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"동기유발이론의정리" 검색결과 5,341-5,360 / 9,273건

  • 유아교육과정:발도르프 유아교육 프로그램
    참여하면서 갈등의 해결을 연습⑥ 동기유발능력과 집중력발달저해요소는 멀리하고 건강한 요인을 가까이 하게 하기 규칙적인 반복과 리듬적인 활동구성요소는 집중력을 발달 흥미롭고 고무 ... 되는 활동 가능성들이 유아에게 동기유발-스스로 구성할 수 있는 놀이와 놀잇감 -시작부터 끝까지를 경험하고 시도할 수 있는 작업 ex) 김장, 빨래, 텃밭가꾸기 등 -교사의 흥미와 관심 ... 『 발도르프 유아교육의 이론과 실제』목차0. 루돌프 슈타이너 연보 1. 이론적 배경: 루돌프 슈타이너의 인지학 2. 발도르프 유아교육의 원리 3. 발도르프 유아교육의 목표 4
    리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.20 | 수정일 2014.12.30
  • 신규간호사 병원별 면접 질문모음
    ▶ 면접 기본 질문1.자기소개, 지원동기, 입사후 포부, 장단점2. 기본 질문- 직업관 (간호사란?)- 여자 대통령이 된다면?- 최근 읽은 책?- 멘토?- 좌우명- 스트레스 관리 ... 가 있. 나에 대하여 PR31. 나의 장점과 단점32. 기숙사에 들어가지 못하게 된다면 나의 거주지 문제?33. 실습 때 가장 힘들었던 점은?34. 이론과 실무의 괴리를 느꼈던 적 ... 출혈이 멈추지 않을 때 대체법은?* 의사와의 관계에서 트러블이 생기면 어떻게 대체할 것인지?* 지원동기는?* 받고 싶은 급여 액수는?* 언제까지 근무할 것인지?* 나이가 많
    자기소개서 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.06
  • 4)사회_3.더불어살아가는우리지역-자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알기(세안)
    하는 과정제확인학습활동안내▣ 전시 학습 상기하기다섯 고개를 이용하여 자매결연을 하고 있는 지역 알아맞히기 게임하기▣ 동기유발☞ 재구성된 서울쥐와 시골쥐 동화를 보여주고 역할극을 시킨다.T ... 의 특징이 잘 드러나도록 안내도 만들기단원정리17- 자매결연에 대한 질문지 조사 결과 해석하기- 우리 지역에 살고 있는 다른 나라 사람들의 문화 알아보기4. 단원의 지도 계획가. 단원 ... 을 통한 지역 간의 교류와 협력 모습은 자료의 나열에서 그칠 우려가 있으므로 문화, 경제 등 구체적인 분류 기준을 통해서 자료를 정리하도록 유도하여야 한다.4) 분석 활동은 단순히
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20
  • 초등2학년 국어 교수학습과정안 - 세안
    예고ㆍ반응의 정리 및 차시 예고단계(시간)학습 내용교수?학습 활동자료(?) 및 유의점(※)교 사학 생반응 준비하기(7‘)동기 유발하기(전체)◎ 동기 유발하기T. 선생님이 보여주 ... 별 장면 카드8. 학습 형태전체 - 모둠 - 전체9. 학습 개요반응 준비하기ㆍ동기 유발하기ㆍ학습 목표 확인하기반응 형성하기ㆍ활동 1. 귀를 쫑긋(상상하며 이야기를 듣고 반응을 형성 ... (1) 개 관수용 이론이나 반응 이론에 근거한 것으로 문학 작품을 가르칠 때 학습자들 각자의 반응을 최대한 존중하는데 초점을 둔다. 문학 작품에 대한 학습 시 처음에는 반응을 보일
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.02
  • 민담형태론_영화읽기의즐거움
    나 부족에 의해 동기화가 된다. 질투 가난, 주인공의 용기와 힘 그리고 기타 다른 많은 것은 탐색을 유발하고 그것이 동기화 되는 것이다.를 보면 민담에는 일곱 명의 등장인물이 있 ... -REPORT-블라지미르 프롭의 민담형태론 정리와 영화분석프롭의 민담 형태론은 시나리오뿐만 아니라 문학작품을 보는 눈을 키우는데 있어서도 많은 도움을 주고 있는 하나의 방법론이 ... 라고 하겠다. 영화 분석에 앞서서 프롭의 민담 형태론의 기본적인 이론을 간단히 요약해서 보고자 한다. 그리고 중요한 부분을 중심으로 민담 형태론의 골격을 잡아보고 그 이론을 토대
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 학습이론
    세계와 같은 수업 환경 등등은 구성주의자들의 교수-학습에서 자주 등장하는 주제의 일부라고 할 수 있다. 구성주의자 교육에 대한 이론과 실제들을 종합 분석하여 보면 다음과 같이 정리 ... 함으로써 동기유발시킨다.- 어떤 부분에서 실수를 하나? 계산에서 실수를 하나? 문장제에서 실수를 하나? 어떤 부분을 잘 모르겠나? 산수 문제를 종이에 써서 계산하는지 암산으로 계산하는지 ... 1. 학습이론 중 2가지를 선택하여(인지이론과 초인지이론 중 한 가지는 반드시 포함되도록 한다) 이론이 학습(사회?정서적 영역까지도 포함)에 적용되는 특성을 서술하시오.★ 초인지
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.13
  • 6장 소비자 정보처리과정
    6장 소비자 정보처리과정정보처리과정은 소비자가 자극물(제품, 기업, 점포, 패키지. 광고. 판매원 등)의 정보에 노출되고, 주의를 기울이고, 이해하는 과정으로 정리된다. 소비자 ... 지 못하는 경우에도 소비자가 그 자극을 무의식중에 감지하는 것을 말한다. 기본적 충동(갈증, 배고픔 등)을 유발할 수는 있지만 제품군 내에서 자사상표의 구매를 촉진할 만큼의 강한 효과 ... 를 갖지는 못한다.* 증식효과이론은 개인이 매우 미약한 자극에 노출되면 처음에는 이를 감지하지 못하지만 반복적으로 노출되면 자극의 표상이 개인의 시경체계에 축적되어 추후 그 자극
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.20
  • 넷볼 지도안
    교수-학습 활동학습형태시간유의점교사학생도입학습목표제시선수학습● 학습내용제시● 준비운동 및 보강운동 실시(스트레칭 및 청소년체조)● 동기유발과 학습목표 달성을 위한 질문활용 ... (GD), 윙디팬스(WD)탐구학습5분­출석 및 복장점검­환자견학지도전개이론수업수준별 수업(심화반, 보통반)변형게임(찜넷볼,의자넷볼)실제 게임● 코트 영역과 경기 지역에 대해 설명 ... 모형(선수, 비선수)협동수업35분­안전에 유의하여 실시함-각자의 역할을 잘 이해한다.-스스로 수준을 선택할 수 있다.정리우수조 시범차시예고정리동기정리● 우수조? 우수자 시범
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.24
  • 3학년 사회 세안 1.역과 터미널
    학생 활동문제 인식문제 해결동기유발학습문제확인토론 준비토론 전개◎상황파악하기?자료 ?은 어떤 내용이었나요??지하철과 버스에는 좌석이 구분되어 있나요??오늘은 어떤 논제로 토론을 하 ... 과의 상호 관계 등을 포괄적으로 이해함으로써 3학년 1학기를 전체적으로 정리하는 위치를 담당하고 있다.이 단원의 학습 내용은 3학년 2학기 고장의 변천과 전통 문화의 계승, 고장의 여러 ... 3학년 어린이들이 살고 있는 우리 주변환경을 제재로 삼아서 수업을 하려는데 중점을 두고 있다.어떠한 이론이든 그 실제와는 괴리가 있다. 예시로 사회교과에서 제시된 이론 중 시장이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.18
  • 과학 지도안 세안
    견학찾을 수 있도록 하였고 사전지식의 정도에 따라 수준별 학습이 이루어지도록 자유롭게 관찰하도록 한다.나) 규칙성 발견 및 개념 정리단계- 동기유발에서 제시한 자료(화분)을 학습목표 ... 을 배울지 알아봅시다.-돌에 대해 공부했습니다.-돌 소개서를 만들었습니다.(5‘)동기유발?동영상 자료 보기?(동영상 촬영 시 심은 화분을 제시하며)저번 주에 화단과 운동장에서 흙 ... 은 관찰을 하도록 격려해야 한다. 관찰은 이론 의존적이므로 학생의 지적 배경에 따라 차이가 있다.?자료 분배, 자유로운 조작 활동, 자료 관찰, 질문 유도 등추가 자료 제시 및
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.29
  • 사회과(교육, 수업) 개념학습,탐구학습, 사회과(교육, 수업) 의사결정학습,문제해결학습, 사회과(교육, 수업) 현장조사학습, 사회과(교육, 수업) 실험조사학습, 사회과(교육, 수업) 협동학습, 사회과 가치명료화학습
    과위기 조성② 동기 유발 및 학습목표 확인③ 학습과제에 대한 준비도 확인견학계획 수립① 현장 조사 학습 계획 수립 안내-견학 날짜, 참가자 수, 지도자-견학기관에 견학 승인 얻기 ... , 수업) 협동학습, 사회과 가치명료화학습 분석Ⅰ. 사회과(교육, 수업) 개념학습1. 개념2. 이론적 배경1) Taba(1967)2) Merrill & Tennyson(1977)3 ... ) Bruner 등(1977)4) Howard(1987)3. 기초 개념 및 원리4. 유의점Ⅱ. 사회과(교육, 수업) 탐구학습Ⅲ. 사회과(교육, 수업) 의사결정학습1. 개념2. 이론
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • 교육과정 소개와 시대별 교육과정
    상황에서의 적응에 도움-내적동기 유발을 통한 적극적 학습 참여-정의적 측면의 교육 소홀-실생활과 유리되어 적은 실용성-교과목 사이의 단절-낮은 지적 능력일 경우, 적응 불가능-교육 ... 목표를 달성하는 데 필요한 교육내용과 학습활동을 편성하여 체계적으로 정리한 전체계획으로 교육목표를 향해 달린다는 의미라 할 수 있다.하지만 시간이 지남에 따라 교육과정의 의미는 시대 ... 는 자신의 교육과정이론을 제시했는데 그는 교육과정이나 수업계획을 개발할 때는 다음과 같은 4가지 질문을 하여야 한다고 하였다.-학교에서 달성하려는 교육목표는 무엇인가?-이러한 목표
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03
  • 관광객 행동결정에 이르는 제 요소
    다. 이는 어떤 행동을 하게 하는 원인을 의미하는 것으로서 인간의 욕구와 욕망이 긴장을 유발하며, 행동을 유발하는 동기에 작용하고 행동으로 이어지게 되어 목표와 욕구로 충족하게 된다 ... , 1997)종합해 볼 때, 동기는 어떤 행동의 원인을 설명하기 위한 하나의 추론적 개념으로서 지극히 개인적이고 내적인 개념이라고 볼 수 있다. 즉, 동기란 사람들의 행동을 유발 ... 라고 할 수 있다.관광동기에 대해서는 욕구이론의 기본이 되는 Maslow의 욕구 5단계이론이 많이 이용되고 있다. 욕구 5단계 이론을 확장하여 관광에 접목시킨 것인데, 시대가 변화
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.28
  • 크로마토그래피 교수학습 과정안
    화 지도가 이루어질 수 있도록 교육 활동을 계획한다.라. 학생들이 질문에 대한 답을 하거나 질문을 하면 칭찬을 하며 지속적으로 동기 유발 및 흥미 를 도모한다.마. 학생 능력에 따라 ... 다.3. 교수·학습모형가. 순환학습 모형과학 학습에서 교사가 주도하는 이론 수업보다 학생 중심의 탐구 활동이 우선되어야 한다는 이론은 이미 알려져 있다. 그러한 이론 중의 하나로 ... 학습발전 개· 정의 설명· 실험 설계· 실험결과 및 토의· 결과지 작성· 원리 발견과 예정 리· 정리하기· 형성평가· 차시예고· 수업종료5. 교수·학습 과정안지도일시대상 및 장소지도
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.08 | 수정일 2023.12.26
  • 구성주의(구성주의학습이론) 사회문화적 접근과 의의, 구성주의(구성주의학습이론) 성격과 원리, 구성주의(구성주의학습이론) 유의점과 실제, 구성주의 발전과제, 구성주의학습이론과 객관주의학습이론 비교 분석
    구성주의(구성주의학습이론)의 사회문화적 접근과 의의, 구성주의(구성주의학습이론)의 성격과 원리, 구성주의(구성주의학습이론)의 유의점과 실제, 구성주의의 발전과제, 구성주의학습이론 ... 과 객관주의학습이론의 비교 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 구성주의(구성주의학습이론)의 사회문화적 접근1. 정신의 문화-역사적 기원2. 상징적 중재3. 지식의 사회적 구성Ⅲ. 구성주의(구성주 ... 의학습이론)의 의의Ⅳ. 구성주의(구성주의학습이론)의 성격1. 구성주의적 구성은 어떤 시?공간적 맥락 속에서의 구성이다2. 구성주의적 구성은 간주관적 구성이다3. 구성주의적 구성은 규칙
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.04
  • [교육학]【A+】강의법, 질문법, Ausubel의 유의미학습
    자는 강의에서 다루었던 중요내용을 다시 한 번 기억하고 정리할 수 있다.② 재동기부여학습한 내용이 정말 중요하고 필요하다는 점을 깨닫게 하여 행동이나 태도의 변화로 이끄는 중요한 단계이 ... ) 질문법의 장·단점3. Ausubel의 유의미 학습 이론1) 유의미 학습의 정의2) 유의미 학습의 역사적 배경3) 유의미 학습의 주요 개념4) 유의미 학습의 조건5) 유의미 학습 ... 이론에 대해서도 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 강의법1) 강의법의 정의강의법(lecture method)은 교수-학습 방법 중 가장 오랜 역사를 가졌고 그만큼 보편화된 교육방법
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 직접교수모형(직접교수법, DI) 정의, 직접교수모형(직접교수법, DI) 이론적 기초, 직접교수모형(직접교수법, DI) 과정, 직접교수모형(직접교수법, DI) 체육과수업 사례, 직접교수모형(직접교수법, DI) 교수학습방법
    을 것이다. 교사가 기대할 수 있는 학습동기 유발이 단시간에 가능한 것이 아니며, 실제 활동시간이 줄어드는데 대한 우려 때문이다.2) 과제제시이미 제시된 운동과제를 구체적이고 명확 ... 직접교수모형(직접교수법, DI)의 정의, 직접교수모형(직접교수법, DI)의 이론적 기초, 직접교수모형(직접교수법, DI)의 과정, 직접교수모형(직접교수법, DI)의 체육과수업 ... 사례, 직접교수모형(직접교수법, DI)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 직접교수모형(직접교수법, DI)의 정의Ⅲ. 직접교수모형(직접교수법, DI)의 이론적 기초Ⅳ. 직접교수모형(직접
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24
  • 교육방법 및 교육공학 - 강의법
    준비에는 두 단계가 있다. 하나는 학습자의 동기 유발이고 또 하나는 학습자의 기존 인지 구조를 정리하여 새로운 개념을 받아들일 수 있도록 하는 단계이다. 이 단계에서는 지난 학기 ... 에 관심을 갖도록 개념연결과 동시에 학습동기유발하는 단계이다. 전개단계는 수업활동이 전개되어 교수학습활동이 본격적으로 이루어지는 단계이고, 정리 단계는 수업이나 강의가 끝나기 전 ... 또는 지난 시간 배워온 것 등 과거 경험을 정리 요약하면서 과거에 배운 것을 회상시킴과 동시에 현재 배울 새 개념에 관심을 갖도록 자극 또는 유도하는 단계로 학습동기형성의 단계이
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05
  • 실천기술론 요약
    작용, 실천이론과 모델, 특정분야와 대상 집단, 사회정책과 서비스, W자신)- W전문직의 속성(기존지식과 체계적 이론, 전문직의 권위와 신뢰, 전문가 집단의 힘과 특권, 사회 ... 한 부분을 강조하거나 집중,특정 관심사나 주제,주제에서 벗어 났을 때 사용. 시간낭비 방지요약회기상담이 끝날 때 정리회기연결에 자연스러움 유도정확하고 간결하게,직면CT모순점 지적CT ... 가 받아들인 준비 되어있을 때 사용.W와 CT의 신뢰관계 형성 후에 사용할 것.공감과 지지분위기에서 사용,자기노출자신의 경험이나 생각을 노출유사성과 친근감 유발공감의 효과. 민감
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.29
  • 프로젝트 접근방법
    Time Plan1. 프로젝트 접근법의 이론10분2. 프로젝트 접근법의 단계 및 실제15분3. 프로젝트 접근법 실제 현장 적용 영상20분4. 질문 및 정리3분목차Ⅰ. 서론프로젝트 ... 에서 활동교사의 역할? 교사가 어린이의 활동을 지시함? 교사가 어린이의 활동을 안내함어린이의 역할? 지시에 따름? 여러 대안들 중 선택함동기유발유형? 외적 동기 유발을 중시함? 내 ... 적 동기 유발이 활동 특성을 결정함주안점? 교사는 어린이의 부족한 면에 유의함? 교사는 어린이의 동력을 토대로 하여 프로젝트를 진행함예? 시간 말해보기? 막대그래프? 실험 설계
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.25
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2025년 07월 03일 목요일
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