"말하기듣기수업모형"의 검색결과 입니다.

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"말하기듣기수업모형" 검색결과 5,441-5,460 / 11,267건

4학년 2학기 수학과 4 사각형과 다각형 <각도기와 자를 이용하여 마름모를 그리고 오려서 만들기> 지도안 - 문제해결학습모형

일시장소4학년1반교실대상4학년1반33명지도교사단원 및차시4. 사각형과 다각형교과서54～55쪽본시주제다각형 그리고 오려서 만들기수업모형문제 해결 수업 모형학습목표한 변의 길이와 한 ... )○친구에게말하기삼각형만들기Relevace(적절성)○만들기활동가사바꿔부르기Relevace(적절성)○학습과정교수-학습활동시량자료(?) 및 유의점(☞)단계학습 흐름교사의 발문과 조언학습활동 ... 며 말하기?의사소통카드? 활동 안내종이☞ 학생들의 해결책을 재구성된 학습 순서로 범주화하며 준비된 활동안내 종이를 칠판에 붙인다.☞ 선택학습과제는 빨리 문제를 해결한 사람이 선택

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.25

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6)국어-비유적 표현의 효과 알기(약안)

수업실습 교수-학습 계획(교생용)월?일(교시)교과단원학습주제학습목표국어7. 문학의 향기비유적 표현의 효과 알기(창의성 계발 학습 모형 )비유적 표현의 효과를 말할 수 있다.단계 ... 교수-학습 활동학습자료 및 유의점(시간)도입◎ 생활 속 고사성어 이야기 나누기T: 고사성어는 옛날 역사책에서 유래하기도 하고 신화나 전설에서 나오는 말도 있습니다. 여러분이 알고 있 ... 를 잘 살리고 있습니다.5‘◎학습문제 확인하기비유적 표현의 효과를 말할 수 있다.◎ 학습 활동 안내하기 내용 파악하기 생활 장면을 찾아보기 연극 해보기1‘전개아이디어 생성하기 내용

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.30

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청소년지도방법론-교수설계목적,성격,적합성,역동성,과학성,일관성,원리,교수설계모델,체제적교수설계,ADDIE,교수설계분석,교수전략수립,교수학습방법선정,교안정의,작성방법,평가개념,필요성

도록 하는 데 있다.?수업체계를 설계하는 일은 그 핵심이 학습자 개개인의 학습력 신장에 있기 때문에창의적이고도 인간적인 활동이라 할 수 있다.?교수설계는 교수자의 훌륭한 강의 진행 ... 성을 가져야 한다.?일관성?질서 있는 상호 관련성을 의미하며 횡적이고 종적인 면에서 모순 없이 조직된 것을 말한다.?횡적인 측면은 부서, 회사, 가정, 사회로 생각할 수 있으며 이 ... 있다.?기준을 제공하기 때문에 품질관리가 가능하다.?과정개발의 가이드라인이 될 수 있다.?과정개발의 최종목표를 달성할 수 있는 길을 제시해 준다.?과정개발 Output에 대해

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.05 | 수정일 2014.10.26

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역할극(롤플레이, 역할놀이)의 정의와 유사개념, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용조건과 참고사항, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 과정, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 말하기듣기지도, 역할극의 성과와 시사점

. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 말하기듣기 지도모형Ⅷ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 말하기듣기 지도내용1. 말하기 ? 듣기 학습지도1) 언어사용 기능2) 언어활동의 과정2. 말 ... 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 정의와 유사개념, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용조건과 참고사항, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 과정, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 말하기듣 ... 하기?듣기의 지도방법1) 말하기?듣기 지도의 중요성2) 말하기?듣기 지도의 원칙3. 말하기?듣기 지도의 일반적인 방법4. 말하기의 지도 방법5. 듣기의 지도 방법Ⅸ. 역할극(롤플레이

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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사토마나부의 교실개혁

기를 지향, 그러나 배움을 촉진하는 커뮤니케이션에서 가장 중요한 것은 서로 들어주는 관계이면 말하기보다 듣기가 배움에서는 더 결정적.①현재 학교(교실)의 상황유치원 및 초등학교중·고등 ... 적으로 다른사람과 교류 및 수업참가가 곤란하게 됨※현재의 아이들은 의존도 자립도 할 수 없는 아이들이다. 유치원 및 초등학교에서 의존과 자립을 대립적으로 생각 하기 때문인데, 의존 ... 를 둔 수동적 능동성의 성격이 짙다.ex. 아이가 교실에서 활발히 의견을 개진하더라도 그 아이가 교사나 다른아이에 말에 귀 기울이지 않으면 스스로 변화할 수 있는 배움을 체험하기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.02

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협동학습의 TGT(모둠게임토너먼트)모형, 협동학습의 JIGSAWⅠ(직소우Ⅰ), JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ), JIGSAWⅢ(직소우Ⅲ)모형, 협동학습의 LT(어깨동무학습)모형, 협동학습의 GI(집단조사학습)모형 분석(협동학습)

학습의 GI(집단조사학습)모형 분석Ⅰ. 협동학습의 정의Ⅱ. 협동학습의 이해1. 모든 협동적인 집단이 반드시 수업 과정에 있어서 효과적인 것은 아니다2. 협동학습이 모든 형태의 경쟁 ... Ⅱ)와 JIGSAWⅢ(직소우Ⅲ)모형1. 직소Ⅱ? 직소Ⅲ 모형2. 직소Ⅲ 모형은 17단계로 세분화 된다1) 수업에 대한 안내2) 집단의 조직3) 역할의 부여와 설명4) 단원의 소개5 ... 들이 활동을 모니터7. 평가는 소집단별Ⅶ. 협동학습의 GI(집단조사학습)모형Ⅷ. 협동학습과 교사의 역할1. 교사에게 다양한 수업전략을 제공해 준다2. 아동이 수업중에도 신체를 많이 움직일

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03

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5-2)국어(말듣쓰)-3.경험과 상상-이야기를 듣고 생각하거나 느낀점 말하기

는 내용을 분명하게 전달하였는가?(3) 학습 후 나의 생각을 넓혔는가?바. 본시 교수-학습 과정안일 시대 상실습생지도교사교 과말하기 듣기 쓰기단 원셋째마당. 경험과 상상수업 모형문제해결 ... 학습모형제 재이야기를 듣고 생각하거나 느낀 점 표현하기.차시4/9학습 형태개인 활동학습목표이야기를 듣고, 생각하거나 느낀 점을 말할 수 있다.교사자료음성자료, ppt아동자료학습지 ... 국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 셋째마당. 경험과 상상본시주제 : 이야기를 듣고 생각하거나 느낀 점 말하기대 상 : 5학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12

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약안 특수학교 사회지도안

도록 한다5분전시학습 상기 및 동기유발◑전시학습 상기하기전 시간에 배운 ‘이웃이 하는 일’을 듣기흥미를 갖지 못하는 학생에게 언어적 촉구를 통해 흥미를 유발할 수 있도록 한다.◑학습 ... , 차가 막힐때 상황의 그림을 보여주기제시한 상황에 그림을 보고 그 상황에서 어떻게 해야 하는지 대답하기제시한 상황에 그림을 보고 교사의 언어적 촉구를 받아 답을 말하기제시한 상황 ... 이 하는일이 무엇인지 질문하기소방대원과 경찰관이 하는일을 각각 3가지이상 말하기소방대원과 경찰관이 하는일을 1가지이상 말할 기소방대원과 경찰관이 하는일에 관심을 가지기소방관과 경찰관

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15 | 수정일 2014.04.13

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쓰기 1학년 2학기 4단원 다정하게 지내요 3차시

요 소내 용 영 역행 동 영 역채점상유의점듣기말하기읽기쓰기문법문학인지적기능적정의적상장 쓰는 순서를 알고 있는가?상장 쓰는 순서○○좋은 점이 잘 드러나게 칭찬하는 글을 쓸 수 있 ... 3/4소요시간40분지도교생○○○학습목표좋은 점이 잘 드러나게 칭찬하는 글을 쓸 수 있다.수업전략최적 학습 모형직접 교수 학습학습 집단 조직대집단 활동 → 개인 활동 → 대집단 활동 ... 중심 학습 활동? 상장 받았던 경험 말하기? 상장 쓰는 순서 알기? 상장 쓰기 준비하기교수?학습자 료일반자료교사공부할 문제 카드, 학습활동 안내도, 학습지학생상장멀티미디어자료

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.13

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5)도덕-4.함께사는 세상-공중도덕의 의미를 알고 실천의지 가지기(중안)

결재지도교사협력교사(도덕)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 함께 사는 세상교과서학습형태전체-모둠-전체수업모형가치 분석 수업 모형학습주제공중도덕의 의미를 알고 실천 ... 정한거에요.T. 이번에는 여러분이 애정남, 애정녀가 되어서 생각하는 공중도덕의 의미를 말해봅시다. '공중도덕이란 ( )다. ' 에 맞추어서 말해봅시다.T. 여러분이 생각한 공중도덕 ... 이 나지는 않습니다.Ss. 설명을 듣는다.S1. 공중도덕이란 다른 사람을 배려하는 약속이다.S2. 공중도덕이란 법과 규칙을 지키는 것이다.S1, S2. 역할극 대본에 따라 역할극

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.04

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가족 구성원간의 의사소통 수업 지도안

한다.전체 학습발표?효과적인 말하기를 잘 할 수 있도록 발표를 듣고 피드백하며 잘 지도한다.효과적으 로 말하기- 나-전달법10(38)?나-전달법 : ‘나’를 주어로 하며 상대방을 화나 ... 기 바라는사항♤ 나-전달법 연습하기♤ (‘나’를 주어로 표현하기)1) 넌 수업시간에 왜 그렇게 떠드니?☞2) 엄마가 걱정 안하셔도 혼자서 잘 한다고요!☞3) 오늘 체육 들었는데 왜 체육복을 안 빨아 놨어요? 학교 가지 말란 말이에요? ... 장소1학년 1반 교실대상1학년 1반 35명수업목표의사소통 기법을 익혀 가족 관계를 원만하게 유지할 수 있다.지도교사하 초 롱교수학습모형혼합법(모둠별학습, 문답법, 시?청각 매체 활용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.25

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5)도덕-나라의 소중함, 나라와 나의 관계(중안)

.나라와 나와의 관계를 안다.수 업 일수업자단 원8.나라 발전과 나교과서/차시108~112쪽 (1/3)차시학습형태개별학습, 모둠학습수업모형가치명료화 학습모형학습주제나라의 소중 ... 여자축구 월드컵에서 우리나라와 일본이 접전 끝에 우리나라가 이긴 동영상이에요. 이렇게 올림픽이나 월드컵에서 우리나라가 좋은 성적을 거두면 어떤 느낌이 드나요?T: 네. 지금 동 ... 영상을 보고 느낀 것을 잘 생각하면서 오늘 수업에 집중해보세요. 다 같이 학습목표를 읽어봅시다.▶판서로 활동 안내를 한다.▶PPT로 우리나라 사람들이 국내외의 명승고적에 낙서해놓

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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수업지도안)4학년-가[1].문장의종류알기(지도안)

국어과 교수 - 학습 과정안단 원넷째 마당. 오가는 정2. 함께하는 우리(말하기?듣기?쓰기)학습주제문장의 종류에 대하여 알기일 시장 소4학년 7 반 교실대 상4학년 7 반 40 ... 측면에서는 목적에 따른 읽기 방법을 알고, 이야기에 나오는 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말 할 수 있는 데 초점을 두었다.말하기?듣기?쓰기 : 이 단원은 일상생활 ... 의 생각을 말하는 것에만 치중하고 상대방의 생각을 들으려는 노력이 많이 부족한 편이며 수업 중에 잡담을 많이 하는 편이다.□?지도대책 : 듣기를 싫어하는 요인을 파악해서 집중력을 기르

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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초등 3학년 1학기 읽기 6단원 좋은 생각이 있어요 13/14차시 세안

의 말과 행동을 보고 깨달은 점을 말할 수 있다.수업전략교수-학습모형반응중심학습모형대상3학년 1반남 19명 여 15명 계 34명창의성사고요인유창성, 융통성학습단계학습 과정교수 ... - 학습 활동시간(´)자료(▶) 및 유의점(※)반응 준비하기동기 유발? 학습동기 유발○ ‘옴두꺼비 장가간 이야기’읽기? 마음에 드는 인물과 마음에 드는 행동 말하기? 깨달은 점 이야기 ... 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기교과서 및보조교과서읽기 122~125쪽차시(시량)13/14(40분)1. 단원 : 6. 좋은 생각이 있어요2. 단원의 개관이 단원은 문학이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.22

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6)실과-목재와 가공재의 특징과 쓰임새(중안)

수업모형문제 해결 학습 모형학습주제목재와 가공재의 특징과 쓰임새학습목표목재와 가공재의 특징과 쓰임새에 대해 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 개의 판재나작은 각재 등을 섬유 방향이서로 평행하게 접착체를 사용하여 붙이고, 열을 가하면서압착시킨 것을 말해요.T. 파티클 보드는 나무에서 목재를 생산하고 남은 조각을잘게 부수 ... 결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 우리생활과 목재품1.우리 생활과 목재교과서/차시교과서 68~69쪽 (1/2)학습형태개별학습, 모둠별 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02

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6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기

의 경보다는 잘못된 형식을 고치거나 더 해 보고 싶은 표현 등을 첨가하는 수준에서 고치도록 한다.라. 본시 평가의 관점평가 영역- 듣기?말하기?쓰기평가 목표- 시와 이야기의 특징을 알 ... 하기, 쓰기 활동에 흥미가 적었는데 이것은 자기표현 활동에도 소극적이 될 수밖에 없는 이유가 되기도 한다.본 수업은 1차시 바꾸어 시와 이야기의 특징을 알고 시를 이야기로 바꾸 ... . 아동 실태 조사 결과 국어 학습에 대한 선호도가 낮고, 국어신장 기능의 가장 기본이 되는 말하기, 쓰기 활동에 흥미가 적었는데 이것은 자기표현 활동에도 소극적이 될 수밖에 없

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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[평생교육방법론] 교수설계모델,ISD모델,교육요구분석,3P,People,Purpose,Place,설문지법,면접법,관찰법,포커스그룹법,교수설계,Tyler,Mager,Bloom,전략

화할 수 있도록 하는 데 있다.?수업체계를 설계시는 일은 그 핵심이 학습자 개개인의 학습력 신장에 있기 때문에 창의적 이고도 인간적인 활동이라 할 수 있다.?교수설계는 교수자의 훌륭 ... 활동의 요소가 유기적인 관련성을 가져야 한다.?일관성?질서 있는 상호 관련성을 의미하며 횡적이고 종적인 면에서 모순 없이 조직된 것을 말한다.?횡적인 측면은 부서, 회사, 가정 ... 성을 유지해야 함을 말한다.◆ 체제적 교수설계 모델(ISD 모델)?ISD 모델이란??과학적이고 체계적인 교육과정 개발 방법?학습자가 학습목표를 달성할 수 있게 하는 적절한 교수전략

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2016.06.14

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학생 체벌에 대한 문제

반항함 둘째, 벌은 은폐 행동을 유발. 셋째, 벌은 공격모형을 제공 구두로 설득하기보다는 물리적인 힘으로 해결하는 것이 더 쉽다는 것을 배우게 됨학생체벌에 대한 찬성 의견들평화 ... 를 보낸 학생을 적발해 벌점 2점을 부여했다가 생으로 부터 이 같은 말을 듣고는 주의만 주고 말았다. 이 교사는 “그 학생의 휴대전화를 1주일간 압수 조치 할 수 있었지만, 차마 그러 ... 지 못했다.”고 털어놓았다. 그는 “학생들이 교원능력개발평가제를 통해 선생님을 평가할 수 있다는 점을 알고 교사들에게 종종 협박 아닌 협박을 하기도 한다.”고 말했다. 그리고 또한

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.18

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[국어교육과정][국어과교육과정]국어(국어과)교육과정의 특성, 국어(국어과)교육과정의 목적, 국어(국어과)교육과정의 개정 이유, 국어(국어과)교육과정의 수업 모형, 국어(국어과)교육과정의 교수학습방법 분석

은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구성한다.국어 학습은 국어 생활을 정확하고 효과적으로 하며, 국어의 발전과 국어 문화의 계승, 발전에 필요한 능력 ... 하는 언어 활동을 강조하여 국어의 가치를 체험 할 수 있게 한다. ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 영역의 학습은 실제적인 목적으로 표현하고 이해하는 언어 활동을 강조 ... 과)교육과정의 수업 모형1. 직접교수법설명하기-시범하기-질문하기-활동하기2. 창의성 개발 학습법문제발견하기-아이디어생성하기-아이디어평가하기-적용하기3. 가치탐구 학습법선택하기-긍지

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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4세 영아 영역별 관찰기록부 (8명)

을 만들었다고 하니 자신의 블록을 연결한 후 교사를 불러 “집”하고 말을 하고 교사가 수민이가 멋진 집을 만들었구나 하고 말을 하니 “으응”하고 대답을 함.8/5 이데아 수업을 하 ... 통을 스스로 정리 한다.8월3·4주8/19 우리나라 전통음식 바구니를 가지고 책상에 오더니 음식모형을 가운데 나열하고 “엄마 이거”하고 말을 하며 먹어보라며 모형을 교사에게 내 밈 ... 을 하여 긍정적인 상호작용을 하니 거부반응이 없이 변기를 사용한다.평 가반복적으로 “으”“어”“아”와같은 한음절의 단어를 길게 늘어뜨리며 말을하기보다 소리를 낸다. 소리를 낼때는 의사

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.10.03

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