"학습장애쓰기"의 검색결과 입니다.

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읽기학습장애 지적장애 개별화교육계획 중다수준형 수업 AAC 발달장애 iep 조현병 케이스 문예요법

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"학습장애쓰기" 검색결과 521-540 / 18,316건

정신병리

되는 장애들로 DSM-IV 에서는 ‘아동 청소년기에 시작되는 장애’로 분류되다가 DSM-5 에서 새로운 진단 범주로 묶인 장애 학습이나 실행 기능 문제와 같은 제한적인 손상에서부터 사회 ... 하게 발음을 하지 못한다 . 말소리장애는 치료에 대한 반응이 좋고 시간이 흐를수록 개선되어 평생 지속되지 않는 경우가 많다 . 그러나 언어장애가 함께 있으면 예후가 좋지 않고 학습 ... (pragmatic쓰고 이해하는 능력과 철자 , 산술 계산 , 수학적 추론 등의 영역에서 어려움을 보임 난독증 (dyslexia) 이 가장 대표적이다 . 보유한 학습 기술에 대한 개인의 수행

리포트 | 30페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.17

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한국어교수법_조건 1) 교수법의 특성을 고려하여 서로 보완할 수 있는 2가지 교수법의 선택하고 선택한 이유와 보완이 가능한 부분에 대해 설명하십시오. 조건 2) 1에서 선택한 2가지 교수법을 적용하기에 적합한 과목을 한 과목 지정하고 그 이유를 간단히 쓰십시오. (과목 읽기, 쓰기, 듣기, 문법, 문학 중

들로 인해서 학습의 장애가 온다는 점으로써 성인학습자를 이해하고 풀이하는 방식이라고 생각한다. 즉 성인 학습자가 새로운 언어에서의 심리적인 학습 부진의 장애가 무의식적으로 있을 것 ... 교수법을 적용하기에 적합한 과목을 한 과목 지정하고 그 이유를 간단히 쓰십시오. (과목 읽기, 쓰기, 듣기, 문법, 문학 중 한 과목으로 정하기) 조건1> 교수법의 특성을 고려 ... 으로 한국어를 학습하는 외국인들의 가장 큰 목표가 의사소통이라는 점에서 가장 중시되는 교수법이다. 이에 학습자를 통해서 언어능력과 의사소통의 능력을 동시에 제공하게 된다. 학습자들의 실제

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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경북대 평생학습사회 중간고사 족보

장애)해마(기억의 창고, 좌측은 최근 우측은 모든 일, 손상시 학습과 기억 장애, 도덕, 윤리, 성적취향, 음식 섭취 태도, 방어적 행동에 영향)▲ 정보처리이론- 순서 : 자극 ... 적 모습, 지역공동체 재건, 평생학습 기회 확대성산동의 성미산 : 공동육아어린이집, 성미산학교(대안학교), 꿈터(마을교육기관), 배움터(계절학교), 마을강좌경기도 부천 울림 : 글쓰 ... 1. 생애발달단계- 발달 : 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 과정- 인간은 성숙과 학습의 상호작용에 의해

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.22 | 수정일 2020.12.14

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개별화교육계획의 주요내용(예/정의, 기능, 개발 시기, 내용 등)에 대해 서술한 후, 개별화교육계획서를 작성하시오. (예/개별화교육계획서에 필요한 내용은 필수적으로 작성하며 형식은 자유임)

[과목명 입력]? 주제 : 각 과목의 주제 입력Ⅰ. 서론개별화 수업은 각각의 학생들의 개별적인 학습 요구에 적절하게 맞추고자 하는 수업의 형태를 의미한다. 이러한 개별화 수업 ... 의 세 가지 방법은 첫째, 학습에 필요한 시간을 다양하게 한다. 둘째, 학습활동을 다양하게 한다. 셋째, 학습자료를 다양하게 하는 것 등이다.이어지는 본론에서는 개별화교육에 대해 ... 알아보고 개별화교육계획서를 작성해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 개별화 교육의 의미개별화 교육이란 특수교육대상자 개인의 능력을 더욱 계발하기 위하여 장애유형 이나 장애특성에 적합한 교육

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.17

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2020년 1회차 임상심리사 필기시험 정리

했던 것을 기억해서 그대로 쓰는 이월효과가 있다.13. 2-3/3-2의 MMPI 검사 사례 :에너지가 부족하고 냉담하며 우울하고 불안하며 위장장애를 호소하는 남자이다. 이 남자는 삶 ... - 심리학 개론1. 기억의 왜곡을 줄이는데 효과적인 학습 방법 :반복해서 학습하기, 연합을 통한 인출단서의 확대, 기억술 사용2. 설문조사에서 문항에 대한 응답을 매우찬성 ... . 작업기억에 저장된 정보 중 일부는 장기기억으로 전이되는데, 보통 시연 또는 암송의 과정에 의해 이루어진다.17. 연합학습 이론 :유기체가 환경 속에서 자극과 자극 또는 자극과 그

시험자료 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.15

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통합교육의 찬반에 대한 본인의 의견을 근거를 기준으로 기술하시오.

하고 배움이 풍성한 공간인지”라는 의문이 꼬리에 꼬리를 문다. 장애 학생이 심리적 안정과 학습 기회를 온전히 누리고 있는지, 비장애 학생은 배움의 집중도를 오히려 잃지는 않는지 걱정 ... 함께 고민하는 시간이 되길 바란다.2. 본론가. 찬성 근거: 상호 존중과 다양성 학습의 장통합교육은 장애 학생과 비장애 학생이 함께 어울리며 서로의 차이를 자연스럽게 이해하고 존중 ... 기도 한 것 같다.나. 반대 근거: 개별 학습권과 교사 부담그럼에도 통합교육이 언제나 이상적으로 작동하는 것은 아니다. 우선 장애 학생과 비장애 학생의 학습 속도와 욕구가 크게 다를 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.07

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제8주 첨부파일 참고하여, 수업 후 수업 중 가장 인상깊었던 내용에 대해 적고 자신의 의견, 느낌

들은 학업과 관련여 실패를 반복적으로 경험할 수 있으며 이로 인해 학습에 흥미를 가지지 못하거나 기대에 못미치는 성취로 인해 좌절하는 상황도 발생한다. 하지만 이들은 장애인도 아닌 비 ... 장애인도 아닌 경계선에 속해 지금까지 이들에 대한 지원이 부족했고 이해도도 부족했다. 이 때문에 이와 같은 어려움을 가진 학습자에 대한 적절한 지원을 위한 학습상담이 중요 ... 하다. 경계선 지능 학생에게는 다양한 지원을 할 수 있는 것을 알 수 있는데 이는 인지능력 향상을 위한 지로 기초인지향상프로그램, 읽기, 쓰기 지도 프로그램을 시행할 수 있으며, 두 번

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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특수교육이란 무엇인가. 특수교육에 대해 궁금해하는 사람에게 설명하기 위한 글을 작성해주세요

에 따라 다양한 프로그램과 서비스를 제공받는다. 학습 장애를 가진 학생들은 일반 교육과정에서 학습에 어려움을 겪는 경우가 많다. 이들은 독해, 쓰기, 수학 등의 학습 영역에서 어려움 ... 할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 특수교육은 우리 사회의 다양성을 인정하고 포용하는 교육의 한 부분으로, 학습 장애, 발달 지연, 정신 장애 등 다양한 이유로 학습이 어려운 ... 을 증진시킨다. 특수교육은 한국 뿐만 아니라 전 세계적으로 중요한 교육 분야로 인식되고 있다. 다양한 학습 장애를 가진 학생들의 수요가 증가함에 따라 특수교육에 대한 관심과 필요

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10

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1.감각운동기의 세부 6단계에 대하여 쓰세요. 2. 감각운동기 전체의 특징에 대하여 쓰세요. 3. 장 피아제의 감각운동기 이론에 대해 평가해 보세요(비판과 긍정적 면을 쓰세요). 4. 장 피아제의 감각운동기 이론에 대한 자신의 견해를 쓰세요(지금 현재에 이 이론이 어떻게 영향을 미치고 있다고 생각하는 지에 대하여 쓰세요).

주제 : 1.감각운동기의 세부 6단계에 대하여 쓰세요. 2. 감각운동기 전체의 특징에 대하여 쓰세요. 3. 장 피아제의 감각운동기 이론에 대해 평가해 보세요(비판과 긍정적 면 ... 을 쓰세요). 4. 장 피아제의 감각운동기 이론에 대한 자신의 견해를 쓰세요(지금 현재에 이 이론이 어떻게 영향을 미치고 있다고 생각하는 지에 대하여 쓰세요).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1.감각운동기의 세부 6단계에 대하여 쓰세요.2. 감각운동기 전체의 특징에 대하여 쓰세요3. 장 피아제의 감각운동기 이론에 대해 평가해 보세요(비판과 긍정적 면을 쓰세요)4

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.18

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특수아동의 장애별 특성에 대해 간략하게 제시하고 장애아동에게 필요한 부모의 역할을 장애별로

고는 있으나 읽기나 말하기, 듣기, 쓰기, 수학 등에서 한 가지 이상의 어려움을 가지고 있다. 이는 중추 신경계 이상으로 나타나는 개인적인 문제로 추측되며, 학습장애를 가지고 있는 아이 ... 이 있다. 지체장애 아동들은 인지능력이나 학업 성취에 제한이 있고, 사회성 발달, 언어 능력에도 부족한 능력을 드러낸다. 학습 장애 아동들은 일반적인 범주의 지적 능력을 가지 ... 지 않은 상황이라 할지라도 2차적으로 발생하는 장애를 예방하기 위해 치료자로서의 역할에 초점을 기울여야 한다. 특히 자폐성 범주 장애, 지적장애, 학습장애 아이들에겐 치료와 재활이 필수적이기 때문에 부모가 이 부분을 간과해서는 안 될 것이다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 들고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오

한국어를 배우는 외국인 학습자들과의 대화를 나누거나 그들의 말하기와 쓰기를 관찰할 때면, 나 자신도 미처 인식하지 못했던 한국어의 복잡함을 새삼 깨닫게 된다. 어떤 경우는 단어 ... 마련된 것이지만, 외국인 학습자들에게는 하나의 장애물로 다가오기도 한다. 나조차도 모국어 화자임에도 ‘밟다’의 발음에서 ‘ㄹ’ 소리가 왜 사라지는지 설명하기가 난감하고, 띄어쓰기 ... ‘존댓말을 쓰는가, 반말을 쓰는가’의 문제가 아니다. 외국인 학습자들에게 높임법은 문법적 지식보다 더 큰 문화적 이해를 요구한다. 예를 들어, ‘어머니가 밥을 드신다’라는 표현

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.14

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장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자

문제가 나타난다. 8) 학습장애 정신지체, 시각이나 청각 결손, 환경적 결손 등으로 특정 학습 분야에서 지속적인 낮은 성취를 보이는 특성을 가진 질환이다. 읽고 쓰는데 어려워하 ... 장애 시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람이다. 광학기구나 학습매체 등을 통해 학습하며 촉각 ... 또는 청각을 학습의 주요수단으로 사용한다. 2) 청각장애 청력손실이 심해 보청기를 착용하지만 청각을 통한 의사소통이 불가능 하거나 곤란한 상태인 사람이다. 보청기를 착용하여야만 청각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 제시하시오

차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 제시하시오 교수 학과 학번 성명 제출일 Ⅰ. 서론 통합교육은 장애아동과 비장애아동이 한 학습 환경 ... 둔다고 해서 자동으로 성공하는 것이 아니다. 장애아동은 자신의 특성에 맞는 지원과 개별화된 교수학습 방안을 필요로 하며, 비장애아동 역시 장애 이해 교육과 더불어 적절한 상호작용 방법 ... 장애아동이 함께 생활하며 서로를 이해하고 존중하는 태도를 습득한다면, 이는 성인이 되어서도 이어지는 긍정적 학습 경험이 될 수 있다. 또한 이 시기에 이루어지는 부정적 경험과 차별

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.12

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[학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수방법 및 전략

들은 한 가지 방식이나 다른 방식에 신경을 쓰는 것 같지 않았으며 친구를 사귀고 학습을 위한 풀아웃 프로그램이 더 좋다고 하는 것에 주목했다.II. 교육적 접근교육적 중재는 학습장애 ... [학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수방법 및 전략목차[학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수방법 및 전략I. 교사중심 서비스 전달 모델II. 교육적 접근III. 행동 ... 주의적(기술) 접근법IV. 인지적 접근법* 참고문헌[학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수방법 및 전략교육자는 학생들을 가르치는 교육적 책임을 가지고 학습장애아동들에게 어떻게

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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[시각장애아 교육] 시각장애아동 교수학습 방법

[시각장애아 교육] 시각장애아동 교수학습 방법목차[시각장애아 교육] 시각장애아동 교수학습 방법I. 국어II. 수학III. 사회IV. 과학V. 음악VI. 미술VII. 체육* 참고 ... 문헌[시각장애아 교육] 시각장애아동 교수학습 방법시각장애 아동에 대한 일반교과 지도는 국민공통기본교육과정을 기본으로 이루어지는데, 교육내용에 관한 문제보다는 교수자료와 교육 방법 등 ... 에 있어 시각장애의 특성을 고려해야 한다.I. 국어국민공통기본교육과정에서의 국어교과는 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기, 국어지식(문법), 문학 영역으로 구성되어 있다. 이러한 국어교과

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동 지원 실행 방안에 대하여 기술하시오

. 장애 학생의 긍정적 행동 지원 실행 방안1) 일반 학생들의 동의를 구해 장애 학생들의 학습을 도와주기2) 장애 학생의 돌발 행동 시 우왕좌왕하지 않고 교사들이 무마시키기3) 일반 ... 학애 학생들의 학습을 도와주기한편, 나는 통합교육 시 장애 학생의 긍정적인 행동 지원 실행 방안에 대해서 고찰해보고자 한다. 먼저, 교사가 일반 학생들의 동의를 구해 이들로 하여금 ... 장애 학생들의 학습을 도와주게 하는 것이 있다. 일반 학생들과 장애 학생들이 함께 어우러져 통합교육을 받게 되므로 이들이 함께 이심전심으로 수업이 진행되는 동안 협력하는 것

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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국어 평가 계획서 작성 예시

기현대소설감상문쓰기학습지포트폴리오선택형 평가선택형 평가서술형 평가배점100점50점50점100점100점100점반영비율15%15%30%30%10%30%70%평가 시기4월7월수시관련 ... 42조를 적용한다.)동점자 성적 처리 우선순위- 기말고사>중간고사>수행평가(정보전달하는글쓰기>현대소설감상문쓰기>학습지포트폴리오)기타 및 학적 변동자 처리가. 본 계획에 없는 사항 ... 도록 학생들에게 저작권이나 쓰기 윤리에 대해서 사전 교육을 충분히 실시한다.평가 결과 활용가. 평가 결과는 학습자의 성취 수준과 국어 능력의 발달 정도를 파악하는 자료로 활용한다.나

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.03

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단순 언어장애의 원인 및 출현율을 기술하고, 단순언어장애아동의 사회화와 심리사회적 요인들과 언어의 구성요소별 특징을 설명하시오.

으로 나타납니다.단순 언어장애의 중요성은 다음과 같습니다:학습과 사회적인 참여: 언어는 학습과 사회적인 참여에 필수적인 도구입니다. 언어를 잘 이해하고 사용할 수 있는 능력은 학교에서의 학습 ... , 친구와의 대화, 가족과의 소통 등 다양한 상황에서 중요합니다. 단순 언어장애를 해결하고 언어 능력을 향상시키는 것은 개별들이 성공적으로 학습과 사회적인 참여를 할 수 있도록 돕 ... : 언어적인 능력은 학업 성취와 진로 발전에도 영향을 미칩니다. 언어적인 어려움이 있는 개별들은 학교에서의 언어 기반 학습과 읽기, 쓰기, 말하기 등의 기술을 습득하는 데 어려움

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.18

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장애학생 교수 학습 지원 사이트 활용 안내

「장애학생 교수·학습 지원 사이트」 활용 안내□ 목적ㅇ 장애학생의 학습권 보장 및 온라인 학습지원을 위해 장애유형·정도를 고려한 학습자료 제공□ 활용 안내장애학생 온라인 학습방ㅇ ... 사이트 접속 방법 장애학생 온라인 학습자료 제공국립특수교육원(www.nise.go.kr) 누리집 → 장애학생 온라인 학습방 클릭※ 사이트 주소: www.nise.go.kr/jsp ... /onlineeduㅇ 장애영역별 사이트 구성 및 학습자료 내용장애영역사이트 구성 및 학습자료 내용① 초·중·고 과정온라인 학습 도움자료? 기본 교육과정 과정별, 교과별, 단원

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.25

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유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적장애아동을 위한 전이계획을 작성하시오.

상태를 일컫습니다. 구체적으로는 지능 발달의 장애로 인하여 학습이 불가능하거나 제한을 받고, 적응 행동의 장애로 관습의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 의미합니다. 과거 ... 에 낮은 동기와 학습된 무기력으로 학습동기가 낮은 경향이 높습니다. 교사는 지적장애 학생들의 인지적, 동기적 특성을 고려하여 다양한 지도전략을 계획하고 학습이 이루어질 수 있도록 지원 ... 해야 합니다.2-1. 인지적 동기적 특성에 따른 지적장애의 지도방안1) 낮은 동기와 학습된 무기력지적장애 학생은 학습동기가 높지 않아 새로운 과제나 어려운 과제에 적극적으로 참여

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15 | 수정일 2021.06.06

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