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"교원능력개발평가제 특징" 검색결과 561-580 / 1,875건

  • 초인지(상위인지, 메타인지) 특징, 초인지(상위인지, 메타인지)의 분류, 초인지(상위인지, 메타인지) 효과, 초인지(상위인지, 메타인지)의 모형, 초인지(상위인지) 수업모형,전략
    적으로 자기 자신의 수행을 점검하고 평가하는 행동과 그 평가에 따라 이루어지는 전략의 선택 및 사용에 관한 인지적 능력이라고 정의 내릴 수 있다.Ⅳ. 초인지(상위인지, 메타인지)의 분류1 ... 시켜 준다면 이들의 학습능력을 상당한 수준으로 향상되어 있을 것이라는 가정 하에 이들의 학습특성에 맞는 특별한 교수전략 개발의 필요성이 요구되었으며 다행스럽게 정신지체아들을 위한 전략 ... 초인지(상위인지, 메타인지)의 정의, 특징, 초인지(상위인지, 메타인지)의 분류, 초인지(상위인지, 메타인지)의 효과, 초인지(상위인지, 메타인지)의 모형, 초인지(상위인지
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.02
  • 공공 및 정부시설기관 조사
    기관 역할 요약 및관심 기관 조사* 기관 역할 요약 :한국원자력연구원 (KAERI)안전성평가연구소 (KIT)한국교육과정평가원 (KICE)한국직업능력개발원 (KRIVET)* 관심 ... 함에 있어 학생 능력에 맞는 맞춤평가로서 개인을 존중하는 능력 참조 평가나 성장참조평가 등을 도입하기 위한 노력을 하고 있다.주요 기능 :- 교육과정 연구, 개발 및 교육 평가의 시행 ... , 보급. 학력향상 중점학교 지원 사업. 교원의 수업 전문성 신장 프로그램 개발 및 지원.- 학교 교육 지원 사업 : 교육과정과 교육평가에 대한 다양한 정보서비스 지원체제 구축
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.08
  • 학교경영의 학교단위 책임경영제(SBM) - 학교단위 책임경영제의 의의와 개념 및 주안점과 실천절차
    는 학교단위 책임경영제가 일선 학교에서 성공적으로 실행되기 위한 절차로는 일반적으로 환경분석, 기획, 구조화, 교직원 능력개발, 지시, 실행, 그리고 모니터링과 평가 등 일곱 단계 ... 교육위원회는 학생 성취도를 향상시키기 위한 방안으로, 교원노조는 교사의 권한강화를 위한 방안으로, 그리고 지역사회는 학부모의 참여를 위한 방안으로 활용된다(Briggs ... 고 있다.자율적인 학교경영을 위한 교육관련 구성원의 요구 및 인식 전환과 더불어 학교운영위원회, 단위학교 중심의 교육과정 운영, 교원의 전문성 함양을 위한 자율적인 연수 권장, 예산
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.10
  • 아동상담 논문요약 및 생각
    인지행동 집단상담 프로그램이 여중생의신체상 만족도와 자기존중감에 미치는 효과저자명 : 김선주문서유형 : 학위논문(석사)학위수여기관 : 한국교원대학교학위수여년도 : 2004Ⅰ ... 관의 하나로 자리 잡고 있다.신체상은 자신의 신체에 대한 개인의 지각, 태도, 평가 등을 말하는데, 청소년기의 신체에 대한 평가는 신체상의 핵심적인 부분으로서, 성인이 된 후 ... 는 중요한 시기이다. 그런데 한국의 청소년들은 청소년기의 신체발달 특징과 대중매체 및 사회적 압력의 영향으로, 바람직하고 정상적인 신체상보다는 자신의 신체에 대한 왜곡된 상을 가지고 있
    리포트 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2023.01.21
  • 장학의 개념
    으로서 수정주의 장학과 인간자원 장학으로 발전하였다. 수정주의 장학은 교사의 능력개발, 직무수행 분석, 비용-효과분석등을 보다 강조하며 교사 개인에 대한 관심보다는 학교영영에 큰 관심 ... 개발의 장학, 임상 장학, 자율 장학, 선택적 장학, 요청 장학, 발달 장학 등의 형태로 시기와 상황에 따라 적합한 장학의 모형들이 개발되어 적용되어 왔다.1. 장학의 정의장학 ... (1994년) : 일선교육현장에서 교원들이 소정의 교육목적을 달성할 수 있도록 도와주고, 이끌어주고, 북돋아 주는 활동이다.- 윤정일 외(1994년) : 교수-학습의 효율화를 목적
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.08
  • 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 특징과 의의, 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 과정과 쟁점, 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 발전 방안, 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 증진 과제 분석
    를 확인한다3) 자료 탐색 전략을 수립한다.4) 정보내용을 평가한다5) 정보를 연구과제에 적절하게 적용한다2. Hade1) 정보처리기술2) 정보생산능력3. 교육부Ⅵ. 교원정보소양 ... 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 특징과 의의, 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 과정과 쟁점, 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 발전 방안, 교원정보소양교육(교사정보소양 ... 교육)의 증진 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 특징Ⅲ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 의의Ⅳ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 과정Ⅴ. 교원정보
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • [교사연수]교사연수(교원연수)의 교육과정, 교사연수(교원연수)의 호응도, 교사연구(교원연수)의 비효율원인, 외국 교사연수(교원연수)의 사례, 향후 교사연수(교원연수)의 개선 방안, 교사연수(교원연수)의 시사점
    교육과정 운영의 질 관리1) 교육과정의 현장 적합성 제고2) 연수결과 평가체제를 통한 교원 연수의 내실화3) 연수기관 평가인정제도 실시3. 자율연수체제 확립4. 원격 연수 및 ... 기능 교육 연수로 구분하여 컴퓨터 관련 영역 컨텐츠를 개발하였다.Ⅲ. 교사연수(교원연수)의 호응도전반적으로 실험연수에 대한 교사들의 호응도가 낮은 것으로 나타났다. 특히 호응도 ... 교사연수(교원연수)의 교육과정, 교사연수(교원연수)의 호응도, 교사연구(교원연수)의 비효율원인, 외국 교사연수(교원연수)의 사례, 향후 교사연수(교원연수)의 개선 방안, 교사연수
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 교원단체의 기능, 역할, 교원단체의 종류, 교원단체의 특징 및 향후 전망
    은 진지한 논의에 나서야 할 것임을 주장밀어붙이기식의 교원평가제도가 학교현장에 혼란을 야기하고 교원의 자존심에 커다란 상처만 안겨 주게 될 것이라 주장교수능력이 부족하고 인격 ... 한 평가척도를 개발하여 학교에서 선택적으로 활용할 수 있는 방안 모색④‘교원평가’라는 용어보다는 전문성 신장에 걸맞는 다른 명칭 사용 모색⑤평가업무의 가중으로 인한 담당교사의 고충 ... 단체의 구체적 대응 -- -17-1. 사립학교법 개정안2. 교원 평가제3. 교장 공모제4. 3不 정책Ⅴ. 교원노조의 교섭 --------------------------------
    리포트 | 76페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.12.09
  • 교육행정의 문제점
    질적 성장에 초점을 두어 교사들의 능력개발과 전문화의 방향으로 발전되어야 한다. 그러기 위해서는 지역적 환경과 교사의 개인적 특성에 맞는 다양한 장학지도 기술과 다양한 장학지 ... 의 권 여건 개선과 장학요원의 차후 개선 등이 이루어지지 못하고 있다. 넷째, 지방이나 지역 간의 특색뿐만 아니라 교사 개인적인 능력 차이에도 불구하고 거의 획일적인 장학이 이루어지 ... , 그리고 자기장학 등 다양한 장학방법을 교사 개인의 능력에 따라 행하는 선택적 장학체제로 전향하여야 한다.나) 장학행정 조직의 효율화장학행정조직에서 장학행정의 핵심을 담당하고 있
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.01.19
  • 교육학 전체목록(스터디 활용)
    의 기초/ 교원의 양성과 임용/ 교원능력개발/ 휴직(교육공무원법)/ 교원의 징계와 권리규제/ 교원보수제도)13. 교육재정론(교육재정의 개념 및 특성/ 교육비의 분류/ 교육재정 운영 ... 교육법)2. 교사론01. 교직과 교사(교직의 성격/ 교직관/ 교직의 전문성/ 교직 전문성 신장의 필요성)02. 교원의 역할과 자질(교원의 직무와 역할/ 교원의 자질/ 교사의 특성 ... 과 학업성취)03. 교원의 권리와 의무(교사의 권리/ 교사의 의무/ 교권/ 교사의 권위)04. 교직의 윤리05. 교직단체3. 한국교육사01. 고대사회의교육02. 삼국시대의 교육03
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.15
  • [정책평가론] 다문화가정 교육정책과 평가 - 다문화 교육이란, 다문화가정의 증가와 다문화가정 학생지원정책 추진현황 및 평가, 기존 다문화 학생정책의 시사점과 국외 사례 및 시사점
    교재 및 교육 프로그램 개발, 핵심교원 양성 프로그램 개발시, 도 다문화교육센터 지원 : 다문화관련 교육 네트워크 구축 및 시, 도별 특성에 맞는 다문화교육 지원교육청14개 시, 도 ... 다문화가정 교육정책과 평가목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화 교육이란2. 다문화가정의 증가3. 다문화가정 학생지원정책 추진현황 및 평가4. 기존 다문화 학생정책의 시사점5. 국외 ... %나 증가하였으며 해마다 계속 증가하는 추세이다. 이처럼 외국인의 비율이 꾸준히 증가하고 있는 이유는 무엇일까? 이는 국내에 증가하고 있는 외국인들의 특징을 파악함으로서 알 수 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.07
  • 교원(교사)정보소양교육의 정의, 교원(교사)정보소양교육의 중요성, 교원(교사)정보소양교육의 현황, 외국의 교원(교사)정보소양교육 사례, 향후 교원(교사)정보소양교육의 방향, 교원(교사)정보소양교육 관련 제언
    . 교원(교사)정보소양교육 관련 제언Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육 개혁은 학습자 중심 교육을 표방하면서, 학습자의 자기 주도적 학습, 수행 중심의 평가 등에 그 초점이 맞추어져 있 ... 의 있는 능력’을 말하며, 나아가 정보 기술 이용과 정보화에 따른 사회현상을 이해하고 평가할 수 있을 뿐만 아니라 건전한 정보윤리의식을 가지고 삶을 영위할 수 있는 능력까지 포함 ... , 윤리적으로 지속적인 학습을 하는 사람이 요구된다고 주장하면서 이러한 능력을 배양할 수 있는 오리건 정보소양 지침을 개발하였다.오리건州의 정보소양 지침 개발 위원회에서는 일단 오리건州
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    표준보육과정과 유치원교육과정을 비교조사하여 작성해 보세요.
    에서 수행하도록 명시하고 있으며 이를 위해 주기적으로 교육과정 편성과 운영에 관한 평가를 실시하고 있다. 또한 다양한 평가방법과 절차, 도구를 개발하여 유치원에 제공하도록 되어있 ... 하고 있다는 측면에서 차이점을 살펴볼 수 있다.(1) 유치원교육과정에서 추구하는 인간상- 전인적 성장의 기반위에 개성을 추구하는 사람- 기초능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람 ... 습관형성 강조하고 있음을 살펴볼 수 있다.또한 유치원 교육과정과 표준보육과정의 목표 중에서 공통적인 측면을 살펴보면 건강한 몸, 바른습관형성, 더불어 사는 태도, 언어능력, 바른
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.19
  • [교사][선생님][촌지][선별입학][교육][학교]교사(선생님)의 정의, 교사(선생님)의 의의, 교사(선생님)의 자질, 촌지와 교사, 촌지와 선별입학, 촌지의 사례, 촌지의 대안
    해야 할 것은 학생들의 직업능력개발과 관련된 교사의 전문성과 리더십이다. 현재 산업현장과 직업사회는 어떤 인재를 요구하고 있는지, 어떤 학생이 현재와 앞으로의 사회에서 올바르고 건강 ... 조사보고서 「지식기반 사회의 교육」(교육부, 한국직업능력개발원, 1999)에 의하면, 지식과 정보의 다양성과 이질성, 역동성은 학교교육의 학습내용, 계획, 방법의 변화를 초래하게 되 ... 에 대해 작용하고 그들 자신의 지식을 구축해 가도록 문제해결능력, 비판적 사고의 함양, 의사결정과정, 사고의 분석과 조합, 평가와 연구기술, 자기반성능력을 지도할 수 있는 촉진자
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • [평생교육경영] 의사결정 - 의사결정과 경영(관계), 의사결정의 모형, 의사결정의 유형, 참여적 의사결정
    )Drucker : 문제 정의 → 문제 분석 → 해결 대안들 개발 → 최선의 대안 결정 → 결정을 효과적 행동으로 전환 → 결과를 검토, 평가참고) 모형(model)이란 이론을 실천 ... 의 3수준 >ㆍ첫째 수준: 교육인적 자원부에서 내림- 국가 전체적 교육목적과 정책, 교과내용, 교원수급계획과 재정 등에 관한 의사결정ㆍ둘째 수준: 시도 교육청- 교육인적자원부 ... 을 선택할 수 있다는 것.특징: 여러 대안을 열거하여 합리적 대안을 선택할 수 있으며, 최적 모형이라고도 함. 경영자가 완전한 정보를 가지고 결정을 할 수 있음.문제점: 규범적이고
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.31
  • 고교 평준화 정책
    과 후 학교 등의 독특한 학교 운영모델이 개발된다. 셋째, 저소득층 자녀에 대한 취학 전 만 5세아에 대한 무상교육비 지원도 올해 14만 2000명으로 대폭 늘려 잡았다. 넷째, 능력 ... 구분지지반대관련단체(기관)교육인적자원부, 한국개발원, 대한사립중고등학교장회, 한국사학교육연구소, 한국교원단체총연합회, 일부지방자치단체장 등당시 서울시 교육청, 전국교직원노동조합 ... 령 제 77조 1항에 따르면, 각 고등학교의 입학 전형은 해당 학교의 장이 실시하게 되어 있다. 그러나 평준화를 적용하는 지역에서는 교육감이 학생 선발을 실시(연합고사나 내신평가
    리포트 | 62페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22
  • 교원 성과급제와 동기이론의 상관관계
    ) 성과급 지급을 위한 교원 평가 방법3. 교원 성과급제도에 대한 논의4. 동기 이론에 근거한 성과급 제도의 분석(1) 동기이론의 개념(2) 동기이론에 근거한 성과급 제도의 분석Ⅲ ... .13) 등이 있다.(2) 교원 성과급 제도의 시행 과정교원 성과급 제도의 시행과정은 표2-1과 같다. 교원 성과급제도의 시행과정날짜시행 내용1995.11.17중앙인사위원회‘능력 및 ... 교사에 대한 평가요소는 주당수업시간수와 담임 또는 보직여부, 근무성적평정이며 주당수업시간수의 배점비율은 50~70%로, 평가요소 중 가장 많은 비율을 차지하고 있다.3. 교원 성과급
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.17
  • 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 정의와 특징, 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 현황과 내용, 외국 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 사례, 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 과제와 제언
    교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 정의와 특징, 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 현황과 내용, 외국 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 사례, 교사정보소양교육(교원정보소양 ... 과 정보기술은 동의어인가?2) 다양한 정보기술이란 무엇인가?3) 컴퓨터만이 정보소양에 관련된 미디어인가?Ⅲ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 특징Ⅳ. 교사정보소양교육(교원정보소양 ... 학교 역할과 책임을 분담할 수 있는 능력, 그리고 집단 구성원들의 다양한 아이디어를 수용하고 판단할 수 있는 능력 등을 길러야 한다. 교원들은 이밖에도 정보사회를 살아가면서 점점 더
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 교장공모제
    화 추진으로 교원인사 및 전문성 개발, 교육과정 개선, 학생 성취도 향상 등에 있어 학교장의 권한과책임이 중요해짐※ 교원의 전문성 향상과 학교의 성공을 담보하기 위해서는 학교장 ... 며 발전해 나가야합니다. 이러한 교육을 실천하는 핵심 기관은 학교이며 그 핵심기관 최고의 장인 교장은 매우 중요한 위치에 있습니다. 교원의 전문성 신장과는 전혀 상관없이 승진 ... 한 역할을 가진 교장으로써의 가장 적합한 능력을 갖춘 사람을 선발하자는 의미에서 새로운 교장 임용제도가 대두되게 되었습니다. '교장 공모제'는 기존의 학교 제도에서는 볼 수 없
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.08
  • 본인이 최근(1~2개월이내)경험하고 있는 스트레스에 대한 분석(원인, 반응, 현재 대처법 등)하고 보다 적응적 기능적으로 대처하기 위한 계획 그리고 계획에 대한 직접적 실천의 결과를 분석
    된 개념으로서, 좋은 삶에 대한 평가를 한 개인이 사회의 구성원으로서 얼마나 잘 기능하고 있는가를 기준으로 파악하려는 동기에서 개발되었다. 심리적 웰빙은 개인의 심리적 건강상태를 측정 ... , Lazaru괄하는 매우 광범위한 개념이다. 이 모델에서 정의하는 스트레스는 사상의 긴장성에 대한 개인의 지각, 대처할 수 있는 자신의 능력에 대한 평가 등에 의해 결정된다. 따라서 자극 ... 효능감을 통한 대처 계획3. 계획에 대한 직접적 실천의 결과4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론직무스트레스는 조직 구성원이 담당하고 있는 업무에 대한 조직의 요구가 그 개인의 능력
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.05
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