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"말하기듣기수업모형" 검색결과 5,501-5,520 / 11,266건

  • 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도) 목표, 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)과 어휘, 영어일기, 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도) 시사점, 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도) 사례와 모형
    하기듣기지도)의 사례와 모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)의 목표Ⅲ. 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)과 어휘Ⅳ. 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도 ... . 교과 방송Ⅶ. 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)의 모형Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론우리가 새로운 언어를 배우는 목적은 그 언어를 사용하는 외국인들 의사소통할 수 있 ... 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)의 목표, 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)과 어휘, 영어일기, 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)의 시사점, 영어말하기듣기교육(영어말
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 교육사회학이란 무엇인가?
    에 빠졌다. 특히, 교과 내용이 불평등하게 구성되어 있다는 교육 과정 모형이 가장 기억에 남는다. 나는 교육 사회학을 접하기 이전까지 한 번도 교과서에 대해 의심을 해본 적이 없 ... 다. 교과서에 있는 말들은 모두 객관적이고 진리라고 생각하며 당연하게 그대로 수용했다. 교육 사회학을 배운 지금 생각해보면 이전의 나는 너무도 수용적인 학생이 아니었나하는 생각이 든다 ... 엄밀히 말하자면 학교 교육에 대해 의문을 갖고 의심을 하고 그 결과 교육의 결과가 평등하지 않은 원인을 찾아내는 것이다. 물론 교육 사회학에서는 의심을 하고, 부정적인 측면
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.26
  • 2학년 2학기 슬기로운 생활 3단원 아름다운 우리나라 4차시 사계절과 우리 생활 세안 지도안
    다고 느꼈던 경험 말하기계절 소개서 만들기?1-1-5나라꽃 무궁화살펴보기1-1-6여름철 날씨의 특징과 필요한 것1-2-3가을철 산과 들 모습1-1-5겨울 날씨와 사람들의 겨울맞이 준비 ... 6. 단원의 지도 계획 (총 6시간)차시교과서학습 주제주요 활동기초탐구자 료128-29아름다운 우리나라? 우리나라의 아름다움에 대하여 말하기.애국가 동영상 자료, 우리나라 아름다운 ... 어 붙여오기수업 전략수업모형탐구 중심 학습 모형기초탐구활동무리짓기학습 집단대집단 활동 ? 소집단 협동학습 ? 대집단 활동중심학습활동동기유발 ? 공부할 문제 확인 ? 학습 활동 안내
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28
  • [협동학습][토의수업][인성발달][협동학습과 전통조별학습 비교]협동학습 정의, 협동학습 성격, 협동학습 구성요소, 협동학습과 토의수업, 협동학습과 인성발달, 협동학습과 전통조별학습 비교, 협동학습 시사점
    은 다음과 같은 많은 장점을 가지고 있다. 첫째 협동학습모형은 절차가 분명하여서 교사에게 다양한 수업전략을 제공해 준다. 둘째 아동이 주도적으로 수업 활동을 하므로 수업 중 ... 다. 각 아동은 자신이 활동해서 얻어야 할 수업 목표를 분명히 제시받고 그 목표를 달성하기 위해 구체적 활동을 한다.둘째는 아동은 긍정적 상호의존성이 있다. 전술한 바와 같이 협동 ... 며, 이런 특징이 많이 반영된 협동학습모형이 더 좋은 효과를 나타낸다.Ⅳ. 협동학습의 구성요소협동학습은 학생들간의 협동적인 상호작용을 포함하는 일련의 수업 전략에 활용될 때 가능
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 활동계획안-싹싹닦아라
    닦아라) 교육과정 관련요소 [건강생활] 깨끗한 생활 - 건강하기 위해서 몸을 깨끗이 해야 한다. [언어생활] 말하기 : 경험한 것, 생각한 것, 느낀 것에 대해 말하기 듣 ... 는지 알 수 있다. (잇솔질 방법) 대상 연령 만 4세 집단형태 대집단 활동 영역 이야기 나누기 활동 시간 20분 수업 자료 치아 모형, 칫솔 모형, PPT 동화, 컴퓨터, MP3(싹싹 ... 기 : 이야기 듣고 이해하기 활 동 방 법 도 입 T : 우리 친구들, 오늘 우리 새롬반에게 선생님이 들려 줄 이야기가 있어요. C : 우와, 어떤 거요? / 뭔데요? T : 모두들 조용
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.30 | 수정일 2024.09.04
  • 국어과 교과교실 수업개선 방안
    교재 텍스트 구조화, 이미지 및 동영상 제시, 학생 발표, 듣기/말하기 평가, 필기 입체화② 넷북 : 토론 수업 분석, 자료 검색 및 분석, 학생 발표,③ 색카드 : 질의 및 응답 ... , 바른 말하기/쓰기 자료비치미넷북전자칠판전자교탁학습용CD색카드수업 내적 구조화 기자재수업 외적 구조화 기자재 수업 구조화를 위한 기자재 활용 계획 예시4) 집중이수를 통한 언어 ... 2010학년도 국어과 교과교실 수업개선 방안성사고등학교 국어교과부1. 추진 목적교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없다는 말은 곧 교사의 전문성만큼 교과교실의 수업이 결정
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.22
  • 4)사회-도시의 인구, 산업, 문화 시설을 촌락과 비교하기(중안)
    결재지도교사협력교사( 사회 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원2.여러 지역의 생활교과서67-69(탐62-63)학습형태전체활동-모둠활동-개인활동수업모형과제중심모형학습주제도시 ... 의 인구, 산업, 문화 시설을 촌락과 비교하기학습자료ppt자료, 학습지학습목표인지 : 도시와 촌락 생활 모습의 특징을 비교하여 설명할 수 있다.기능 : 도시와 촌락 생활의 모습 ... 시간자료 (★)및 유의점(※)도입전시차시상기동기유발T : 안녕하세요.T : 지난시간에 배운 내용을 말해볼까요?T : 지난시간에 배운 내용을 단어로 한번 말해볼까요?T : (PPT
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 4)국어(읽기)-8.같은말이라도-여러가지 뜻을 지니는 낱말 알아보기
    적 의미의 차이 이해하기’에 중점을 두고 있다.다. 지도 내용 체계선수 학습본 학습후속 학습3학년 1학기(듣?말?쓰)8. 우리끼리 오순도순? 여러 가지 뜻을 가진 낱말 알아보 ... 도N=28영역듣기말하기읽기쓰기문법문학무응답학생 수(비율)9(32%)2(8%)7(25%)6(21%)?3(10%)1(3%)국어의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 영역 각각 ... 의 선호도를 조사한 결과, 28명의 학생 중 듣기 9명, 말하기 2명, 읽기 7명, 쓰기 6명, 문학 3명, 무응답 1명이 각각의 영역을 선호하는 것으로 나타났다. 본 단원과 관련 있
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.07
  • 3학년 국어 약안 둘째마당.높이 날고 넓게 보고 6차시
    . . ( ) 교시장 소3-1 교실차 시6/6교과서말하기ㆍ듣기 36~39쪽지도교사학습 목표♣ ‘달팽이’ 낭송 및 이야기 제목과 주인공 이름을 알아맞힐 수 있다.수업 전략학습 모형일반 학습 ... 기 준평가척도평가시기평가방법인지적이야기를 듣고 이야기 제목과 주인공 이름을 말할 수 있는가?이야기 제목과 주인공 이름을 모두 말한다.상수업중관찰이야기 제목과 주인공 이름 중 하나 ... ′ ‘달팽이’ 낭송하기 이야기 제목과 주인공 알아맞히기전개‘달팽이’ 낭송하기이야기 제목과 주인공 알아맞히기?달팽이의 모습을 떠올리며 ‘달팽이’를 듣게 한다.?장면에 어울리게 ‘달팽이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14
  • 간접흡연 교수학습과정안 (초등학교)
    의 해로운 점을 말 할 수 있다.2. 담배연기로부터 나를 보호하는 방법을 말 할 수 있다.학습모형문제해결학습학습단계학습과정교수 - 학습 활동시간자료 및 유의점교사 발문▣학생 반응▷도입 ... (5분)동기유발▣ 선생님이 오늘 수업과 관련된 동영상을 준비했습니다. 무슨 일이 일어나는지 볼까요?▣ 동영상에서 어떤 일이 일어나고 있나요?▣ 여러분도 이와 비슷한 경험을 한 적 ... 이 있나요?▣ 담배 연기를 맡으면 어떤 느낌이 드나요?▣ 네. 여러분 주변에서 담배를 피웠을 때, 냄새를 맡으면 기분이 좋지 않았을 거예요. 오늘은 이러한 담배의 해로운 점과 간접
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.25 | 수정일 2014.02.04
  • 사회 4학년 2학기 사회 변화와 우리 생활 성역할의 변화 지도안
    의사결정학습 모형일시2011. 10. 3장소교실지도교사단원3. 사회 변화와 우리 생활학년·학기4학년 2학기차시6-7/15(80분)학습주제성 역할의 변화수업모형의사결정학습모형학습 ... . 군인이나 경찰 등에는 오늘날과 비슷한 수의 여성들이 있었다. (X)5. 양성평등이란 성차별과 반대되는 말로서, 현대 사회에서 개개인의 능력을발휘하기 위한 중요한 조건이다. (O ... 문제 인식? 전시학습 상기- 교과서 107쪽의 사진 자료는 무엇을 나타낸 것일까요?- 옛날과 오늘날의 남녀 생활 모습은 어떤 차이가 있을까요?? 학습동기 유발하기- 여러분 중에 축구
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.21
  • 학습장애아동의 심리적 특성 요약
    의 이해 및 사용과 관련된 기본적 심리과정상에서 나타나는 한 가지 이상의 장애를 의미한다. 이 장애는 듣기, 사고, 말하기, 읽기, 철자 및 수학적 계산능력 등에서 나타날 수 있 ... 중의 하나이며 환경 등의 원인으로 학업성적이 낮게 나타나는 일반교육대상인 학습부진과는 구별된다. 우리나라의 특수교육진흥법에서는 학습장애를 “셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 특정 ... 문제 아동은 포함되지 않는다(PL 94-142, 1975)”)기본적 심리과정상이라는 말은 중추신경계 기능장애란 말로 대신할 수 있다. 학습장애의 정의를 제시하기 위한 노력이 계속
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.07 | 수정일 2016.04.27
  • 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 개념과 목적, 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 바탕과 지도내용, 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 지도방법과 문제점 및 제고방안 분석
    을 이해시켜 그 악기가 갖는 특유의 음색을 듣고 분석하는 능력 기르기4. 음악의 종류 및 연주 형태에 대하여 이해하기Ⅵ. 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 지도방법1. 다른 ... )의 바탕1. 독보력2. 지적인 이해3. 감성적인 이해Ⅴ. 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 지도내용1. 즐겁게 듣는 태도2. 음악적 감상력을 신장 시키기3. 악기의 특징 ... 이나 음색 등도 이해시킨다.악기에 대한 이해는 될 수 있는 대로 실물에 의하여 지도하되 불가능할 때에는 모형, 괘도, 그림 같은 것에 의하여 특징이나 음색을 이해시킨다.음악을 듣
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01
  • 교과교육론 - 국어, 국어교수,학습체제
    보다는 말하기ㆍ듣기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학과 같은 국어에 대한 많은 영역별로 전형적인 모형을 구안하는 것이 더 효과적이라고 할 수 있다.국어교과에서 널리 활용되는 교수 ... 하도록 했다. 언어 수행기능이 국어교과의 중핵요소인 이상 국어교수ㆍ학습이론은 언제나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 하부기능들을 숙달시키는데 노력을 기울여 왔다. 따라서 언어와 사고 ... 을 기술ㆍ설명하고 예언ㆍ통제하기 위한 수단이 되는 일련의 원리를 가리키는 것이고, 그 모형은 모든 부분이 상세하게 기술되어있는 완전한 하나의 방법이다. 따라서 현상으로부터 이론이 추상
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08
  • 국어과 수업연구대회-과정별 질문 만들기 전략을 통한 창의적인 읽기능력 신장(4학년 읽기 3. 이 생각 저 생각 세안 지도안)
    파악하기S. 학습지에 세 도깨비의 의견과 까닭을 정리한다.S. 아이들이 부모님 말을 잘 듣게 하는 방법을 제시하려고 하는 것입니다.S1. 둥근뿔 도깨비는 종아리를 때리면 자신 ... 부분은 교사가 질문하고 학생이 대답하는 형식으로 수업이 구성된다. 질문 속에는 예견된 답이 들어 있다. 따라서 질문을 할 수 있다는 것은 이미 답을 알고 있다는 것을 말한다. 여기 ... 자료 모습학습지?인터뷰로 ?퀴즈로?그림으로 ?책표지로?편지로 ?상장주기?중요낱말로 ?인물 소개?질문 만들기 전략을 훈련할 수 있는 학습지를 개발하여 글쓴이에게 질문하기, 등장 인물
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28
  • 2월 유아 관찰 기록
    세요~ ”친구들이 장난치자 “애들아! 내가 지금 책 읽어주는데 안 들으면 내가 속상하잖아!” “나는 그만 들을래”라고 윤서가 말하고 일어서자 시현이 “다 듣고 가야지”라며 붙잡는다. 예담 ... 가“나도 배가 고픈거 같은데” 하며 예담이에게 말을 한다. 배에 청진기를 대더니단비가 싱크대에서 과일과 야채 모형을 그릇에 담아 상에다 차린 뒤 예담이를 불러 이야기 한다.“여기 밥 ... .”라고 이야기 하더니 분위기로 물을 뿌려주기 시작한다.그러더니 옆에 있는 환비에게 “물이 없어서 내가 물을 줬어! 이제 당근이 시원할거야”라고 말한다.그러더니 이번에는 장수풍뎅이
    리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.02.09
  • 1학년 읽기
    자학습주제글의 대강의 내용 말하기차시4/6교과서읽기 62-63p학습목표?글을 읽고, 대강의 내용을 말할 수 있다.학습의 주안점이 수업은 글을 읽고, 대강의 내용을 알아보는 것을 목표 ... 은 이야기의 내용을 정리하여 남에게 대강의 내용을 말할 수 있도록 한다.학습자료교사그림 자료, 활동지, 교과서학생교과서나만의 수업전략수업 모형문제해결학습모형학습 형태문제확인문제탐구문제 ... ▣ 학습 평가 계획평가 목표글을 읽고, 대강의 내용을 말할 수 있다.평가 방법?교사관찰평가 : 수업 중 활동 모습 관찰?개별 평가: 활동지 평가평가 척도내 용잘함보통부족? 글
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 국어교육과정(국어과교육과정) 성격과 목표, 국어교육과정(국어과교육과정) 기본방향, 국어교육과정(국어과교육과정) 교재구성, 국어교육과정(국어과교육과정) 수업모형, 국어교육과정(국어과교육과정) 비교 분석
    은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구분할 수 있음을 명시하였다.Ⅳ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체 ... )의 교재 구성주당 7 시간으로 시간 배당이 되어있으며 보통 듣기?말하기 2시간 운영 후 읽기 3시간, 쓰기 2시간을 차례대로 계속해서 운영하는 경우가 일반적인데 이럴 경우 진행하기 ... 는 쉬우나 언어의 총체적 측면을 소홀히 한다는 비판을 받을 수 있고 또 다른 방법으로는 언어의 총체성을 생각하여 말하기?듣기, 쓰기, 읽기 내용을 한 단원 안에서 재구성하여 가르칠 수
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21
  • 교육공학의 개념 및 영역
    에 관해 연구하고 탐구하는 것이야 말로 교육공학이라는 생각이 든다. 매체를 무조건 활용한다고 해서 학습의 성과가 높아지는 것은 아니기 때문에 충분한 근거를 가지고 교수자가 교수하고 싶은 것을 가르치고, 학습자가 학습할 것을 잘 학습하기 위한 학문이 교육공학인 것이다. ... 연구 등이 학문 분야로서 교육 공학 성립에 출발점이 되었다.매체의 활용과 관련하여 ASSURE 모형이 매체를 체계적으로 활용하기 위한 단계를 제시하고 있다.Analyze ... 의 'techne'와 학문을 뜻하는 'logos'에서 유래한다. 이는 사전적인 설명이며, 교육공학 내에서 학문적 차원에서 공학의 의미를 설명하기 위해 테크놀로지의 의미를 해석한 것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.19
  • 집단탐구학습(집단탐구수업)의 개념, 집단탐구학습(집단탐구수업)의 성격, 집단탐구학습(집단탐구수업)의 사례, 집단탐구학습(집단탐구수업)의 전개와 유의점, 향후 집단탐구학습(집단탐구수업)의 적용 과제 분석
    수업)의 전개와 유의점1. 모형의 단계별 진행 과정2. 수업적용1) 신택스(구문)2) 사회적 체제3) 반응의 원리4) 지원 체제5) 모형의 일반적 적용6) 교수의 효과와 조장 ... 적 효과7) 집단 탐구의 5단계3. 수업 설계시 유의점Ⅴ. 향후 집단탐구학습(집단탐구수업)의 적용 과제참고문헌Ⅰ. 집단탐구학습(집단탐구수업)의 개념집단 탐구 수업 모형은 두 집단의 교육 ... 의 결정3) 정보를 수집하고 기록하기4) 정보 분석, 결론의 도출5) 새로 발견한 것에 비추어 질문을 재구성하고 탐구의 강점 약점을 토의Ⅱ. 집단탐구학습(집단탐구수업)의 성격1. 장점
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.25
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2025년 06월 23일 월요일
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