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"읽기와 토의 수업지도안" 검색결과 541-560 / 1,074건

  • 학습지도안-화법교육, 연설
    ?표현교육론? 학습지도안 및 수업설계조주제조원역할언어적, 반(半)언어적, 비(非)언어적 표현 조절하기교사사회자학생학생학생학생□ 수업 설계 (2쪽)교과명국어학년/학기11학년 1학기 ... 에 배울 학습목표를 큰소리로 따라 읽는다.5ICT 활용- ppt전개이론설명* 중학교와 고등학교 1학년 때 이미 반어적 표현과 비언어적 표현에 대해서 배웠음을 주지시키면서 연계학습 ... 에 제시된 (가), (나)의 연설 영상을 비교해보고 어느 것이 더 연설을 효과적으로 잘 했는지 말해 보자. 또 그렇게 생각한 이유를 제시하고, 해결방안을 토의해 보자.안녕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.14
  • [인터넷실명제] 일반사회교육론 인터넷 실명제 수업지도안, 학습지도안, 인터넷 실명제 문제를 어떻게 해결 할 것인가??
    [논쟁학습 교수-학습지도안]교 과사 회지도일시2009. 12. 11(금)지도교사주제인터넷 실명제 문제를 어떻게 해결할 것인가?학습목표1. 古최진실 문제 속에서 논쟁점을 파악할 수 ... 있다.2. 대립되는 관점에서 주장과 근거를 분석할 수 있다.3. 인터넷 실명제 문제에 대해 자신의 생각을 말 할 수 있다.예습 적과제? 古최진실와 관련한 인터넷 실명제 기사 읽 ... 낮을 수 있다.? 소집단 토의를 통해 나온 의견들을 종합하여 대안을 만들고 발표한다.? 아무리 좋은 대안이라도 장단점이 있음을 알고 최선의 방법을 찾도록 한다.? 대안 선택하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.18
  • 교육실습 구운몽 연구수업 지도
    하는 학급 신문이나 문집 만들기, 의견 모으기, 방언 조사하기 등에 적용할 수 있다.Ⅴ. 본시 학습 지도안교과명국어학년/학기1학년 / 1학기쪽수214~215쪽지도교사정세라일시 ... 적으로 체험하고, 문학의 가치를 내면화 할 수 있도록 다음과 같이 수업 모형을 구안하였다.도입? 학습 목표 제시? 학습 원리 설명? 수업 절차의 설명↓Text 읽기개별 학습토의 학습 ... 을 수 있도록 교사가 안내를 해야 한다. 학습자들이 텍스트를 읽어 가는 중에도 동료와 끊임없이 토의를 하고, 텍스트 이해를 위한 과제 해결 또한 토의를 거쳐 해결할 수 있도록 분위기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.17
  • 사회 지도안(세안) 및 활동지
    과 단점에 대해 알고 있는가?첨단 기술로 인해 변화할 미래 생활을 예상할 수 있는가?4. 본시 교수?학습 지도안단 원 명2. 정보화 시대의 생활과 산업(2) 첨단 기술과 산업의 발달일 ... 을 활용하여 새롭게 성장하는 산업 조사하기?유전 공학의 활용에 대한 토의하기사 83~87탐 76~8313~14/16♧선택학습?미래의 집에서 사용될 첨단 기술 제품 상상해보기?정보 ... 이 현재 학원(공부방/종합학원)에 다니고 있으며, 대체로 선행학습이 잘 되어있다. 학습 부진아는 없으며 운동하는 3명의 학생의 이해도가 약간 떨어지는 편이다.▶ 책읽기 습관이 잘 된
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.16
  • Ⅱ. 서양 근대사회의 발전과 변화 - 신항로개척과 유럽의 팽창(사회과 교수학습지도안)
    【2008학년도 수업연구】사회과 교수 ? 학습 지도안일 시2008년 5월 21일 월요일 3교시단 원Ⅱ. 서양 근대사회의 발전과 변화1. 서양 근대 사회의 시작(3) 신항로 개척 ... ★ 모둠 구성원간의 토의가 소란스럽지 않게 진행되도록 지도 한다.? PPT★ 발표하는 학생뿐만이 아니라 다른학생들도 경청하도록 한다.학습단계학습 과정및 요소교 수 - 학 습 활 동자료 ... (14고 수업을 마친다.? PPT와 판서내용을 보면서 학습목표와 연계하여 학습을 정리해 본다.? 형성 평가지를 풀고 답을 확인한다.? 다음시간에 교과서를 읽어온다.? 인사하고 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    중학교 3학년 국어과 수업지도안 (한국현대문학의이해/가는길/깃발/봄은)
    ----83. 본시 수업지도안(1) 1차시 수업지도안-------------------------------9(2) 2차시 수업지도안-------------------------- ... ----12(3) 3차시 수업지도안------------------------------15(4) 4차시 수업지도안------------------------------17{Ⅰ ... 에서 그 시대별 특징과 연관하여 말할 수 있는가?. 시에 쓰인 비유적 표현과 시어의 상징적인 의미를 알고 있는가?{3. 본시 수업 지도안{1차시 국어과 수업지도안교과 학급담임부장교감
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26 | 수정일 2017.09.12
  • 5-2 8. 여러가지 단위 지도
    수업 지도안단계학습요항교수-학습활동시간자료(□) 및 유의점(※)도입선수학습확인▣ 무게에 대한 전시수업을 확인한다.▷ 무게에 대해 알아볼 수 있는 PPT 자료(자료 )를 제시 ... 에서 사용할 수 있다.▷ 빈 칸에 맞는 단어를 수업목표 카드(자료 )에 붙여 넣는다.▷ 다 같이 수업목표 카드(자료 )를 읽게 한다.▶ 문제를 해결하기 위해 지금부터 t(톤)에 대해서 ... 정도의 양인지 조별 토의를 통해 어림하도록 유도한다.▷ 조별로 1t은 얼마쯤 될 것인지 어림해 보도록 하고, 어림한 내용과 그 이유를 조별 활동지(자료 )에 기록 후 발표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.29
  • 김수영의 `풀` - 자아 존중감 향상을 위한 반응 중심 교수학습 방안 연구(지도안)
    찾기 모둠 도구 제작- 수업 지도안 작성(반응 중심 이론 기반)6. 수업의 실제?수업 적용, 공개 수업7. 평가 및 분석?교수?학습 방법 및 실천 내용에 대한 효과성 평가?교수 ... 별로 토의할 수 있다.전 시간에 배운 내용을 토대로 내면화 활동지를 작성한다.2. 「풀」을 읽고 느낀 점을 UCC 영상, 3분 인터뷰 등 모둠별 과제로 제작하고 이를 발표할 수 있 ... 나 관객이 작품을 감사할 때 등장 인물에게 감정 이입하여 그가 느낄법한 감정을 자신이 느끼고 감정을 표출하는 현상이다. 우리가 영화를 보거나 소설을 읽다가 주인공의 처지가 불쌍해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.04.03
  • [지도안]초등학교 국어과 수업지도안(학습지도안)
    초등학교 국어과 수업지도안(학습지도안)1.본 수업의 특징수업지도안(학습지도안) 본교는 금년(2003년) 다양한 독서교육 활동을 통한 창의적인 의사 표현능력 신장 이란 주제로 1년 ... 았다.수업지도안(학습지도안) 수업 전개 형식은 두 모둠이 모둠별 동화 구연(그림극과 역할 놀이)을 통해 친구들에게 이야기를 들려주고, 독서 편지 쓰기, 인형극(즐거운 생활 7단원 ... 여 과제를 주는 형식으로 해 보았다.수업지도안(학습지도안) 일상적인 수업 전개를 따른 구안도 생각해 보았지만 연구 학교 주제에 맞춘 독서 활동을 통한 수업이 앞으로의 연구 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.26
  • 중학교 3학년 사회 5. 자원 개발과 공업 발달 교수학습지도
    나라의 주요 공업 지역1어떤 곳에 공장이 모일까?세계의 주요 공업 지역1우리 나라의 공업 발달 과정우리 나라의 주요 공업 지역공업 발달과 환경 문제본시 교수 - 학습 지도안{대단원Ⅴ ... 의 분포와 이동 상황 조사하기1. 생산지와 소비지의 일치2. 남미의 팜파스 지역, 오스트레일리아, 미국 등본시 교수 - 학습 지도안{대단원Ⅴ. 자원 개발과 공업 발달2003년 월 일 ... 자원과 동력 자원의 현황1. 자원 절약과 대체 에너지 개발2. 자원 재활용본시 교수 - 학습 지도안{대단원Ⅴ. 자원 개발과 공업 발달2003년 월 일중단원2. 자원의 이용과 자원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.17
  • 교생 실습 학습지도
    2008학년도학 습 지 도 안결재지도교사부장교감교장과목사회일시2008년 ○월 ○일대상고등학교지도교사○○○교육실습생○ ○ 고 등 학 교Ⅰ. 지도의 실제1. 본시학습지도안단원명중단원 ... 겠습니다.▶ 학생들이 학습목표를 큰소리로 읽게 한다.→인사 한다→처음 해외로 진출하는 기업들은 수출을 통하여 진출→외국 수혜 기업이 협상된 수수료를 지불하고 라이센서의 제품을 생산할 수 ... 있는 권리를 구매하는 계약을 말한다.→아니오.→신한은행→M&A→큰 목소리로 학습목표를 읽는다.-학습노트단계수업흐름교수 · 학습 활동자료 및 유의사항교사학생전개(20분)*학습 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.22
  • [교육방법 ]교수-학습 지도
    계획5. 본시 교수-학습 지도안6. 학습 활동지 Ⅰ - 1『 기술?가정과 교수학습 지도안 』1. 학습 대상자 분석: 현 고등학교 1학년 → 10학년기술과 가정과목이 통합된 제6차 ... 교수-학습 지도안과 목 : 교육방법 및 교육공학학 과 : 식품영양학과이 름 :학 번 :제 출 일 :《 목 차 》1. 학습 대상자 분석2. 교재3. 학습 환경4. 단원 학습지도 ... 필요한 기초적인 기능을 익힐 수 있도록 한다.5. 본시 교수-학습 지도안일시2005.지도 대상1학년 반단원3. 결혼과 육아차시1 / 11지도 교사최 영 혜본시주제1. 배우자 선택
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.27
  • 경제지리 학습지도
    경제지리 학습지도안단 원 명1. 자원과 환경일 시년 월 일지도교사발 표 자장 소- 목 차 -Ⅰ. 본시 학습지도안Ⅱ. 부록1. 활동지2. 형성평가 문제3. 참고문헌학습단원Ⅱ. 자원 ... 의 문제점을 파악하고 해결방안을 모색한다.학습준비물교사교과서, 출석부, 본시학습지도안, ppt자료, 활동지, 학습목표를 쓴 색지, 상품, 로마클럽보고서와 관련된 책들교과서(주 ... 에 대해 발표한다.? 오일쇼크에 대해 알게 된다.※ 사건을 맞춘 학생에게 수업이 끝난 후 상품을 준다고 말한다.ppt상품 미니쉘 초콜릿본시학습지도안전개[36분]전개[36분]? 자원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.25
  • [지도안]국어지도안 <셋째마당. 느낌과 표현>
    국어과 교수 학습 지도안단 원셋째마당. 느낌과 표현주 제효과적으로 표현한 부분을 찾으며 글 읽기차시1518대 상일 시장소학습자료ICT자료, 녹음자료, 학습지, PPT자료수업유형 ... 모둠학습, 개별학습지 도 교 사학습목표?효과적인 표현의 특징을 말할 수 있다.?효과적으로 표현한 부분을 찾으며 이야기를 읽을 수 있다.?더 효과적인 표현으로 바꾸어 쓸 수 있다.예습 ... 적과제?줄거리를 생각하며 교과서 119~126쪽 읽어오기과정(분)중심내용예상되는 발문과 응답자료 및 유의점문제파악(5′)동기유발전시학습회상하기예습적 과제확인하기공부할 문제파악하기T
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.25
  • 유배지에서 온 편지 수업지도안
    학습지도안Ⅰ. 교재 및 단원명교재 - 7차 교육과정 공통국어 (상),단원명- 5. 능동적인 의사 표현 (1) 유배지에서 온 편지Ⅱ. 학습 환경 : 고등학교 1학년 남녀혼반 중상위 ... 학급 지도수업.Ⅲ. 단원개관 : 듣기와 말하기처럼 읽기와 쓰기도 의사를 전달하고 교환하는 행위이다. 따라서 의사소통 행위가 성공적으로 이루어지려면, 의사소통 참여자 간의 상호 ... 고려가 필요하다. 필자는 독자의 기대와 상황을 고려하여 글을 써야 하며, 독자는 필자의 상황과 의도를 고려하여 글을 읽어야 한다. 이런 점은 문학 작품을 매개로 하는 문학적 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.07
  • 중1국어 학습지도
    6. 문학과 독자 ⑴ 흰 종이수염 학습지도안Ⅰ. 단원 개관문학 작품은 작가의 체험과 상상력을 바탕으로 형상화된 산물이다. 작가는 작품을 통해 독자에게 자신의 생각과 의도를 말 ... 의 의도를 잘 형상화시켜 놓았다 하더라도 독자에게 제대로 전달되기는 쉽지 않다. 또한 동일한 문학 작품이라 하더라도 그것을 읽는 독자에 따라 다양하게 해석된다. 이는 독자들이 처한 ... 의 직접 제시보다 토의를 통해 학생 스스로 찾아내도록 한다.3. 작품 속의 상황을 바르게 이해하고, 작품을 창조적으로 수용할 수 있도록 지도한다.Ⅳ. 교수 ? 학습계획영역학습내용수준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.02
  • 학습지도
    『교육실습Ⅰ- Report』《 수업지도안 》- 백제의 성장과정 -담당교수:000교수님학과:0000과학번:2000000000학년:0학년이름:000Ⅰ. 단원 설정1. 단원명① 대단원 ... 을 발달시키고, 지역적 특색을 이용하여 철의 생산과 수출을 바탕으로 발전하고 있었음을 이해할 수 있다.2) 기능면① 고구려, 백제, 신라, 가야의 건국설화를 읽고, 신화 속에 숨겨진 ... 역사적 사실을 유추할 수 있다.② 신라 화백제도의 만장일치제도를 통해 현대의 민주주의의 의사결정제도에 대해 토의할 수 있다.3) 가치 & 태도면① 오늘날까지 남아있는 귀중한 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.01
  • 시장경제의 이해 지도안 세안
    을 위한 방안 토의하기보충?심화 활동사회 각 분야의 불공정 행위 사례와 개선 방안 제시하기대단원 마무리중고품 경매하기4. 지도상의 유의사항본시 수업 지도안의 해당 단원으로 시장 ... 으니 유의하도록 한다. 또한 소집단 구성시 인원은 5~6명 정도, 남녀 성적 등 이질적으로 구성함을 유의한다.5. 본시학습지도지도일시2008.6.3.지도대상3학년장소교실지도교사 ... 시키기 위해 학생들에게 열린 발문을 하고 대답에 따라 적극적인 반응을 보인다.학습 목표 제시▶ 학습 목표 판서 및 확인- “자 그럼 학습 목표를 한번 읽어볼까요?”▶ 학습 목표 확인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.01.07
  • 국어(상) 3-2 봉산탈춤 연구수업 지도
    ?학습지도안 ( 3/3차시 )단 원일 시대 상장 소*지도교사*교육실습생3. 다양한 표현과 이해(2) 봉산탈춤2008. 4. 22 (화)3교시1학년 2반44명학습 목표1) 전통희곡 ... 을 현대적 관점에 맞게 즉흥극으로 표현할 수 있다.2) 즉흥극을 마치고 소감을 표현하는 태도를 기를 수 있다.교수학습자료학 생교 사교과서, 학습지, 필기도구교과서, 수업지도안, 학습 ... 한 언어 외적 표현 방식과 언어에 부수되는 표현 방식을 활용하여 적극적으로 작품을 읽고 감상할 수 있도록 하였다. 이를 바탕으로 보다 효율적인 의사소통의 방법을 이해할 수 있을 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.02
  • 교육심리학자와 이론에 대한 소개 (C. M. Reigeluth) - 라이겔루트 이론
    에서 교사에 의하여 준비되고 있는 학습지도안의 구성과 거의 일치하고 있다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 그러나, 문제는 전체적인 주요 수업 사태의 확인을 벗어나서, 4단계 ... 적 교수설계가 이루어지게 된다.Ⅳ. 적용사례1. 제시1) 예붉은 악마에 대한 자료를 학생들에게 보여주고 읽어보도록 한다. 자료는 붉은 악마 탄생 배경과 참여 방법`활동에 대한 것이 ... 하도록 한다. 이때 교사와 학생간의 토의를 통해 자발적 결사체의 개념의 결정적 특성을 발견하도록 한다. 마지막으로 파워포인트를 통해 자발적 결사체의 결정적 특성을 제시한다.4) 파악시한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
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2025년 12월 11일 목요일
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