"나무그림"의 검색결과 입니다.

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만3세 12월 관찰 만5세 관찰일지 만4세 관찰일지 만 3세 관찰일지 만2세 발달평가 만3세 보육일지 KFD

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"나무그림" 검색결과 561-580 / 33,838건

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매일 매일 일상생활에서 수학은 늘 사용되고 있으며 따로 인식을 못할

자료여러 자연물, 핸디코트, 우드락, 그림책활동방법1. 도입1) 그림책을 감상해본다.-[가랑잎 대소동]그림책의 저자와 제목에 대하여 소개를 한다. 그림을 보여주며 책을 읽어준다.2 ... ) 책의 내용을 기억하며 이야기를 나누는 시간을 갖는다.-청솔모는 어느 계절에 볼 수 있는 동물인가요?-청솔모 ‘쭈르’는 떡갈나무에 어떠한 변화가 나타났다고 생각하나요?-나무 ... . 전개1) 바깥놀이에서 할 수학활동을 선정한다.-어린이집(유치원)에 오다가 나무를 보았나요?-나무가 가을이 되어 변화한 것을 느껴보았나요?-가을이 되니 나무들이 어떠하게 변화했나요?

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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만3세 2학기 관찰일지 5명 (만3세 유아관찰기록,유아관찰일지)

요.”라고 답한다. 10월놀이활동교사가 OO에게 어떤 나무를 표현하고 싶은지 질문한다. OO가 “은행잎이요.” 라고 말한다. 교사가 나무 그림을 주자 물감을 손가락으로 찍은 후 단풍이 든

리포트 | 1페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.11.13

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동물가족화와 만다라의 이해

(1948)은 프로이드의 정신분석학을 바탕으로 하여 H-T-P(House-Tree-Person)를 개발했다. H-T-P 검사는 집, 나무, 사람 그림을 그리게 하고 집의 크기, 모양 ... 한 일종의 투사화이다. 투사란 프로이드가 방어개념의 하나로 처음 사용한 언어이다. 그림을 심리학적 평가도구로 사용한 것은 Goodenough(1926)가 인물화를 통해 내담자의 지적인 ... 화의 분석기준은 그림의 크기, 연필의 필압, 선의 질, 세부사항의 생략, 그림의 위치, 지우기, 음영, 인물의 왜곡과 생략, 투명한 그림, 처음에 그린 인물의 성이다. Burk

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.24

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마음을 읽어주는 미술치료 2020-2 기말 족보

집 그림② 눈구멍 모양의 문과 격자무늬의 문이 달린 집을 그린 그림③ 지면 비탈져 양끝이 내려간 선을 그린 그림④ 지나치게 대칭적인 집 그림⑤ 나무의 음영이 검게 칠한 것 같 ... 로석해야한다.④ 전체적 평가 방법, 구조적 평가 방법, 내용적 평가 방법으로 나뉜다.⑤ 나무 그림에서 상흔이나 옹이가 있는지, 사람 그림에서 손가락이나 발가락이 있는지 등을 보 ... 를 강조한 나무그림과 함께 나무 기중의 옹이구멍에 다람쥐가 있다. 집을 그린 그림에서는 커튼으로 창문이 가려져있으며 굴뚝에서는 진하게 많은 연기가 나오고 있다. 사람을 그린 그림

시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.22

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한서대 2022 미술치료 족보

으로부터 알 수 있는 내담자의 심리 상태를 올바르게 고른 것은?[지나치게 뿌리를 강조한 나무그림과 함께 나무 기둥의 옹이구멍에 다람쥐가 있다. 집을 그린 그림에서는 커튼으로 창문 ... . HT기본적인 해석 지침으로 옳은 설명을 모두 고르시오.답: 3, 4번3번: 집 그림을 멀리서 쳐다보듯이 그린 피험자는~4번: 무너질 것 같은 집과 벼락 맞은 나무를 그린 피험자 ... 을 읽어주는 미술치료 ppt P29,3036번. 투사적 그림검사 평가의 기본지침에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오.답: 4. 나무 그림에서 상흔이나 옹이가 있는지, 사람

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.01

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미술치료. 타인과 나에 대한 임상보고서(명화, MBTI, 교류분석, 에니어그램 적용). 성격유형과 미술치료

....................................................................... 쉽게 그림을 그렸다. 특이 할 점은 나무나 사람을 그릴 때 나무 뿌리나 사람의 하반신을 거의 그리지 않았다는 것이다.2. KHTP▶ 실 시 일****. 11. 10▶ 매 체4B ... 연필▶ 소요시간10분▶ 그림순서집 → 나무 → 사람▶ 나의 그림 설명전에 그린 집과 같은 집을 그렸다. 망설임 없이 나의 생각을 거침없이 그렸다.한 획으로 큼직큼직한 그림을 그렸 ... 다. 사람이 집 안에서 밖으로 문을 통하여 나오고 있는 그림을 그렸으며, 나무를 집 뒤로 가득 그렸다. 공기가 신선하며 새들의 노랫소리가 들린다고 말하면서 나무를 그렸다. 나무

리포트 | 59페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.08

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평가제 2학기 만 4세 20명 관찰기록일지

고 글씨에 줄을 치며 ??겨울나무에게 하고 싶은 말??이라고 따라 읽는다. 활동지에 글을 적기 시작한다. 그리고는 교사에게 와서 ??선생님, 나무한테 하고 싶은 말 썼는데 밑에 그림 ... 가 끄덕인다. ○○가 ㅁ과 ㅜ를 ?나? 옆에 놓은 후 교사에게 ??이렇게 하면 선생님, ?나무?죠???라 말하자 교사가 다시 끄덕인다. ○○가 ??선생님, 저 글자 잘 알죠? 저 말 ... 뚜껑으로 바퀴를 만들자 우유병 뚜껑을 들고 테이프로 붙이며 친구와 똑같이 따라한다.자연탐구0/0과학영역에 있는 그림을 보더니 돋보기를 가져온다. 그리고는 식물에 돋보기를 가져가

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.07.31

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놀이활동,일상생활 만5세 1년 관찰일지 (20Page)

다가 나뭇가지를 타고 올라가는 청설모를 발견하고 “선생님~ 다람쥐가 나무위로 올라가요＂하고 소리친다. “나 이름알아~ 청설모야”하며 아이들이 소리친다. “어디로 갔어하면서 청설모를 찾 ... 로 그림을 그린다. 앞 뒷 면을 다 그린 뒤 교사에게 가져와 “선생님, 이것 봐요. 내가 괴물을 그렸어요. ”하고 말하며 씨익 웃는다. 교사가 “우와~ OO가 그림을 많이 그렸구나. 이 ... OOO담임교사OOO연령만5세영역 구분관찰내용일상생활우리 몸 엑스레이 활동지를 제공해주자 OO가 “선생님. 저 뼈 잘 못 그려요” 라고 말한다. 뼈의 생김새과 구조에 대한 그림 자료

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2023.10.17

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성균관대학교 음악의 이해 아캠 정리본

러 예술가들과 지식인들의 영원한 교훈과 시정, 영감을 얻게 된 원천-언어로 된 기록이나 부조, 모자이크, 그림, 조각들을 통해 로마의 군대생활, 연극, 종교, 의식을 알 수 있음Q ... 는 얇은 진동판. 소리를 내는 얇은 판. -피리에 꽂는 리드는 대나무를 깎아 만들고 ‘서’라고 부름-공기 마찰에 의해 소리가 남◎리드 악기* 홑리드 악기: 클라리넷, 색소폰->리드 ... 가 앞에서는 보이지 않음. 본체와 나무 리드 사이 공간을 입으로 불어 소리를 냄* 겹리드 악기->리드가 앞에서 보임-오보에: 오케스트라 연주 전 전체 악기의 음정 기준이 되는 악기

시험자료 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.04 | 수정일 2023.01.12

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2020-2 기말고사 마음을 읽어주는 미술치료 족보

검사 평가의 기본지침에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오.답 5번 나무그림에서 상흔이나 옹이가 있는지, 사람그림에서 손가락이나 발가락이 있는지 등을 보는 것은 투사적 그림검사 ... 의 심리 상태를 올바르게 고른 것은?지나치게 뿌리를 강조한 나무그림과 함께 나무기둥의 옹이구멍에 다람쥐가 있다.집을 그린 그림에서는 커튼으로 창문이 가려져있으며 굴뚝에서는 진하게 많 ... 하고 진단에만 활용되고 있다.45번 HTP에 대한 설명으로 다음 중 옳지 않은 것은?정답: Hammers는 피검자가 나무그림 까지는 잘 그리다가 다음 주제로 넘어가지 못할 떄는

시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.08

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마음을 읽어주는 미술치료 중간자료

기본적으로 그려야 될 소재가 아닌 것은?②. 바다6. Tree(나무 그림)에서 과거에 대한 집착을 나타내는 것은?③. 뿌리7. 협동화법의 설명이 아닌 것은?②. 각자 여려장의 종이 ... 에 그림을 그리게 한다.8. 빨강의 상징이 아닌 것은?②. 미래를 나타냄(미래는 파랑)9. 검정색의 심리학적 의미와 상징이 아닌 것은?②.반사10. 다양한 미술매체를 사용하여 자신 ... 을 들여다 보고 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들에게 도움을 주는 심리치료는?②.미술치료11. 인물화 검사의 분석 중 지나치게 큰 그림은 무엇을 의미하나?④. 공격성13. 색의 심리

시험자료 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.08

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로웬펠드의 발달단계를 구분하고 주요 특징을 아동이 그림 그림(이미지)을 제시하여 설명하시오

을 그린다. 의도적인 표현력이 생기며 형태의 사실성에는 관심이 없다. 인물을 주로 많이 그리고 나무, 해, 산 등을 그린다. 그림들은 자기중심적이며 동화적 꿈이 담긴 내용이 많은 것 ... -로웬펠드의 발달단계를 구분하고 주요 특징을 아동이 그림 그림(이미지)을 제시하여 설명하시오-Ⅰ. 서론로웬펠드(Victor Lowenfeld )는 오스트리아 출신의 미국 교육학자 ... 로 나아가기 위해서는 반드시 그 전 단계를 거쳐야 한다는 입장을 가지고 있다. 그림의 발달단계는 유아기부터 청소년기까지 제시하고 있으며 총 6단계로 나누어져 있다.그래서 로웬펠드

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.11

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관찰일지 만 4세 23명 1학기 3-8월

다가 그림이 그리고 싶어졌는지 미술영역으로 자리를 이동한다. 친구가 함께 따라오자 싫어 하지 않고 옆에 같이 앉는 친구에게 ‘너도 그림 그릴 거야?’ 하고서 친구에게 물어본다. 친구 ... 가 ‘응 나도 그림 그릴래’ 라고 대답하며 친구와 사이좋게 같이 그림 그리기를 한다.예술경험0/0미술영역에 제시되어 있는 색종이를 오려 표현하기 활동지에 관심을 보인다. 여러 가지 색 ... 종이를 크게 또는 작게 오려 부인 뒤 ‘바다’라고 적게 도와달라고 이야기한다. 바다라고 적어보고 웃는다.자연탐구0/0돋보기를 뛰어가 큰 나무 앞으로 가서 나무의 껍질을 관찰

리포트 | 23페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.10

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동물매개치료를 통한 독서부진 아동의 자아존중감 및 독서증진 효과에 관한 연구 (A Study about the Effect of Reading Enhancement and the Selfrespect Improvement of Children through an Animalassisted Therapy)

한국비블리아학회 허순영, 홍현진

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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수학과 교수학습과정안-2학년 2단원 여러가지 도형-원

활동(기능)1단원도입교실안에서 원, 삼각형, 사각형, 오각형, 육각형, 쌓기나무로 만든 모양을 찾고 단원 학습 내용을 소개한다.2○을 알아볼까요?- 생활 속에서 원을 찾고 약속 ... 한다.- 원을 본떠 그려 보고 특징을 이해하게 한다.- 원인 것과 아닌 것을 인식하고 분류하게 한다.- 원으로 그림을 그려 보게 한다.3△을 알아볼까요?- 생활 속에서 삼각형을 찾 ... 고 삼각형, 변, 꼭짓점을 약속한다.- 삼각형을 본떠 그려 보고 특징을 이해하게 한다.- 삼각형인 것과 아닌 것을 인식하고 분류하게 한다.- 삼각형으로 그림을 그려 보게 한다.4

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.17

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만 2세 2학기 관찰일지 8명

어요.??라고 말한다. ○○가 다시 풍선을 발로 찬 뒤 교사를 본다. 교사가 △△를 보고 있자 ○○가 교사를 부른다. 교사가 ○○를 보자 ○○는 다시 풍선을 발로 찬다.의사소통/그림을 가리키 ... 며 ??도토리야.??라 말하자 교사가 끄덕인다. 책장을 넘기던 ○○가 양손으로 책장을 잡고 한 장만 잡아 넘긴다. 동화를 보던 ○○가 다시 그림을 가리키며 ??이건 손으로 만지 ... ○○가 ??수염!??이라 말한다. 교사가 미소를 지으며 턱 아래에 주먹을 대고 ??배나무 밑엔 염소가, 음메~??라 노래하자 ○○도 미소를 지으며 턱 아래에 주먹을 댄다.자연탐구/감을 만져보

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.02.08

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예비 레포트 정지마찰계수의 측정

}}………………………………………(2)(a) (b)[그림 1. 물체와 접촉표면에서 작용하는 마찰력 (a) : 정지마찰력, (b) : 운동마찰력]예를 들어 [그림 1]과 같이 수평면에 놓인 물체에 힘을 가해 ... 이 운동마찰력보다 크고 수평면에서 운동할 때 수직항력은 변하지 않으므로 결국 마찰계수가 차이가 나게 된다. 다음 [그림 2]는 정지마찰력과 운동마찰력에 관한 그래프이다. 최대정지마찰력 ... 이 운동마찰력보다 큰 값을 갖고 있음을 알 수 있으며 결과적으로 정지마찰력계수가 크다는 것을 알 수 있다.[그림 2. 마찰력과 작용력에 대한 그래프,f _{s,max

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.13

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어린이집 유치원 만4세, 6세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(11명)

징검다리를 건넌다. 의사소통 XXXX/XXXX XX가 언엉영역에 세계여러나라 그림책을 보고 있다. XX는 전통의상, 국기, 인사말을 살펴보고 있다. 그림고 책의 스프링을 넘겨서 그 ... 세요.”라고 하자 XX가“네, XXXXXXXX원입니다.”라고 대답한다. 자연탐구 XXXX/XX XX가 과학영역에 놓아준 단풍나무 씨앗을 관찰해 보고 있다. XX는 씨앗이 헬리콥터 모양으로 생겼 ... 다고 이야기한다. 교사가 단풍나무 씨앗으로 바람개비 놀이를 하는 방법을 알려주자 신기해하며 교사를 따라서 단풍나무 씨앗 바람개비 놀이를 하며“선생님 씨앗 헬리콥터 같아요.”라고 이

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.03 | 수정일 2024.11.15

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유아교육과 이야기나누기 (봄)

: 우리가 그림을 그리고 글씨를 쓸 수 있게 해주는 연필도 나무로 만들었대요.T : 또 어떤 것들이 있을까요?T : 이건 무슨 사진일까요? (종이 사진을 붙이며)T : 종이도 ... 두꺼운 나무를 공장에서 얇게 펴서 종이로 만든대요.T : 이런 나무 덕분에 우리가 그림을 그릴수도 있고, 종이접기도 할 수 있대요.T : 또, 종이로 무엇을 만들 수 있을까요?T ... 실습생담임원 감원 장수업계획안생활주제 / 주제봄과 동식물대상연령만 4세활동명나무가 주는 이로움활동형태대집단누리과정관련요소- 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.23

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만2세 2학기 관찰일지

에 대한 지원이 필요하다.만2세반 OOO 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반이름OOO연령만2세구분영역관 찰 내 용2학기예술경험가을 숲을 그리는 활동에서 OO은 붓으로 나무를 그리고, 주황 ... 색과 갈색 물감을 섞어 낙엽을 표현했다. 친구 그림을 보며 “나도 저렇게 할래”라며 참고하여 본인의 그림을 완성했다. 완성 후 교사에게 “내 그림도 예뻐요?”라고 묻는 등 칭찬 ... 나누기 시간, OO은 눈을 반짝이며 교사의 질문에 손을 들어 “나도 알아요. 그건 은행나무예요”라고 정확하게 말하였다. 낯선 어른이 교실을 방문했을 때는 말없이 교사를 바라보

리포트 | 16페이지 | 6,900원 | 등록일 2025.04.15

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