"누구인지묻고답하는말"의 검색결과 입니다.

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"누구인지묻고답하는말" 검색결과 5,781-5,800 / 8,488건

소설 [복덕방]을 활용한 교육연극 학습지도안

도와주세요.”6. OoR 안경화의 상황 되짚어보기안경화의 상황이 어떤 것인지 학생들에게 되묻는다. 간단한 질문과 답변이 끝나면 교사는 학생들에게 문제 해결을 위해서는 누구의 이야기 ... 도 들어봐야 하는지 묻고 안노인을 모셔왔다고 하고, 안노인 역할을 맡은 교사는 인사를 한다.7. TiR 안노인안노인이 자신의 입장에 대해서 말한다. “안녕하세요. 우리 경화가 상담 ... 에서 의 주제 파악에 힌트로 작용하게 된다.2. 속에나타난 상황 정리하기학생들이 줄거리를 모두 읽어왔다는 전제 하에 언제, 누가, 무슨 일이 소설 속에서 일어났는지 교사가 질문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10

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아프니까 청춘이다 감상문 요약정리 및 느낀점 레포트 A+자료

는 얼는 것 같다. 나또한 지인이나 친구에게 소개를 받을 때에도 그 사람의 성품, 인격, 부터 묻지 않고 뭐하는 사람인데? 이 질문부터 나오니 말이다. 작가는 사랑을 할 때는 자신 ... .그대 눈동자 속이 아니면 답은 어디 에도 없다.1.인생시계 : 그대의 인생은 몇 시인가??인생시계 계산법?24시간은 1,440분에 해당, 이것을 80년으로 나누면 18분, 1년 ... 에 18분씩, 10년에 3시간씩 가는 것으로 계산하면 자기 나이가 몇 시인지 나온다.인생시계를 보여주면 많은 사람들이 깜짝 놀란다. 생각보다 너무 이르다는 것이다. 쉰을 맞이한 선배

리포트 | 17페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.05.16 | 수정일 2014.10.18

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4학년 2학기 국어과 < 7 삶의 향기 > 세안 지도안

) 학생별 부진 요인 진단국가수준진단평가 문항을 분석하여 학생별 부진요인을 진단하였다.학생명국어과 부진요인지도대책강 ○○사실적 이해, 낱말이해, 감상 및 평가 부진전래동화, 창작 ... 에 대한 지식이 단순이 ‘언제 어디에서’와 같은 객관적인 내용을 묻고 답하는 데 그쳐서는 안 된다. 인물과 사건을 연계하여 지도해야 한다.9) 본시 관련 교재연구가) 다중텍스트 활용 읽 ... 독서를 함.읽기에 따른 문제발생시 주변 어른께 물어보는 방식 선호구분읽기 학습자료 탐색방법창의적 읽기 태도다중텍스트 활용 수업경험조사결과분석인터넷 검색, 도서관 검색, 주변어른

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14

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본성과 양육

에 말한 것처럼 양육의 손을 들어주었었다. 그러나 정말 답이라고 할 수 있는것은 본성과 양육은 라이벌이 아니라는 것이다. 이것은 마치 인간에겐 물과 공기 모두 필요하다고 볼 수 있 ... 본성과 양육2005104026 이정민이 책은 본성과 양육의 논쟁에 대해 말하고 있으며 저자는 중용적인 자세를 취하고 있다. 책의 구성은 10개로 나눠져 있지만 마지막 단원은 총합 ... 에 속할 것이라고 생각을 하였다. 이 뿐만 아니라 나는 환경결정론자의 의견을 좋아하므로 인간의 본성도 양육에 의해 바뀌어 질 수 있다고 생각했다. 그러나 언젠가 누군가 나에게 교사

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.16

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한국인의 심리에 대한 소논문_한국인의 화, 한국인의 정서 분석

범절의 이름 앞에는 모든 것이 굴복한다. 속내를 드러내는 것 또한 예의라는 명분하에 금기시되는 행동이다. 우리의 이런 예의 덕분에 요즘 유행하는 말 중에 ‘답정너’라는 말이 생겨났 ... 다. 누가 봐도 얼굴이 예쁜 친구가 친구들에게 집요하게 자신이 못생겼다며 스스로를 깎아 내림으로서, 친구들로부터 ‘아니야 너 아주 예뻐’라는 말을 확인하고자 하는 속물의 여자 ... 우리에게 스트레스로 작용할 뿐이고, 그렇다면 화는 병을 유발하는 감정일 수 밖에 없다.앞서 말한 분노의 두 가지 요인이 중요하게 언급되어야 하는 점은, 요인을 제거해야 이 부정적인

논문 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.04

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창의적 사고(창의적 사고력)의 기능과 원리, 창의적 사고(창의적 사고력)의 지도, 창의적 사고(창의적 사고력)와 발문, 창의적 사고(창의적 사고력)의 사례, 창의적 사고(창의적 사고력)의 모형과 시사점 분석

은 흔히 ‘누가’, ‘무엇을’, ‘어디에서’로 시작되며, 때로는 ‘어떻게’와 ‘왜’로 시작되기도 한다.수렴적 사고 발문은 인지 기억적 발문에서 제시되었거나 기억된 정보를 분석 ... 는 발문을 함으로써 마음에서 ‘효도’라는 가치 덕목이 샘솟게 하는 발문이 필요하다.결국 단순 사실이나 묻는 질문에 머무르지 말고, 교사는 어린이들로 하여금 끊임없이 문제 제기를 하 ... 에서 아이디어를 자발적으로 산출하려는 성향이나 태도를 말한다.2) 독자성자신이 생각해 낸 아이디어에 대한 가치를 인정하고 다른 사람들의 평가에 구애받지 않으려는 성향이나 태도이다.3) 호기

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.28

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(지적재산권법 3학년 공통)A는 한국방송통신대학교 법학과 재학생이다. A는 법학과 교수 B가 진행하는 전공과목의 출석 수업을 듣는 과정에서 스마트폰의 음성 녹음기능을 이용하여 수업

일부를 녹음하였다. 이때 A는 B교수나 다른 누구에게 녹음사실을 알리거나 그 동의를 구한 바는 없다. 이상과 같은 사안에서 아래 각 질문에 답하시오.1. B교수가 자신의 강의 중 ... 제시한 설명내용은 어떤 경우에 저작물에 해당될 수 있는가?1) 저작물의 분류(1) 강학상의 분류(2) 법률상의 분류가. 원저작물나. 2차적 저작물2) 사례의 경우2. B교수의 위 ... 가 자신의 강의 중 제시한 설명내용은 어떤 경우에 저작물에 해당될 수 있는가?B교수가 강의한 내용이 저작물인지 여부를 확인하려면 저작물의 종류에 대해 알아야 한다. 그 다음 강의

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.10

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영상예술 - 슬럼독밀리어네어

었던 형을 떠올리며 답을 말한다(58:58).#11. 살림이 ‘자비드’라는 자를 얘기할 때 화면이 잠깐 과거로 돌아가 그가 누구였는지를 직접 시각적으로 보여주고 있다(74:58).#12 ... 의 세 번째 인물이 누구인지 묻는 마지막 문제를 듣고 자신이 과거에도 몰라서 궁금해 했던 기억을 떠올리면서 웃음 짓는다(103:58).#14. 기차역의 플랫폼 건너편에서 라티카를 발견 ... 고 있는 도중에 잠깐씩 떠올리고 있는 자말의 회상이었음을 알려주고 있다(48분).#10. 퀴즈쇼에서 사회자가 리볼버를 발명한 사람이 누군지 묻자 순간 자말은 자신에게 총을 겨누

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.09

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교육심리와 인류

< 박물관 프로젝트 >인류의 발자취, 인류가 남긴 고유의 혼이 무엇인지 생각해본 적 있는 가? 흔히들 인류가 남긴 고유의 혼이 문화재 속에 고스란히 묻어 나온다고들 한다. 그렇 ... 으로 어떻게 보존할 수 있는지 어떻게 전공과 관련지을 수 있는지 생각해보려고 한다. 그래서 나는 이번 프로젝트 주제를 박물관으로 잡았다. 누군가가 나에게 문화들을 보존하고 관리하는 곳을 물 ... 인 ‘비장’의 풍습대로 봉분 없이 영구를 땅속 깊이 묻은 뒤 1만 마리의 말들로 하여금 평평하게 땅을 다지게 했다. 영혼불멸의 꿈만큼 빛나는 문화유산을 대량 매장했기에 중국 황제

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.23

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나는 왜 교사가 되려 하는가

말을 나도 모르게 ‘넌 참 소심하고, 남 앞에 나서지도 못하고, 창의적이지 못한 사람이다.’라고 부정적으로만 받아들였다. 그리고 왠지 내가 간절히 바라는 것이 아니라 누군가 ... 는다고 했다. 다른 사람들처럼 퇴근 후에 자유 시간을 가지기도 쉽지 않고, 말 그대로 생활의 대부분을 아이들과 함께, 아이들의 위해 쓰는 것이다. 그때는 지금보다 조금 덜 때가 묻지 않았나 싶다. ... 성? 결혼 상대 이상 직업 1위? 혹은 부모님의 강요? 라는 답 밖에는 떠오르질 않는다. 대체 어쩌다 이 정도의 상황까지 왔으며, 어떻게 할 것인가에 대해서는 이처럼 되게 된 근본적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10

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교회,나의사랑나의고민

그리스도인들을 따라 예배당으로 가는 것은 별문제다. 무신론 철학자 프리드리히 니체에게 왜 그렇게 그리스도인들을 부정적으로 보게 되었느냐고 누가 물었더니 이렇게 대답했다고 한다. ‘그 ... 아 주거나 자존감을 세워 주거나 우정을 북돋는 게 아니고, 하나님을 예배하는 것이다. 월터 위크는 예배란 집주인이 누구인지를 기억하는 행위라고 했다. 기독교 공동체의 기초는 화목 ... 하려 하지는 않으셨다. 그분은 부자 청년의 질문에 타협 없는 말씀으로 답하셨지만, 그가 떠나도록 그냥 두셨다. 예수님의 조언을 거부한 부자 청년에 대해 마가는 “예수께서 그를 보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28 | 수정일 2025.05.08

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융합인재교육 스팀(Steam) - 초등학교 1학년 자료(가을)

치기(70′)?활동1가을 산과 들의 변화된 모습 찾기- 각 계절의 특징에 대한 물음을 듣고 어떤 계절인지 답하기- 가을의 산과 들에 갔던 경험 말하기? 학생들 개인적인 경험 이야기 ... 가 가져온 도구의 이름 말하기- 그 도구는 주로 누가, 어디서 사용하는지 말하기? 공부할 문제열매모빌 만들기를 계획하여 봅시다.S, A? 집에서 가져온 여러 가지 도구? ICT 자료 ... (?) 및 유의점(?)다지기(5')? 주변 정리하기- 학습지 파일철에 정리하기- 자기 자리 정돈하기? 학습활동 내용 정리하기- 도구의 종류와 사용할 때 주의할 점 말하기- 재미있

리포트 | 26페이지 | 9,000원 | 등록일 2012.10.23

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사이버 범죄의 현황, 문제점, 대책, 대안

인가 있다고 대답했고 나머지는 없다고 답했다. 사이버 성폭력의 가해자인지 피해자인지 물은 질문에서는 응답자 202명중 178명(88.1%)가 피해자였다고 답하였으며, 24명(11 ... 큰 문제는 남녀노소 가릴 것 없이 인터넷에 접속할 수만 있으면 누구나 쉽게 접근할 수 있다는 점이다. 음란물이 끼치는 사회적 해약은 상대적으로 성인층과 청소년층에 달리 나타난다 ... .9%)는 가해자였다고 응답하였다. 사이버 성폭력에 대한 대응방법도 물어보았는데 이에 응답자 178명중 욕을 해준다 83명(46.6%), 접속을 끊는다 49명(27.5%) 모른척

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.14

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경제적 구국운동(수업용 자료)

서 각 개항장의 일본인 상인에게 알려 일률적으로 준수하게 한다. 』물음1. 방곡령을 실시하게 된 배경을 말해 보자.물음2. 일본은 방곡령을 문제삼아 오히려 우리가 배상금을 물기도 하 ... 있었을까? 만약 국채 보상 운동이 성공했더라도 일본의 침략을 막지 못했을 거라고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 이야기해 보자.** 내용정리 **1. 각계 각층의 경제 자주권 수호 ... 이 ( )(매국단체)를 이용해 방 해하여 실패함** 수업의 핵 **자료1. 다음 만화와 글을 읽고 물음에 답하세요.『 만약 조선국이 자연 재해나 변란으로 인해 국내의 양곡이 부족해질

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12

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[영화감상문] 교육이란 무엇인가? - 영화 <더 클래스>를 보고

들에게 지난 학기 동안 뭘 배웠는지 물어보는 장면이 나온다. 이 물음에 대해 누구는 피타고라스를, 누구는 화학을, 그리고 다른 누구는 플라톤의 『국가론』을 공부했다고 답한다. 분명 ... 만 열정이 있는 교육자다. 아이들과의 소통을 중요시하며, 수업 시간에 끊임없이 ‘말’을 걸고자 노력한다. 사소하고 수업과는 관련 없는 질문일지라도 일일이 대답해주고, 되도록이면 아이 ... 엔 자신을 존중해주지 않는다면서 수업태도가 나빠진 모습을 보인다. 그들의 입에서는 끊임없이 왜? 왜? 왜? 라는 말이 터져 나온다. 자기들 스스로 인정할 합리적인 대답이 나오지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.21

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귀인이론의 실제 적용 및 비판적 평가

가 고개를 돌려 “태양아, 너 다 했다고 했지? 그럼 빨리 가.”라고 말했다. 그래서 나는 “아직도 막차가 있나? 난 잘 몰라서.”라고 하면서 허공을 보면서 생각을 했고, 내 말 ... 이 끝나기가 무섭게 그녀는 “아니 뭐, 가기 싫으면 말든가.” 라고 내 뱉고는 고개를 돌리고 자기 할 일을 했다. 순간 그녀의 못마땅하다는 듯한 표정과 퉁명스러운 말투 때문에 민망 ... 하기도 하고 왜 저렇게 말을 하나 싶어 기분이 언짢았다. 마침 옆에 같이 있던 선배도 “야, 너 안 가면 쟤한테 혼나겠다.” 라고 장난을 치면서 민망함을 감춰주려고 했다. 그래서 나

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.08

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[유아교사 발문법] 유아교사의 발문, 좋은 발문을 위한 노력

에 제시된 모든 요소들을 빠짐없이 인지하도록 한다.예) "여기에서 발간 옷을 입은 친구는 누구이니?"· 대안적 해결에 대해 질문하기 : 유아가 제시하는 해결책들을 인정하되, 제시 ... 하면(Initiation), 이것에 대해 유아가 반응하거나 대답을 하고(Reply, Response), 교사는 유아의 답에 대해 평가하는(Evaluation)과정을 말한다.I-R-E 패턴에는 기본 ... 은 유아의 학습 상황에서 교사가 사용하는 모든 언어를의미한다. 즉, 유아의 말을 경청하는 것, 유아에게 질문하는 것, 유아와 대화하는것 등 유아의 사고를 자극하고 정서를 풍부하게 하

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.27

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[오픽자료] 오픽 IM 스크립트 A++

are some good things about swimming?"OPIc에서는 한 질문 안에 여러 가지 요소를 한꺼번에 묻는 경우가 많다. 이러한 경우 가장 힘든 점은 질문의 요소 ... 들을 잊지 않는 것! 어떻게 이러한 질문에 대비할 지 알아봅시다."Strategy1. 문제가 길다고 당황하지 말자.2. 문제를 듣자마자 바로 대답하지 말고 머리 속에서 정리를 마치 ... museum trip(or an art gallery): Museum 중 가장 기억에 남는 곳은 어디인지, 왜 인상적이었는지, 그곳의 무엇이 가장 무엇에 남는지 등등.2. 영화를 본다고 했

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.14

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철학의이해

냐는 누군가의 물음에 ‘드럼치고 공연하고 놀아~’ 라는 말은 듣는 사람에게 정확한 답이 될 수 있을지 없을지 확신할 수 없었을 뿐이었다.영화나 음악, 흔히 우리가 대중문화라고 부르는 모든 ... 하고 음악을 하는 것이 일이 될 수도 놀이가 될 수도 있었기 때문에 대부분의 ‘놀 때’를 묻는 사람들에게 뭐라 말을 해야 할 지 모르는 상황이 많았다. 술을 마시고 영화를 보 ... 들이 요즘 주변에 나뒹굴고 있기 때문에 하는 말이다. 또, 누구를 만나도 많은 걸 줄 수 있지만 그거 자체가 그 상대방 보다는 나 스스로를 위한 것이었다는 사실 역시 맞는 것 같

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.12

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일상생활에서 심리학이 사용되고 있는 사례는 어떤 것이 있을까

년 전 어떠한 일이 있었는지 정확한 답을 하지 못한다.조금 더 가까운 일로 약 2달 전의 4월 2일 내가 누구를 만났는지 물어본다면 정확하게 대답할 수 없다.하지만 기억을 바로 ... 은 사람마다 다를까?나랑 같은 사람이 한사람도 없는 것이 당연하지만 가끔은 왜 그런지 의문이 갈 때가 많았다. 당연히 자라온 환경이 다르기도 하겠지만 구체적인 원인이 무엇인지 궁금 ... 했을 나이가 되었을 시에도 여전히 우우를 우유병에 담아서 먹는 등 구강기에 집착을 했다.프로이트의 이론에 보면 구강기에 집착한 사람의 성격은 낙천적이라고 했는데, 그 때문인지 나

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.12

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