"지적장애아동"의 검색결과 입니다.

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지적장애의 특성 특수아상담사례 정신 실습 조현병 조현병 무감동 아동복지론 지적장애 인식 지적장애아동 조현병 간호과정

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"지적장애아동" 검색결과 501-520 / 30,631건

자폐성 장애아동(지적장애아)의 행동 특성

자폐성 장애아동(지적장애아)의 행동 특성자폐성 장애 아동의 행동적 특성은 자폐성 장애를 다른 장애와 구별하는 가장 핵심적인 특징이라 할 수 있다. 한국특수교육학회에 의하면 자폐성 ... 장애 아동의 행동발달 특성은 다음과 같다.? 제한된 영역에 지나치게 강도 높은 독특한 관심을 보임.? 특정 비기능적인 일과나 의례적인 행동에 융통성 없이 집착함.? 상동적이고 ... 이 독특함.(1) 자폐성 장애 아동의 의례적 행동의례적인 행동(ritualistic behavior)이란 (1) 강도와 초점에 있어 비정상적인 관심을 보이면서, (2) 한 가지 혹은 그

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03

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지적장애 아동 원예활동

한 효과가 있었으며 일상생활 동작평가는 전반적으로 효과가 있었다.지적장애아동을 대상으로 원예연구소에서 실시한 원예치료 활동 사례는 사회적응훈련센터 학생을 대상으로 식물의 자연스런 순화 ... 지적장애아 원예치료의 사례와 지적장애아 원예치료의 효과1. 개요원예는 초기에는 생산 및 이용의 기술적인 측면에서 발달되어 왔지만 최근에는 이와 더불어 인간의 육체 및 정신 생리 ... 부족을 보충하고 쾌적한 환경을 제공하여 이를 통해 정서적인 안정을 얻어 정신적인 발달의 기회를 제공한다. 또한 지적장애 학생들은 작업수행능력 및 지적능력이 떨어져 난이도가 높은 작업

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.29

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지적장애 요약(지적장애의 정의, 원인, 특성, 지적장애 아동 교육)

지적장애1. 지적장애의 정의-인지 능력이 낮을 뿐만 아니라 동시에 적응행동 발달에 있어서 문제를 보일 때 지적장애라고 함-최근에는 여러 가지 형태의 지원에 대한 고려도 지적장애 ... 를 정의하는데 영향을 줌-지적장애로 판별되는 대상은 정확하게 이전의 정신지체로 판별되던 대상과 동일함. 다만 지적장애는 환경적 맥락에서의 지원의 중요성을 더욱 강조함.용어정의장특법 ... (2007)정신지체지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람장애인 복지법(2010)지적장애정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.13

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지적장애아동교육에서 고려해야 하는 지적장애 아동의 인지적 특성에 대해 서술하시오.

지적장애아동교육에서 고려해야 하는 지적장애 아동의 인지적 특성에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 지적장애아동 개념2. 지적장애아동교육에서 고려해야 하는 지적장애 아동의 인지 ... 중요한 의사결정과 밀접하게 관련이 있지만, 학습에서의 실패 원인이 무엇인지, 어떠한 과정을 통해 학습해 나가는 지 등에 대한 구체적인 정보를 제공해주지 못하기 때문에, 지적장애아동 ... 하는데에는 지적장애아동의 인지적 특성을 고려해야만 하는 것이다. 아래에서는 위와 같은 지적장애아동교육에서 고려해야 하는 지적장애 아동의 인지적 특성에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.09

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정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)

정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)목차정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)I. 심리적 특성II. 주의력에 대한 특징III. 기억 특징IV. 언어발달 특성* 참고문헌정신 ... 지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)I. 심리적 특성정신지체인의 심리적 특성을 설명함에 있어서 가장 많은 예를 드는 것은 학습된 무력감에 따르는 낮은 동기 수준이라고 할 수 있 ... attention)과 동등한 의미로 사용될 수 있다.성공적인 주의력은 과제 해결의 필요조건이다. 주의력결핍 학생이 반드시 학습장애 학생으로 진전된다고는 할 수 없지만, 주의력결핍이 학업에 상당

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03

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정신지체아동(지적장애아)의 발달특성

정신지체아동(지적장애아)의 발달특성목차정신지체아동(지적장애아)의 발달특성I. 주의와 기억II. 말-언어발달III. 초인지 능력IV. 실패 기대V. 외적 통제와 무력감VI. 동기 ... VII. 간과와 부정* 참고문헌정신지체아동(지적장애아)의 발달특성I. 주의와 기억대부분의 정신지체아동은 주의와 기억력의 결함이 있다. 이들은 주의지속시간이 짧기도 하지만 특히 선택 ... 과 언어발달은 인지발달과 밀접한 관련이 있기 때문에 인지발달이 지체된 정신지체의 경우 말-언어발달이 지체된 경우가 대부분이다. 정신지체아동의 경우 지적 능력의 제한성에 따라 말-언어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고, 위의 교수내용 결정 원리가 지켜지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오.

과 목 명 : 정신지체아교육주 제 : 지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고, 위 ... 의 교수내용 결정 원리가 지켜지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오.아 이 디 :이 름 :생년월일 :지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능 ... 하려고 합니다.지적장애아동에 대한 교육은 그 아동의 발달 수준과 특성을 고려하여 매우 신중하게 결정되어야 합니다. 이에 따라, 교사나 부모는 아이의 학습 수준과 자아개념 등을 고려

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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통합교육환경에서 지적장애아동의 학교활동 참여분석: PEO모델을 중심으로

대한작업치료학회 홍소영, 장문영, 김경미

논문 | 11페이지 | 4,200원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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정신지체아(지적장애아동)의 특성과 지도방법

정신지체아(지적장애아동)의 특성과 지도방법목차정신지체아의 특성과 지도I. 사회성 기술의 특성과 지도II. 지역사회생활의 특성과 지도III. 자기지시능력의 특성과 지도IV. 건강 ... 만큼 중요한 공부가 없다. 학교 소풍, 놀이터, 운동회, 체육대회, 공원 등 다른 아동들을 만날 수 있는 기회를 많이 준다.2. 비장애아동에게 정신지체 아동을 설명해 주어 이해하게 해 ... 준다.정신지체 아동들을 잘 모르는 비장애아동들은 정신지체 아동들과 어떻게 같이 놀아야 할 지 몰라서 무척 당황스러워 한다. 우선 정신지체 아동들의 특성에 대해서 설명해 주고 비

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.17

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자폐성 장애 아동(자폐아동, 지적장애아)의 핵심 기술 결함

자폐성 장애 아동(자폐아동, 지적장애아)의 핵심 기술 결함자폐성 장애 아동은 사회성과 의사소통 기능의 발달에 있어서 핵심적인 결함이 있는 것으로 알려지고 있다. 이는 비구어적인 ... 사회적 ? 의사소통적 상호작용과 모방 기능에 결함이 있음을 의미한다. 자폐성 장애 아동의 구체적인 핵심 기술 결함의 경향성과 약점은 아래의 표와 같다.[표] 자폐성 장애의 핵심 ... 기술 결함자폐성 장애 아동에게 핵심 기술이 결함되어 있다는 것은 첫째, 비구어적 상호작용을 원활하게 수행하지 못한다는 것을 의미한다. 상호작용의 시작은 상대방과의 눈 맞춤에서 시작

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03

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자폐성 장애아동(자폐아동, 정신지체아)의 지적 특성

자폐성 장애아동(자폐아동, 정신지체아)의 지적 특성(1) 자폐성 장애 안동의 지능 및 학업성취자폐성 장애 아동은 지능 및 학업성취 측면에서 다음과 같은 특성을 보인다.? 다양 ... 등을 외우는 기계적 암기력 등에서 뛰어난 능력을 보이기도 한다.그러나 자폐의 스펙트럼이 매우 광범위하여 정신지체를 동반한 대다수의 자폐성 장애 아동들은 빈약한 학업능력과 지적 ... 아동은 그 스펙트럼이 다양한 만큼 지적 기능의 수준도 다양하다. 고기능 자폐(high functioning autism, HFA)나 아스퍼거 증후군으로 분류되는 약 20%이상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03

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경도 지적장애 특수 아동의 지도 방안 과제

특수 아동의 이해 과제♡ 특수아동 A ♡-> 경도 지적장애(지역사회에 살면서 직업을 가질 수 있음, 지적장애로 낙인찍히지 않고 지낼 수 있음) 아동이다.? 인지능력과 학업성취 ... 능력지적 장애 아동의 통합교육을 위한 일반적 지침으로는 지적 장애 아동이 학급에 들어오기 전에 학급의 학생들에게 적절한 안내를 함으로써 또래 간에 지적장애 아동이 소외되지 않고 잘 ... 어울릴 수 있도록 하여야 한다는 것입니다. 즉, 교사의 노력이 많이 필요하다는 것입니다. 또한 지적 장애 아동이 문제 행동을 보이는 경우에는 교사의 적절한 대처가 필요

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.08

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지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고, 위의 교수내용 결정 원리가 지켜지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오.

■ 지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고, 위의 교수내용 결정 원리가 지켜지지 않 ... 을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오.1. 지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리궁극적 기능성의 준거는 “중도지적장애아동을 위한 교육 목표로서, 그들이 성인 ... 적으로 활동하기 위해서 개개인이 반드시 소유하고 있어야 할 요소이다”연령 적절성 준거는 “지적장애아동의 교육과정은 생활연령에 적합한 내용으로 구성되고 적용되어야 한다는 것이다. 또한, 중

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.11

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지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고, 위의 교수내용 결정 원리가 지켜지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오.

주 제 : 지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고, 위의 교수내용 결정 원리가 지켜지 ... 한다. 이러한 지적장애를 가진 아동을 위한 교수내용 결정 원리를 알아보고 결정 원리가 지켜지지 않았을 때 발생할 수 있는 문제점 등을 알아보도록 한다.Ⅱ. 본론지적장애는 전통적으로 지능 ... 등의 부적응 행동이 나타나기도 한다.지적장애 아동을 위한 교수 내용 결정 원리궁극적 기능성의 준거궁극적 기능성의 준거는 중도지적장애아동을 위한 교육 목표이며 중도지적장애아동이 성인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.03

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지적장애의 정의와 원인, 지적장애 아동 교육방법

지적장애지적장애의 정의와 원인, 지적장애 아동 교육방법CONTENT지적장애I. 지적장애의 이해1. 경도 지적장애(IQ50~55에서 70)2. 보통정도의 지적장애(IQ20~25 ... 에서 50~55)3. 중도 지적장애(IQ20~25 이하)II. 지적장애의 원인III. 지적장애 아동에 대한 교육적 대응* 참고문헌지적장애L 지적 장애의 이해지적 장애란 일명 '정신지체 ... 의 어머니에게 감염되면 지적 장애 아동이 태어나기 쉬우며, 알코올중독이나 약물복용, 임신중독증, 방사선 노출 등도 지적 장애의 위험성을 높이는 요인이 된다. 또한 어머니의 스트레스

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.01

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아동언어장애의 특성(단순언어장애, 자폐. 지적장애, 청각장애) 요약집

언어장애군 특성별 요약집(단순언어장애, 자폐,지적장애, 청각장애에 대하여)목 차1. 단순언어장애2. 자폐3. 지적장애4. 청각장애언어장애군 요약집1. 단순언어장애단순언어장애 ... 는다. 일반아동들은 18개월 전후에 낱말조합이 가능하지만, 단순언어장애아동들의 경우 37개월경에 이르러서야 낱말조합을 시작한다.2) 구문적 특성가) 약 3세경에 이르러서야 구문을 산출 ... 으나, 의사소통 기능면에서는 일반아동과 차이를 보이지 않는다. 그러나 상호작용이 유의하게 적으며, 명료화를 요구하는 기능에서 제한된 능력을 보인다. 또한 일반아동에 비해 정보를 정확

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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자폐성 장애 아동(자폐장애아동, 지적장애아)의 언어 및 의사소통 특성

자폐성 장애 아동(자폐장애아동, 지적장애아)의 언어 및 의사소통 특성자폐성 장애 아동의 언어능력은 말을 전혀 사용하지 못하는 아동에서부터 현학적인 대화를 즐기는 아동까지 그 ... 의 언어적 특성을 보이기도 한다. 한국특수교육학회는 자폐성 장애 아동의 언어 및 의사소통 발달 특성을 다음과 같이 제시하고 있다.? 말을 하지 못하거나 발달이 지체됨.? 말을 하지 ... 한 언어를 사용함.자폐성 장애 아동의 의사소통 특성을 보다 구체적으로 살펴보면 아래의 표와 같다.[표] 자폐성 장애 아동의 의사소통 특성효과적인 의사소통을 하기 위해서는 앞서 언급

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.04

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음악치료 치료적용계획서(지적장애 아동)

치료적용계획서제목: 지휘와 놀이(Singing, Sing along, Playing, Movement)대상: 아동 그룹목적: 대상자 진단평가(1. 사회, 2. 언어, 3. 인지 ... 학년 아동이 선호하는 조성으로써 클라이언트가 활동에 참여하도록 유도하는데 이는 음악 활동을 통해 클라이언트를 진단 할 수 있도록 도와준다. 노래 안에서 가사를 통해 직접적인 지시

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.08.06

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지적장애아동의 식습관 유형과 식품군별 기호도가 적응행동문제에 미치는 영향

한국식생활문화학회 정영숙, 한방미

논문 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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정신지체아교육 지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거 연령 결정성 준거 영수준의 추측 자기결정 증진에 대해 설명하고 위의 교수내용 결정 원리가 지켜지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오

부터 지적장애 아동을 대상으로 하는 교수 내용 결정 원리에 대해 자세히 알아보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 궁극적 기능성의 준거먼저 궁극적 기능성의 준거 원리이다. 이 원리는 정신지체아 ... 정신지체아교육지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고, 위의 교수내용 결정 원리가 지켜 ... 지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오.정신지체아교육지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2022.01.17

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