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"중등교과과정" 검색결과 5,221-5,240 / 13,317건

  • 우열반에 관하여
    개념을 기초로 구성돼 교육의 연속성이 강화된 것이다. 따라서 중학교 1학년이면 7학년, 고등학교 1학년이면 10학년 개념으로 이해하면 된다.이와 같은 교과과정 개편에 따라 가정 ... 에서도 학습지도 방법이 달라져야 하는 것은 당연하다. 올해 초등학교에 들어가는 자녀를 둔 학부모나 이미 학교에 다니고 있는 자녀에게도 바뀐 교과과정에 맞는 학습지도를 할 필요가 있 ... 다. 특히 초등학교 1, 2학년의 학습을 돌봐주는 학부모라면 과거 자녀들의 가정학습 교육방식에서 탈피, 새 교과과정에 맞는 학습지도를 해줘야 한다.교육전문가들은 올바른 가정학습 지도
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.30
  • [유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.
    적 경험과 자원들이 다양하게 사용되도록 하는 것 등이 있다. Shoemaker(1989)에 의하면 통합교육과정교과목의 경계를 넘어서 여러 교육과정 영역을 서로 의미 있게 관련 ... 서도 지식의 형식과 교육의 의미에 대한 여러 가지 해석의 차이로 교육과정의 통합화 운동이 다시 강하게 대두되었다. 1970년대 교육과정 통합에 대한 논의는 영국의 초, 중등학교 ... [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 아동중심
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.09 | 수정일 2016.10.12
  • 도덕과(도덕교과)교육과정의 특징과 성격, 도덕과(도덕교과)교육과정의 변천과정과 개정중점, 도덕과(도덕교과)교육과정의 편제, 도덕과(도덕교과)교육과정의 통일교육, 도덕과(도덕교과)교육과정의 교수학습원리
    도덕과(도덕교과)교육과정의 특징과 성격, 도덕과(도덕교과)교육과정의 변천과정과 개정중점, 도덕과(도덕교과)교육과정의 편제, 도덕과(도덕교과)교육과정의 통일교육, 도덕과(도덕교과 ... )교육과정의 교수학습원리 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕교과)교육과정의 특징1. 기본 생활 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양 ... 한 학습 방법의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅲ. 도덕과(도덕교과)교육과정의 성격Ⅳ. 도덕과(도덕교과)교육과정의 변천 과정1. 교수요목기~제2차 교육과정기(교수요목기: 1945
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 한국의 교육과정 요약
    을 시달하는 한편, 중등학교 교과목 및 주당 교수 시수 표를 시달하였다.임시 교과목 및 교수 시수 표는 일제 말기의 중등학교의 교과목 및 수업 시수 표를 근간으로 개정된 임시방편의 것 ... 지리정선되고 구조화된 사회과학 지식을 중심으로 내용 구성)- 초등학교보다 중등학교의 사회과 내용 구성에서 보다 두드러짐.- 학문중심 교육과정 사조의 영향을 받았음에도 불구하고 교육 ... 의 지향을 교과 목표로서 강조(기존 교육과정과 큰 차이)- “사회과에서 탐구 목표로서 탐구의 정차를 올바로 익혀 사회생활에 관한 문제를 올바르게 해결할 능력을 기른다.”(학문중심 교육
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.01
  • 입학사정관제도에 관하여
    의 입시전략과 전형방법에 따라 입학사정관이 합격 여부를 최종적으로 결정할 수도 있고, 전형의 일부 과정에만 참여할 수도 있으며, 전혀 개입하지 않을 수도 있다. 입학사정관은 일반 ... 등을 고려한 다양한 고교 교육과정에 대한 요청이 증대되어, 이를 대학의 학생선발과 연계시킬 필요성이 강조되었다.그래서 새로운 전형요소로 ‘학교생활기록부’와 같은 다양한 내용을 고려 ... 고찰적 위주의 선발제도를 운영해 왔다. 그 결과 초·중등학교에서는 지나친 점수 경쟁을 초래했고, 대학 입장에서는 대학이나 모집단위의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을 선발
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.14
  • 교육행정및교육경영-인적자원관리
    *교육청별로 50~60점 부여•논술형 필기시험(100점) -교과 교육학+교과 내용학 *중등(영어):외국어로 실시100% 선발150% 선발3차 시험-•교직적성 심층면접과 수업 능력 ... 을 도모하는 과정 따라서, 교육인사행정은 “유능한 교육 직원을 채용·배치하여 그들의 능력을 계속적으로 개발하고, 주어진 임무에 대한 능률을 최대화하기 위해 제반 환경을 조성해 주는 과정 ... 시간, 교원의 주당 수업시간 및 업무량, 교과목 구성, 교사 대 학생수, 교원의 법정 충족률, 교원의 이직 및 퇴직률교육외적요인인구의 변화, 출생률, 교육예산, 타직종의 취업상황 및
    리포트 | 42페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.26
  • 학교교육과정 의의, 학교교육과정 특성, 학교교육과정 편성운영절차, 학교교육과정 사회교육, 학교교육과정의 위원회조직, 학교교육과정의 운영 평가, 학교교육과정의 문제점, 향후 학교교육과정의 개선 과제 분석
    하는 단위학교에서 학교의 실정과 학생의 실태에 알맞게 조정한 학교 수준의 ‘학교 교육과정’을 모두 포함하여 교육과정의 의미를 제시하고 있다. 특히, 초?중등교육법 제23조 제1항 ... 학교 교육 과정의 편성 1) 학년별 학습 주제의 선정 교육부 고시 교육 과정, 시?도의 교육 과정 편성?운영 지침, 학교의 실태 분석 자료, 사회과의 각종 교과용 도서 등을 기본 ... 되도록 한다. 2) 다른 교과와의 관련성을 고려한 시간 배당 교육 과정에서는 ‘학교급별 치침’에서 ‘주당 평균 3시간 이상의 수업 시간 수가 배당된 교과는 주당 평균 1시간 이내
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07
  • 고등학교 교육과정의 역사, 고등학교 교육과정의 기본구조, 고등학교 교육과정의 편제, 고등학교의 선택중심교육과정, 고등학교의 재량활동교육과정, 고등학교의 특별활동교육과정, 고등학교 교육과정의 운영 사례
    과 운영1) 범교과 학습2) 자기 주도적 학습3) 창의적 재량활동 운영 방안Ⅶ. 고등학교의 특별활동교육과정1. 성격1) 특별 활동의 성격2) 특별 활동의 학교급별 교육 중점2 ... , 3년간 이수해야 하는 교과별 단위 수를 국가 수준 교육과정에서 정해주면, 학교에서는 이를 참고로 교육과정을 계획하도록 하였다. 그리고 각 교과별 시간 배정을 단위제로 표시 ... 도록 하였다. 총 이수 단위는 과정에 상관없이 204~222로 하여 이수 단위에 폭을 두었고, 교과목별 단위 또한 이수 단위에 폭을 두어 융통성과 신축성을 부여하였다. 또한, 과목
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.29
  • 교육학-초등교사론 요약
    한다. 첫째, 일반교과의 영향 여부이다. 둘째, 교사양성과정에서 배운 교육방법과 교육관련 기초교과가 교직사회화에 미치는 영향 여부이다. 그러나 많은 연구들이 여전히 교사양성 과정 ... 와 객체인 학생 그리고 매개체인 교육내용을 의미한다. 교육활동에 있어서 교육의 3요소가 실천적으로 작용할 때 교육의 3요소 간에는 교육의 과정을 통해 상호관계를 하고 있는데, 이 때 ... 의 존재 위에서만 성립되었으며, 교권도 타율성이 강하게 작용하는 교육이다. 중세 시대 기독교적 학교제도는 중세전반에 걸쳐 나타났으며, 짜임새 있는 초등, 중등, 고등교육기관이 형성
    리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14
  • 전통, 현대, 최근의 교육철학
    기 , 쓰기 , 셈하기에 도움이 되는 기본적 도구기능을 함양하는 것 ② 중등학교 교육과정은 역사 , 수학 , 과학 , 문학 , 국어 , 외국어의 능력을 함양하는 것 ③ 학교 교육 ... 을 수반하고 , 때때로 학생들이 억지라도 해야 하는 응용을 수반함 . ② 교육의 주도권은 학생이 아니라 교사가 지녀야 함 . ③ 교육과정의 핵심은 소정의 교과를 철저하게 이수하는 것 ... . 감각적 이해를 발전시켜서 이성적 사고 , 반향적 사고로 전환시키는 일 .관념론의 인식론 진리 ? 영원하고 , 보편적이고 , 절대적인 진리가 존재함 앎의 과정 ? 개인의 마음에 가지
    리포트 | 82페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.09
  • 8년 연구이 이야기 독후감
    8년 연구 이야기? 교과명 :? 교수명 :? 학 과 :? 학 번 :? 이 름 :전국의 중등 교육에는 명확하고 핵심적인 목적이 없었다. 학교는 학생들에게 그들이 시민으로서 상속받 ... 지 않았다. 오히려 특정 교과나 이수 단위 중심의 전통적인 교육과정에서 교육을 받을 학생들과 비교할 때 대학 학업 능력 수준이 뛰어났다. 전체 성적 평균에 있어서 약간 더 높 ... 할 수 있도록 교육 과정들을 계획하였다. 이 절차는 철저하게 민주적이었으며, 본질적인 목표의 일관성을 저해하지 않으면서도 다양한 조직과 절차를 바람직하게 이끌어냈다. 또한, 학교
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.25
  • 미술교육(미술과교육) 목적과 역사, 미술교육(미술과교육) 필요성과 미술교육론, 미술교육(미술과교육)과 창의성, 미술교육(미술과교육)과 시각문화교육, 미술교육(미술과교육) 문제점과 교수학습방법 및 제언
    의 이론에 반하여 아이스너의 이론은 기능지도의 필요성을 강조했다. 그의 이론은 미적 의식을 다루는 유일한 교과인 미술교육의 독자성을 주장한다. 그가 개발한 교과과정은 창조적 영혁인 ... 과 문화적, 역사적이해를 중요시한다. 즉 실기위주의 미술교육에 지적요소를 보완한 것이다. 교과과정 내에 미술실기와 더불어 미술비평과 미술문화, 역사 등이 포함되어 있는 것이 이 ... )의 문제점과 교수학습방법 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술교육(미술과교육)의 목적Ⅲ. 미술교육(미술과교육)의 역사1. 교육과정 이전의 미술교육(1895 - 1955)2. 제1차 교육과정
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.09.19
  • 재량활동 교육과정의 교육적 의미와 필요성, 재량활동 교육과정의 목표와 기본원칙, 재량활동 교육과정의 실태, 재량활동 교육과정의 편성과 운영방법, 재량활동 교육과정의 수준별교재개발방법과 성과 및 시사점
    그 의도가 있다.국가 수준 교육과정에 제시되어 있는 재량 활동 관련 지침 중에서 초등학교와 관련된 내용을 제시하면 다음과 같다.① 재량 활동에서 교과 재량 활동은 중등 학교의 선택 ... 과정의 수준별교재개발방법Ⅸ. 재량활동 교육과정의 성과1. 재량 활동 교육 과정 편성?운영면1) 교과 재량 활동2) 창의적 재량 활동2. 재량 활동 교육 과정 운영 프로그램 개발면1 ... ) 교과 재량 활동2) 창의적 재량 활동Ⅹ. 향후 재량활동 교육과정의 시사점참고문헌Ⅰ. 개요제 6차 교육과정에서 초등학교 3-6학년에 주당 1시간의 ‘학교 재량 시간’이 신설
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 유치원 교육과정 해설
    , 1996)교과중심 교육과정: 학생들이 배우는 모든 교과와 교재의미학문중심교육과정: 지식이나 학문의 구조가르치는 것인지과정중심교육과정: 문제해결력, 창의력, 비판적 사고력 등 사고 ... 이바지하게 함을 목적으로 한다...PAGE:83. 교육과정의 관련법규다. 유아교육법1)국가, 지역, 유치원 수준의 교육과정2)교과용 도서의 사용: 교사용 지침서’유치원 교육 활동 ... 을 돕는 총체적 환경으로서 교육)다양한 일과 운영: 반일제, 시간 연장제, 종일제..PAGE:141. 유치원 교육과정 개정 배경다. 초 중등학교 교육과정과의 연계 강화라. 제6차 유치원 교육과정의 문제점 개선
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.02
  • [정보화사회][정보사회][정보][사회]정보화사회(정보사회)와 후기산업사회, 정보화사회(정보사회)와 지식기반사회, 정보화사회(정보사회)와 교육, 정보화사회(정보사회)와 다니엘벨
    해서는 구조조정 과정에서 발생하는 유휴인력을 재흡수 할 수 있는 지식기반산업의 발전이 요구되는 것이다.다섯째, 향후 경제활동의 세계화, 인구의 고령화, 환경보호, 여성의 사회 진출 ... 고 있다.또한 지식기반 사회에서 인류지식의 총량은 10년 후 학생들이 활용할 수 있는 지식의 1%정도 수준밖에 되지 않을 것이다. 따라서 전통적인 교과적 지식과는 달리 폭발하는 정보 ... 이 가능하도록 서비스 지향적 생활관 획득과 도덕적 가치관의 확립이 중시되어야 할 것이다.무엇보다도 중등단계 직업교육에서 인간됨의 교육이 중요시되어야 할 것이다. 인간됨의 교육은 인류
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.26
  • 정신간호학실습case study-조현병[Schizophrenia]
    교과목명 : 정신간호학실습2‘사고과정장애(조현병 Schizophrenia) 대상자 사례연구‘1. 실습기관명 :2. 실습듀티월화수목금비고학 번성 명제 출 일지도교수현장지도자1 ... 는다.②사고의 장애정신 분열증환자는 자기 자신의 논리와 법칙에 따라서 생각한다. 그의 사고과정 즉 연상은 통상적인 논리적 연결을 잃거나 토막토막으로 단절된다. 정신 분열증 환자의 난해 ... 조증금기증심장애 환자(증상이 악화될 수 있다.) 신·간장애 환자(배설이 지연될 수 있다.), 뇌의 기질적 장애 환자(작용이 강하게 나타난다.), 중등도의 호흡부전 환자(호흡부전
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.29 | 수정일 2015.04.30
  • 학교문법교육론 9장 요약: 학교 문법 교과서의 변천
    인물저서목차품사특징주시경(1911)조선어문법″″기→씨로 바꿈몇가지 용어수정빼고목차동일중등학교,조선어강습원에서 많이 쓰임이완응(1929)중등교과 조선어문전단어/문장11개: 명사/수사 ... /대명사/동사/형용사/존재사/조용사/조사/부사/접속사/감탄사일제하 최초 검정교과서일본인 대상 조선어 강습심의린(1935)중등학교 조선어문법단어/문장10개: 명사/대명사/동사/형용사 ... , 문장, 어휘, 문장, 의미, 이야기, 국어의 규범[부록] 국어의 옛모습, 국어의 변화▶특징: ‘목표-내용-방법-평가’라는 교육의 과정이 문법 교과서에 투영‘우리말의 변천’ - 국어사 내용이 들어감실용, 국어 생활에 도움이 되는 문법 지향, 학습자 중심
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.26
  • 외국의 공업교육과 직업교육
    통합한 형태의 중등학교 학생들의 진로를 위해 대입과정, 일반과정, 직업과정 등이 준비되어 있다.선택학교 어떤 규정이나 법칙에도 구애되지 않는 학교의 형태 학교운영의 모든 과정 ... – 1/5일반교육제도 유치원 : 기초교육 단계로 희망자에 한해 입학한다. 기초학교 : 공통이수 과정으로 초등교육을 한다. Hauptschule : 원칙적으로 보통교육을 실시 ... 동기 부여를 위해 여가활동을 지원한다.I. 독일의 이원화 제도와 직업교육2. 기술발전에 따른 직업교육의 혁신사례 – 3/3교육적 의의와 시사점직업교육 위주의 중등학교체제 - 우리
    리포트 | 18페이지 | 3,300원 | 등록일 2010.04.20
  • [ICT활용교육]영국과 캐나다의 ICT(정보통신기술)활용교육, 호주와 뉴질랜드의 ICT(정보통신기술)활용교육, 핀란드와 스웨덴의 ICT(정보통신기술)활용교육, 일본과 한국의 ICT(정보통신기술)활용교육 및 시사점 분석
    사회적 이슈로 다루어지는 9개의 통합적 교육과정이 간교과적으로 운용되며, 정보기술도 이 중의 하나이다.- 교육 내용: 정보기술 사용, 개념 이해, 사회적?법적?윤리적 함의에 대한 ... )활용교육 및 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영국의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 개요2. 추진 현황1) 초?중등교육기관 정보화 : NCET2) 고등교육기관 정보화 : OUⅢ. 캐나다 ... 의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 컴퓨터 정보기술 활용에 관한 기준2. 캐나다 브리티쉬 컬럼비아주의 IT 교과 내용1) 유치원생과 초등학교 저학년(K to 3)2) 초등학교 고학년
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.10
  • [수준별교육]수준별교육과정(수준별수업학습) 개념,목적,유형, 수준별교육과정(수준별수업학습) 수준과 내용, 수준별교육과정(수준별수업학습) 학습집단과 수행평가, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 효과 분석
    결과 현행 교육과정은 수준별 교육과정으로 개발되었기 때문에, 우리나라의 초, 중등학교 교육은 수준별 교육을 실시하고 있다. 수준별 교육과정의 중요한 특성은 다음과 같다. 첫째 ... 형 수준별 교육과정 학습 속도에 따라 그에 알맞은 단계의 교육 내용을 제공하는 것이다. 단계는 교과 내용의 난이도 수준을 나타내는 것으로서, 교과 내용의 논리적 위계가 비교적 분명 ... 한 수학 및 영어 교과에 적용한다. 2. 심화 보충형 수준별 교육과정 학습 능력에 따라 학습 깊이를 달리하는 차별적인 교육 과정을 제공하는 것으로서 수준별로 개별화 학습을 가능
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10
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2025년 08월 22일 금요일
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