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"학문창달" 검색결과 561-580 / 620건

  • [교육학] 교사의전문성성장에대한방안
    있도록 적절한 분위기 조성한다.ㅅ 학생의 창의적 사고력을 신장시키는 수업활동을 전개한다.ㅇ 지역의 특성을 살리고 문화창달을 하며 계절·학급·교과내용의 성질에 따라서 융통성 있 ... 게 학습지도 한다.ㅈ 교육의 전문성 고취를 위해서 끊임없이 교직훈련이나 학문 연찬 활동을 전개한다.▶ 실제로 교육의 성패는 이 과정에 주로 달려 있다고 말할 수 있으므로 교사는 적극적인
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.02
  • [한국 근현대사] 진정한 교육자 남강 이승훈
    에 강명의숙을 설립하였던 것이다. 강명의숙은 소학교로, 아동들에게 산술, 수신, 역사, 지리, 체조 등의 근대학문을 가르쳤다. 그리고 신민회(新民會) 발기에 참여한 후 다시 재단 ... (朝鮮敎育協會)를 창립하여 전국의 사학교육을 지도하기도 하였다.1924년에는 동아일보(東亞日報)의 제4대 사장이 되어 친일세력에 맞서 민족의 언론창달에 힘썼으며, 조만식(曺晩植
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.23
  • 역사와 사관
    지만, 과거에 대한 인간의 해석을 동반할 수밖에 없는 것)으로 이해했던 것 역시 이러한 맥락임. 근본적으로 보면 역사는 과거(시간의 전개에 따른 변화)를 다루는 학문. 그러나 과거 ... 던 것은 잘못이나, 그들이 근대화와 민족문화 창달에 기여한 점은 인정하자는 논리. 이에 대한 여러 차원의 반박이 가능. (功과 過는 구별하고, 사실은 사실대로 밝힘으로써 역사의 심판
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01
  • [복지행정] 우리나라 사회복지행정의 역사구분
    되면서 보건의료, 사회복지사업 및 학문연구 작업에 활성제의 역할을 수행하게 되었을 뿐만 아니라 기업복지재단의 활발한 지원활동의 시발점이 되었다고 할 수 있다.그리고 1970년 ... 안보를 전제조건으로 민주주의 정착과 정의사회의 구현, 복지국가의 건설 그리고 교육개혁과 문화 창달 등 새로운 사회건설의 국정지표를 제시하였다. 6공화국이 출범한 이래 사회복지정책
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.09
  • [동양사학] 중화사상의 이해
    ? 껍데기로 보이는 중화사상이 아닌 중화사상의 본질에 대한 학문적 의구심 때문에 「중화사상의 이해」를 읽게 되었고 내가 알게 된 중화사상을 설명하고자 이 글을 쓴다.1. 中國의 地理 ... 은 민족 중 어느 종족이 화하족인지에 대해서는 밝혀지고 있지 않다. 문화적으로는 앙소문화를 창달한 인종을 기원으로 보기도 한다. 장구한 역사를 지나오며 수많은 이민족이 중국민족을 이루
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20
  • [교육학] 교과교육의 목적
    하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지 할 수 있는 능력과 태도를 기른다.ㄴ도덕 : 한국인으로서 바람직한 삶을 살아가는 데 필요한 기본 ... 으로 확립되어 1960년대의 학문중심 교육과정이 생겨날 때까지 지배적인 교육과정 이론으로서 학교교육에 많은 영향을 미침.1) 경험중심 교육과정의 교육목적*기본 원리1진리라는 관점에서 인간
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.27
  • 코다이 교수법
    세계를 재창조하고 언어의 규범, 고대의 선법과 리듬을 복원하였으며 동시에 목소리와 악기들을 참신하게 취급함으로써 화성체계의 변혁에 전망을 열었다는 성과로 평가받고 있으며 또한 학문 ... 적 측면에서는 코다이와 바르톡의 민요출판물들이 학문적 완벽성과 철저함, 과학성에서 볼 때 유럽음악문헌의 제1급에 속한다는 평가를 받고 있다.3 교육코다이는 헝가리 국민이 음악적인 ... 며 민족음악 문화가 창달되는 것이다. 이러한 기본적인 관념을 바탕으로 해서 만들어진 코다이 교수법은 아래와 같이 그 핵심들을 정리할 수 있다.1 인간교육코다이 음악철학은 한마디
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10
  • [종교] 기독교와 불교의 관계
    지 못하면, 한국사회의 정신적 성숙이나 문화창달도 있을 수 없다. 더 이상의 선교전진도 어려워 갈 것이고, 개신교는 불교와의 심각한 갈등적 관계만이 아니라, 한국사회 다른 사회단체 ... 엘 헝팅턴은 최근에 이라는 책을 써내서 학문적 논쟁을 일으켰다. 그 책의 요지인즉, 동서 냉전체제가 끝난이후 21세기 세계 현실은 정치적 경제적 이념 차이 때문이 아니라, 문명 ... 을 근원에서 떠받히고 있는 서로다른 종교에 기초한 문명간의 차이성 때문에 인류는 전쟁과 충돌을 경험할 것이라는 논조를 전개했다. 정치학은 현실을 다루는 학문 이기 때문에 있을 수 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.18
  • [병역제도]양심적병역거부에관한고찰
    편으로 일상생활에서 사용되는 개념이나 법학 이외의 학문에서 사용되는 개념이 법률용어로 수용, 즉 법적 개념화하기 위해서는 반드시 법질서의 특징, 특히 법질서의 질서유지임무 ... 복무양태는 아래표와 같다.〔한국의 대체복무 양태〕{종류임무복무기간공익근무요원-행정관서요원-국제협력봉사요원-예술체육요원국가공익증진사회북지시설등 공익업무수행개도국 경제등 개발지원문화창달
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    | 리포트 | 51페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.04.09
  • [건학정신] 상허(常虛)의 생애와 사상
    민족갱생의 도를 회복하고 축산을 통해 일본의 농업수탈로부터 벗어나야 한다.”는 강연내용에 감동하여 ‘조선과학협회’를 결성하면서 ‘과학입국’을 위한 학문연구와 인재육성에 깊은 관심 ... 에서 탄생되었으며 선진조국의 복지문화 창달에 필수적인 지도자의 육성에 두고 있다.(2) 건학정신상허선생은 해방된 조국이 다시는 불행한 운명을 밟지 않고 영구히 자유, 민주, 번영
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.09
  • [교육학] 교육과정과 수업
    1. 학문중심 교육과정의 발생과정, 의의, 기본적 견해, 특징 및 문제점을 설명하시오.(1) 의의·학문마다 다른 구조와 그러한 학문들에서 지식을 발견하고 검증하는 독특한 과정 ... 들을 교육과정에 대한 문제접근으로 함.·Bruner : 구조화된 일련의 학습 결과(2) 발생과정㉠ Sputnik Shock 1957→ Wood hole 회의에 의해 학문형 교과과정 ... 이론 기초㉥ 적은 양의 지식으로 활용 범위를 극대화하기 위한 노력이 출현(3) 기본적인 견해1) 교과 또는 학문의 기본구조를 중시한다.2) 어떤 교과라도 모든 단계의 어린이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.26
  • [사회복지] 한국사회복지의 역사
    하는 시기였으며, 1977년 아산복지재단이 설립되면서 보건의료, 사회복지사업 및 학문연구 작업에 활성제의 역할을 수행하게 되었을 뿐만 아니라 기업복지재단의 활발 한 지원활동의 시발점 ... 하게 되었다.4. 1980년대(제5·6공화국)제5공화국 정부는 국가안보를 전제조건으로 민주주의 정착과 정의사회의 구현, 복지국가의 건설 그리고 교육개혁과 문화창달 등 새로운 사회
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.17
  • [헌법]헌법 통치구조론 시험대비 정리
    었는데 중첩되는 부분도 있지만, 특별히 문화를 개인이 국가에 대해 갖는 활동중 정치, 경제, 사회와 구분되는 학문, 예술, 종교, 교육, 방송등을 지칭하는 것으로 본다.Ⅱ. 우리헌법 ... ‘국가는 전통문화의 계승 발전과 민족문화의 창달에 노력하여야 한다’라고 규정하고 있다.2. 실현방법1) 문화의 자율성보장국가는 문화에 대해 중립성과 관용을 준수해야 한다. 따라서
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.17
  • [국어교육, 초등교육, 국어교육론]국어교육
    의 맥락과 목적과 대상과 내용을 정합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며 국어 문화를 바르게 이해하고 국어의 발전과 민족의 언어문화창달에 이바지할 수 있는 능력 ... 바른 이해가 필수적으로 요구된다. 국어교과에 대한 이해 속에는 국어교과의 철학적?학문적?이념적 성격의 이해와 다른 교과와의 비교나 대조를 통한 국어교과의 교육적 보편성과 교과적 특수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.06.25
  • 우리헌법의 기본질서
    의 관 있어서...), 민 족문화창달의무(§9:기본조항), 대통령의 의무(§69), 무상의무교육제도(§31②?③), 교육 의 자율성?전문성?정치적 중립성(§31④), 평생교육제도 ... (§31⑤), 건강하고 쾌적한 환경 문화유산의 조성(§35①?②), 학문?예술의 자유와 문화재 및 창작물 등의 보호(§22), 종교의 자유(§20), 언론?출판?집회?결사의 자유(§21
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.06.27
  • [일반사회] 사회문화 학습지도안
    ·문화 현상의 탐구와 일상생활주제 1 : 사회·문화 현상을 탐구하는 태도2. 단원의 설정 이유이 단원에서는 바람직한 미래의 삶을 개척하기 위한 학문적 노력이 사회·문화 현상의 탐구라는 ... ·문화 현상이 갖는 기본적인 특성을 파악하고, 자연 현상과의 차이점을 살펴보았다. 그리고 사회·문화 현상의 복합성을 이해하기 위하여 그 동안 발전되어 왔던 사회 과학의 학문적 관점 ... 한 사회 문제를 사회·문화 현상 안에서 종합적으로 파악하여 합리적이 해결책을 탐색하고, 민족 문화의 특성을 바르게 이해하여 민주 복지 사회 건설과, 민족 문화의 창달에 이바지
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04
  • [사회복지] 한국의 사회복지 역사와 발전방향
    다. 그러나, 오늘 날 사회복지의 의미가 여러 분야에서 각양각색의 의미로 사용되고 있듯 학문으로서의 사회복지는 아직 미성숙한 연구분야로 판단되어지며, 사회복지의 역사에 대한 연구도 아직 ... 의 변화에 따라 국민들의 사회복지에 대한 요구가 다양화되는 반면 사회복지라는 용어자체는 여러 분야에서 제 각각의 필요에 따라 사용되고 있으며, 학문적으로서의 사회복지 역시 확고한 체계 ... , 사회복지사업 및 학문연구 작업에 활성제의 역할을 수행하게 되었을 뿐만 아니라 기업복지재단의 활발한 지원활동의 시발점이 되었다고 할 수 있다. 그리고 1970년대에 3개 대학에 새로
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.29
  • [교직] 교육과정의 변화
    학문중심의 교육과정이다. 지식이나 학문의 구조는 학습의 전이를 높이며, 기억을 오래 가게 할 뿐만 아니라 고등 지 식과 기초 지식간의 간격을 좁힐 수 있다는 주장을 한다. 학문 ... - 학문중심 교육과정(3) 내용① 국민적자질함양 -민족주체의식의 고양, 전통을 바탕으로 한 민족의 창조, 개인과 국가발전의 조화② 인간교육의 강화 -가치관 교육의 강화, 비인간 ... (임감, 공정성과 질서 의식, 인간존중태도④ 민족공동체 의식의 고양 -사회적 연대의식, 민주 복지 정의 사회건설의 사명감, 투철한 국가 의식, 민족문화창달의욕, 인류공영의식(4
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.09
  • 국어교육의 관점에 관한 고찰
    성................ 22) 국어 교육의 관점에 대한 여러 견해들 .................... 23) 국어교육현상을 이해하기 위한 학문 탐구의 방향 ... 의 학문적 성숙에 장애가 되어 온 문제점에는 국어교육을 국어와 교육의 단순결합으로 잘못 생각하여 온 점이다. 이 생각의 기저에는 교육을 지식의 교수·학습으로 인식하고, 이에 따라 ... ,화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과이다.{) 교육부, 제7차 교육과정-국어과 교육과정[별책 5], 대한교과서주식회사, 1998, 28p.이렇게 국어교육의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2001.12.19
  • [종교] 중세 기독교 교육의 역할
    의 침입을 받은 유럽에서 모처럼 싹트기 시작한 교육과 문화의 창달은 좌절되었다. 많은 곳에서 학교는 존립이 위태롭게 되고, 극소수의 수도원과 성당학교가 겨우 명맥을 유지하게 되 ... 다. 특히 대도시 파리는 알프스 이북에서 가장 큰 학문의 중심지로 성장했다. 7자유교양학과는 이미 고대 로마인이 확립해놓은 교과였다. 일반적으로 카롤링시대부터 중세학교의 교과과정은 3
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.26
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