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구어의 특성 높임법 오류> 글쓰기 방법 단형사동 예문 방통대 글쓰기 높임표현 학습지 장형피동 발음교육 비음화
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"피동문" 검색결과 561-580 / 1,884건

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    외국어로서의 한국어문법교육론 ) 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 ... 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오. 한국어 피동법, 한국어 관형형 어미, 한국어 과거 시제Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-한국인을 위한 한국어 과거
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.23 | 수정일 2019.11.04
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    화법과 작문 교육과정 분석, 고쳐쓰기 성취과정 교육과정 분석
    기, 피동문 사용의 적절성 확인 등※ 구나 절 수준 : 구나 절의 이동, 삭제, 대체, 첨가, 확장※ 단어 수준 : 단어의 이동, 삭제, 대체, 첨가, 확장※ 어휘나 문장이 어법 ... 의 배열, 긴 문장의 구분, 순서 조정 및 시각 자료의 첨가, 주제문의 첨가, 연결어의 첨가 등※ 문장 수준 : 상투어나 의미 없는 단어 삭제, 접속어와 지시어 조정, 긴 문장 나누 ... 되었고, 다음으로 ‘~게 되다(~어지다)’ 라는 형태의 접미사 형태의 말이 결합하여 피동의미 형성으로 이중 피동이므로 ‘파묻게 되면’으로 바꾸어야 하며 이 과정에서 피동표현은 능동표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.23
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    외국어로서의 한국어학개론
    ], 닮고[담 : 꼬], 젊지[점 :찌]다만, 피동, 사동의 접미사 ’-기-‘는 된소리로 발음하지 않는다.안기다, 감기다, 굶기다, 옮기다제 25항 어간 받침 ’ㄼ, ㄾ‘ 뒤에 결합 ... , ㅂ, ㅅ, ㅈ’을 된소리로 발음한다.문-고리[문꼬리], 눈-동자[눈똥자], 신-바람[신빠람], 산-새[산쌔], 손-재주[손째주], 길-가[길까], 물-동이[물똥이], 발-바닥
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01
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    [A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미•형태통사•화용•관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.
    화용에 대해 알아보고 이를 활용한 연습 및 교수 방법 등에 대해서도 다루고자 한다.Ⅱ. 본론1. '-지 말다'의 용법가: 의미 및 화용1) 동사의 어간에 '-지 말다'를 붙여 부정문 ... 그 의미를 강조할 수도 있다.① 그 일에 대해서는 말하지도 마세요.② 꽃을 꺾지는 맙시다.나. 형태 및 제약1) '-지 말다'는 명령문과 청유문에만 쓰일 수 있으므로 명령문과 청유 ... 문의 서술어가 될 수 없는 형용사나 또는 '명사+이다' 와 함께 쓰이지 못한다.① 민정이는 예쁘지 마라. (X)② 우리는 착하지 말자. (X)③ 우리 도둑이지 말자. (X)2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.06 | 수정일 2019.10.07
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    현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오
    겠다. ‘닦다’는 [닦따], ‘문자’는 [문짜], ‘효과’는 [효꽈]로 발음되는 것 등을 들 수 있다.경음화를 음운환경 면에서 보자면 첫째는 필수적인 현상으로, 둘째는 수의적인 ... 로 발음한다.신고[신:꼬]껴안다[껴:안따]앉고[안꼬]얹다[언따]삼고[삼:꼬]더듬지[더듬찌]닮고[담:꼬]젊지[점:찌]다만, 피동, 사동의 접미사 ‘-기-’는 된소리로 발음하지 않 ... 의 경우에는, 뒤 낱말의 첫 소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’을 된소리로 발음한다.문-고리[문꼬리]눈-동자[눈똥자]신-바람[신빠람]산-새[산쌔]손-재주[손째주]길-가[길까]물-동이[물똥이]발-바닥[발빠닥]굴-속[굴:쏙]술-잔[술짠]바람-결[바람껼]
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.10.29
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    한 의사소통을 위해서는 한국어 어순, 시제, 상, 서법, 사동과 피동, 부정법을 비롯 높임법까지 정확하게 알고 사용하여 말할 수 있도록 교육해야 한다.한국어의 음소와 변이음을 정확 ... 하는 단순한 특성이 있다. 그러나 입말은 운소와 같은 준언어를 다양하게 사용하는 특성이 있으며 운소에 따라 표현하고자 하는 문장이나 단어의 뜻이 달라질 수도 있다. 이음동의어나 다의어 ... 말하기, 도움 요청하기 등의 다양한 말하기 전략을 개발하여 활용한다.글말은 입말보다 상대적으로 명시적인 문장이 많이 사용된다. 그러나 입말에서는 중의적이거나 모호한 표현, 잉여적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09
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  • 자료 표지
    피동표현
    .................................................................................... p 11. 피동표현의 개념.................................................................. p 12. 피동문의 유형 ... ....................................................................... p 23. 파생적 피동문과 통사적 피동문의 의미적인 차이 ... ....... p 54. 피동문은 단순히 능동문의 변형인가?............................ p 65. 일상생활에서 쓰는 이중표현
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.18
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  • 자료 표지
    [독서] 멋진신세계, 1984 에서 그린 미래 사회 비교
    그램의 소마라면 열 가지 우울증을 치료하지요”(p110)라는 문장이 있다. 이는 사람들이 힘들거나 우울한 일이 있을 때마다 반복해서 하는 말이다. 사람들은 왜 자신이 우울한지 ... 에서, 레니나는 많은 어휘를 알고 있는듯하다. 하지만 그것은 피동적으로 학습된 것이며 피상적인 이해에 불과하다 소마 섭취, 촉감영화 감상과 같은 자극적이고 무가치한 활동에 집중해 아무
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.05 | 수정일 2021.03.11
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  • 자료 표지
    내 문장은 어디서부터 고쳐야 할까? (요약본)
    셔서 감사합니다.‘넣다’, ‘기르다’의 피동형이 무엇인지 고민하기 싫다면 능주동문으로 써버리면 된다. 뭔가를 고칠 수 없다면 새로 만드는 방법도 있다. 우리는 깨끗하고 올바른 문장을 쓰 ... 고해서 의미를 파악한다면 좋은 문장이라고 말할 수 있다.반면 전부 아는 단어들만 썼는데도 아리송한 문장이 있다. 내용이 문제가 아니라 구조가 잘못된 것이다. 예를 들면예) 나 ... 다. 다음은 고쳐진 문장이다.고친 문장) 나는 그곳에서 김을 처음 만났다. 대화 중 우리는 이후 일정이 같다는 것을 깨달았고 한 택시로 이동, 시내에서 버스로 갈아탔다. 그렇게 두번
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    | 리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.21
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  • 판매자 표지 자료 표지
    학교생활기록부 국어 교과 학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 예시글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가) 할인자료
    의 원본과 문법적으로 오류가 많은 블로그의 글을 가져와 친구들 앞에서 직접 교정하면서 이중 피동의 오류를 지적하는 활동을 하여 친구들의 좋은 반응을 얻었음. ‘출판과 미디어의 변신 ... 상연 등에 있어서 PPT를 활용하거나, 배경 음악을 편집하는 등 매체의 특성에 따른 효과를 잘 이해하고 이를 적절히 활용하는 능력이 탁월함.건의문의 특성을 이해하고, ‘후문 옆 ... 자투리 공간에 자전거 보관소 설치’라는 합리적인 해결 방안이 담긴 건의문을 설득력 있게 작성하였으며, 자전거로 통학하는 학생들의 불편을 해소하기 위해 주변 학교의 사례를 분석
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,800원 (60%↓) 1520원 | 등록일 2019.12.24
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    문법 교안서
    (이하 내포문)Ⅳ. 문장속 문법 요소와 그 의미1. 사동표현과 피동표현1-1. 사동표현2-2. 피동표현2. 시간 표현 (이하 시제법)3. 높임법4. 문장종결법5. 부정문6. 강조법 ... , 히, 리, 기)에 의해 실현하는 방법이다.경찰이 도둑을 잡았다 --> 도둑이 경찰에게 잡히었다.: 여기서 능동문의 주어가 피동문에서는 부사어로 바뀌고, 능동문의 목적어는 피동 ... . 서술어2. 주어3. 목적어4. 관형어5.부사어6. 독립어7. 어순7-1. 자유어순 언어7-2. 문장성분의 대치와 생략Ⅲ. 문장1. 이어진 문장 (접속문)2. 안은문장과 안긴문장
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    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.02 | 수정일 2014.12.04
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    구어의 특성에 대해 기술하시오
    하는 경우가 문어에 비해 현저기 적다. 문장의 형태는 피동문보다는 능동문을 더 많이 활용하는 편이다. 반말체의 경우 어미의 마지막 부분 뿐만 아니라 어절 단위에서 ‘-요’ 등의 높임법 ... 기존의 문어 대신 ‘니가’ 라는 말을 더 많이 활용한다. 또한 문말의 억양에 따라 명제에 대해 화자가 가지고 있는 태도가 드러날 수 있다. 본인이 강조하고 싶은 말은 발음 상
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
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    [양때구름]일본어 문법 정리
    도록 한다.문의 구조(1) 긍정문 → Aは + Bです。A는 B입니다.♧ これは つまえです。「이것은 책상입니다.」それは いすです。 「그것은 의자입니다.」(2) 의문문 → Aは + Bです ... か。A는 B입니 까?♧ これは つくえですか。「이것은 책상입니까?」それは いすですか。 「그것은 의자입니까?」(3) 부정문 → Aは + Bでは ありません。A는 B가 아닙니다.♧ これは ... ?」※(2) 작용의 결과 : 先生(せんせい)に なる。「선생이 되다.」(3) 피동의 대상 : 母(はは)に しかられた。「어머니에게 야단맞았다.」(4) 귀착점 : サウル驛(いき)に つく
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    | 리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.18
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    영어 수동문의 이해와 한국어 번역
    되는 다른 언어표현으로 바꾸는 것이라고 정의할 수 있다.2. 영어와 한국어의 수동문 차이영어에는 능동태와 수동태의 두 가지 태가있다. 여기서는 수동태의 번역과 관련된 국어의 피동 표현 ... 부류가 현저히 제약되어 있으므로 영어의 수동문 중에서 상당수는 국어에서 단순히 타동사 어간에 피동 접사를 결합시켜서는 원하는 피동사를 만들 수 없다. 이러한 경우에는 동사를 다른 ... 영어 수동문의 이해와 한국어 번역- 차 례 -1. 번역의 이해2. 영어와 한국어의 수동문 차이2.1. 영어특성2.2. 한국어 특성3. 한국어 번역과 관련한 문법적 대조 및 비교4
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.22
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    동화작용과 비동화작용”의 유형과 각각의 특성(한국어학개론-고시)
    - 얘기 , 아지랑이 - 아지랭이⑤모음조화예) 먹어 (머거)3) 자음과 모음간의 동화⑥구개음화예) 같이 (가치)⑦유성음화예) 속는다 (송는다) 십만 (심만)2.동화의 정도피동화주 ... )⑨비음동화예) 앞문 (암문)2)부분동화⑩비음동화예) 국내 (궁내) 톱날 (톰날)⑪움라우트예) 지팡이 (지팽이), 어미 (에미)⑫위치동화예)온밤 (옴밤), 난간 (낭간)⑬구개음화예) 맏이 ... 의 위치동화주와 피동화주 사이에 제3의 음이 개재하지 않고 동화가 일어나면 인접동화이고, 동화주와 피동화주 사이에 제 3의 음등이 개재하면 원격동화 이다.?인접동화예) 톱날 (톰날
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23
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  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 표현교육론
    이 피동문보다 많으며 (15)반말체 어미의 뒤, 어절 단위에 ‘?요’가 사용이 된다.2) 음운적 특성에서다음으로 음운적 특성에서 (1)그것은 ‘그건’처럼 음운의 축약과 탈락이 많이 ... )문장 성분의 생략이 많다. (8)단형 부정문을 장형부정문 보다 선호하고 (9)이중 부정이 선호되지 않는다. (10)문장 전체를 꾸며 주는 문장부사가 빈번히 사용되며 (11)되게 ... , 많이, 무지, 참, 진짜 등의 정도 부사가 빈번하게 사용되며 (12)기본 단위가 절이나 구인 경우가 많다. (13)문장 구조가 단순하여 복문 사용이 많지 않으며 (14)능동문
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31
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    마키아벨리 군주론 시험답안
    은 정치사상가들이 등장하였다. 그중에서도 우리는 마키아벨리를 근대의 문을 연 사상가로 여긴다. 왜냐하면 마키아벨리는 중세 이후 최초로 신의 영역과 인간의 영역을 분리하였기 때문이 ... 다. 중세시대 신에 대한 복종과 수동적, 피동적 인간상은 정치가 약화될 수밖에 없는 요인으로 작용하였다. 그는 신의 일과 인간의 일은 분명 다른 것으로, 신이 도덕과 규범의 원천 ... )를 가져왔다는 점에서 근대정치사상의 비조라 할 수 있다. 과거의 피동적이고 수동적 인간은 이제 능동적이고 적극적인 인간으로 변화하였고, 이는 정치 영역의 확대를 가져왔으며, 근대
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    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.11.29
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    2020년 방송대 글쓰기 기말시험 온라인평가 문제] 그러고 나서/그리고 나서, 초생달/초승달, 떡볶이/떡볶기, 가십시오/가십시요, 그리이스/그리스(Greece), 어제 보니까 동생이 참 잘생겼대/잘생겼데, 철수가 길을 가다가 차에 부딪쳤다/부딪혔다, 단락의 구조와 구성 방식
    의 행위가 능동이라면 “부딧쳤다.”로 써야 한다.)해설: '부딪다'를 강조하여 이르는 '부딪치다'는 능동사이고, '부딪히다'는 '부딪다'의 피동사이다. 철수의 행위가 '피동, 비 ... 도 철저히 하지 않은 개인, 밤에 몰래 폐수를 갖다 버린 기업, 그리고 이를 눈감아 준 공무원들의 용서할 수 없는 비양심적인 행동 때문이다.해설: 이 문장은 문장이 여러 개 안겨 있 ... 된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (15점)Leech, Geoffrey, Semantics, 1974, London: Hazell Waston
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.06
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    [발표기술] 발표훈련, 발표의 기술, 올바른 발표방법
    [발표기술] 발표훈련, 발표의 기술, 올바른 발표방법목차발표의 기술I. 발표 훈련II. 발표의 기술1. 발표문의 구성요령2. 청중을 사로잡는 발표의 기술3. 발표의 성공을 돕 ... 부터 청중들을 끌고 간다는 마음으로 청중들을 압도하고 유도할 수 있어야 한다.1. 발표문의 구성 요령1/ 청중들을 미리 파악하라발표자는 미리 청중들의 특색과 심리를 파악해야 한다 ... 는 발표문을 작성해야 한다.2/ 발표 제목에 신경 써라청중들은 발표를 듣기 전에 발표 제목을 보고 나름대로 발표 내용을 추측한다. 그러므로 발표자는 청중이 흥미를 가지고 들을 수 있
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.07
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    17년 하반기 신한캐피탈 공채 IT직무 자소서
    을 수행했으며 Oracle SQL SQL문 작성을 통해 DB상의 원하는 데이터를 추출 및 가공 할 수 있었습니다. 현재는 Spring Framework를 기반으로 한 '지도 정보를 이용 ... 든지 그 조직에서 피동적으로 움직이기 보다는 적극적으로 움직여왔습니다.430 / 5003. 기존의 틀이나 방식에서 벗어나 새로운 아이디어나 관점으로 수행하여 성과를 창출해낸 경험
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    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.31
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