[건학정신] 상허(常虛)의 생애와 사상

목차

1. 시작하며

2. 상허의 생애

3. 상허의 사상
① 상허의 구료제민 사상
② 교육입국 사상
③ 상허의 농촌개발사상

4. 상허 유석창 박사 주요연보

5. 건학이념과 건학정신
① 건학이념
② 건학정신

6. 교시와 교육이념
① 교시
- 성 (誠)
- 신 (信)
- 의 (義)
② 교육이념
- 나라사랑의 교육이념
- 성, 신, 의의 인간의 교육이념
- 입지의 교육이념
- 언행일치의 교육이념
- 과학입국의 교육이념
- 근검의 생활관과 공공성의 교육이념
- 미래 지향적인 교육이념

7. 교육지침과 실천강령
① 교육지침
② 실천강령

본문내용

1. 시작하며

상허(常虛) 유석창(劉錫昶), 솔직히 말하여 여기 건국대학교를 들어오기 전까지는 듣도보지도 못하였던 이름이었다. 도서관 앞에 위압적으로 서있는 동상(銅像)이나 일감호 앞 볕좋은 넓은 부지에 떡 하니 자리잡고 있는 묘소(墓所)는 내게 거부감 마저 주었었다. 또한 축산대학이 있는 한 학교 이미지 갱신은 글렀다고 학우들과 농담반진담반으로 혀를 찼었고, 민중병원은 이름이 또 그게 뭐냐며 이죽거리기 일쑤였다.
사실이 그랬었다. 그러다 건국대학교에서의 세 번째 학기를 맞으며 ‘건학정신과대학생활’, 바로 이 강의를 듣게되었다. 처음 몇시간 상허선생님의 생애와 사상을 들으며 축산대학과 민중병원이 달라 보였고, 그분의 별세에 사회장으로 장례가 치러지는 모습을 보면서 내가 그렇게 가볍게 평가할 분이 아니라는 사실을 인정할 수밖에 없었다.
하여 중간리포트를 식상할 수도 있겠으나 상허의 생애와 사상으로 선택하였다. 내게 차분히 모교의 창립자에 대하여 생각할 좋은 기회가 되리라 생각한다.

참고 자료

없음