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"ict교육지도안" 검색결과 501-520 / 1,458건

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제 9장 원격교육과 이러닝

하게 정의되고 있다.? 원격교육은 교수자가 교실이나 학교 내에서 지속적이고 직접적인 관리감독을 하지 않고 개별 지도체제에 의해서 가르치고 계획하고 지도하는 모든 수준의 다양한 학습 ... 되어 를 감소시키는 원인이 된다.제 2절 ICT 활용 교육1. ICT) 활용 교육의 목표정보화가 신속하고 지속적으로 진행됨에 따라 학습자의 정보 이해, 선택, 정리, 창조, 전달 등 ... 제 9장 원격교육과 이러닝제 1절 원격교육의 이해시간과 장소 때문에 교수자와 학습자가 서로 대면할 수 없는 교육환경, 또는 온라인상의 많은 정보를 활용하는 교수-학습 환경을 총체

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.05

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과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표와 효과, 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성과 활동유형, 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육 교수학습모형과 방법, 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 유의사항

기술(ICT)활용교육의 교수학습 방법1. 학습 지도 계획2. 교수 학습 방법3. ICT를 활용한 과학과의 심화?보충 학습지도 방향Ⅷ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 유의사항 ... 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표와 효과, 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성과 활동유형, 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형과 방법, 과학 ... 과 정보통신기술(ICT)활용교육의 유의사항 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표Ⅲ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 효과Ⅳ. 과학과 정보통신기술(ICT)활용

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.29

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기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 의의, 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습모형, 기술가정과(실과) ICT활용교육의 유의사항, 기술가정과(실과) ICT활용교육의 활용방안

는 유용한 해결책을 제공할 수 있게 된다. 그러나 이러한 ICT 활용 교육이 교과의 특성의 하나인 모든 실습을 대체해서는 안된다. 이는 의당 올바른 실습지도를 위한 보조적인 수단 ... 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 의의, 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습모형, 기술가정과(실과) ICT활용교육의 유의사항, 기술 ... 가정과(실과) ICT활용교육의 활용방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 의의1. 교수-학습 및 평가 개선 측면에서의 ICT 활용교육의 의의

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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ICT 교육과정의 내용 체계에 관한 연구

ICT 교육과정의 내용 체계에 관연 연구차례 : 1> 내적, 외적 정당화 갖기 위한 교육내용 선정3> 교육내용 조직 - 논리적 원리 - 심리적 원리5> 교과내용의 양과 범위.2 ... > 교육내용 선정4> 1차의 문제점 및 2차에서의 변화1> 내적, 외적 정당화를 갖기 위한 교과내용 선정내적 정당화 : ICT 소양 및 컴퓨터 과학 교육을 위한 일반적 전이를 가능 ... 하게 함.외적 정당화 : IT 인력의 양성, 요즘 사회의 일상적 삶, ICT활용교육을 활성화, 사고력이나 문제해결력을 기르기# 컴퓨터 교과 내용을 바탕으로 내적 정당화를 판단.의미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.09

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협동학습의 필요성, 협동학습의 절차, 협동학습의 적용, 협동학습의 인지적 효과, 협동학습과 정보통신기술(ICT)활용교육, 협동학습 관련 시사점 분석(협동학습, 협동학습모형, 협동학습적용, ICT, 정보통신기술)

협동학습의 필요성, 협동학습의 절차, 협동학습의 적용, 협동학습의 인지적 효과, 협동학습과 정보통신기술(ICT)활용교육, 협동학습 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 협동학습의 필요 ... . 협동학습과 정보통신기술(ICT)활용교육1. ICT를 활용한 협동학습 방법2. ICT를 활용한 협동학습 과정1) 협동학습 전 준비활동2) 협동학습 진행 중의 활동3) 협동학습 후 ... 성Ⅲ. 협동학습의 절차Ⅳ. 협동학습의 적용1. 지도 방법2. 수업의 방향1) 문제 파악 단계2) 문제 추구 단계3) 문제 해결 단계4) 적용 발전 단계Ⅴ. 협동학습의 인지적 효과Ⅵ

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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ICT(정보통신기술)활용교육 개념과 목적, ICT(정보통신기술)활용교육 중요성, 국어과, 수학과, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육, ICT(정보통신기술)활용교육 성과, 향후 ICT(정보통신기술)활용교육 개선방안

ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 목적, ICT(정보통신기술)활용교육의 중요성, 국어과, 수학과, 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, ICT(정보통신기술)활용교육의 성과 ... , 향후 ICT(정보통신기술)활용교육의 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개념1. ICT(정보통신기술)의 개념2. ICT 교육의 개념1) ICT 소양교육2 ... ) ICT 활용교육Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 목적Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의 중요성Ⅴ. 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 수학과의 ICT(정보통신기술)활용교육1

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.26

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스크레치 수업지도안(세안)

정보사회와 컴퓨터연구수업 지도안일 시2011. 5. 24 (화) 2교시대상학급2학년 9반장 소컴퓨터실 (3층)지도교생정광희구 리고 등 학 교목 차Ⅰ. 고등학교 정보사회와 컴퓨터 ... 교육과정 이해 11. 성격 12. 목표13. 내용24. 교수학습 방법35. 평가4Ⅱ. 단원의 연구51. 단원명52. 단원 설정의 취지53. 단원의 학습 목표64. 단원 지도 계획 ... 65. 지도상 유의점6Ⅳ. 본시 교수-학습 지도 계획71. 학습 주제72. 본시 학습목표73. 본시 지도 방법74. 지도상 유의점85. 평가8Ⅴ. 교수-학습 과정안9Ⅵ. 교수?학습

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.07 | 수정일 2023.01.02

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ICT활용교육(정보통신기술) 개념과 목적, ICT활용교육(정보통신기술) 유형과 필요성, ICT활용교육(정보통신기술)과 영어교육, ICT활용교육(정보통신기술)과 제7차교육과정, ICT활용교육(정보통신기술) 교수학습전략

선정2) 수업목표 수립3) 수업활동 유형 결정4) ICT 활용 선수 능력 확인5) ICT활용 환경 및 매체 선정6) 교사의 ICT 활용수업 사전준비2. 수업 지도안 작성 요령Ⅸ ... ICT활용교육(정보통신기술)의 개념과 목적, ICT활용교육(정보통신기술)의 유형과 필요성, ICT활용교육(정보통신기술)과 영어교육, ICT활용교육(정보통신기술)과 제7차교육과정 ... , ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ICT활용교육(정보통신기술)의 개념Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술)의 목적Ⅳ. ICT활용교육(정보통신기술)의 유형1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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과제의 의의와 유형, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 의미와 특징, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 단계, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 사례, TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 지도상 유의점 분석

) 개념2) 이론적 배경3) 개발원리4) ICT의 활용Ⅶ. TBL(과제중심학습, 과업중심학습)의 지도상 유의점참고문헌Ⅰ. 개요대부분의 교수 방법에서는 지도 목표의 제시 ... 할 수 있도록 안내자, 촉진자, 모니터 역할을 해야 한다.4) ICT의 활용ICT 활용은 상황 소개나 과제 제시, 수행 안내 등의 준비 단계에서 프레젠테이션 형태의 지원적 도구 ... 학습, 과업중심학습)의 지도상 유의점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과제의 의의Ⅲ. 과제의 유형1. Nunan2. Clark3. Prabhu4. PattisonⅣ. TBL(과제중심학습, 과업

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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말하기학습전략(수업전략), 읽기학습전략(수업전략), 쓰기학습전략(수업전략), ICT(정보통신기술)활용학습전략(수업전략), 인권교육학습전략(수업전략), 협동학습전략(수업전략), 성인학습전략(수업전략) 분석

말하기학습전략(수업전략), 읽기학습전략(수업전략), 쓰기학습전략(수업전략), ICT(정보통신기술)활용학습전략(수업전략), 인권교육학습전략(수업전략), 협동학습전략(수업전략 ... 전략Ⅲ. 쓰기학습전략(수업전략)1. 계획하기2. 내용 생성하기3. 조직하기4. 표현하기5. 고쳐 쓰기Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용학습전략(수업전략)1. 도입1) 동기유발2) 수업 ... 목표 확인 및 구체화2. 전개3. 정리4. 평가Ⅴ. 인권교육학습전략(수업전략)1. 가장 낮은 수준2. 수동성과 관심의 부족3. 제한된 발의4. 사회적인 제안과 발의Ⅵ. 협동학습전략

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.27

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미국과 영국의 정보통신기술교육정책(ICT), 프랑스와 싱가폴의 정보통신기술활용교육정책(ICT), 캐나다와 호주 정보통신기술활용교육정책(ICT), 일본과 한국 정보통신기술활용교육정책(ICT) 분석(ICT, 정보통신기술)

미국과 영국의 정보통신기술교육정책(ICT), 프랑스와 싱가폴의 정보통신기술활용교육정책(ICT), 캐나다와 호주의 정보통신기술활용교육정책(ICT), 일본과 한국의 정보통신기술활용 ... 교육정책(ICT) 분석Ⅰ. 미국의 정보통신기술활용교육정책(ICT)1. 미국 보스턴 공립 학교의 ICT 정책2. 미국 노스캐롤라이나주의 IT 교육 목표1) 유치원(Grade K)2 ... 사업 : FREE4. 미국의 IT 교육 모델 Generation WHYⅡ. 영국의 정보통신기술교육정책(ICT)Ⅲ. 프랑스의 정보통신기술활용교육정책(ICT)1. 교수-학습의 현대

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.28

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수학과 수개념과 도형 교수학습자료(수업자료), 수학과 수준별 교수학습자료(수업자료), 수학과 놀이와 모듈식 교수학습자료(수업자료), 수학과 영재교육 교수학습자료(수업자료), 수학과 혼합계산 교수학습자료

4-가 6. 혼합계산’의 단원 분석을 통하여 ICT활용 교수ㆍ학습의 유형별 적용 방안을 모색한다2) ICT활용 교수?학습 과정안을 작성하고 수준별 멀티미디어 교수ㆍ학습 자료를 개발 ... 수학과 수개념과 도형 교수학습자료(수업자료), 수학과 수준별 교수학습자료(수업자료), 수학과 놀이와 모듈식 교수학습자료(수업자료), 수학과 영재교육 교수학습자료(수업자료), 수학 ... 의 특징4. 자료의 효과1) 학생면2) 교사면5. 일반화 방안1) 교육적 공헌도2) 보급성Ⅲ. 수학과 수준별 교수학습자료(수업자료)1. 필요성2. 목적3. 효과Ⅳ. 수학과 놀이

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.21

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학급경영(학급운영)의 개념, 학급경영(학급운영)의 중요성, 학급경영(학급운영)의 영역과 기법, 학급경영(학급운영)의 매체활용과 ICT활용교육, 학급경영(학급운영)의 사례와 주의점, 학급경영(학급운영)의 전략

학급경영(학급운영)의 개념, 학급경영(학급운영)의 중요성, 학급경영(학급운영)의 영역과 기법, 학급경영(학급운영)의 매체활용과 ICT활용교육, 학급경영(학급운영)의 사례와 주의점 ... . 교사는 방침을 일관되게 유지한다2. ‘무엇’ ‘왜’ ‘어떻게’를 설명해 주지 말고 물어 본다Ⅵ. 학급경영(학급운영)의 매체활용Ⅶ. 학급경영(학급운영)의 ICT활용교육1. 정보통신 ... 질 못하고 있다.Ⅳ. 학급경영(학급운영)의 영역1. 집단조직 및 조직영역규칙, 절차, 소집단 편성 및 지도, 학급분위기 조성2. 교과학습 영역학습지도안 작성, 가정학습지도, 특수아지도

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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국어과(국어교육)의 수준별학습, 국어과(국어교육)의 협동학습, 국어과(국어교육) ICT(정보통신기술)활용교육, 국어과(국어교육) 교사, 국어과(국어교육) 교육평가, 국어과(국어교육) 교수학습의 새로운 논의 분석

국어과(국어교육)의 수준별학습, 국어과(국어교육)의 협동학습, 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 국어과(국어교육)의 교사, 국어과(국어교육)의 교육평가, 국어과 ... 의존성2) 면 대 면 상호 작용3) 사회적 기능4) 개인 책무성5) 집단 과정Ⅵ. 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT 활용교육의 개념 및 목적2. 웹기반 ... ICT 활용 교육의 필요성1) 학습의 자율성 및 유연한 학습 활동 제공2) 자기 주도적 학습 환경 제공3) 창의력 및 문제 해결력 신장4) 다양한 교수-학습 활동의 촉진5) 교육

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.17

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서양윤리 존 듀이(J.Dewey) 수업 지도안

2010학년도 교육실습윤리과 교수?학습 과정안결재교과 부장교육실습 부장교 감일 시대 상장 소지도교생지도교사- 목 차 -Ⅰ. 단원명 -------------------------- ... 하여 바람직한 이념적 시각을 갖도록 조언하고 지도한다.7. 평가『윤리와 사상』과목 평가의 일반적 특징일반적으로 도덕과 교육 평가는 학생들의 도덕과 학업 성취도 평가뿐만 아니라, 학교 ... ---------- 33. 단원의 지도목표 ------------------------------ 44. 연간 지도 계획 ------------------------------

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.01

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프로젝트접근법 이론 및 지도안

- 준비- 개최- 마무리(사회과) 본시 학습지도안학습주제 : '지구촌을 살려라 프로젝트' (2-② 지구촌 속의 우리 나라)교 과 :사회학년 : 6학년활동 유형 :일제학습 및 모둠별학습 ... Cobbet에 의한 교육 방법(2) 자신의 가정에서 실생활에 필요한 활동을 통한 교육 방법 시도3) 본격적으로 수업에 변혁을 가져오기 시작한 것(1) 19세기 말 과학과의 실험 ... 수업 방법과 농업과의 실험 연구 방법에 활용하면서4) ‘project’라는 용어가 교육에 처음으로 등장한 것(1) 1900년 컬럼비아 대학에서 학생들의 공작 학습에 프로젝트를 활용5

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09

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수학과 필수학습요소와 수준별학습 수업자료(교육자료), 수학과 도형과 수연산개념 수업자료(교육자료), 수학과 멀티미디어 수업자료(교육자료), 수학과 공간감각 수업자료(교육자료), 수학과 조작적활동 수업자료

의 필요성2. 자료 제작 목적3. 자료의 특성1) 구체적 조작자료2) 보조자료4. 활용 효과1) 학생 활동 측면2) 교사 지도 측면Ⅳ. 수학과 수연산개념 수업자료(교육자료)1. 자료 ... 과정안 학습 전개로 개인차가 고려된 수업 방법을 개선 할 수 있고, 수학과 학습에도 흥미와 관심을 높이는데도 도움이 된다.Ⅲ. 수학과 도형 수업자료(교육자료)1. 자료 제작의 필요 ... 하기 위한 각종 연수와 교육이 이루어지고 있고 실제로 교단에서는 ICT를 활용한 수업이 눈에 띄게 많아졌다. 멀티미디어를 활용한 수업의 장단점에 대하여는 약간의 견해 차이가 있

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.26

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실과(실과교육)의 특성, 실과(실과교육)의 변천, 실과(실과교육)의 기본방향, 실과(실과교육)의 수업관찰, 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 실과(실과교육)의 문제점, 실과(실과교육)의 지향점 분석

실과(실과교육)의 특성, 실과(실과교육)의 변천, 실과(실과교육)의 기본방향, 실과(실과교육)의 수업관찰, 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 실과(실과교육)의 문제 ... 1. 실과 수업관찰의 문제점2. 실과 수업관찰의 개선방향Ⅵ. 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT 활용을 위한 실과교육 관련 사이트2. 실과 공부방3. 야후 ... 환경 위생, 생활 계획의 9개영역으로 구성하였다.제3차 교육과정에서 지도방향은 모든 내용에 걸쳐 남녀 모두에게 이수토록 하였고, 그 내용의 지도는 단순한 노작에 그치지 않고, 창의

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19

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미술과교육(미술교육) 표현활동학습과 ICT활용학습, 미술과교육(미술교육) 미적체험활동학습, 미술과교육(미술교육) DABE(학문기초미술교육), 미술과교육(미술교육) 감상중심학습, 미술과교육(미술교육) 협동학습

단계1) 학습 단계2) 단계의 설명3. 지도상의 유의점Ⅱ. 미술과교육(미술교육) ICT(정보통신기술)활용학습1. CD-ROM 활용 학습2. 웹 활용 학습3. 응용 프로그램 활용 학습 ... 미술과교육(미술교육) 표현활동학습과 ICT활용학습, 미술과교육(미술교육) 미적체험활동학습, 미술과교육(미술교육) DABE(학문기초미술교육), 미술과교육(미술교육) 감상중심학습 ... Ⅲ. 미술과교육(미술교육) 미적체험활동학습1. 미적 체험의 개념2. 미적 체험의 교육적 가치3. 미적 체험 교육의 필요성4. 미적 체험 활동의 지도 방법1) 직접 체험2) 간접

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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기술가정과(기술가정과교육)의 목적과 변천, 기술가정과(기술가정과교육)의 필요성과 원칙, 기술가정과(기술가정과교육)의 지도내용과 ICT활용교육, 기술가정과(기술가정과교육)의 교수학습방법과 평가방향 분석

기술가정과(기술가정과교육)의 목적과 변천, 기술가정과(기술가정과교육)의 필요성과 원칙, 기술가정과(기술가정과교육)의 지도내용과 ICT활용교육, 기술가정과(기술가정과교육)의 교수 ... 가정과교육)의 원칙1. 학문적 요구2. 사회적 요구3. 학습자의 요구4. 교수?학습 환경의 변화Ⅵ. 기술가정과(기술가정과교육)의 지도내용Ⅶ. 기술가정과(기술가정과교육)의 ICT ... 을 위하여 협동할 수 있도록 10개 항으로 구체적으로 제시하고, 종래의 분과적인 지도 내용을 한데 묶어 종합적으로 지도하였다.3. 제2차 교육 과정의 시기(1963～1973)1963년

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.07

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