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"유아교육의의" 검색결과 541-560 / 11,868건

  • [a+취득자료] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    감기 및 유아의 정신 내적 양상 이해 등을 포함하여 설명될 수 있다.이어지는 본론에서는 이러한 사상을 근거로 한 몬테소리의 교육법에 대해 알아보고 몬테소리 프로그램의 이론적 기초 ... , 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장 적용 시 강점과 약점에 대해 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(1) 작업이론인간 ... 의 자신감과 내적 훈련을 발달 시키고 목적 지향적인 작업을 선택하게 되는 과정을 뜻한다.2. 몬테소리 교육 프로그램의 목적몬테소리 교육 프로그램이 가지는 목적은 영유아의 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.30
  • 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오
    발달에서 수준을 고려한 학습과 사회적 상호작용의 중요성을 제시했다는 점에서 교육적인 의의가 있는데 본론에서는 각각의 이론의 기본 개념을 살펴보고 교육 현장에서의 적용 및 교사의 역할 ... 적 사고의 특성2. 교사의 교육현장에서 적용할 수 있는 역할피아제는 유아들의 지적 능력을 개인의 환경과 효과적으로 상호작용함으로써 생존하는 능력으로 보고 모든 지식은 물리적 지식 ... 이나 유능한 또래가 도움을 제공하는 것.4. 교사의 교육현장에서 적용할 수 있는 역할비고츠키 이론에서는 아동 발달에서 문화와 사회적 관계를 강조하고 유아들이 주변에서 만나는 또래, 교사
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.23 | 수정일 2022.02.21
  • 인지발달적 상호작용이 유아 디자인교육에 미치는 영향-피아제(Jean Piaget)와 비고츠키(Lev S. Vygotsky)의 인지발달이론을 중심으로- (The Effects of Cognitive-Developmental Interaction on Preschooler Design Education -Focused on the Cognitive Developmental Theory of Piaget and Vygotsky-)
    화 하며 다른 사람들과 상호작용 하는 과정 속에서 디자인의 가치를 배우는데 의의가 있다고 할 수 있다. 즉, 유아 디자인교육유아 주변세계에 대한 스스로의 발견과 관찰적경험 ... 의 일상생활에서 모두가 누리는 문화로, 그리고 사회적으로 중요한 가치를 가지는 의사소통의 도구인 디자인이란 영역을 발달적으로 가장 중요한 시기인 유아기에 교육활동으로 적용 ... 한다면 어떨까? 라는 생각으로 논문을 연구하게 되었다.본 연구는 디자인의 본질적 가치를 재인식하고, 인간의 삶에서 중요한 발달과정이 이루어지는 유아기에필요한 디자인교육의 이론적 근거를 제시
    논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    레크리에이션활동지도) 현대사회에서 놀이(Play)의 가치와 중요성
    적으로 가지는 의의는 매우 크다.(2) 놀이의 교육적 측면교육의 궁극적인 목적은 전인적인 발달을 도모하는 것이다. 영유아의 전 영역의 발달을 유도하는 놀이는 이러한 교육의 궁극적인 목적 달성을 위한 최상의 방법이다. 따라서 놀이의 교육적 가치는 충분하다고 할 수 있다. ... 는다.[표] 학자별 놀이의 중요성이상에서 살펴본 바와 같이 놀이는 신체, 언어, 사회 ? 정서, 인지, 창의성 발달을 도모하여 영유아의 전인적 성장을 이루는 교육적 활동이 ... .1960년대, 사회적 변화와 교육개혁에 앞서 많은 유아교육 학자들은 이미 놀이의 중요성에 대해 관심을 가지고 계속 강조해 왔다. 그들이 언급한 영유아기 놀이의 중요성에 대해 살펴보
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.06
  • 언어발달지체 유아와 일반 유아의 의사소통 행동 비교 (Communicative behaviors of toddlers with or without language delay)
    는 언어발달지체 유아의 의사소통 행동 특성에 대한 정보를 제공하며 유아의 조기평가 및 중재에 임상적 의의를 갖는다. The purpose of this study was to ... toddlers with language delay and implications for diagnosis of them. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 조미라, 이윤경 ... 이 연구는 언어발달지체 유아와 일반 유아의 의사소통 행동에 어떠한 차이가 있는지 살펴보는 데 목적이 있다. 연구대상은 18-30개월의 언어발달지체 유아 15명과 생활연령을 일치
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20
  • 유아의 그림책 읽기 활동에 대한 시선 추적 연구: 이미지 유형과 읽기 수준을 중심으로 (Children’s Picture Book Reading by image type and reading proficiency: Eye Tracking Study)
    구체적인 근거를 제시하면서, 유아의 연령적 특성을 고려한 시선 추적 연구에 대한 방향성을 제공하였다는 점에서 의의가 있다. The purpose of this research ... for early childhood. 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 김세은, 전희경, 이병호 ... 본 연구는 만 5세 유아의 그림책 읽기 활동에 대한 시선 추적 자료를 수집하고 이미지 유형 및 읽기 수준에 따라 분석하여, 유아의 읽기 능력 발달을 위한 기초자료를 제공하는데
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10
  • 시각장애영유아 조기중재 교육의 실현성 (The Effects of Early Intervention Services for infants, toddlers, and Preschoolers with Visual Impairments)
    기초자료를 제공하는 것이 목적이다. 이에 따라 본 연구의 의의는 시각장애 영유아의 조기중재 교육의 필요성 및 문제점을 제시하고, 나아가 조기중재 교육의 실현 방안을 제시하는 것이 ... 본 연구는 시각장애 영유아의 조기중재 교육의 중요성 및 효율성 때문에 미국의 조기중재 교사들에 관한 실태조사를 고찰한 후, 우리나라 시각장애 영유아 조기중재 교육의 실현을 위한 ... 기술)을 발달시키는 능력, (5) 시각장애 관련 교재교구 지원, (6) 가족의 우선 및 고려사항 등을 제시하였다. 마지막으로, 우리나라 시각장애 영유아 조기중재 교육을 실현
    논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 그림책을 활용한 유아 인성교육 연구의 동향분석 (Analysis of Research Trends in Early Childhood Character Education Using Picture Book)
    본 연구의 목적은 그림책을 활용한 유아 인성교육 연구의 동향을 분석하고자 하는 것이다. 분석대상은 국내 석사와 박사 학위논문과 한국연구재단의 등재 및 등재후보지에 수록된 그림책 ... 을 활용한 유아 인성교육 관련 논문 42편이다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 그림책을 활용한 유아 인성교육 관련 논문은 2011년부터 발간되어 점차로 증가하는 추세에 있 ... 다. 둘째, 그림책을 활용한 유아 인성교육에서의 주 연구 대상은 만5세였고, 연구 주제와 연구 방법으로는 그림책을 읽고 다양한 교수 활동 및 방법을 진행함으로써 인성교육의 효과
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육평가 면접법의 개념
    의의개별화 평가: 유아의 발달적 수준, 흥미, 언어 능력에 맞춘 개별 평가 가능정서적·사회적 이해: 교사가 유아의 감정, 또래 관계, 자기 인식 등을 정성적으로 파악교육계획 ... 하시오.유아교육에서의 면접법 적용 사례 분석― 개념, 실제 적용, 교육적 시사점을 중심으로 ―목 차1. 서 론2. 본 론?2.1 면접법의 개념?2.2 유아교육에서 면접법이 적용 ... 된 사례??1) 검사 목적??2) 검사 실시 과정과 절차??3) 검사 결과??4) 면접법의 장점과 단점??5) 교육적 시사점3. 결 론4. 참고문헌1. 서론오늘날 유아교육 현장은 단순
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아 놀이활동 중 전래놀이에 대하여 자세히 서술하고, 그에 맞는 전래놀이 예시를 2가지 이상 제시하세요.
    의 개념2) 유아 전래놀이의 의의3) 유아 전래놀이의 교육적 가치2. 유아 놀이활동 중 전래놀이 예시(2가지 이상)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌유아 놀이활동 중 전래놀이에 대하여 자세히 ... 전래놀이로 정의한다. 또한, 전래놀이는 대부분 노래와 함께 이루어지기 때문에 전래동요노래, 전래놀이동요, 전래동요놀이 등도 전래놀이에 포함한다.2) 유아 전래놀이의 의의통합적 교육 ... 공동체 의식을 함양하며 상상력을 기르며 간접경험의 폭을 넓혀주어 조화로운 성장과 발달에 맞게 활용하기 적합하다.3) 유아 전래놀이의 교육적 가치예로부터 전해져 내려오는 전래놀이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.11
  • 본인의 아동기에 경험한 놀이 내용을 바탕으로 놀이의 의의분석 1)아동기에 실제 경험한 놀이 중 자주 했거나 좋아했던 놀이 한가지 기술 2)그 놀이 분석 - 의미, 기능, 가치 등 탐색 후 분석
    있는 동시에 성장과 발달을 이룰 수 있다. 이러한 측면에서 유아 놀이 환경과 유아 교육 환경에서 놀이는 교육 방식의 일환으로 그 중요성이 대두되고 있다.그렇기에 본 글에서는 유아 ... 교과목명 : 놀이지도주제: 본인의 아동기에 경험한 놀이 내용을 바탕으로 놀이의 의의 분석I. 서론놀이의 장점과 의의는 단순히 오늘날 들어 그 중요성을 인정받는 것이 아닌, 역사 ... 적으로 오랫동안 영유아 및 아동기의 중요한 활동으로 놀이가 자리 잡고 있었다. 영유아의 놀이 활동은 단순한 듯 보이지만, 영유아기의 발달 과정에서 필요한 부분이다. 유아는 놀이를 통
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육교사에게 발생할 수 있는 안전사고 중 산업재해에 대해 설명하시오 할인자료
    적 역할을 하고 발달 과정에 맞는 교육지도를 하고 영아원, 아동입양위탁시설, 정서장애아 시설 등 아동복지시설이나 사회복지관 부설 보육시설 등에서 수용 또는 위탁 유아들을 돌보는 교사 ... 보육교사에게 발생할 수 있는 안전사고 중 산업재해에 대해 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육시설 산업재해의 의의 2. 보육교사 산업재해 현황 및 문제점 3 ... . 산업재해 예방대책 4. 보육시설에서의 산업재해 예방 대책 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 보육교사는 유치원, 어린이집 등 탈아기관에서 유아, 아동을 대상으로 양육의 보충
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07
  • 생태그림책을 활용한 자연친화교육유아의 정서지능 관련 논문요약
    려는 본능을 발산시켜주는 편안하고 안락한 쉼터이다.→자연의 의의유아교육에서는 일찍부터 자연을 유아교육의 장(field)으로 활용해 왔으며, 자연을 직접 경험하는 교육이 주를 이루 ... 화하여 정서적으로 안정되고 다른 사람과의 관계 인식에 도움이 될 것이다.→(생태)그림책의 의의 및 현장에서의 적용가능성이에 본 연구에서는 생태그림책을 활용한 자연친화교육을 적용하여 유아 ... [논문요약과제]유혜숙(2015). 생태그림책을 활용한 자연친화교육유아의 정서지능과환경친화적 태도에 미치는 영향. 광주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.1. 연구의 필요성 및
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애 영유아 통합 보육이란 특수교육대상자가 일반 보육기관에서 장애 유형과 장애
    보육학개론장애 영유아 통합 보육이란 특수교육대상자가 일반 보육기관에서 장애 유형과 장애 정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래 집단과 함께 개개인의 요구에 적합한 보육과 교육 ... 해 나간다. 이런 가운데 장애 통합 보육은 장애아의 교육 권리를 보장함과 동시에 장애영유아, 그리고 비장애영유아 모두가 서로에 대해 이해의 태도를 가지고 아무 편견 없이 긍정 ... 하는 보호 및 교육이라는 정의가 그것이다.그렇다면 이러한 개념을 가진 장애영유아 통합 보육의 필요성 및 효과는 무엇일까. 먼저 통합보육은 장애영유아와 비장애영유아가 개개인의 차이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    통합은 유아교육 과정이라는 일과내에서 이루어지므로 장애영유아를 지도하는데 할인자료
    통합은 유아교육 과정이라는 일과 내에서 이루어지므로 장애영유아를 지도하는데 고려해야 하는 사항이 있다. 3가지 이상의 일과에서 자신이 생각하는 장애특성별 활동별 고려사항을 서술 ... . 장애를 보완하기 위한 특별 배려를 통해 비장애 아동과 함께 교육하며 장애아동 개개인의 잠재능력을 최대치로 신장 시키는 교육 방식인 것이다. 장애유아 교육은 크게 두 가지 기본적인 ... 며, 제2, 제3의 추가 장애를 예방하기 때문에 중요하다. 장애 유아 통합교육은 단순 물리적 통합뿐이 아닌 사회 정서적 통합을 의미한다는 점에서, 성공적인 통합을 위해서는 장애유아
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09
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    유아교수-학습 이론에서 행동주의이론과 구성주의이론에 대해 각각 설명하고, 교수-학습방법에 대하여
    가 행동수정이론을 교육에 도입코자 한다면, 교사들은 영유아가 특정 조건화에 의하여 학습됨을 간과하지 말아야 한다. 또 강화 계획을 변별하여 적절히 사용해야 효과적이라는 점도 놓치 ... 해 보아야 하겠다는 생각을 하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 양연숙, 영유아 교수학습방법, 양서원, 2017. - 허승희 외, 교육심리학, 학지사, 2015. - 정순례 외, 학습이론의 이해와 적용 (Learnning Theory), 학지사, 2013. ... 영유아 교수 방법론 주제: 영유아교수-학습 이론에서 행동주의이론과 구성주의이론에 대해 각각 설명하고, 교수-학습방법에 대하여 비교하여 논하시오 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    놀이의 정의와 자유선택활동 흥미영역의 교육적 가치를 설명하고 교사의 역할에 대한 자신의 관점에 대해 기술하시오 (놀이지도)
    있다는 점에서 교육의의와 중요성이 크다. 특히 영유아의 관심과 요구가 교육활동에 집중할 수 있는 동기를 부여하고 정도에 따라 활동에 영향을 미치기 때문이다.2) 자유선택활동 ... 에서, 유아들은 감정과 자기 조절을 배우고 개인의 성장에 중요한 역할을 한다. 이러한 놀이가 활발하게 일어날 수 있는 시기는 유아교육기관의 당일 '자유선택활동' 시간이라고 할 수 있 ... 의 개념놀이는 유아의 발달에 중요한 영향을 미치므로 유아가 놀이를 통해 모든 것을 배울 수 있다는 것은 플라톤과 아리스토텔레스 이후 많은 교육학자들과 사상가들에 의해 강조되어 왔
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.16
  • 식생활교육 실태와 식생활교육에 대한 유아교사의 직무 스트레스 (The reality of dietary life education and early childhood teachers’ job stress on dietary life education)
    본 연구의 목적은 식생활교육의 실태와 식생활교육에 대한 유아교사의 직무 스트레스를 교사 배경 변인에 따라 살펴보는 것이다. 본 연구는 광주광역시에 근무하는 유아교사 360명 ... 을 대상으로 설문조사를 시행하였으며, 빈도분석과 일원변량분석을 통해 자료를 분석하였다. 연구결과는 첫째, 식생활교육 실태는 근무기관 유형과 교사 경력, 담당 유아 연령 등에서 유의 ... 한 차이가 나타났다. 둘째, 식생활교육에 대한 유아교사의 직무 스트레스는 근무기관 유형과 교사 경력, 교사 연령 등에서 유의한 차이가 나타났다. 특히 교사 경력에 따른 직무 스트레스
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05
  • 레미쿠르종 그림책에 나타난 유아 인성 교육 내용 분석 (Analysis of Childhood Personality Education Contents in Remi Courgeon Picturebooks)
    하여 레미쿠르종의 작품 세계를 이해할 수 있는 자료를 제공하고 유아 인성 교육에 활용될 수 있는 기초자료를 제공하였다는 것에 의의를 갖는다. The purpose of this s ... 본 연구는 국내 번역된 레미쿠르종 그림책에 나타난 유아 인성 교육 내용을 분석하여 레미쿠르종의 작품 세계를 이해하고그림책을 활용한 유아 인성 교육에 기초자료를 제공하는 것을 목적 ... 과 사랑의 관계 맺기’, ‘유머로 표현되는 공동체를 구성하기’, ‘열린 결말로 예측하는 지속가능한 성장’으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 통해 레미쿠르종의 그림책은 유아 인성 교육
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04
  • 유아특수교육학_특수교육유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.
    유아특수교육학특수교육유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 특수교육유아특수교육 ... 의 개념과 특징2. 특수교육유아특수교육의 차이점3. 특수교육유아특수교육의 공통점4. 우리나라의 유아특수교육의 방향성Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론특수교육유아특수교육교육 ... 적으로 소외된 아동들을 대상으로 한다는 공통점이 있지만, 대상 연령, 교육 목표, 교육 방법 등에서 차이가 있다. 이러한 차이를 이해하고 현재 우리나라의 유아특수교육의 방향성을 아
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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2025년 08월 08일 금요일
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