"학습장애법"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

학습장애교수법 치매 보건교육안 A 금융관계법규 특수교육학개론 특수아 정의 발달장애 학습장애 중등평가원 사회복지실천론 사회복지

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"학습장애법" 검색결과 341-360 / 45,933건

판매자 표지

유아특수교육)특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요

의 유아특수교육의 방향성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 특수교육과 유아특수교육은 장애를 지닌 아동에게 적절한 교육 기회를 제공하여 아동의 학습과 아동의 발달을 돕기 위한 중요 ... 장애, 정서적 문제, 발달 지연등으로 학습에 어려움을 겪는 학생에게 교육을 제공하고 유아특수교육은 언어, 인지, 사회, 정서 발달등 다양한 문제점을 겪는 유아에게 제공한다. 또한 ... 교육에 비해 조기 중재를 중요하게 여긴다. 유아특수교육은 조기학습의 중요성을 강조한다. 장애진단을 받은 영유아가 현재 보이는 발달수준에 고정되는 것이 아니라 적절한 특수교육 및 질

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술

. 지적장애 아동을 위한 치료 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애는 우리나라 장애인에 대한 특수교육법에 의해 지적장애를 지닌 특수교육대상자를 ‘지적 기능 및 적응 행동상의 어려움 ... 과 안전과 기능적 학업 교과, 여가와 직업기술의 영역에 존재하는 것으로 특징 짓는다.Ⅱ. 본론1. 지적장애1) 정의지적장애는 개인의 능력이 기대에 미치지 못하는 학습 능력 및 생활 ... 하는데 어려움을 느끼고, 장애가 심하면 남의 보살핌을 평생 필요로 하기도 한다. 지적 장애아동은 또래 아이들에 비해 학습과 발달이 느리다. 따라서 지적장애 아동들은 말하는 것과 걷

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고 통합교육에서 장애유아와 일반유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로

지가 않다. 그 결과 교육의 효과는 떨어지고 장애학생은 방치가 되어 장애의 편견이 심화된다. ‘학습자 양극화 현상’과 특수교사와 일반교사와의 갈등이 생기며, 학생의 다양한 학습 ... 을 받는 프로그램으로써 그 특징은 일반아동과 장애아동이 사회적인 활동이나 교수활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이다.우리나라의 특수교육 진흥법에서는 “통합교육이라 함은 특수교육 ... , 간단한 학습기술 등을 들 수가 있다. 발달장애를 비롯하여서 자폐나 정신지체, 학습장애 아동들은 또래교수로부터 많은 교수-학습의 지원을 받을 수 있다.3) 행동지원의 계획- 행동지원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

다운로드 장바구니
지적장애아동의 인지 및 학습, 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지나 학습 또는 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

주제 : 지적장애아동의 인지 및 학습, 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지나 학습 또는 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들 ... 어 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 인지 및 학습, 언어 특성2. 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지나 학습 또는 언어지도방법 두 가지3 ... . 지적장애아동 교육의 개선방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론지적장애아동은 다양한 인지적, 학습적, 언어적 도전에 직면해 있다. 이들이 겪는 어려움을 이해하고 적절한 교육적 접근을 마련

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.20

다운로드 장바구니
특수교육학개론 중간고사 정리

여 듣기, 말하기, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 성취 영역에서 현저한 어려움을 겪는 사람을 일컫는다. 미국의 장애인교육향상법에 따르면 학습장애 ... , 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애. 독일의 경우 학습장애로 분류된 특수교육대상자가 가장 높은 비중을 차지하는 반면 우리 ... 의 움직임 등에 어려움을 겪는 신체적 조건 혹은 상태로 인해 교육적 성취에 어려움이 있는 사람을 일컫는다. 장애인복지법 시행령 2조에 따르면 손상 정도와 부위를 지체장애 등급 분류 기준

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

개별화교육계획의 주요내용(정의, 기능, 개발 시기, 내용 등)에 대해 서술한 후, 개별화교육계획서를 작성하시오.

도록 지원하는 역할을 한다. IEP는 단순히 교육적 접근만을 다루는 것이 아니라, 아동의 사회적, 정서적 발달까지 포괄하는 포괄적인 접근법을 담고 있다.장애아동의 교육은 표준 ... 한다. 또한, 장애아동이 보다 효과적으로 학습하고, 동료들과 의미 있는 상호작용을 할 수 있도록 하는 교육환경을 조성하는 데 중요한 역할을 한다. IEP는 아동이 직면한 도전을 이해 ... 하고, 다양한 학습 기회를 경험할 수 있게 한다. 동시에 IEP는 필요한 지원과 개별화된 지시를 제공하여, 아동이 성공적으로 학습할 수 있는 기회를 최적화한다.장애아동에 대한 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에 대하여 서술하여 제출하시오

된 학습특성2. 지적장애아의 정보처리와 관련된 교수전략(1) 직접교수법(2) 기능적 교육과정(3) 자기결정 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애아란 생후 비교적 조기에 선천적 ... 과목명: 정신지체아교육주제: 지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에 대하여 서술하여 제출하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아의 정보처리와 관련 ... 이 평균 이하인 상태이며, 지능 발달의 장애이다. 이러한 장애로 인하여 학습이 불가능하거나 제한을 받는다. 적응 행동의 장애로 관습의 습득과 학습에 장애가 있는 상태이다. 지적장애아

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

최종합격 교육공무직(특수교육실무) 면접자료 59제

합니다. 차이는?-특수교육대상자는 학습에 어려움이 있는지 여부에 따라 장애인에 대한 특수교육법을 기준으로 교육청에서 선정하게 되고,장애인의 경우에는 삶의 어려움이 있는지 여부에 따라 ... 장애인복지법을 기준으로 주민 센터에서 선정하게 됩니다.-따라서 모든 장애인이 특수교육대상자에 해당하지는 않습니다.19) 개별화 교육이란 무엇인가?-특수교육대상자들은 장애의 정도 ... 에서 또래 함께 적합한 교육을 받는 것을 의미합니다.21) 장애학생이 통합교육(통합수업)을 받아야 하는 이유는?통합학습(통합수업)의 장점은?-장점이 많다고 생각합니다.-장애학생의 경우

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.03 | 수정일 2024.09.01

다운로드 장바구니
[A+]/조선대/특수교육학개론 기말고사 총정리/

)◆ 통합교육 환경에서의 교수적합화 전략임◆ 지적장애아동이 일반아동과 동일한 교실 수업 상황에서 특정 수업의 동일한 교과, 동일한 영역을학습하지만 성취목표를 달리하는 교수기법 ... (아동의 능력에 따른 수준별 교수)예) 일반아동 - 금전관리 기술을 학습할 경우 ‘할인’에 대해 학습cf. 지적장애아동 - IEP에 따라 ‘동전’과 ‘화폐’의 명칭 학습(2) 교육과정 ... 중복 교수( curriculum overlapping instruction)◆ 통합교육 환경에서의 교수적합화 전략임◆ 일반아동과 지적장애 아동이 동일한 교과의 다른 영역을 학습

시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애영유아의 현재의 상태를 가상으로 설정하여, 대상 장애영유아의 지원방법을 교수적 측면과 환경 구성적 측면으로 구분하여 제시하시오.

화하는 것이 중요하다. 학교 시설의 무장애화, 편의 증진을 위한 설비 개선, 그리고 다양한 학습 자료와 기술의 도입은 이 아동들이 교육 환경에 더욱 효과적으로 통합될 수 있게 만든 ... . 각 아동의 학습 속도와 스타일에 맞추어 교육 내용을 조정하는 것은 교육의 효과를 극대화하는 데 기여한다.장애 유형에 따라 적용되는 교수 전략은 다양하다. 예를 들어, 자폐 스펙트럼 ... 도 변화하고 있다. 단순히 지식을 전달하는 전통적인 역할에서 벗어나, 장애영유아의 학습을 촉진하는 코치로서의 역할을 강화하고 있다. 이를 위해 교사는 지속적인 전문성 개발과 함께 아동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

[평생교육론][A+]평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고, 장애인 평생교육이 왜 필요한지(개인 성찰)와 법령이 발의되어 활성화되기 위해서 개인(평생교육사), 평생교육기관, 정부 측면에서의 역할(개인성찰)이 무엇인지 기술하시오.

%EA%B5%90%EC%9C%A1%EB%B2%95" 평생교육법 (law.go.kr)- 교육부 장애인평생교육활성화방안(2020~2022)- 장애인 평생학습 활성화방안 연구 – 대전세종 ... 성에 대해 진지하게 고민하는 시간을 갖고자 한다.Ⅱ. 본론1. 평생교육법의 장애인 평생교육의 내용우리나라의 평생교육법에 장애인 평생교육의 내용이 등장한 것은 2016년 법 개정을 통해서 ... 이다. 기존 “장애인 등의 특수교육법”상 장애인 평생교육의 미진한 부분을 보완하고자 평생교육법에 장애인 평생교육에 관한 규정이 이관된 것이다. 개정된 평생교육법에 따르면 국가

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.24

다운로드 장바구니
지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성을 서술하고, 장애통합 교사로서의 지도 방법에 대해 서술하시오.

장애를 가진 영유아는 인지능력 및 일상생활 기술 발달이 또래에 비해 지연된다. 우리나라는 2007년 「장애인 등에 대한 특수교육법」을 통해 장애 유아의 유치원 교육을 의무교육 ... 으로 규정하고 3세 미만 장애영아 교육을 무상으로 실시하는 등 장애영유아에 대한 교육권을 법적으로 보장하고 있다. 2022년 기준 특수교육대상 영유아 약 8천여 명 중 87.9%가 통합 ... 을 살펴본다.Ⅱ. 본론1. 심리적 특성지적장애아동은 주의집중력과 기억력에서 결함이 나타나며, 모방학습이나 우연학습 능력이 부족하다. 반복된 실패 경험으로 학습된 무기력 상태를 보이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

DTT 란 어떤 방법인가? 다섯 단계를 정리하세요.

을 맞춥니다.DTT는 복잡한 기술이나 행동을 작고 관리 가능한 단위로 나누어 가르치는 것이 기반입니다. 해당 접근법은 학습자가 단계별로 체계적 진행하며 새로운 기술을 습득하고 기존 ... 적 접근법입니다. 해당 방법은 1980년대 초 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동 대상 연구에서 발전하기 시작했습니다. DTT는 복잡한 기술이나 개념을 작고 관리 가능한 단위로 나누 ... 됩니다. 각 시행은 학습자에게 구체적 행동이나 반응을 요구하며, 올바른 반응엔 긍정적 강화가 주어집니다. 이와 같은 구조화된 접근법은 ASD 아동이 새로운 기술을 효율적으로 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

특수아통합교육 - 통합교육의 정의와 개념의 변화 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점

친구들과 함께 학습하면서 사회성 발달을 촉진할 수 있다.4) 교육적 효과 증대- 다양한 학습 접근법을 활용하면 장애 아동뿐만 아니라 비장애 아동에게도 긍정적인 교육 효과를 줄 수 ... . 통합교육의 필요성1) 장애 아동의 학습권 보장2) 사회적 포용과 다양성 존중3) 비장애 아동과 장애 아동 간의 긍정적 상호작용4) 교육적 효과 증대4. 통합교육의 방향 및 지향점 ... 1) 개별화 교육 지원 강화2) 교사 및 교육 환경의 준비3) 차별 없는 학습 환경 조성4) 지역사회 및 가정과의 협력5. 결론---1. 서론통합교육은 장애 아동과 비장애 아동

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.07

다운로드 장바구니
2022. 12. 02 대구대학교 초등특수교육과(초특) 졸업시험(졸시) 기출 문제(시험 족보)

과 일반 교육과정의 차이점에 대해 서술하시오. 장애인 등에 대한 특수교육법 상의 ‘특수교육’의 정의는 ‘특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 ... 이다.주로 지적장애 특수학교, 중도중복장애 학생을 대상으로 적용한다.여기서 중도장애는 인지 능력, 적응 능력, 기능적 능력, 자립 능력 등에서 장애의 정도가 심하고, 학습 및 생활 ... 에 대해 서술하시오.2. 특수교육 교육과정 중 기본 교육과정에 대해 서술하시오.1. 관찰자 간 신뢰도를 구하는 공식에 대해 서술하시오.2. 보편적 학습설계의 원리 중, ‘다양한 참여

시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2023.11.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

조음음운장애 중재 중 조음지시법을 정의하고 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오

도 함께 내포되어 조음지시법이라고도 한다. 조음 지시법은 조음장애의 연구가 실시된 초부터 사용된 기법이고 무의미 음절부터 조음을 확립하고 감각 단서를 병행하여 학습되어진 각 음 ... 언어발달장애조음음운장애(말소리)중재 중 조음지시법을 정의하고 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조음음운장애(말소리)중재 중 조음지시법2 ... 지시법 예시4) 유음(ㄹ)의 조음지시법 예시3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론말소리장애는 말소리에 지속적인 오류를 나타내는 것으로 이전에는 조음음운장애라 지칭해 왔으며

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합교육에서 장애중고등학생에 대한 비장애중고등학생의 인식 및 개선방안 소논문 (고등)

에 대한 특수교육법에 ‘특수교육대상자가 일반 학교에서 장애유형 및 장애 정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육은 받는다.’로 정의되어 있 ... 2016학년도소논문통합교육에서 장애중고등학생에 대한비장애중고등학생의 인식 및 개선방안목 차Ⅰ. 서론 ... .................................................................................................31. 장애인의 개념

논문 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

발달지체 장애 아동의 치료 및 교육 방법- 발표자료, 대본

우선 발달지체의 치료와 교육에 앞서 발달 지체에 대한 정의와 특징에 대해 살펴보도록 하겠습니다. 특수교육 대상자들을 명시하고 있는 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에서는 발달 ... 학습법을 사용하는 것, 아동의 능력과 연령에 따른 적합한 적응보조도구를 사용하게 하는 것, 기술 습득 시 적응보조도구를 점진적으로 제거하여 독립적 음식섭취를 돕는 것, 적절 ... 가 특정 장애로 진단되지 않고도 교육을 받을 수 있게 해준다/ 발달지체라는 개념은 학습장애, 정서 및 행동장애 등의 기타 장애와 대등한 또 다른 장애명 또는 장애 영역으로 이해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.07 | 수정일 2024.06.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애학생을 위한 교수법은 다양합니다. 예를 들어 직접 교수법, 기능중심 교수법 등

나 장애가 무거운 정신지체아동일수록 복잡한 과제의 학습을 잘 하지 못하기 때문에 이들에게 복잡한 과제를 가능한 한 하위적 요소별로 세분화하여서 학습과제를 단순화시키는 과제분석법을 사용 ... 정신지체아교육주제: 지적장애학생을 위한 교수법은 다양합니다. 예를 들어 직접 교수법, 기능중심 교수법 등..여러분이 생각하는 지적장애학생의 수준(장애수준;경도, 중등도, 중도 ... )에 적합한 교수법을 정하고 그에 따른 교수법의 타당성을 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애학생의 수준(장애수준; 경도, 중등도, 중도)에 적합한 교수법2. 교수법의 타당

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법

를 설명하시기 바랍니다.-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.발달장애2.발달장애 교수법Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론장애 영유아들은 발달, 인지 및 의사소통, 정서행동 등 다양한 영역에서 어려움을 겪 ... 할 수 있는 방법이 필요하다. 몬테소리 교수법은 특수교육에서 많이 사용되는 것으로 발달장애 아동이 겪을 수 있는 수학적 문제에 대해 해결책을 제시해줄 수 있다. 발달장애 아동이 성인 ... 이 되었을 때 일상생활을 영위하기 위해서는 기본적인 수학적 지식을 가져야 하기 때문에 이러한 치료법을 통해서 발달장애 아동이 겪는 문제점을 해결할 수 있다.Ⅱ.본론1.발달장애발달

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

다운로드 장바구니

이전10개 13 14 15 16 171819 20 21 22 다음10개

파워링크

신청하기