"학생참여형 국어수업지도안"의 검색결과 입니다.

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"학생참여형 국어수업지도안" 검색결과 521-540 / 605건

[교육학]학습지도

을하여야 한다.학습지도안은 일정한 교재를 정해진 시간 안에 학습시키기 위해서는 어떠한 목표를 세워서 어떠한 방법으로 지도해야 할 것인가를 제시해준다는 점에서 그 유용성이 매우 크 ... ) 학습지도의 효율성을 높이고, 교육의 성과를 극대화시켜 준다.4) 계획적이고 체계적인 학습지도 뿐 아니라 지도를 용이하게 해준다.5) 잘 짜여진 학습지도안은 학습의 내용을 풍부 ... 하고 있다고 할 수 있다.② 생활연령과 정신연령생활연령 요인은 모든 교육적 기준과 밀접하게 관련되어 있다. 그러나 같은 학습에 있는 똑같은 생활연령을 가진 학생이라 할지라도 정신연령

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20

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[역사교육]향토사 수업의 원리와 지도

이강년………………36③춘천향교……………………………406. 본시 학습지도안………45향토사 학습의 원리와지도1.향토사 학습의 원리(1)향토의 정의향토란 인간이 출생하여 성장하면서 인격 ... 충신 정려-유해?이광륜 정려효자 정려-이서?복한?이광폭?정용해 정려열녀 정려-단소사?광주이씨?배씨?원주변씨 정려Ⅲ. 수업지도안단원Ⅴ. 근세 사회의 발달3. 근세의 사회 경제⑴ 사회 ... 적(情意的)인 면을 많이 가지고 있다).향토를 사회적 개념으로 보면 하나의 지역사회이다. 향토란 지역사회는 가장 작은 단위의 지역사회이며 그것은 향토의 주민들이 공통된 생활에 참여

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 49페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.22

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[특수교과연구지도법]개별화 교육 계획안(통합학급-국어)

정경 그리기- 가족 그리기2.1-그림 감상하기- 화보집을 보고 말한다.- 가장 예쁜 그림을 찾는다.- 그림 전시회를 구경한다.4월2006년 2월5. 본시 학습 지도안단 원1. 생활 ... 2005학년도 개별화 교육 계획(통합학급, 중1 국어)1.학생 인적사항 및 실태결재부 장교 감교 장작성일 : 2005년 04 월 07 일 작성자 : 유 ○ 석 (인), 박 ○ 영 ... 름생년월일1966. 09. 081991. 01. 18학 력고 졸중 졸중 재학생을 주로돌보는 사람학생이 가정에서 주로 하는 활동직 업무 직학 생특이사항우울장애진단모컴퓨터 게임1 ~ 1.5

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.26

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[국어교육론] 미래지향적 국어수업 방안 - 17가지 사례 제시

하였다.(4) 전 학년 학습 내용과의 관련? 품위를 떨어뜨리는 말의 예를 들어보고, 국어를 품위 있게 사용하려는 태도를 가진다.(국어 지식, 6학년)Ⅳ. 수업지도안교과명생활국어 (국어 지식 ... 다루는 내용은 중학교 2학년 생활국어의 말하기/듣기에 해당하는 단원으로, 학생들의 흥미를 유도하면서도 내실을 기할 수 있는 수업 방법을 소개하고, 그 동안 수업시간에 다루 ... 는의 길잡이(2) 단원 개관이 단원은 국어 지식 지식 영역에 속한 단원으로서 학생들로 하여금 국어를 사랑하고 바르게 쓰려는 태도를 갖게 하기 위해 설정되었다.요즈음 학생들의 국어

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| 리포트 | 81페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.10

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[국어교육]고등국어 (상) 말다듬기 지도안

쓰는 능력을 길러 보도록 합시다.. 학생들에게 오늘 배울 소단원을 소개한다.. 학생들은 자기 경험에 비추어 사례를 말한다.. 본시 수업지도안{학습목표확인ppt에 제시된 학습목표 ... 는 것은 국어의 기본적 문법 지식과 글의 유기성, 통일성, 정확성에 대한 감각이다. 학생들이 고쳐 쓰기의 실제에 치우쳐, 고쳐 쓰기의 기본 원리를 소홀히 하는 일이 없도록 한다.이 ... 하는 모든 과정에서 학습자의 능동적이고 주체적인 학습 참여를 유도하도록 한다.이 단원의 궁극적 목표는 국어 문법 지식, 글의 조직 원리를 실생활에 적용하여 언어 사용 능력을 신장

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.16

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[교수학습이론] 국어과 학습지도안

사학 생교과서, 학습지도안, 유인물, OHP교과서, 국어사전단계학습요소교수-학습활동학습형태및 자료유의사항교사학생도입(5″)인 사·반갑게 인사한다.·즐겁게 인사한다.-발문법-강의법 ... ……………………………………… 31. 본시 학습 지도안Ⅳ. 수업 자료 ……………………………………… 61. 모둠별 학습과제2. 형성 평가 OHP 내용Ⅰ. 단원명. 고등학교 문법 Ⅴ. 문장3 ... 이 반드시 필요하다는 사실을 학습자에게 주지시킨다.Ⅲ. 지도 단계1. 본시 학습 지도안단 원3. 문법 요소(2) 높임 표현차 시2/6학습목표§. 상대 높임법의 단계를 안다.§. 상대 높임

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19

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[과학교육]물리과 교수계획안, 물리과 학습계획안, 물리과 수업계획안 - 충돌할 때의 운동은 어떻게 나타낼 수 있는가?

에 Δt를 곱한다.ΔtΔt = 0?판서 내용을 정리한다.판서단계(시간)학습활동교수 - 학습 지도안자료유의사항교수학생전개(30분)= 0충돌전 운동량의 총합 = 충돌후 운동량의 총합 ... 플래시로 제시단계(시간)학습활동교수 - 학습 지도안자료유의사항교수학생전개영화를 보면서 충돌의 예와 종류를 생각해 보도록 하자.?안개 낀 날 악천후 시에 자동차 사고가 많이 일어나 ... 가 완전 비탄성 충돌을 했을 때 A, B의 속도와 방향은?단계(시간)학습활동교수 - 학습 지도안자료유의사항교수학생정리2. 충돌의 종류에는 어떤 것이 있는가? 그 충돌의 종류중 완전 탄성시오.

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08

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[특수체육] 전래놀이새안(특수체육)

을함▽색 구분 안된다▽언어적인 표현불가능▲잘 웃는다▽운동능력 떨어진다▲춤을 추고 리듬을 탄다▽고집이 세다▲의사표현가능▽자주 운다▽가끔 친구를 때린다2. 본시교수학습지도안일시2002년 ... 도 중요하지만, 학생의 안전을 최우선으로 한다.사. 운동수행 능력의 부족으로 소외되는 학생이 없도록 주의를 요한다.아. 수업에 적극적으로 참여할 수 있도록 적절한 강화와 피드백을 제공 ... Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명: 전래놀이2. 단원 설정이유정신지체, 정서장애를 가진 학생들은 일반학생에 비해 현격히 낮은 움직임을 보인다. 한참 뛰고 아이들과 어울려 다닐때 폐쇄

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.04

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[교과교재] 교사의 학습지도안

들을 학습과제로 취급함으로써 실제의 생활장면과연계되는 학교 생활 또는 학급상황이 되도록 함.#자율성과 독립성을 최대한 보장해주며 학생의 성숙정도에 맞게 요구함.*학습지도안(수업계획안)의 필요 ... 성- 학습지도안은 수업실시의 청사진이며 수업설계의 내용담은 수업의 세부적인 실시계획서. 수업에 대한 감소와 자신감. 지도목표의 내용과 그 달성을 위한 구체적인 절차나 방법 ... . 수업에서의 오류나 시행착오를 사전에 알고 대처하게 함.학습지도안이 없는 임기응변적이거나 타성에 젖은 설명위주의 수업은 학습의 주요 내용을빠뜨리는 부실한 수업이 되거나 효과적이지 못한

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.03.25

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[협동학습] 협동학습을 활용한 多義語 지도방안 연구

의 단어가 문맥 속에서 어떻게 변하는지 알 수 있다.3.중심 의미와 주변의미를 구별할 수 있다.단계학습과정교수-학습 지도안시간자료 및유의점도입전시학습질문학습동기 유발학습주제제시?전시학습 ... 을 모색하는데 그 목적이 있다.국어사용 능력은 語彙에 대한 정확한 이해와 습득하고 있는 語彙의 양이 얼마나 되는가에 큰 영향을 받는데, 이러한 점에서 볼 때 語彙力 신장은 국어교육 ... 교육의 기본 능력인 이해와 표현 능력의 바탕이 된다.그런데 현장에서의 語彙指導 현실을 살펴보면 대부분 교사 위주의 講義法으로 학생들은 단편적인 지식을 암기만 하게 되어 문맥에 의한

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.11

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[교육학]교육과정 기본문제

교육과정에 해당하는 것은?(99년 대구 보수과정)1교사의 수업 의도2문서화된 교육과정3교사의 학습지도안4학교의 교육계획서5교사의 인격적 감화55. 교육부에 의해 고시된 우리 나라 ... 성 4학생의 발달정도5사회적 가치와 개인적 가치76. 국어에서 학습한 것을 사회에서 강화, 보강, 반복, 심화시키 는 원리는?1계속성 2계열성 3균형성4통합성 5다양성77. 교육목표 ... 문제영역법-Straptmyer2. 지방분권적인 교육과정 개발체제의 특징으로 볼 수 있는 것 은? (97년 초등)1교사의 참여가 더욱 제한된 것이다.2교육과정의 운영에 획일성에 감소

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30

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[문학교육]활동 중심 교수학습 모형의 지도방안 - 박목월의 가정을 제재로

어진 전략들은 교수-학습 지도안에 직접적으로 반영된 것들이다. 가정 을 교수- 학습하는데 최대한의 효과를 가질 수 있는 전략들만을 선택적으로 사용하여, 수업의 비효율성과 학습 자 ... ) 쓰기 영역의 평가 목표는 쓰기 활동의 적극적인 참여, 내용의 생성 및 조직, 정확하고 효과적인 표현에 중점을 두어 설정한다.5) 국어 지식 영역의 평가 목표는 단편적인 언어 지식 ... 에서 설명하고 있는 창의적인 국어사용 능력은 언어 활동의 반복에 의한 숙달보다 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기초적인 지식의 체계적인 학습이 선행될 때 효과적으로 향상된다.2. 목표

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| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.01

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[국어교과교재연구]국어(상)3.다양한 표현과 이해 수업지도안 <`봄봄`지도안>

{국어과 학습 지도안{교 과 목국어단 원국어(상) 3. 다양한 표현과 이해수업 일시2004년 12월 29일(수) 1교시장 소국어교과 교실대 상1학년 0반지도 교사이 다 혜이조 ... 시3/8학습목표· 작품에 드러난 반언어적·비언어적 표현을 찾을 수 있다.· 반언어적·비언어적 표현을 고려하여 작품을 읽을 수 있다.학습자료교 사학 생교과서, 학습 지도안, 학습지 ... 다. 효과적인 의사소통을 위해서 의사소통의 원리와 구체적인 방법들을 함께 제시할 필요가 있으며, 실제 수업에서 학습자들이 능동적으로 활동에 참여할 수 있도록 유도해야 한다. 또한 학습

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.03

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[지도안] 국어과 중1 말하기와 듣기영역 교수학습 지도안

) 어 교육은 6개의 영역으로 나누어 교수, 학습하고 있다. 말하기, 읽기, 듣기, 쓰기의 4가지 기능영역과 문학과 국어지식영역으로 되어 있다. 필자는 교수-학습지도안 I ... 에서는 문학영역을 교수-학습지도안 II 에서는 쓰기영역을 선택하여 교수-학습을 계획하였기에 이번에는 남은 세영역인 말하기, 읽기, 듣기중에서 말하기와 듣기 영역을 동시에 다룬 2. 말하기 ... 의 특낭비하지 말고, 학생들의 적극 적인 참여를 유도한다.2) 말하기의 중요성을 부각시키기 위해 듣기의 중요성에 대해서는 소홀할 수 있으므로, 말하기 활동 을 하기 이전에 충분한 자료

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.14

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[국어과 교수 학습 지도안] 국어과 교수-학습 지도 계획안

? 본문 읽기- 운율을 고려하여 낭송하기? 본문 내용 이해하기- 주제 파악하기- 느낌 표현하기- 나의 입장에서 이해하기Ⅴ. 본시 학습 지도안단원1. 문학의 즐거움대상 (중) 1학년 5반 ... 음을 이해한다.Ⅱ. 학생관1. 학생의 실태1) 지능지수지능지수90이하91～100101～110111～120120이상인원11315832) 반 배치고사 국어 성적점수40이하41～5051 ... 자료전체 서적 관심도에서의 문학 관심도는 현저히 떨어지는 것 등의 자료를 통해 학생들의 국어과목에 대한 관심도는 지극히 낮은 것으로 파악된다.이 설문자료를 완전히 신뢰할 수는 없

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.15

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[교육] 실습 지도안 2차시

국어과 교수-학습지도안???????????????????????????????????????????????????????일 시 : 200 년 월 일장 소 : 제 2학년 반대 상 ... 에서 어떤 언어를 사용하느냐의 문제와 관련되어 있다. 학생들이 이 단원의 학습을 통해 국어사용 현상에 대한 문화적 의미를 이해하고, 발전적 실천 능력을 기를 수 있도록 해야 할 것이 ... . 이 단원은 국어 생활의 실천 측면을 강조한 단원이다. 학생들이 학습한 내용들을 실제로 자신의 언어생활에 활용할 수 있는가에 중점을 두어 평가한다.나. 실천에 중점을 둔 단원

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.25

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[교육] 실습 지도안

국어과 교수-학습지도안???????????????????????????????????????????????????????일 시 : 200 년 월 일장 소 : 제2학년 반대 상 ... 언어를 사용하느냐의 문제와 관련되어 있다. 학생들이 이 단원의 학습을 통해 국어사용 현상에 대한 문화적 의미를 이해하고, 발전적 실천 능력을 기를 수 있도록 해야 할 것이다.4 ... 도록 교사의 일방적인 평가보다는 학생 스스로의 자기 평가와 학생들 간의 상호 평가를 활용한다.7. 본 시 교수-학습 과정안단원명V. 생활문화와 국어생활(1) 우리말의 예절차시 / 시간1

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.25

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[국어학습지도안]추천사

들이 는다.6. 본시 교수 - 학습 지도안단원명대단원Ⅱ. 문학작품의 수용과 창작차시48본시단원2.작품수용의 다양성-1)추천사학습목표*절대주의적 관점에서 ?추천사?를 읽을 수 있 ... 2006학년도국어과 교수-학습 과정안일 시2006년 4 월 21 일장 소2 학년 10 반 교실대 상2 학년 10 반 34명지도교사선생님교육실습생맹결재지도교사연구부장교 감교 장부 ... 평 여 자 고 등 학 교Ⅰ.들어가며1. 제 7차 고등학교 문학 과목의 목표-문학의 수용과 창작 활동을 통하여 문학 능력을 길러, 자아를 실현하고 문학 문화 발전에 능동적으로 참여

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| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.13 | 수정일 2020.02.06

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[교육학]중2 3.재구성하여 말하기 지도안

국어과 학습 지도안일시 : 2004. 11. 17수업대상: 2학년 3반수업장소: 2학년 3반 교실지도교사:1. 단원명3. 재구성하여 말하기(1)요악하여 말하기(2)들은 내용 전달 ... 하기2. 단원 성격- 이 단원은 듣기? 말하기 영역으로, 학생들로 하여금 읽거나 들은 내용을 말하는 목적이나 듣는 이에 맞게 재구성하여 전달하는 방법을 익히는데 목적이 있다.3 ... 의 학습목표? 들은 내용전달하기에서 듣기의 중요성을 안다.? 들은 내용 전달시의 유의점을 안다.2) 교수학습의 과정 (4/5차시)단계학습내용학습활동학습형태비고시간학생교사도입인사말 출석

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.06

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특수아실과지도-밥을 이용한 음식만들기 세안

식사 예절을 지켜 식사를 할 수 있다.유영○3. 본시 학습지도안학 년6학년대상정신지체아동교과서쪽39교 과실 과단원간단한 음식 만들기차 시5/10학습주제주먹밥 만들기지도교사단계학습과정 ... 와 방법을 익혀 집안일에 참여하려는 의욕과 태도를 가질 수 있다.정신지체장애 아동의 경우 음식에 대한 욕심 및 집착, 또는 심한 편식으로 인하여 아토피 등의 다양한 병적 질환을 겪 ... 만 아니라 가정에서 스스로 식사를 해결 할 수 있는 능력을 길러 줄 수 있다.이 단원의 실습을 통해 학교에서 배운 내용을 생활에 적용해 보려는 의욕을 길러 주며, 학생들에게 조리

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.02

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