"학생정서행동특성검사"의 검색결과 입니다.

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"학생정서행동특성검사" 검색결과 5,661-5,680 / 5,750건

[교육과정/특수교육] 영재교육

·정서적 특성▷탁월한 지도력 : 다른 사람에게 영향력을 행사하고, 인기가 있고 솔선수범하며, 다른 사람을 지도하기를 좋아한다.▷탁월한 과제집착력 : 어떤 어려움이 있어도 흥미 있 ... 성을 살리자는 데는 일치하고 있었다. 미국은 '국가의 위기'라는 보고서에서 '수월성'을 다음과 같이 정의하고 있다.'수월성'이란 어휘는 몇몇 상호 관련된 것들을 의미한다. 학생 개개인 ... 으로서 '수월성'이란 학교와 직장에서 개인의 능력한계를 파악하고, 이를 극복하여 개인능력의 최고수준에서 일을 수행함을 의미한다. 학교 또는 대학의 입장에서 수월성이란 모든 학생

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.17

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동기화와 학습

해야한다(모든 학생을 다 동기 유발시킬 수 있는 단 하나의 강화물 이란 없다)②많은 철학자들은 목적적인 행동을 동물과 구별되는 인간의 뚜렷한 특성으로 지적한다③특정과제에 소요되는 시간 ... *동기화의 역할①교사가 학생의 어떤 행동의 빈도, 지속기간, 강도를 증가시키려면 그 행동을 강화시켜야 하는데 그러기 위해서는 각 학생이 가치 있다고 여기는 것을 강화 물로 사용 ... 적 차인이론- 성공이나 실패의 원인을 찾으려고 하고 그 원인을 무엇으로 귀인 하느냐에 따라 후속행동과 정서적 경험이 영향을 받는다고 보는 것.* 원인의 소재?? 그 원인이 내부에 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.07

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[국어교육] 문학영역의 수행평가

을 회피하는 이유로 '만질 수도 볼 수도 없는' 것이고, 학생들에게 발달시키고자 하는 가치, 태도, 흥미 등이 너무 장기적인 것이기 때문에 잘 드러나지 않으며, 정의적 특성을 공적인 ... 과 같다학생의 학업 성취도 검사 위주의 지필검사에 의한 간접평가 방식이 관행으로 고착되었으며, 그 중에서도 객관식 검사(선택형 문항)가 지배적이라는 것을 들 수 있다. 학업 성취 ... 어야 하는데 학업 성취도 검사로는 놓치기 쉬운 부분이다.지필평가는 학생의 문학경험을 평가하는데 사용할 수 있고, 성취결과로 문학지식을 객관적으로 측정할 수 있다. 그러나 문제는 객관

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2001.10.31

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[졸업논문]아동학대의 문제점과 대책방안에 관한 연구

적 혐오심과 공격성, 소극성과 의존성, 가족 부양의 무능력 등 다른 부모들과 구별되는 정서적, 심리적, 성격적 결함을 가지고 있다는 관점이다. 이러한 정서적?심리적 및 성격적 특성 ... 기대, 실수를 용납하지 못하고, 부모입장의 이해와 위로 등을 지나치게 받고 또 요구 받음으로써 정상적이지 못한 정서적, 성격적 특성을 형성하게 되었다는 것이다. 우리나라에서의 한 ... 의 개입을 불허하는 개인적인 문제로 간주되기 쉽고 따라서 이에 대한 사회제도적 개입은 극히 미미한 수준이다.그러나 아동학대의 후유증은 신체적 손상과 더불어 정서적 손상을 수반

논문 | 43페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.03.24

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[교육학] 사회인지 이론

형태의 개인적 영향력에 의해 영향을 받음1 학생의 전략에 대한 지식(선언적 지식과 자기조정 지식의 상호작용으로 인해 영향)2 초인지 과정의 영향(계획과 행동통제)3 목표의 영향 ... 게효능감을 학생의 산출행동, 설득자의 언행, 생리적 징후, 모 델과의 유사성과 같은 근거를 통해 판단1 학생의 산출행동이 교사 효능감 판단의 단서로 역할을 한다. 그 대표적인 것 ... 가정에 따름면, 인간은 개인과 자신의 행동, 환경이 역동적으로 상호작용 함으로써 학습해 나가고 있다.이 모형 안에서 행위 요인, 인지적, 정의적 특성 등의 개인 요인, 환경요인 등은 92)

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.02.10

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[]학습부적응지도

서는 부적을 행동 중 학습 부적응 을 중심으로 과연 학교생활에서 부적응아는 어떤 학생을 말하는 것이며, 이들을 특성을 어떻게 분류할 수 있으며, 이들의 유형별 특성에 따라 학생지도 ... 유형--------------61) 학습과 부적응 행동2) 학습부적응 유형4. 학습부적응 지도 ---------------------------9Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론학교는 학생 ... 을 보이는 학생들도 개인적인 환경, 경험 등에 따라서 그 원인도 다르다. 여기서는 일반적인 부적응 행동의 원인을 살펴보면 다음과 같다.{) 이달석, 『교육심리학』, (서울: 학지사

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.18

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[교육] 교육에 있어서 계발활동에 관한 고찰(마인드맵)

반성, 학생, 교사, 명예 교사의 희망 조사를 중심으로 한다.나. 예상 부서 선정학교의 인적·물적 여건, 학생의 발달 단계, 학교의 강조점, 지역 사회의 특성, 안전과 심리적 요인 ... 을 지속적으로 계발, 신장하기 위해 내용 중심의 클럽 활동으로 전환시키기 위해 "계발 활동"이라는 용어를 도입 하였다.가. 비슷한 흥미, 취미, 적성을 갖은 학생들이 자발 ... 한다.2. 계발 활동의 성격가. 교육 과정의 한 분야로서 교과 활동과는 상호 보완적인 관계에 있다.나. 학생 심신의 조화로운 발달을 꾀한다.다. 집단을 단위로 한 활동으로 개성

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.11

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[교육심리] 뇌기능분화와 인지튿성

하여 발작을 한쪽으로만 국한시키는데 성공한 사람들(Bogen,1969 ; Vogel, 1974)은 뇌가 분할되었을 때 나타나는 인지 행동 상 특성을 관찰한 결과, 좌반구의 제거수술을 받 ... -dependence)-장 독립적(field-independennce)으로 분류하여 이를 행동차원에서 학습현장에서 나타나는 개인의 특성을 분석적 학습양식을 가진 자와 전체적 학습양식 ... ), 정서를 배제하는 학습자(의지적이고 냉정한 자)로 분류하고 있다.이러한 분류는 뇌기능 분화이론과 관련 지워 정리하면, 좌측 뇌의 기능적 특성에 속하는 인지양식은 장 독립적, 분석

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.26

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[교육상담] 상담사례 연구

있도록 인성교육에 더 심혈을 기울여야 할 것이다.하지만, 가정에서도 자식의 교육을 학교에만 떠맡길 것이 아니라 애정과 관심을 갖고 학생을 지도해야 한다. 대부분 학생의 일탈행동 ... 을 기울이는 행동과 믿음을 보여줌으로써 단기간에 친밀한 관계를 형성할 수 있 었다고 본다.(2).학생이 자신의 잘못을 인정하면서도 왜 그러한 행동을 하였는가 하는 행 동의 원인을 구체 ... 한다.를 빨리 형성할 수 있었던것 같다.2) 상담 중심단계(1).남을 쉽게 신뢰하는 학생의 특성도 파악하고 구체적으로 학생의 상담문제 에 대해 일방적으로 다가가기보다는 학생을 이해

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.07.27

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[한국교육] 과외형태 및 만족도와 학업성적의 관계

나 영향에 대 해 교사가 명확하게 지각하고 수업하는 행동, 교사가 학생에게 주는 피이드백 의 질과 양 및 특성, 질문과 토론을 권장하고 학생의 의견에 대해 개방적인 태도를 취하는 행동 ... 수업의 형태와 학업성적143. 학생이 지각한 교사효과성19(1) 교사효과성 19(2) 개별화수업의 교사행동23(3) 효과적인 교사행동27(4) 교사효과성과 학업성적37(5) 집단크기 ... 만을 지나치게 강조하 게 되어 학생들의 정서적 불안, 소외감, 저항의식을 불러일으키는 부작용을 낳 는 등 학교교육 정상화에 부정적인 영향(성태제, 1993)을 미칠 수 있다. 자아 실현

리포트 | 95페이지 | 9,000원 | 등록일 2001.12.01

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[상담] 상담 이론 및 방법

은 학생집단을 대상으로 여러 가지 발달특성과 관련된 적응의 문제를 다룬다. 이러한 상담은 학생이라는 내담자와 상담자로서의 교사간에 이루어지는 것으로, 내담자의 문제해결 뿐만 아니 ... , 내담자로 하여금 좀 더 생산적이고 만족스러운 삶을 살 수 잇도록 내담자의 행동변화를 촉진하는 것이다. 즉 사고, 감정, 행동의 변화를 가져오는 것이다.둘째, 학생 내담자는 적응 ... 하고 있던 자신의 특성을 새롭게 발견하도록 하는 것이다. 즉, 상담을 통해서 개인은 자신과 환경으로부터 오는 제약에서 해방될 수 있고 나아가서는 개인의 통제력을 극대화한다.여섯째, 학생

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.24

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[비행 청소년(학교 부적응)] 청소년의 학교 부적응에 대한 예방 및 치료를 위한 집단활동 프로그램

인간으로서 자신의 존엄성을 보호, 존중해야 한다는 개인의 주장이라는 것을 이해하게된다. 이 과정에서 학생들의 인권의식 수준을 인식에서 행동으로 이끌어 올리는 과정이 시작된다. 세계 ... 가5. 세부 프로그램 일정 및 내용1) 기본 프로그램 일정2) 후속과정 프로그램 일정표 별첨) 자존감 검사지· MBTI 심리 검사지{I. 청소년의 학교 부적응 예방을 위한집단활동 ... 을 한정하기에는 무리가 있다. 따라서 학교 부적응의 문제에 대처하기 위한 방안은 특정한 집단을 선정하기 보다는 가해자와 피해자 그리고 문제를 바라보고 있는 방관자의 위치에 있는 학생

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.25

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[교육학] 우리나라 교육의 문제

을 위한 방안으로서 (1)열린 교육사회와 평생 학습사회의 기반 구축, (2)대학의 다양화와 특성화, (3)초· 중등교육의 자율적 운영을 위한 학교공동체 구축, (4)인성 및 창의력 ... 적, 정서적 발달이 포함되어야 하기 때문이다. 특수재능을 잰다고 할 때는 더 복잡한 문제와 직면하게 된다. 우리 나라 학부모들의 지나칠 정도의 교육열을 생각할 때 지적 능력만을 측정 ... 여 수학능력을 종합적으로 사정하는 정확하고 객관적인 평가도구를 시급히 개발해야 할 것이다.3) 보충수업, 자율학습매일 아침, 매일 저녁, 그리고 여름방학, 겨울방학. 학생들은 보충수업

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.21

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[교육행정] 학급경영

에서의 교육과정 운영, 학생실태 및 경영실태를 고려하여 학교교육목표를 학급에서 성취할 수 있는 목표로 구체화한다. 학급교육목표를 학생들이 성취하여야 할 행동 또는 행동 특성으로 진술 ... 있어야 한다,2 학생이해의 학급경영 : 학생발달단계에 따른 지적,정서적,신체적,사회적발 달의 특징과 학습능력,준비도,집단의 역할과 사뢰적 심리의 이해를 근거 로 하여 학급이 운영 ... 을 수립하여야 한다.4 시설 및 환경관리계획 : 시설과 학급환경이 학생이 지적, 정서적, 운동기능 적인 영향을 고려하여 구체적인 계획을 수립해야 한다. 학습환경은 명랑

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.26

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진로 상담

다르게 표현하면, 학생이 명확히 사고하도록 도와주는 교육적 기능과 학생이 보다 좋게 느끼고 정상적으로 발달하도록 돕는 치료기능이 분리되지 않는다.Miller(1974)는 특성 ... 성은 커 진다.특성요인 관점을 채택하는 진로상담자들은 직업선택이 비교적 간단한 인지과정이라고 보았다. 그러나 Williamson(1939)은 정서 불안이 직업선택을 불확실하게 할 수 ... 적인 사회행동 : 일이란 대부분의 경우 다른 사람과 함께 하기 마련이므로, 이들과 협동적인 관계가 유지되어야 일의 효율성이 증가한다. 따라서 진로상담 과정에서도 협동적 인 사회행동

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.26

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교육심리학

단계5단계(일반화)합리주의사상, 공동체의식, 시민자질6단계(궁극화)양심,신념에따른 행동, 자율도덕성19. 정서의 개념·특성1. 정서의 개념① 학습된 가치가있는 개체 행동특성② 환경 ... 영향 받아 변화된 개체 행동특성 상태③ 뒤흔들린 흥분된 상태, 희노애락 애욕의 감정④ 일정의 자극에 대한 본능적 반응행위2. 정서의 특성① 일시적, 자연발생적, 무의식적, 본능 ... 에 관심)③ 교육활동의 준비과정에 영향(교수과정○결과×)④ 학생 교육환경과 유기적작용 통해 바람직한 행동변화⑤ 교육과정을 적절히 운영, 교육효과의 극대화1-5 교육심리학 기초이론(발달

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.27

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[아동학 ] DAP 유아교육의 성격과 방향

의 질을 결정하는 주된 요인으로 보게 되었다. 그리하여 유아의 발달적 특성을 교육실제와 연결 시킴으로써, 유아교육 프로그램의 구성요소를 도출하게 되었고, 이는 유아교육의 질적 관리 ... 의 교육계를 커다란 변혁을 맞이하게 되었고, 유아교육 또한 커다란 영향을 받게 되었다. 그 당시 기대에 못 미친 성취검사 결과는 Dewey의 진보주의에 그 원인이 있었던 것 ... 으로 여겨져 아동의 흥미, 욕구중심 교육과정이 비판을 받게 되었다. 사회, 정서발달을 위한 놀이를 중시하는 유아교육 프로그램이 점점 학문을 강조하는 것으로 변화하게 되었다.DAP의 등장

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.15

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폭력 아동 및 청소년

하도록 촉구하기에 이르렀으며 정부 각 부처에서는 검사 및 경찰관의 학교 담당제 우범.·불량 학생에 대한 사회봉사명령제 도임 학교 폭력 신고센타의 설치 청소년보호법제정 등 각종 대책 ... 이 동료와 함께 하는 행동이라는 점에서 더 많은 의미를 부여하고 있다.* 학교폭력의 실태1999년 학생범죄의 유형별 분포를 보면, 폭력범이 40.0%로 가장 많고, 다음이 절도범 20 ... . 학습이론* 청소년 폭력의 원인분석1. 개별적 원인2. 환경적 원인* 연도별 학교 폭력의 분석 (1996년 - 2001년)* 학교 폭력 청소년의 특성과 당면 문제* 학교 폭력

리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.21

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[사회복지] 아동학대

들에 비해 좀 더 신체적 및 정서적으로 학대적인 행동에 상처를 더 많이 받을 수 있다. 아동의 나이와 신체적, 정신적, 정서적 및 사회적 발달이 앞에서 논의한 부모요인들의 특성과 상호작용 ... 우리나라는 전통적인 유교사상의 영향으로 부모에 대한 효도와 스승에 대한 존경이 문화·관습적인 덕 목으로 강조되어 왔으며 아동에 대한 부모의 훈육권과 학생에 대한 교사의 징계 ... ; 더 괴롭힐 것 같은 사람들을 발견하는 것, 학대라고 여겨지는 행동에 관해 논의하는 것, 또는 학대받는 아동을 도울 수 있는 프로그램이나 시설들을 찾아낼 필요가 있는 것이다.아동

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.19

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검사에서의 신뢰도와 타당도...

심리검사인간의 심리적인 행동을 한 개인이 갖고 있는 고유한 특성으로 간주하면서, 그 고유한 특성의 개인차에 대한 관심이 “심리검사”라는 측정도구의 접근법을 낳았다. 심리검사 ... 심리검사의 결과를 개인차 수준에서 해석할 수 있으려면 측정하는 절차가 표준화되어 있어야 하고 측정한 심리적 행동 특성들은 양적으로도 표현될 수 있어야 한다.근본적으로 심리검사의 본래 ... 개인의 행동적 특성을 추론한다. 이와 같이 심리검사는 대부분이 간접적이며 추론적인 것이기 때문에 한 심리검사에서 나온 결과는 그 개인의 성취수준을 단지 기술하고 이해하는데 그칠 뿐

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.07

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