"외국어로서의 한국어 문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어표현교육론 발음 오류> 한국어교원

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"외국어로서의 한국어 문법교육론" 검색결과 521-540 / 4,042건

[한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

한국어교육학개론 중간시험(2020년 1학기)Ⅰ. 다음 질문에 알맞은 답을 쓰십시오.(37 * 2점 = 74점)1. ‘외국어로서의 한국어교육’을 설명한 것 중 맞는 것을 고르 ... 으로 통제하여 한국어 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.2. ‘외국어로서의 한국어교육’의 목표 중 틀린 것을 고르시오.① 국제화 시대에 한국어교육을 통하여 한국어와 한국 문화의 세계 ... 시오.① 한국어를 어떻게 가르칠 것인가에 관한 한국어교육 관련 이론과 실제를 다루는 것을 목적으로 한다.② 배경 문화가 다양한 한국 내 단일 학습자를 학습 대상으로 한다.③ 동일한 교육

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| 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26

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한국어교원 레포트 _ 외국어로서의 한국어 교육개론

과목명: 외국어로서의 한국어 교육 개론과제명 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착 ... 에게는 어색하게 들릴 수밖에 없다. 따라서 한국어 원어민으로서 외국어로서의 한국어 학습자의 오류를 포착하기란 어렵지 않은 일이다.본 과제에서는 외국어로서의 한국어를 학습하는 학습 ... 의 특성으로 받아들이고 오류라고 표기하지 않았다. 예를 들어, “밥 먹었어.”는 엄밀히 평가하면 조사 “을”을 생략한 문법상의 오류라고 볼 수 있으나 한국어 화자가 관습적으로 발화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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한국어교원2급 외국어습득론 과제 외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략

외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략과목명 : 외국어 습득론아이디 : kjb1773이 름 : 김제범1. 서론외국인 학습자에게 있어 목표어인 한국어로 의사소통 하는 경우 다양 ... 한 문제 현상이 발생하게 된다. 모국어와 한국어는 문법 체계뿐만 아니라, 표현 방식, 비언어적 제스처, 표정 등 각 나라의 문화별로 상이하여, 자칫 오해를 불러 일으킬 수 있는 여지 ... 을 다시 이끌어가기 위한 전략이다.과거의 전통적인 외국어 교육에서는 교육의 결과인 언어 지식이 중시되어 의사소통의 과정을 경외시 하였으나, 이후 의사소통 능력이 중요한 부분으로 인식

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.11

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[외국어로서의한국어발음교육론] 1차, 2차 토론합본

외국어로서의 한국어발음교육론 토론 1차주제: 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명하고, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 ... 을 취해야한다.외국어로서의한국어 발음교육론 토론 2차주제: 주요 외국어 교수법의 종류와 특징을 설명하고, 외국어 교수법 중 학습자가 생각하는 발음교육에 효과적인 교수법을 선택한 후 그 ... 이유에 대해 토론하시오.주요 외국어 교수법에는 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 침묵식 교수법, 전신반응 교수법 등이 있다.먼저 문법번역식 교수법은 문법과 문어를 중심

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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[A+ 외국어로서의한국어교육개론 과제] 주제 - 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

과목명 : 외국어로서의한국어교육개론과제 주제 : 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고그 내용을 기술 ... 하여 그 원인과 사례를 분석하고자 한다. 미디어를 통해 나타난 오류 사례를 살펴보고, 이를 토대로 외국어로서의 한국어 학습 시 학습자의 오류를 줄이기 위한 방안에 대하여 논의 ... 에서는 미디어에서 볼 수 있는 외국인 학습자의 한국어 오류 중 어휘 사용과 문법에 초점을 두고 원인을 분석하고자 한다.최근 OTT(Over-The-Top) 콘텐츠의 발달로 K-콘텐츠에 대한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24 | 수정일 2025.03.05

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의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징

해야한다는 점을 전제로 한다. 이는 한국어교육에서 매우 상황의존적이라 할 수 있는 서법, 높임법, 호칭어 등의 교육에 매우 효과적이다.한국어 교육이 언어교육이라는 점에서 일반적인 외국어 ... 교육의 원리를 따르는 것은 당연할 지도 모른다. 하지만 더욱 효과적인 교육이 이루어지도록 하기 위해서는 이러한 교수법이 한국어의 특성에 부합하는가에 대한 고려가 필요하다.2-1 ... . 한국어 교육의 특성교사가 아무리 잘 알고 잘 설명한다 할지라도 교사가 학습을 대신해줄 수 는 없다. 학습은 학습자가 하는 것이고 그렇기에 언어 교육은 학습자를 중심으로 설계되어야한다

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... 외국어 학습은 단순하게 어휘적 및 문법적인 능력만 키우는 것은 아닌 언어습득을 통해 목표 언어로 의사소통을 하는 것에 목적이 있다. 그를 위해 목표어의 문화를 교육받을 필요가 있 ... Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목2. 내용 중심 교수요목3. 과제 중심 교수요목4. 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 과정 지향적 교수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 교수법 개념2. 한국어 교육 교수법 특징1) 청화식 교수법2) 침묵식 교수법3) 의사소통식 교수법4) 전신반응식 교수법5) 문법 번역식 ... -------------------------------한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 몇 년간 외국어로서의 한국어 교육은 눈부신 성장을 하였다. 한국 ... 이 아닌 또 다른 각도에서 접근하여야 한다. 나아가 지금까지 우리가 보지 못했던 한국어의 실체를 그들을 통해서 알게 되는 경우도 있다. 즉, 외국어로서의 한국어 교육은 외국인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

창구로서의 역할을 하며 학습 목표와 교육 방향을 제시하여 교실에서 진행되는 교수 활동을 체계적으로 지원한다. 특히 한국어는 복잡한 언어 체계와 다양한 어조, 문법적 특징을 가지 ... 한국어 교재에도 어휘나 문법 같은 기본적인 내용뿐 아니라 한국 문화에 대한 올바른 이해를 안내할 수 있는 자료가 필요하다. 사실 언어 교육은 언어만을 강조하여 가르칠 수 없 ... 자들이 자신에게 딱 맞는 교재를 찾아 한국어를 재밌게 공부하고 한국 문화와 한글의 우수성을 깨닫기를 기대한다.Ⅳ. 참고문헌박영순, 2004, 외국어로서의 한국어 교육론, 도서출판 월인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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한국어 교육이란 무엇인가

.한국어 교육의 특징을 작성하시오. 언어교육의 중요성 언어교육은 일차적으로 언어 사용의 기능 교육이라고 할 수 있다. 특히 외국어교육은 어떤 수준에서도 언어 사용 기능이 중심이 되는 점 ... 있는 능력을 기르는 것에 관한 학문인 것이다. 국어교육은 모국어로서 한국어를 사용하는 한국 국민에게 한국어를 습득시키는 교육이고 한국어 교육은 외국어로서 한국어를 배우고자 하 ... 는 외국인들이 한국어로 의사소통할 수 있도록 학습시키는 교육인 것이다. 또한, 한국어 교육은 외국어로서의 한국어 교육으로도 불리우는데 우선, 한국어 학습자의 모국어는 다양한데 분명한 것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징

REPORT제목 : 훌륭한 언어 교사의 특징수강과목 : 외국어 습득론이름 : 김**제출일자 :목 차* 서론?--------이제까지 한국어 교원 과정을 공부하며 느낀 점* 본론-- ... 3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득하고 한국어를 교수하기4)한국어 교사는 교실 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기6) 학습자들의 한국어의 이해영역(읽기, 듣 ... 해서* 결론-한국어 교사가 되면 외국인들과 이 사회에 어떤 기여를 할 수 있을까?참고문헌- 석주연, 『한국어 교사와 한국어 교육』, 도서출판 박이정(2008년10월1일), 24페이지

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계, 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.홍길동Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 교수요목은 교육과정 설계의 중요한 부분으로, 학습자가 목표 언어를 체계적으로 습득 ... 할 수 있도록 돕는 것으로 알려져 있습니다. 이러한 특징들 덕분에 단기간의 문법 교육으로 외국어 학습 효과를 낼 수 있다는 장점이 있지만, 실제적 사용 측면에서의 지도가 부족 ... 입니다. 이러한 교수요목의 발전은 한국어 교육의 질을 높이고, 전 세계에서 한국어를 배우는 학습자들에게 더욱 효과적인 학습 환경을 제공할 것으로 생각합니다.참고문헌외국어로서의 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23

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한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오

은 물론이지만, 말하기에서도 정확하게 사용할 수 있도록 해야 할 것이다. 참고문헌 외국인을 위한 한국어문법과 표현 / 저자: 양명희 / 집문당 2016년 김은숙 교수 「외국어 ... 외국어로서의한국어학개론 주제: 한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오. Ⅰ. 서론 지구촌이라고 불리우는 현 시대에서 다른 나라의 언어를 공부하는 사람 ... 들이 날이 갈수록 증가 하고 있다. 그리고 대부분 외국어를 공부할 때 듣기, 말하기, 쓰기, 단어 및 숙어 문법으로 구분해서 공부한다. 또한, 그 과정에서 공부를 해야 한다, 하지

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01

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이론 한국어학의 하위분야 중 외국어로서의 한국어교육에 가장 크게 활용될 수 있다고 생각되는 분야를 하나 선택하여, 그 적용 방안을 구체적인 예를 포함하여 서술하시오.

● 주제이론 한국어학의 하위분야 중 외국어로서의 한국어교육에 가장 크게 활용될 수 있다고 생각되는 분야를 하나 선택하여, 그 적용 방안을 구체적인 예를 포함하여 서술하시오 ... 의 중요성외국어로 한국어를 배우는 과정에서 문화적 배경의 이해는 핵심적인 요소다. 언어는 문화를 반영하는 매개체이며, 그러므로 언어교육은 단지 언어자체에만 초점을 맞추는 것이 아니 ... .● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대화중심의 학습방식2. 문화적 배경이해의 중요성3. 기술융합의 교육적 접근법4. 평가와 반응의 중요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 전세계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오

를 이해하기가 어려워 외국어 학습자들이 어려운 과제에 직면하게 된다. 한국어 교육 중 “둘이먹다 하나죽어도 모른다” 거나 “그림의 떡이다” 라는 표현을 가르치기 어려울 수 있다. 한국어 ... 다.한국어 교육에서 속담의 문법적, 의미적 특성을 활용하여 속담을 활용하는 방법을 연구함으로써 의사소통 능력 향상뿐만 아니라 한국어 문법의 이해에도 도움을 줄 수 있을 것으로 기대 ... 한다. 본론에서 한국어 교과서에 담긴 속담을 두 번 이상 연구하기 위해 속담교육을 활용한 문법교육과 의사소통 기능을 의미교육으로 나누어 살펴보는 것을 목적으로 한다. 따라서 속담

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

며, 부사절은 문장의 부사어로서 역할을 수행한다. 그렇기 때문에 이 두 문장 구성 요소를 정확히 구분하고 이해하는 것은 한국어 문법 교육과 문장 해석에 있어 필수적인 요소다 ... 로서의 한국학개론」, 진흥원격평생교육원 강희철(2008), 「학교문법의 문장 짜임새 연구」, 창원대학교 교육대학원 권재일(2012), 「한국어 문법론」, 태학사 ... 외국어로서의한국어학개론 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. 1.서론 한국어 문장에서 종속절과 부사절의 구분은 매우 중요한 요소다. 이 두 문장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.19

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

외국어로서의한국어교재론주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목 ... 를 통한 실제 의사소통 능력 신장을 목표로 삼는 외국어 교수 ? 학습에서는 그의 중요성이 특별히 강조된다. 제2의 언어로서 한국어를 배우고 있는 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치 ... 는 일은 한국어를 모국어로 삼는 학습자(한국인)에게 한국어를 가르치는 것과는 사뭇 다른 일이다. 한국어가 모국어인 학습자(한국인)에게 한국어를 가르치는 것은 문법적인 지식 위주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어표현교육론과제주제한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과 ... 고자 한다.본론먼저, 한국어 표현을 잘하기 위해, 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법으로는 문법 번역식 교수법과 말하기, 직접 교수법과 말하기, 청각 구두식 교수법과 말하기, 전신반응 ... 적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오과제내용서론한국어 말하기 교육에서 가장 중요한 목표로는 대화 참여자의 상호작용 속에서 자신의 생각이나 느낌을 명확히 표현할 수 있어야 하며, 청자

리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성

제목 : 중급학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성하시오Ⅰ. 서 론외국어를 배우는 사람은 누구나 해당국 언어로 된 교재를 구입해서 공부 ... 요소일반적으로 외국어 교육에서 교재란 교수~학습 현장에서 교사와 학습자에 의해 사용되는 유형, 무형의 언어자료 전체를 의미하며, 교재의 기능은 교사와 학습자가 해야 할 일들을 모두 ... )에 따르면 일반목적으로 한국어를 배우는 학습자의 경우 요구하는 수준이 말하기-듣기-읽기-쓰기 순서로 나타난다고 하였으므로 말하기 분야에 좀 더 강조할 필요가 있다.한국어와 외국어

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육앱이나 프로그램 두개를 택하여 한글 자모교육과

외국어로서의한국어발음교육론 주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육앱이나 프로그램 두개를 택하여 한글 자모교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점 ... 는 교수법을 중요하게 대두되면서 소홀히 다루어져 온 것이 사실이다. 하지만 외국어로서의 한국어 교육에서 명확한 발음에 대한 교육은 의사소통을 위해 상당히 중요하고 필요한 것이 ... 가능하게 된다고 볼 수 있을 것이다. 그렇기 때문에 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 발음 교육은 상당히 기초적이면서도 중요한 내용이라고 말할 수 있다. 1. 스마트 학습의 개념

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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