 이 지침에서 제시한 정보 통신 기술 ... 교육의 단계별 지도 내용과 운영상의 유의점 및 교과별 활용 방안은 초·중등학교 정보 통신 기술 교육 편성·운영의 일반적, 예시적 성격을 지니고 있으므로, 지역의 특수성, 학교
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.20
  • 실과교육의 개념과 성격
    성 등을 신장시키는 전인적 인간의 육성을 추구하는 교과실과교육의 개념 - 대상: 초등학교 학생 - 내용: 생명 과학, 기술학, 가정 과학 / 교양 교육 수준 - 방법: 과정 중심 ... 교육 김진순(1990) - 초•중등 학교의 일반 교육적, 직업 탐색적 교육 - 초등학교의 실과교육실과교육의 개념 최유현(1999) - 목표: 개인과 가정, 산업 생활의 이해와 적응 ... 방법을 추구하는 - 대상과 성격: 초등학교 기간 동안에 모든 학생들에게 가르쳐지는 비직업적 교양 교육실과교육의 개념 한국교육과정평가원(1998) - 노작의 실습을 통해 도구를 다루
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.15
  • 교육측정과 평가 의의, 필요성, 학력평가, 평가도구, 전집평가, 표집평가 etc.
    학년(국어, 수학, 한국지리, 과학Ⅰ,영어)평가문항을 교과서에서 출제하는 기본문항과 교과서 외에서 출제하는 발전 문학으로 나누어 평가내용의 범위를 교육과정 전반으로 확대 ... 을 평가영역으로 잡고 있다(이유-초등교육, 중등교육이 끝날 때 교육성취도 총괄적으로 알아보기 위해.)·평가영역(학교교육에서 중시되거나 중시해야 할 교과 선정한다는 원칙 아래 선정)-초기 ... 을 대상으로 시행한다. 이밖에 학생용(교과와 학교에 대한 흥미 및 태도를 알아봄), 교사용(수업방법과 교육과정 등을 조사함), 교장용(교육프로그램이나 교원임용 등 학교 행정의 전반
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.29
  • 현행 미술교육의 문제점과 그 해결방안
    만 아니라 다음의 문제점들을 안고 있다.첫째, 미술 교사들의 질적 향상 문제이다. 현재 우리나라의 미술 교사들은 교육과정이 구성하고 있는 교과의 특성에 입각한 교과 목표 및 내용의 타당 ... 과정이 지역성을 강조하고 있기는 하지만 교육 내용이나 시간 배당, 교과서 편찬 등 교육과정의 지역화를 위한 근본적인 검토와 함께 재구성되어야 할 필요가 있다.또한 학교현장 ... 하는 교과지도가 부족한 실정이다. 실례로 교과서의 중앙 공권력의 개입은 획일적이고 경직된 학교 수업의 운영으로 이어지기 싶다. 또한 교육과정에 따른 학생용 학습 자료가 교과서 하나
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.05
  • 초등학교진로교육(진로지도)의 목적, 초등학교진로교육(진로지도)의 내용, 초등학교진로교육(진로지도)의 방법, 초등학교진로교육(진로지도)의 실태, 향후 초등학교진로교육(진로지도)의 개선 방안 분석(진로교육)
    , 보람 찾기 등을 학생들의 발달 단계에 맞추어 지도해야 한다. Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 실태 1. 교육목표에 반영된 진로교육 제7차 교육과정에 제시되어 있는 초·중등학교 ... 진로교육은 유치원에서부터 성인까지 정규적인 교육과정을 마련하여 단계적으로 실시되어야 하며 초등학교 단계는 진로인식 단계임을 재인식시켜야 하나 진로교과가 없는 초등학교에서는 진로와 직 ... 아 들여야 하고 이를 자기 것으로 인지함으로써 자기를 표현할 줄 알게 된다. 따라서 학교생활 자체가 진로지도의 장이라고 할 수 있다. 진로교육은 특히 모든 교과 활동을 통하여 지도
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.28
  • 교육사회 요약
    : 잠재적 교육과정- 교과지도 역할 : 표면적 교육과정 ex)학원2) 학생의 교사에 대한 기대?학생을 교사 속으로 끌어들이는 구체적 방법- 강압적 통제 : 학생들이 수업시간에 딴 짓 ... - 수학, 과학 은 남성적 교과로 인식 => 성별분업을 재생산2)한국에서의 교육과정사회학 연구?국정교과서 제도의 가장 큰 위험성은 아이들에게 진리를 탐구하도록 가르칠 수 없다.3 ... )교육과정사회학에 대한 비판?교과내용 분석에 한계- 지식은 개인과 사회 현실 간의 매개물로 이해되고 학습되야 한다.- 자신의 참조체계를 자각하는 것이 필요- ‘정당한 지식’이란
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24
  • 교육과정의 종류와 특징
    제 3 장 교육과정의 유형1. 교과 중심 교육과정1)기본 관점◈듀이-교과는 과거부터 산출해 왔던 정보와 기능들로 구성되어 있고 학교의 주된 일은 새로운 세대에 그것을 전달해 주 ... 의 수용예)정직과 권위의 존중4)교육과정의 특징◈단일교과에 초점을 맞춘다.◈학급전체의 학생들에게 강의법과 암송법을 중심으로 한 교사중심의 수업을 강조한다.◈교과서와 자습장을 중심으로 한 ... ◈경험주의를 듀이가 계승하여 발전시킨 것으로 19C의 교과중심주의와 지식주의를 비판하여 대두되었다.◈교육은 경험의 재구성 과정이라는 명제에 따라 학생이 생활에서 가지는 교육적 경험
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.31
  • 수준별학습, 수준별수업, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 종류와 목적, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 학습집단구성과 학습자료구성, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 평가, 수준별교육과정 개선 방향 분석
    다.첫째, 단계형 수준별 교육과정교과 내용 요소간의 위계가 분명하여 학습자의 이전 학습에서의 결손이 이후 학습에 큰 영향을 미칠 것으로 예상되는 수학이나 중등 영어 교과에 적용 ... , 수업)의 개선 방향Ⅷ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)에 대한 제언Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론수준별 교육과정교과의 성격이나 학교급(학년)의 특징에 따라 단계형, 심화보충 ... , 흥미, 진로, 능력 수준에 적절한 과목을 일정한 범위안에서 선택할 수 있게 하는 교육과정이다.단계형 교육과정교과의 내용 요소간의 위계가 비교적 분명하고 교수-학습의 과정에서 학습
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25
  • [아동복지론] 영재아동을 위한 복지 서비스 - 영재와 영재교육 및 영재아동을 위한 복지
    . "영재학교”라 함은 영재교육을 위하여 이 법에 의하여 지정 또는 설립되는 고등학교 과정 이 하의 학교를 말한다.5. "영재학급”이라 함은 초·중등교육법에 의하여 설립·운영되는 고등 ... 아동에게 발생가능한 문제점과 해결방안- 기존의 영재교육 - 영재교육프로그램,영재교과과정개발,영재선발과 판별의 중요성 ... 학교 과정이하의 각급 학교에 설치·운영되는 영재교육을 위한 학급을 말한다.6. "영재교육원”이라 함은 영재교육을 실시하기 위하여 「고등교육법」 제2조의 규정에 따른 학교 및 다른
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.08
  • 제 7차 사회과 교육과정 개정과정에 대한 문화기술적 연구
    이해시키고 연구 과정에서 개입 될 수 있는 편견에 대해서도 주의를 환기시키려고 시도.- 지리, 역사, 일반 사회 등의 영역으로 사회 교과서를 나누어 가르치는 식의 통합교육과 정에 ... 담당자들의 개발 기관 선정 기준(1) 일반화된 원칙(교육부 내부 문건 비공개로 진행)선정 원리① 국민공통기본교육과정 체제에 의한 각 교과는 학교급간의 계열성과 일관성을 유지하기 ... 위하여 초, 중, 고등학교의 동일 교과의 교육내용 개발을 학년제 개념에 따라 동일 연구 기관에 위탁함.② 해당 교과의 교육과정 연구 실적이 풍부하고 관련 전문가의 협동적인 참여 연구
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.28
  • [과학교육]과학과교육(학습)의 성격, 과학과교육(학습)의 목표, 과학과교육(학습)의 과정, 과학과교육(학습)의 동향, 과학과교육(학습)의 재구성, 과학과교육(학습)의 창의성개발, 과학과교육(학습)의 방법 분석
    도 계속 논의 되고 있지만 국가적인 교육과정이 초·중·고등학교는 교육의 수업시간, 목표, 내용, 지도상의 유의점을 진술하고 있다. 이것은 교육의 지침이고 교과서등 교육자료 개발 ... 었는데 교육과정의 내용과 교과목 편제를 왜 그렇게 바꾸어야 하는지에 대하여 학술적으로나 교육적으로 특별한 근거가 제시되었던 적이 한번도 없었음을 지적하면서 앞으로의 교육과정 개편 ... 은 우리의 연구를 바탕으로 우리의 필요에 의해서 이루어져야 함을 주장하고 있다. 그들은 또한 중학교 과학교육과정이 형식은 통합과학 이지만 단원의 구성은 네 개의 개별 과학 교과목이 독립
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 서양 고대와 중세의 교육
    하는 것으로서, 이러한 교육적 과정의 중심에는 교사가 아니라 학생이 자리 잡게 되는 것이다.(마)교육사적 의미소크라테스가 살았던 기원전 5세기는 소피스트들의 전성시대로 생활세계 ... , 18문법학교Grammaticus문법, 수학중등교육 수준14, 16~18, 19수사학교Rhetor문법, 수사학, 변증법고등교육 수준21, 25~40, 45대학Professor철학 ... , 더욱 형식화되고 기교적이 되어갔다. 동시에 7가지 “자유교과”의 체제도 여러 권으로 된 백과사전적 총서 안에서 고정되어가고 비판적인 텍스트 본문들이 많이 나왔고 도서관이 많이 설립
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.21
  • 국어과 교육과정 변천과정 및 2007 개정교육과정 특징
    과정② 4차: 학문 중심 교육과정③ 5차: 인간 중심 교육과정④ 6차: 통합적 교육과정(1) 건국기의 국어교육과정의 위상건국기의 국어교육과정에서의 교과서는 임시방편으로 만든것 ... 에서부터 시작하여, 국정, 검정, 인정의 세가지 형태로 발전되어 왔다.이와 같은 발전과정은 미군정기, 정부수립기, 전시기, 전후로 나누어 고찰할수 있다.? 초등학교(국민학교) 교과서시기 ... ) 판형은 변형 사륙판전후1954-1955국어(학년당 2권)문교부문교부1) 55년 3월본은 운크라 지원2)55년 9월본은 운크라 지원없음3) 판형은 국판(교과서판)? 중등학교(중학교,고
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.18
  • [초등학교교육]초등학교(초등교육) 교육목표,교육특징, 초등학교(초등교육)와 열린교육, 초등학교(초등교육)와 영재교육, 초등학교(초등교육)와 인적자원개발, 초등학교(초등교육)와 유치원(유치원교육) 연계교육
    정립 8) 교육과정교과서 개선 Ⅶ. 초등학교(초등교육)와 유치원(유치원교육)의 연계교육 1. 유치원과 초등학교 연계교육의 개념 2. 유?초 연계교육의 중요성 3. 유?초 연계 ... 적 운영 형태 4. 초등학교 영재교육의 개선 방안 1) 제도적 측면 2) 행정적 측면 3) 교육과정적 측면 4) 운영방법적 측면 5) 담당교사 측면 Ⅵ. 초등학교(초등교육)와 인 ... 발굴 육성 4) 국민공통기초교육과정 혁신 5) 교원양성과 재교육 체제, 교원인사제도의 혁신 6) 학교의 지위와 사명의 재정립 7) 학교 교사, 교장?교감, 장학진의 지위와 역할 재
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.16
  • 스웨덴의 유아교육
    을? 언어적·도덕적 오리엔테이션을 실시하거나, 특정 종교적 성격을 가지는 경우도 있다. 그러나 학부모의 입장에서 보면 공립학교나 자율학교나 모두 수업료가 없고, 교과과정도 동일 ... (실생활에 필요한 과목 위주의 중등교육과정)스웨덴의 중등교육과정에는 국가가 정한 17개 프로그램이 있으며, 17개 과목은 전기·건축·자동차·에너지·비지니스 등 생활에 필요한 과목 ... 은 예능, 자연과학, 사회과학 및 기술의 4개 과목은 현장체험 실습이 없으나, 다른 13개 과목은 반드시 현장체험 시간이 할당되어 있다.고등학교 교육과정의 평가는 중등교육과정의 이수
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.15
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