"학습장애법"의 검색결과 입니다.

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"학습장애법" 검색결과 541-560 / 45,949건

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대구광역시교육청 교육공무직원 특수교육실무원 자기 소개서

들의 학습 환경을 조성하는 데 있습니다. 대학에서 특수교육 관련 강의를 수강하며, 발달장애와 학습장애를 가진 학생들의 다양한 특성을 이해하게 되었습니다. 이를 바탕으로 지역 사회의 특수 ... 인 ‘모두의 평등한 기회’를 실현하는 데 핵심적인 역할을 한다고 생각합니다. 저는 대학 시절 교육 봉사 동아리 활동을 통해 특수교육의 필요성과 중요성을 직접 경험했습니다. 발달장애 ... 학교에서 봉사활동을 하며 학생들의 개별적 요구를 파악하고 대응하는 훈련을 쌓았습니다.예를 들어, 의사소통에 어려움을 겪는 학생을 위해 시각적 학습 자료를 제작하여 학습을 도운 경험

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.15

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진주보건대, 2022. 인간과 교육 기말고사 요약

평가/ 형성평가-학습진도평가/ 진단평가-학습장애 진단&분석/총합평가- 성취도평가? 고전적방법: 지적인 훈련에 목적을 두고 있는 강의법, 문답법 등 전통적인 교수?학습방법? 강의법 ... - 모순반박법으로부터 발전/ 교수자와 학습자가 벌이는 언어게임/ 구두언어 매체가장 오랫동안 가장 널리 보편화된 방법/ 발문법= 사고촉진? 지력개발방법: 지적인 과정 개발, 가르치 ... 고 배우는 내용 중시, 학습자위주 인지과정변화창출? 유의미 수용학습법- ? 모든 학습자료는 그 자체로 의미? 학습자가 자신의 인지구조 속에 수용하여 영속적으로 안정성 있게,실제

시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.10

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[유아특수교육학] 통합교육의 필요성 및 목적을 자세히 설명하시고 일반유아와 장애유아의 상호작용을 촉진하는 방법을 설명하시오.

내용의 요약2. 시사점 및 향후 과제IV. 참고문헌I. 서론통합교육은 일반유아와 장애유아가 함께 학습하며 상호작용하는 교육 환경을 지향한다. 이는 단순히 장애유아를 일반 교육 환경 ... ) 통합교육의 개념통합교육은 장애유아와 일반유아가 동일한 교육 환경에서 학습하고 상호작용하며 성장하는 교육 방식을 말한다. 이는 특수교육과 일반교육의 경계를 허물고, 모든 유아 ... 한 교육을 받도록 지원하는 데 목적이 있다. 이를 위해 교실 환경, 교수법, 교육 자원 등이 유아의 다양성을 반영하여 설계된다. 예를 들어, 청각 장애를 가진 유아를 위해 시각 자료

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17

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보건교육

사정, 사업계획, 학습지도계획, 시행, 평가 관리 능력기준 및 지침, 법과 정책 확인하고 이해하는 능력보건교육가의 역할NCHEC(2008) : 보건교육의 윤리적 분야공공에 대한 ... 이 필요학교의 다른 교육 또는 사업들과 조화를 이룰 수 있도록 계획을 수립지역의 보건사업, 보건기관과 연계/협력하여 수행Bruner의 발견학습모형을 ‘신체상의 섭식장애’에 대해 고등 ... 나타나는 문제점용어정리를 바탕으로 섭식장애 위험요인(원인)위험요인을 바탕으로하는 섭식장애 해결방안학습 내용을 내면화 할 수 있도록 스스로에게 적용하여 간호진단해보기[교육과학기술부

시험자료 | 75페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.30

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최근 연구되어 임상 현장에서 활용되고 있는 심리치료 방법을 하나 선정하여

을 지니고 이루어진다. 변증법적 행동치료는 정신병리 원인이 기술의 결핍이라고 본다. 마음을 관찰하고 정서를 조절하며 고통을 감내하고 관계를 영위하는 기술을 발휘해야 하지만 기술을 학습 ... 하지 못하며 구사하지 못하기에 심리적 장애를 경험하게 된다는 것이다.변증법적 행동치료는 제3세대 인지행동치료로 세 가지 변증법적 가정을 통해서 현상의 본질을 파악한다. 첫 번 ... . 또한 피하지 않고 목표에 부합하는 행동을 시도하도록 한다. 변증법적 행동치료는 여러 장애에 적용할 수 있고 자기감정의 조절과 수용에 집중할 수 있으며 고도로 처방된 치료법이 개발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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경계선아동

범위에 존재하는 ‘경계선지능’학생들이다. 이들에 대한 교육의 논의는 장애학생에 비해 경시되어 단지 학습 진도가 느린 아이로 인식되어 온 것이 사실이다. 그렇다면 이들을 어떻게 ... 가 많다. 물론 모든 것을 거부하고 회피하는 것은 아니지만 정도의 차이가 있을 뿐 아동들은 대부분 익숙한 것, 실패하지 않을 법한 낮은 수준의 놀이나 학습을 선호한다. 이는 아동 ... 가 특수교육을 받음으로써 사회적으로 장애아동이라 낙인찍힐까 우려하기 때문이다. 이렇듯 경계선아동은 학습장애, 학습부진 등 다양한 범위에 속할 수 있고 경계선아동이라는 정의에 대해서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.04

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유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오

시키는 교육이다 이는 국내 교육 분야에서 중요한 위치를 차지하고 있으며, 현재 유아교육의 질적 향상을 위해 다양한 정책과 연구가 이루어지고 있다. ‘특수교육’은 발달 지체, 학습 장애 ... , 신체 장애 등으로 학습에 어려움을 겪는 학생들에게 맞춤형 교육을 제공하는 교육이다. 특수교육은 이들 학생들이 자신의 능력을 최대한 발휘하고, 사회에 적극적으로 참여할 수 있도록 지원 ... 로 유아특수교육도 일반 교육과는 다른 개별화된 교육과정과 교육방법을 적용한다. 이들 유아들은 학습 장애, 발달 지체, 신체적 장애, 청각 장애, 시각 장애 등 다양한 이유로 일반

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.01 | 수정일 2023.04.20

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아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료방법을 구체적으로 기술

문제해결과 계획 그리고 추상적 사고와 학습기능, 적응행동에 해당하는 개념적, 사회적, 실행기술 등에 심각한 제한이 있는 장애를 의미하고 전반적으로 정신적인 기능에 결합이 있는 특징 ... 과 편견적 의미로 인해서 94년 특수교육진흥법 3차가 전면 개정된 다음에 정신지체로 변경되었으며 2008년에 장애인복지법에 의해서 지적장애로 명칭을 바꾸었다.2.아동지적장애1)정의지적 ... 적이고 공격적인 행동으로 학교생활이나 사회경험의 제한이 있으며 긍정적인 자아개념을 형성하는 것이 어렵다고 말한다.학습적인 측면에 있어서 지적장애의 아동은 또래보다 단기기억의 결합, 주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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통합교육의 문제에 대해 열거하고, 이를 극복하고 통합교육을 실현하기 위한 방안 및 과제에 대하여 자신의 견해를 포함하여 기술하시오

교육받는 체제로, 사회적 통합을 목표로 한다. 통합교육은 장애 학생이 일반 학교에서 비장애 학생들과 함께 학습하고 사회적 상호작용을 할 수 있도록 하는 교육 방식이다. 이를 통해 ... 장애 학생들은 보다 풍부한 학습 경험을 얻고, 비장애 학생들은 다양성을 이해하며 포용력을 기를 수 있다. 그러나 통합교육이 추구하는 이상적인 목적에도 불구하고 여러 문제점이 존재 ... 되지만, 많은 교사들이 이를 갖추지 못하고 있다. 교사들은 장애 학생의 다양한 필요를 이해하고 이에 대응하는 데 어려움을 겪고 있다. 이는 교사들이 장애 학생의 학습을 지원하는 데 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.19

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시각 청각장애 발표자료

: 보는 감각을 통한 지각 작용의 결과2. 시각 장애의 정의(「장애인 복지법 시행령」 - 제 2조[시력, 시야 중심])1) 나쁜 눈의 시력이 0.02 이하2) 좋은 눈의 시력 ... 이 0.2 이하3) 두 눈의 시야가 각각 주시점에서 10도 이하로 낮은 사람4) 두 눈의 시야 2분의 1 이상을 잃은 사람3. 시각 장애인의 6가지 등급 기준(「장애인 복지법 시행규칙 ... 시야 ½ 이상 잃은 사람6) 제6급 : 한 눈 시력 0.02 이하 사람4. 정의● 「미국 장애인 교육법(IDEA)」 정의“교정을 해도 시력이 아동의 교육적 수행에 불리한 영향을 주

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.11

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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오

, 이상한 변호사 유형에서 자폐 스펙트럼 장애를 가진 인물이 등장하는데, 이는 주인공인 우영우가 바로 자폐 스펙트럼을 가지고 있는 사람이다. 어려운 가정 환경 속에서 법을 암기하는데 ... 째는 총체적 언어 접근법을 사용하는 것이다. 모든 언어체계를 사회 언어적인 관점으로부터 학생들이 과거 학습이나 경험을 기반으로 동시에 가르치는 것으로, 총체적 언어 접근법은 학생의 수업 ... 기, 듣기와 말하기가 서로 연관되어 있으므로 통합적으로 학습되면 더 큰 효과가 있다. 총체적 언어적 접근법은 언어가 총체적이고 실질적이라는 신념을 기반으로 구어를 획득하는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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학습장애학생의 정의

이라는 것- 국내의 학습장애 정의1. 법적 정의→ [특수교육진흥법]: 학습장애를 지닌 특수교육대상자란 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 등 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자 ... 를 말한다.→ [장애인 등에 대한 특수교육법]: 학습장애를 지닌 특수교육대상자란 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽 ... 한 어려움과 학업성취 영역(읽기, 쓰기, 수학 등)에서의 현저한 어려움으로 구분3. 학습장애를 가진 사람은 학습기능이나 학업성취 영역에서 현저한 어려움이 있는 사람4. [장애인 등에 대한 특수교육법]의 학습장애 정의에 배체 조항을 포함하고 있지 않음

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.11

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특수아부모교육론_특수아동의 장애별 특성에 대해 간략하게 제시하고 장애아동에게 필요한 부모의 역할을 장애별로 기술한 후 부모의 역할과 관련 지어 지속적인 장애아 부모교육의 중요성에 대한 본인의 생각을 근거를 제시하여 기술하세요.

하고 개별적으로 접근할 필요가 있다. 장애로 인한 ‘다름’에 초점을 둘 것이 아니라 비장애인과 비슷한 특성을 지니고 있다는 생각을 가져야 한다. 우리나라의 특수교육법에 의하면 장애 ... 하고 비장애인에 비해 교육적 성취에 어려움을 겪는다. 1급은 지능지수 35미만, 2급은 40이하, 3급은 70이하로 분류한다.② 학습장애 ? 학습기능이나 지각능력, 주의집중 등에서 학업 ... 및 행동장애 ? 정서적인 이유로 학습 상에 어려움을 겪거나 대인관계에서 행동 장애를 겪는 장애를 의미한다. 정서는 보통 불안장애, 공황장애, 기분장애가 대표적이고 행동장애는 주의

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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한국의 장애인차별금지법 운영 현황 및 개선 방안

한국의 장애인차별금지법 운영 현황 및 개선 방안- 고용영역을 중심으로장애인에게는 참여의 기회조차 주어지지 않는 직접적 차별과 다수의 비장애인의 사회구조에서 오는 간접적 차별 ... 되면서 장애인 ‘차별금지법’이 제정되었다. 따라서, 장애인차별금지법은 모든 생활영역에서 장애를 이유로 한 차별을 금지하고 장애를 이유로 차별받은 사람의 권익을 효과적으로 구제함으로써 장애인 ... 의 완전한 사회참여와 평등권 실현을 통하여 인간으로서의 존엄과 가치를 구현함을 목적으로 한다. 장애인 차별 금지법의 정식 명칭은 「장애인 차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률」이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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양주시장애인종합복지관 언어재활사 자기소개서

적 지식과 실습 경험을 쌓았습니다. 학부 과정에서 언어학, 심리학, 청각학 등을 학습하며 언어 장애의 원인과 치료 방법에 대한 이론적 기초를 확립했습니다. 또한, 각종 언어 장애 ... 며 적극적으로 공부에 임했고, 대학에서는 언어치료학과에 진학하여 본격적으로 관련 지식을 쌓았습니다. 대학 시절 다양한 임상 실습을 통해 여러 언어 장애를 가진 환자들을 만나고 그 ... 들에게 적합한 치료법을 찾아내는 과정을 경험하면서 제 진로에 대한 확신이 더욱 강해졌습니다.저의 성장과정은 언어 치료사의 길을 걷는 데 큰 영향을 미쳤으며, 이러한 경험들을 바탕

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.27

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교직 특수교육학 개론 요약

한다. 특수교육법에서 정서행동장애는 장기간에 걸쳐 다음 각 목의 어느 하나에 해당하여, 특별한 교육적 조치가 필요한 사람을 말한다.가. 지적?감각적?건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습 ... 된 특수아의 학습 스타일이나 특성에 따라 수정하도록 한다.교수방법은 크게 5가지가 있는데 교사주도에서는 교사가 과제분석이나 모델링을 통한 사전 계획을 한다. 학생주도법은 아동의 독립 ... 을 옹호하는 능력인 자기결정력을 증진하는 방법이 있다.지적장애 아동의 교육사례를 보면 먼저 지적 장애아의 문제를 파악하고 학습 목표를 설정한다. 그리고 일상이나 수업에서의 관찰

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.22

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통합환경 속에서 교사는 비장애유아에게 장애유아를 대하는 모델링의 대상이 된다. 통합학습 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 제시해 보세요.

특수아통합교육통합환경 속에서 교사는 비장애유아에게 장애유아를 대하는 모델링의 대상이 된다. 통합학습 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 제시해 보세요.적어주신 의견에 저 또한 매우 ... 하며, 포용적인 학습 환경을 조성해야 합니다. 마지막으로, 교사는 민감성을 가지고 있어야 합니다. 민감성은 비장애아동와 장애아동 간의 상호작용을 원활하게 만들고, 부적절한 행동에 대한 적절 ... 환경을 조성할 수 있을 것입니다.통합학습 교사는 장애유아와 비장애유아 모두의 교육적 필요를 충족시킬 수 있는 전문적인 지식과 깊은 이해를 갖추어야 한다. 이는 교사가 다양한 장애

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.14 | 수정일 2024.07.03

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학습장애

학습장애목차학습장애I. 미국의 학습자애 정의1. 미국 장애인교육법의 정의2. 미국 학습장애협의회의 정의II. 우리나라의 학습장애 정의1. 장애인 등에 대한 특수교육법의 정의2 ... 로 다양한 정의들이 제시되어 왔다. 여기에서는 그 중 널리 알려진 미국 장애인교육법(IDEA) 정의와 미국 학습장애협의회(NJCLD)정의, 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법 ... 정의와 한국특수교육학회 정의에 대해 살펴보고자 한다.I. 미국의 학습장애 정의학습장애의 정의로 가장 대표적인 것은 미국 장애인교육법(IDEA)에 명시된 정의와 미국 학습장애협 의회

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18

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장애인복지법 상 장애인의 유형 중 한 가지를 선택(정식 명칭 사용)하여 특성과 사례를 제시하고 장애영유아 교수방법을 구체적으로 논하시오 (지적장애)

장애인복지법 상 장애인의 유형 중 한 가지를 선택(정식 명칭 사용)하여 특성과 사례를 제시하고 장애영유아 교수방법을 구체적으로 논하시오 (지적장애)? 본 문1. 서론지적장애 ... 는 인지 능력이 낮은 장애 유형 중 하나로, 대개 유전적인 원인에 의해 발생한다. 이러한 장애를 겪는 사람들은 학습, 인지, 언어, 사고 등의 영역에서 어려움을 겪을 수 있다. 예를 들 ... 들의 학습 능력을 최대한 발휘할 수 있는 방법을 찾아야 한다. 예를 들어, 지적 장애를 겪는 아이들은 시각적인 자극에 민감하기 때문에, 시각적인 자극을 활용한 학습 방법이 효과적일 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.08

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9주차에 학습하게 되는 사회복지사업법 제2조에서 명시하고 있는 개별 법률 중 이번 학기에

교과목명: 사회복지법제와실천 주제: 9주차에 학습하게 되는 사회복지사업법 제2조에서 명시하고 있는 개별 법률 중 이번 학기에 학습하지 않는 아래의 법 중에서 1개의 법을 자유 ... 롭게 선택하여 그 법의 중요한 내용 등을 중심으로 작성 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애인 복지지원법 1) 기본이념 2) 장애아동의 권리 2. 국가 및 지자체의 임무 3. 지원센터 1 ... 적으로 소외되고 있다. 그래서 장애아동을 사회적으로 소외시키지 않고 아동으로서 누려야 하는 권리를 보호하기 위해 국가에서는 「장애아동 복지지원법」을 개정하여 시행하고 있다. 「장애아동 복지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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