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"페스탈로치교육사상" 검색결과 501-520 / 2,271건

  • 고대, 중세, 근대와 관련된 교육자들과 그들의 사상적 배경에 대해 알아보고, 현대 사상과의 비교를 통해 영유아 프로그램의 발전과정을 논의해보자.
    < 영유아 프로그램 개발과 평가 >고대, 중세, 근대와 관련된 교육자들과 그들의 사상적 배경에 대해 알아보고, 현대 사상과의 비교를 통해 영유아 프로그램의 발전과정을 논의해보자. ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 프로그램의 역사적 사상1) 고대-플라톤, 아리스토텔레스, 키케로, 퀸틸리아누스2) 중세-코메니우스, 루소3) 근대-페스탈로치, 프뢰벨2 ... . 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아를 대상으로 하는 교육은 고대부터 현대에 이르기까지 인간을 하나의 인격체로 키워내는 과정의 시작점
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10
  • 교육철학및교육사 기말고사 예상문제
    적 원리는 교육을 서두르지 말라는 것이었다. 이것은 경험을 통해 배우도록 해야 한다는 견해였다.5. 페스탈로치교육사상페스탈로치교육에 대해 가졌던 첫 생각은 사회 개선을 위해 ... 의 교육사상헤르바르트는 페스탈로치의 실천적 교육원리를 바탕으로 하여 교육학을 과학적 이론체계를 갖춘 학문으로 정립하고자 하였다. 교육학을 교육목적에 관한 지식을 제공하는 윤리학과 ... 에 본산학교를 스콜라철학의 온상지라고 하기도 한다.2. 루터의 교육사상국가는 학교를 제공하여야 하며, 만약 필요하다면 강제 수단을 써서라도, 아동을 취학시켜야 한다는 점을 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.06
  • [2020 유아교육론1C][기말시험] 1.유아교육의 5가지 교수학습원리를 예시와 함께 설명하시오. 2.부모교육이론(Dreikurs, Ginott, Gordon, Berne, STEP, ANP) 중 하나를 선 택하여 설명하시오.
    의 원리생활 중심의 원리란 일상생활에서 실물들을 직접 보고, 듣고, 만지고, 조작하는 과정을 통해 배우고 익히는 것을 말한다. 이 원리를 적용하여 유아를 교육한 최초의 사상가 ... 2020년기말시험(온라인)유아교육과유아교육론 1학년 C형● ● ● ●1. 유아교육의 5가지 교수학습원리를 예시와 함께 설명하시오. (30점)2. 부모교육이론(Dreikurs ... , Ginott, Gordon, Berne, STEP, ANP) 중 하나를 선 택하여 설명하시오. (40점)● ● ● ●ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 유아교육의 교수학습1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.
    의 구분을 지을 수 있겠다.그러므로 이 레포트에서는 근대 이후의 영유아교육의 역사적 사상과 현대사상을 비교하고, 시사점을 찾는 것을 목표로 하겠다. 왜냐하면 근대에 영유아교육의 굵직 ... 한 핵심 학자들 ‘코메니우스’, ‘로크’, ‘루소’, ‘페스탈로찌’, ‘프뢰벨’에 이어 현대의 사상으로 내려오는 핵심 교육학적 사상들을 시사함으로써 현대에 알맞은 보육교사의 역량 ... 을 기를 수 있다고 판단되기 때문이다. 이에 대한 이야기는 본론에서 조금 더 자세히 다룬다.본론20세기 이전의 영유아교육 사상가와 사상우리가 잘 아는 이름들을 나열할 수 있겠다. 루터
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육철학)프뢰벨/프뢰벨생애/프뢰벨교육
    과의 불가분의 관계는 루소, 페스탈로치, 프뢰벨의 3자에 걸치는 공통된 교육사상이었다. 그러나 루소는 자연성에, 페스탈로치는 인간성에 그 중심점을 두었는데 반하여 프뢰벨은 신성에 그 ... 학교 교사가 되어 페스탈로치와도 만난다. 그는 2년 간 페스탈로치와 함께 생활하면서 그의 교육자로서의 인격에 크게 감명을 받아 교육을 통 해 국가, 사회, 인류를 개혁하고자 하 ... 는 이념을 갖게 되었다.1826"인간교육" 집필1813년 전쟁터에서 큰형이 죽자, 조카들의 교육을 맡게 된 프뢰벨은 1817년 "일반 독일학원"의 문을 열어 자신의 교육 사상을 실험
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.10
  • 페스탈로치의 생애와 사상
    로서의 삶을 살았다기 보다는 교육실천가로서 많은 활동을 한 것은 사실이지만, 그의 방대한 저술을 통해 자신의 사상을 정립한 교육이론가이기도 하다.본 논문에서는 페스탈로치의 생애 ... , 그의 교육사상과 그 사상의 배경, 현대교육에 미친 그의 영향 그리고 한국 교육 속의 페스탈로치에 대해 알아볼 것이다.Ⅱ. 페스탈로치의 생애거지의 아버지, 사랑의 교사, 인류의 영원 ... 한 과제로 여겼다.2) 가정교육페스탈로치교육원리는 ‘ 거실의 교육학’ 부모의 마음과 자녀의 마음‘ 등으로 일컬어져 왔다. 페스탈로치만큼 가정에 중점을 둔 교육사상가도 드물다. 그
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.25
  • 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오
    들로부터 시작되었다고 할 수 있다. 그들이 제시한 철학 이론들을 기반으로 형성된 교육론이 계속해서 이어오다가 루소, 프뢰벨, 페스탈로치 등의 학자들에 의해 진보주의가 생겨나고 성행 ... , 가장 본질적인 사상과 핵심을 교육을 받는 모든 학생이 이해할수록 교육해야 한다. 또한 교육에서 지나친 자유는 방종임으로 유아?학생의 자유를 제한해야 하며 상황에 따라 교사가 통제 ... 교육철학및교육사본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오교육철학및교육사본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.19 | 수정일 2024.08.21
  • 유아교육 개론 제 3장 유아교육사상
    제3장 유아교육사상1. 루터2. 코메니우스3. 루소(4. 오베르랑)5, 페스탈로치(6. 오웬)7. 듀이-근대 유아교육이 본격적으로 발전하기 시작한 것은 프뢰벨 이후- 프뢰벨 이전 ... 한 학습- 아동교육사상페스탈로치와 프뢰벨(자연적 개화)과 같은 교육 실천 혁신자들의 사상에 잘 반영- 피아제의 발달단계에 영향(자연적 발달과정을 중시)- 오늘날 어린이에게 자발 ... 에도 많은 교육자들이 유아교육사상을 정립하는 데에 큰 영향을 끼치며 공헌▷유아 교육에 영향을 준 교육자들에 대하여 알아야 하는 이유①유명하다고 판단되는 교육자들의 희망과 사상
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    17세기 감각적실천주의, 18세기 자연주의, 19세기 발달주의
    에 영향을 미쳤다. 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨 등과 같은 사상가이면서 교육자, 심리학자들은 인간발달의 원리에 일치하도록 교육과정 그 자체를 개혁하는데 헌신하였다. 교육은 성인 ... 주의라고도 하며, 직접적인 경험이나 관찰과 실험을 통한 구체적이고 감각적인 교육을 중시하였다.지식은 일체가 감각기관을 통하여 얻어진 것이며 이러한 사상속에서 교육에는 감각기관의 훈련 ... 도 포함된다고 하였으며 이러한 감각실천주의는 인간과 신이 일체가 되어 영원한 행복을 얻는 다는 것이 교육의 목적이었다.2) 내용/방법대표적인 사상가로는 뮬카스터, 라트케
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.19
  • [서평] 요시다 쇼인 시대를 반역하다
    으로는 요시다 쇼인이다. 이토 히로부미 스승, 정한론, 아베 신조에게 영향을 끼치는 인물, 페스탈로치 급의 교육의 아버지 등으로 칭해진다.객관적으로 그의 삶을 훑었다. 분노 ... 움직이는 비합리가 인간 내부에 존재하는 까닭이다.일본 제국주의의 근원에 요시다 쇼인이 있다는 것은 이토와 야마가타의 공통스승이 요시다 쇼인이라는 이유다.3. 사상요시다의 사상을 정리
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    프뢰벨과 듀이가 영유아 보육에 미친 영향과 그 차이점에 대하여 논하시오.
    페스탈로치교육사상으로부터 많은 영향을 받았다. 그는 1837년 유아를 위한 기관으로 ‘자기교수 자기교육으로 이끄는 직관 교수학원’ 을 창설하였다가 1840년 이를 ‘유치원'이 ... 에서 유치원 이름과 함께 국민 교육 사상가로서 페스탈로치와 나란히 새겨져 있다.2. 듀이의 교육사상, ‘경험의 재구성’듀이의 교육사상은 경험의 재구성이다. 듀이는 전통적인 교육에 대 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프뢰벨과 그의 교육사상2. 듀이의 교육사상, ‘경험의 재구성’3. 듀이의 교육사상 요약 및 본인의 생각4. 프뢰벨과 듀이가 영유아 보육에 미친
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.04
  • 영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오.
    으로 돌아가자는 루소의 사상의 감명받아 농장을 사서 노이호프(Neuhof)라고 불리는 학교를 운영하였다. 노이호프에서 페스탈로치는 읽기와 쓰기교육, 직업교육, 가정생활의 통합에 대한 ... 도록 하겠다.Ⅱ. 본론1) 사상적 배경영유아 프로그램은 루터나 코메니우스와 같은 초기의 철학자로 거슬러가서 그 발달을 추적할 수 있다. 그 뒤를 이어 로크, 루소, 페스탈로치등 ... 과 같은 철학자나 교육자들의 사상과 이론들이 영유아 프로그램에서 시사하는 바를 알아보고자 한다.(1) 루터 : 오늘날 교육 실제에서 매우 중요하게 다루어지는 보편적 교육과 문해에 관해
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.01
  • 자연주의적 신체관 ; 루소의 교육과 현대체육
    자연주의적 신체관루소의 자연주의적 교육과 현대체육과목명교수명000 교수님학과학번이름000제출일2019.00.00목 차1. 자연주의 교육사상2. 루소의 자연주의3. 루소의 자연주의 ... 한다. J.A.코메니우스는 교수의 방법을 자연계, 특히 동식물의 번식에서 볼 수 있는 법칙적인 현상, 즉 자연의 현상에 따라야 할 것임을 주장한다.페스탈로치 또한 자연주의적 교육 ... 세 : 도덕교육과 종교교육에 대한 문제 등장에밀의 약혼녀 소피아 등장. 여성 교육과 정치교육에 대해 설명자연주의의 교육사상으로는 아이가 자라는 환경을 지켜보고 관찰 후 아이
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    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.06.20
  • 19세기 교육사상가들의 교육관00
    19세기 교육사상가들의 교육관001장. 19세기 신인문주의 교육의 특성1. 신인문주의의 의미1) 18세기 후반에 독일에서 일어난 문예 사조. 계몽주의를 반대하면서, 고대 그리스 ... 고자조화적으로 되도록 모든 조건을 제공해 주어 아동의 선천적 소질 계발에 조력해야 한다는 입장을 갖고 있다. 이러한 그의 사상은 프뢰벨, 헤르바르트, 카를 리터 등과 같은 교육자 ... 들을 가리켰다. 아이들의 상당수는 맨발이었다. 경관은 노인에게 경의를 표하고 자신의 무례를 사과했다.’는 일화가 있다.11. 페스탈로치 교육이 주는 시사점전생애를 통하여 온갖 역경
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    | 리포트 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경이 되는 4명의 학자들의 이론을 제시하고, 이를 바탕으로 레지오 에밀리아 접근법의 아동관
    적으로 반영한 교육 체제이다. 페스탈로치와 프뢰벨에 의하여 시작된 경험과 직관을 중시하는 유아교육이 미국으로 건너가 맥 밀란 자매, 듀이, 프뢰벨, 비고츠키, 가드너 등 다양한 이론 ... 을 배경으로 레지오에밀리아식 영유아 교육법을 탄생시켰다. 여기에서는 프로젝트를 통한 발현적 교육과정을 운영하며 유아 중심의 교육을 전개하고, 통합적인 교육 과정과 총체적 언어 접근 ... , 문제 해결 기회를 제공하는 등의 교육적 실천을 하는 데에 목표를 두고 있다. 이 활동들로는 결국 자기 스스로 생각하고 선택할 수 있는 힘을 가진 통합된 아동을 만들어내고자 하
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.26
  • 페스탈로치
    . 敎育思想페스탈로치교육사상교육의 실천을 통하여 非凡한 관찰력으로 아동의 내부에 깊이 자리 잡고 있는 人間性을 直觀하고, 그것을 사랑하고, 믿고, 기르고, 들어내는 끝없 ... 고, 그들에게 감사하고 복종하도록 하여야 한다.한마디로 페스탈로치 교육사상의 특징은 구체적, 전체적, 체험을 교육의 원리로 삼았다는 점이라 할 수 있다. 知識敎育, 技術敎育, 道德 ... 을 부정하는 데 열중하였으나, 페스탈로치는 破壞로 인한 廢墟에 적극적으로 새로운 인간사회를 건설하는 데 안간힘을 기울였다. 그러므로 그에게 있어서는 사상사상만으로 그치는 일이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18
  • 경상대 교육철학 및 교육사 요점정리
    주의 개관.자연이 실체의 본질이라고 생각‘실재하는 것은 초자연적인 것(정신)이 아니라 물질이다.’→초자연적인 존재(신)를 부정.루소, 페스탈로치, 스펜서의 교육주제?교육목적을 찾 ... 를 주도한 사람.주요저서: 「에밀」자연주의 교육에 대한 사상.어린이의 특성을 근본적으로 선하다고 함→ 당시 기독교 교육철학을 부정하여 종교적 박해를 받음-고상한 야인(noble s ... ※교철 및 교육사 정리[고대 그리스 로마의 교육]1.그리스 문화의 특징①인본주의(humanism)의 강조: 인간의 이성과 개성을 존중②완전성의 추구: 지혜와 행동을 겸비한 이상
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    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.05
  • [유아교육철학및교육사2A]루소와 페스탈로치비교설명하고 현대유아교육에 미친영향
    다. 그런 면에서 루소와 페스탈로치교육사상이 현 사회에 다시 주목을 받고 있다. 17세기 말 내지 18세기 초의 프랑스에서는 자유사상이 존중되었다. 이 시대의 경향은 물질주의를 낳 ... ) 노작주의의 발달루소의 노작주의는 페스탈로치, 프뢰벨을 거쳐 케르쉔쉬타이너에 이르러 노작주의 사상으로 정립되었다.3) 범애파에 영향루소의 교육사상은 이를 실천에 옮겨 평화롭고 행복한 ... 유아교육철학및교육사2A)루소와 페스탈로치비교설명하고 현대유아교육에 미친영향00유아교육철학및교육사2A)루소와 페스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명하시
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    | 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.13
  • [숲유치원 레포트] 장애아동을 위한 숲유치원 : 국내 운영 사례와 긍정적인 영향을 중심으로
    하다. II. 숲교육의 이론적 기초숲유치원은 자연주의 유아교육 프로그램으로서 자연주의 교육사상가인 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨의 사상 및 철학에 기초하고 있다. ... 집, 유치원에서 다양한 형태의 숲교육을 시행하고 있다. 숲은 그 자체로 치료적 효과와 교육적인 효과를 동시에 지니며, 장애아동에게 자연친화적인 숲에서의 교육은 더욱더 효과적이 ... 다.아이들은 성장하면서 가족 외에도 다양한 사람들과 다양한 사회적 관계를 구성하며, 타인과 상호작용한다. 그러나 특수교육이 필요한 장애아동의 경우, 선천적인 장애나 발달 지연 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.06.03 | 수정일 2018.01.04
  • (A+) 아동중심 교육과 유아교육에서 아동중심 교육의 의미 논의
    을 전달받는 존재에 불과하였다. 이러한 교육 형태는 현대 교육사상에도 여전히 큰 영향력을 행사하고 있으며 미국의 4대 교육 철학 중 하나인 ‘본질주의’로 그 명맥을 유지하고 있 ... 됨에 따라 아동 역시 종래의 관점에서 벗어나 적극적으로 지식을 구성할 수 있는 존재로 받아들여지게 된다.2. 피아제와 아동 중심 교육루소부터 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리 등 과거 ... 의 공통점을 검토할 필요가 있다.전제아(2002)에 따르면 아동 중심 교육을 추구하는 여러 교육사상과 이론의 공통된 주장·특징은 다음과 같다. 첫째, 아동 중심 교육은 아동의 인격
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07
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2025년 10월 29일 수요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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