"피아제비교"의 검색결과 입니다.

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상호작용주의 피아제 비고츠키 말러의 발달단계 아동간호학 학자 아동발달이론 교육심리

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"피아제비교" 검색결과 5,821-5,840 / 9,699건

학령전기 아동의 특징(1. 생물학적 발달 2. 심리사회적 발달 3. 인지 발달 4. 도덕적 발달 5. 영적 발달 6. 신체상 발달 7. 성적 발달 8. 사회적 발달)

. 인지발달1) 피아제 : 전조작기- 전조작기는 2~7세로서 2~4세인 전개념기와 4~7세인 직관적 사고단계로 나누어짐상징기(2~4세)- 여러 가지 속성을 가지거나 또는 보이지 않 ... 부모의 가치에 의문을 품고 친구의 부모나 다른 권위 있는 사람과 비교하기 시작 → 결과 : 가족의 행동방식을 따르려고 하지 않을 수 있음- 가족 내에서의 위치와 역할에 대하여 점점

리포트 | 6페이지 | 1,600원 | 등록일 2016.10.08

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다중지능의 개념, 다중지능의 선별 준거, 다중지능의 원리, 다중지능의 지능 영역과 특징, 다중지능 이론의 핵심, 개인의견

은 어떤 표준화된 인지적 역량이라고 가정하고, 비교적 쉽게 측정할 수 있는 가능성을 실험하기에 이르렀다.이와 같은 인간의 능력, 특히 지적 능력을 측정하고자 많은 노력이 있어왔 ... 대학적이었다(부경순과 조항숙, 2000). 기존의 폭넓은 지지를 받아온 지능 이론 중 인지 발달론적 관점인 Piaget의 발달이론은 지적능력을 평가하는 문항의 소재가 논리-수학 ... 에 작곡을 시작했고 많은 음악가들이 노년기에도 왕성한 활동을 하여 그 전문성이 노년기까지 유지된다고 볼 수 있지만, 수학 전문가의 경우 그 전문성이 비교적 어린 나이에 나타나는 것

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.30

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수학과 소집단 협동학습의 실제

문화적 관점능동적인 지식의 구성자로서의 학생에 관심을 갖도록 한 Piaget의 이론 을 바탕으로 하는 구성주의에 의하면 학습자는 자신의 고유한 경험이나 기 존의 지식 구조, 학습 ... 는 개인의 능력 이상의 도전적인 상황을 다룰 수 있다.Jhonson & Jhonson(1989)도 소집단 학습과 전통적 수학 학습을 비교 연구한 결과를 근거로 하여 수학 학습에 소

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.07

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교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형

기능Ⅲ. 교수매체의 분류Ⅳ. 교수매체의 필요성1. 통신채널로서의 교수매체2. 학습경험으로서의 교수매체1) 피아제(Piaget)의 인지발달론2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식 ... 할 수 있어야 한다. 이때 Piaget의 이론(도식, 동화,조절)과 Bruner의 표상양식(행동적, 영상적, 상징적 표상양식)이 이론적 기초로 활용될 수 있다.1. Piaget ... 교수의 기본 원칙에 기초하여 적절한 학습경험을 제공할 수 있는 교수매체를 활용해야 한다. 예를 들어 견학과 영화는 비교적 동일한 경험을 주지만 시간 면에서는 영화가 더 절약적이

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.13

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부르너의 수업이론에 대한 핵심 정리

브루너의 수업 이론■ Bruner : 美. 심리학자. 1959년 ‘교육의 과정(The Process of Education)' 출판피아제 이론으로부터 인지 발달과 학습과의 관계 ... 기③ 가라앉는 물체를 뜨게 하기④ 빨대⑤ 소금물⑥ 비교6) 발견 학습의 과정자료제시및탐색활동관 찰및문제파악아이디어창안 및발 표개념화및정 리발전문제및응용문제(3) 나선형 교육과정1) 나선 ... 표현 양식들은 피아제의 지적 발달 단계를 거치면서 발달 → 각 발달 단계가 피아제의 이론이 의미하는 인지 구조와 마찬가지로 그것에 상응하는 표현 양식으로 구성2) 학습준비도① 정의ㄱ

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.05

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도덕문제기말

한다.44. 키에르케고르의 인간발달 3단계를 피아제와 콜버그의 도덕발달단계와 비교해 보자.-키에르케고르의 인간발달 3단계는 심미적 단계와 윤리적 단계, 종교적 단계이다. 심미적 단계 ... 의 도덕적 인간이라 할 수 있다.키에르케고르의 인간발달단계와 피아제와 콜버그의 도덕발달단계를 비교해보면 모두 세 가지 단계로 나누어지고 그 각각, 즉 1단계인 심미적 단계와 전도덕적 ... 을 비교해보고 이 두 가지 도덕관 중 어느 것이 더 좋을지 자신의 견해를 밝히고 이유를 말하라.현대 사회는 지식의 사회, 정보의 사회이며 다변화 사회이다. 이런 맥락에서 우리 주위

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15

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에릭슨 심리사회적 성격발달이론과 각 단계별 특징

적인 요구사이의 상호작용을 통하여 이루어진다고 한다. 특히 Erikson의 성격발달이론이 피아제나 콜버그의 단계와 다른 주목할 만한 점은 어느 한 단계를 성공적으로 통과하지 못해도 ... 단계 중 5단계 까지는 Freud의 심리성적단계에 대응하고 이후는 Erikson자신의 임상적, 비교 문화적 관찰에서 나온단계라고 볼 수 있다.- 성격발달 8단계 중 각 단계에서 위기

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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영유아교수방법 과제

18개월경에 걸음마기 영아들은 정신적인 표상을 하고 있다는 증거를 보이기 시작한다. 걸음마기 영아들은 과거의 구체적인 경험을 기억하고 그 생각들을 시험하기 시작한다.(피아제는 이 ... ~.배변의 통제가 가능해진다.신체활동이 왕성하고 이를 즐긴다.발끝으로 서고 걸을 수 있다.②운동능력의 발달비교적 안정된 자세로 걸을 수 있으며, 발끝이나 발꿈치만 바닥에 닿은 채

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.18

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행동주의 학습이론 vs 인지주의 학습이론

* 현대의 정보처리이론* 기타 : 피아제(J. Piaget), 앤더슨(J. Anderson), 오수벨(D.P. Ausubel), 부르너(J.S. Bruner), 코프카(K ... R E P O R T( 행동주의 학습이론 vs 인지주의 학습이론 )· 과목명:· 담당교수:· 학과:· 학번:· 이름:· 제출일:?행동주의 학습과 인지주의 학습의 비교Ⅰ. 기본적인 ... 비교구분행동주의 학습인지주의 학습학습원리* 자극과 반응(S-R)의 연합 과정 에 의해 학습이 이루어진다. 따라서 유기체는 단순히 자극 에 반응하는 존재일 뿐이다.* 학습 = 인지

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.01

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[기타자료] 상징놀이

상 징 놀 이【 요 약 】피아제(Piaget, 1962)는 놀이는 구체적인 경험과 추상적인 사고 간의 교량 역할을 하므로 상징적인 놀이의 기능은 매우 중요하다고 하였다. 아동 ... 상징놀이와 인지발달의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점 비교하는 데 거의 결정적 역할을 하는 것이 바로 놀이(play)라고 주장한다.- 놀이는 유기체의 생물학 ... 안정을 찾을 수 있다(이숙재,1997).3. 상징놀이와 인지발달과의 관계1) Piaget의 관점- Piaget는 단순한 생물학적 반사에서 고도의 인지적, 조작적 능력이 진화 발달

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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교육심리

VygotskyVygotsky와 Piaget의 자기 중심 언어에 대한 견해차이는 무엇인가?답) Piaget는 자기 중심적 사고를 나타내는 것들이 성장하면서 감소한다고 한대 비해 ... 의 특정한 단계의 수준일 뿐이기 때문이다. 따라서 학생 혼자 풀 수 있는 문제와 도움을 받아 풀 수 있는 문제 수준을 모두 평가하여 양자를 비교해야만 지적 발달의 전체 윤곽을 파악 ... 행위가 곧 올바른 행위.Kohlberg와 Piaget의 공통점은?답) 도덕성 발달은 단계적으로 이루어지며, 이러한 발달은 인지적 재구조화에 따른 결과라고 인식. 즉, 도덕적 판단력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.29

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영아기(만0세~만2세) 와 유아기 (만3세~만5세)의 발달특성을 신체, 인지, 언어, 사회-정서 발달의 네 영역으로 나누어 비교 설명하고 각 발달영역에 맞는 교수학습방법을

영아기(만0세~만2세) 와 유아기 (만3세~만5세)의 발달특성을 신체, 인지, 언어, 사회-정서 발달의 네 영역으로 나누어 비교 설명하고 각 발달영역에 맞는 교수학습방법을 1가지 ... 인습 유도지 적발 달? 외부 환경에 대한 독자적 행동양식을개발? 지각, 감각경험을 사용해 새로운정신구조를 개발(piaget)? 기본적인 도식들을 사용해서 통합적인 정신구조 형성(빨 ... 기, 물기, 움켜잡기, 쳐다보기...)? piaget 6단계-반사 작용단계 → 순환반응 단계 (1~4개월)→2차순환→반응기(4~10개월)→2차도식협응 (10~12개월)→3차순환반응

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.09

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정신지체아 놀이의 특성, 정신지체아 놀이의 중요성, 정신지체아 놀이의 사회성발달, 정신지체아 놀이의 언어학습, 정신지체아 놀이의 전래동요놀이, 정신지체아 놀이의 사례, 정신지체아 놀이의 지도방법과 시사점

는데 특별한 즐거움을 가진다.피아제(Piaget)는 아동들의 게임 하는 능력의 향상은 점점 탈 중심화 하는 능력과 남의 의견에 협력하는 것에 기인한다고 하였다. 그러므로 집단놀이 ... 는 놀이를 정서에 관련시켰고 Piaget(1951)는 놀이를 인지발달의 개념과 관련하여 다루었다.이와 같이 놀이는 아동들의 심신발달에 있어서 중요한 역할을 하고 있다고 말할 수 있 ... 들이 하고 있는 것에만 흥미를 가지고 있으며 남들이 하는 것을 비교하는데 흥미를 느끼기 위해서는 탈중심화를 하여야 하며 다른 놀이자와 관련지어 자신을 생각해야만 한다.5,6세가 되

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.26

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구성주의 학습이론

화 사회의 교육적 패러다임을 비교해 볼 수 있다.▶ 산업사회와 정보사회의 교육적 패러다임 비교산업사회의 교육정보사회의 교육중앙집권적 교육목표와 커리큘럼자율적/선택적 교육목표와 커리큘럼 ... 들의 목소리와 요구, 흥미와 관심에 가치를 둔다.교육에 대한 관점을 보기에 앞서 지식에 대한 관점을 알아보면 Piaget과 Papert는 지식이 학습자들에 의해서 활발하게 구성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.24

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<아이의 사생활> 감상문

나 사회 구성원의 동의에 따라 변할 수도 있다는 것을 알게 되는 시기다. 그리고 피아제가 도덕성의 발달을 타율과 자율 두 가지로 구분했다면, 콜버그는 비교적 단순했던 피아제의 도덕

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.26

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［발달심리］인지발달과 사회발달에서의 놀이유형 논의

강 의 명발달심리담당교수* ** 교수님주 제 명주제별 토론제 출 자**** 전공 ***Subject놀이에 대한 인지적 유형과 사회적 유형 비교설명1. 이론에 따른 놀이의 유형 ... - 인지발달이론과 사회학습이론설명● 인지발달이론에서의 놀이의 유형Smilansky는 Piaget의 감각운동기, 전조작기, 형식적 조작기, 구체적 조작기의 네 가지 단계와 병행하여 네 ... 유형을 제시하고 있다는 점에서 문제점이 발견될 수 있는 요지가 있다. 왜냐하면 인지발달 이론은 Piaget이론을 기본 바탕으로 하고 있기 때문이다. 인지발달이론은 아동의 의식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.01

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물리- 파동 수업지도안, 수업자료(학생 학습지)

를 비교하였다.? 초등학교 5학년 과학 1단원 거울과 렌즈에서 오목거울, 볼록거울 오목렌즈, 볼록렌즈를 배웠다.? 초등학교 6학년 과학 1단원 빛에서 빛의 직진과 반사, 굴절을 배웠 ... 도 한다.? 일화를 읽고 자유롭게 질문에 대한 답을 생각한다.? 피아제의 인지발달이론: 능동적인 자기 발견학습,갈등유발 학습 유도? PPT? 평면거울오목거울볼록거울레이저? 워크시트5

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.13

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레포트-교육학

의 강점과 약점이 다르게 나타나는 것일 뿐이라고 설명하였다.3) 중다지능이론지능의 측정을 주도해온 심리측정적 관점, 피아제의 인지 발달론적 관점, 스텐버그의 3원이론 정보처리 ... 들이, 만약 적절한 여건(용기, 좋은 내용, 좋은 교육)만 주어진다면, 비교적 높은 수준의 성취를 할 수 있다고 주장하였다. 특히, 그는 "음악적 재능은 타고난 것이 아니라 계발될 수 ... 에 따라서 스스로의 경험을 통해 내재적 정의를 더는 믿지 않는다. 이러한 피아제의 이론을 확장시켜 콜버그는 도덕적 딜레마에서 개인이 어떻게 판단을 하고 그 판단을 어떻게 추론

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.22

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[피아제,비고츠키]피아제와 비고츠키 이론 차이점

피아제와 비고츠키 이론 차이점Ι.서론학습이 과학적으로 연구되기 시작한 1855년부터 대략 1920년대 정도까지는 인간의 정신사상이 학습과 기억에 어떤 역할을 하는가에 관심이 집중 ... 피아제와 비고츠키의 이론을 아동의 인지발달과정에 비추어 살펴봄으로서 이 두 이론이 아동의 학습과정과 교수방법에 주는 시사점을 찾아보고자 한다.Ⅱ.본론1.피아제의 인지발달이론피아제 ... 는 자신의 세자녀의 성장 과정을 지켜보면서 아동의 사고는 성인의 사고와 매우 다르다는 것을 발견 하게 되었다.피아제에 의하면 인지발달은 유기체와 환경과의 상호작용으로 이루어지는 적응

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.12

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피아제의 인지발달 단계를 설명하고 이론의 주요 용어에 대하여 예를 들어 설명하시오

피아제의 인지발달 단계를 설명하고 이론의 주요 용어에 대하여 예를 들어 설명하시오.(1) Piaget의 인지발달이론① 인지 발달의 개념피아제에 의하면 인간의 발달은 주위의 제반 ... 는다.▷ 제5단계(12-18개월)이 시기의 아동은 비교적 높은 수준의 조작을 하게 되어 새로운 문제 해결에 필요한 새로운 도식들을 형성하기 시작한다. 이 시기의 인과성 개념은 자기이외

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.06

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