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"문화통치 학습지" 검색결과 501-520 / 3,705건

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    한국사 수업용 학생 학습지(무단 통치-포츠담 선언)-내용 요약 및 형성평가 할인자료
    내어 가격이 싸짐.한민족을 회유, 분열시키고자 하는 일제83번 학습지 166쪽 // 1학년 ( )반 ( )번 이름 : ( ) // 교과서 279~283쪽민족 말살 통치와 한반도 ... 모든 학습지들은 반드시 학습지 철에 번호 순서대로 가지런하게 정리하여 교과서와 함께 수업 시간에 꼭 가져옵니다.82번 학습지 163쪽 // 1학년 ( )반 ( )번 이름 ... : ( ) // 교과서 272~278쪽무단 통치(1910-1919)와 식민지 경제 체제 구축외세에 항거했던 나라만이 바른 시각으로 과거를 돌아볼 수 있습니다(Only when a
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 24페이지 | 3,100원 (50%↓) 1550원 | 등록일 2014.06.08
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    [수업지도안] 조선의 건국과 통치 체제의 정비
    으로 한 통치 조직이 완비되었음을 설명한다.- “경국대전”의 완성으로 조선의 기본 통치 방향과 유교적 통치 체제가 확립되었음을 설명한다.? 학습지 활용? KBS 역사스페셜‘조선의 역사 ... 하다단원Ⅲ. 조선 유교 사회의 성립과 변화1. 조선의 건국과 통치 체제의 정비민족 문화가 발달하다차시30차시교과서125~129쪽학습 목표?조선 전기에 나타난 자주적인 민족 문화의 특징 ... 자원과 일상생활은 어떤 관계가 있을까?조선이 건국되다단원Ⅲ. 조선 유교 사회의 성립과 변화1. 조선의 건국과 통치 체제의 정비조선이 건국되다차시27차시교과서116~118쪽학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01
  • 중학교 2학년 역사 발해 수업지도안
    와 발해의 발전주제 : 3. 발해의 발전과 문화학습목표? 발해의 건국과 발전과정을 설명할 수 있다.? 발해의 통치제도와 당의 통치제도를 비교하여 말할 수 있다.? 발해가 고구려를 계승 ... 단 원Ⅲ. 통일신라와 발해의 발전지도일시5월 21 일수업차시1/2차시본시주제3. 발해의 발전과 문화수업시간장 소2학년학습목표1. 발해의 건국과 발전과정을 설명할 수 있다.2 ... 교생차민진수업모형문답식 수업학습자료PPT, 학습지단계학습과정교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점교 사학 생도입전시학습- 인사를 하며 주의를 집중시킨다.- 학습지를 배부한다.- 문답
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.20
  • 1단원_지도안
    ~5313과학 기술과 예술의 발달? 다양한 분야의 과학 기술 발전? 고분 양식의 특징과 의의? 건축과 공예의 발달54~571선사 문화의 발전~2청동기의 사용과 국가의 출현학습 목표 ... 문화를 바탕으로 등장한 여러 나라의 특징을 분석한다.? 연맹 왕국의 성격을 파악한다.1. 동트는 우리 역사교과서 18~21쪽3차시■ 수업 지도 계획단계교수·학습 내용교수·학습 활동 ... 학습 예고1통일 신라의 발전학습 목표? 통일 후 신라가 왕권 강화와 국가적 단결을 도모하며 통치 체제를 재정비해 나갔음을 이해한다.? 신라 하대에 골품제의 모순 속에서 나타난 변화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.20
  • [시험자료] 중등 역사2 Ⅱ. 민족 운동의 전개 중간 기말 문제은행 75문항
    다.⑤ 일제의 지배 방식을 문화 통치로 변화시켰다.17. 3·1 운동에 대한 가상 역사 신문의 내용으로 옳지 않은 것은?3·1 운동의 열기가 뜨겁다. ① 종로 태화관에서 민족 대표 ... 되었다.ㄴ. 외교 활동이 실질적인 성과를 거두지 못하였다.ㄷ. 일제가 식민 통치 방식을 무단 통치에서 문화 통치로 바꾸었다.ㄹ. 독립운동가들 사이에 독립운동 방법을 둘러싸고 갈등 ... 는 계기가 된 사건으로 옳은 것은?㈎ 일제는 군대의 경찰인 헌병을 앞세워 우리 민족을 무력으로 억압하였다.㈏ 일제는 우리 민족의 문화와 관습을 존중한다고 선전하는 문화 통치를 실시
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.16
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    사상 초유의 코로나 장기 미출석 원격 수업 시기에 더욱 변별력과 비중이 커지며 심사위원들의 눈길을 끄는 역사 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가) 할인자료
    과 중국 한족 문화간의 융합, 상호 교류 등의 측면에 대해서 탐구하며 식견을 넓힘.자신이 학습하는 내용을 꼼꼼하고 성실하게 기록하여 반복 학습하고 주변 친구와 서로 질문하며 사고의 폭 ... 고 있음.일본 제국주의 세력이 식민지 주민으로 통치한 조선인과 타이완인을 대상으로 행한 강제적 동화 정책, 황민화 정책의 사례를 찾아 조사함. 한국사 시간에도 배웠던 일제의 강제 창씨 ... 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글입시의 당락을 결정하는 매우 매우 중요한 역사 교과 학습 발달 상황및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,600원 (50%↓) 800원 | 등록일 2020.08.16
  • 역사(국사) 고등학교 대몽항쟁 교생실습 수업 지도안(세안,약안)
    유의사항 75. 수업의 흐름도 8Ⅲ. 지 도 단 계 91. 본시 교수?학습 과정안 9Ⅳ. 부 록 111. 학습활동지 112. 확인학습(형성평가)12Ⅰ. 계 획 단 계1. 역사 ... 하여, 21세기 우리 민족사의 능동적인 전개가 이루어지도록 학습자의 자질을 기르는 데 목적을 둔다. 이를 바탕으로 학습자가 세계 속의 한국인으로서의 정체성과 한국 문화를 토대로 둔 세계인 ... 을 심층적으로 파악한다. 또한 외국과의 다양한 교류를 통해 독창적이면서도 개방적인 문화를 형성하였음을 인식하도록 한다.이로써 학습자가 주체적인 한국인으로서 세계화에 부응하여 인류
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.07.05
  • 통일신라의 번영
    2. 통일 신라의 발전 1. 통일로 평화와 번영을 누린 신라 학습목표 1. 통일 이후 신라의 발전 과정을 설명할 수 있다 . 2. 신라의 통치 제도와 대외 교류에 대해 말할 수 ... 성장 ( 신문왕의 왕권 강화 정책 뒷받침 )(2) 새로운 통치 제도의 마련 ① 중앙 행정 : 집사부 중심 , 중시 ( 시중 ) 의 권한 강화 → 화백 회의 의 기능 축소 ② 지방 ... 제도 – 전국을 9 주 로 나누고 군과 현 설치 → 관리 파견해 지방 통제 강화 , 촌주 는 지방관의 통제 하에 촌을 다스림 - 지방의 중심지에 5 소경 설치 →신라 ․ 고구려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.24
  • [시험자료] 중등 역사1. Ⅶ. 통일 제국의 등장 중간 기말 문제은행 75문항
    다. 질서가 바로잡혀야 나라도 부강해질 수 있다.㈑ 혼란한 사회를 수습하기 위해서는 어진 마음인 ‘인’을 실천하고 모든 사람들이 각기 자기 자리에 맞는 ‘예’를 지켜야 한다.5 ... . ㈎~㈐ 주상으로 사상을 통일하고 백성들을 가혹하게 통치하였다. 이에 대한 비판이 늘어나자, 시황제는 법가 사상과 실용서를 제외한 서적을 불태우고 이를 비판하는 학자들을 산 채로 땅에 묻 ... 었다.14. 진이 멸망한 원인으로 옳은 것을 보기에서 고른 것은?㉠ 법가 사상을 바탕으로 가혹하게 통치하였다.㉡ 지방 분권 체제를 채택하여 지방 세력의 힘이 강하였다.㉢ 만리장성 등
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.12 | 수정일 2020.06.24
  • 교육사회 11, 12장 내용정리
    되었으며, 그들은 한국인에게 끈질기게 문화적 열등감을 심었으므로 그러한 일제 교육의 영향을 받은 사람들은 우리의 전통문화를 업신여기고 있는 터이다. 즉, 일제 식민지 통치자들은 한국의 문화가 다. ... 가 식민지 통치의 수단으로 학력을 이용한 것은 제4장에서 서술한 총독부 교육정책을 음미해 보면 쉽게 간파할 수 있다. 그들은 조선 민족 교육 세력을 말살하고 자신들의 손아귀에 있 ... 하지 않고는 사회진출이 어렵게 만들어 놓고, 식민지 통치에 동조할 만한 사람을 선발하는 한편, 일단 선발된 사람에게는 철저한 ‘길들이기’ 교육을 주입했다. 이러한 정책에 따라 앞서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.07
  • 공주교대 교육철학 기말고사 대비 정리
    를 창조하여야 한다. -새로운 사회는 진정한 민주주의 사회여야 한다. -아동, 학교, 교육 등은 사회적, 문화적 힘에 의하여 조건지어진다. 교육은 ‘사회적 자아실현’이다. 개인 ... 방: 영혼의 깨우침 - 소크라테스적 대화법, 산파술(지식을 전달하거나 주입하는 대신 질문을 통하여 스스로가 생산적 사고를 하도록 하는 방법) - 무지의 지, 참된 진리 -소크라테스 ... 의 제자 -이상국가 : 통치자/전사/생산자 ? 지혜/용기/절제 -철인통치자 : 최고의 진리인 선의 이데아를 파악한 사람으로서 철학자는 통치자가 지녀야 할 본질적인 자질 특성이
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21 | 수정일 2025.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    2020년 일본 역사의 이해 중간고사 완벽 대비
    1주차 1차시- 일본사의 배경과 특징 1학습내용1. 섬나라로서의 지리적 고립성2. 불안한 자연환경과 관련된 생활문화상의 특징3. 의제적 혈연사회4. 정치사적 특징-봉건사회의 경험 ... 학습목표1. 일본의 지리적 특성에 대해 설명할 수 있다.2. 일본의 자연환경과 생활문화상의 관련성에 대해 설명할수 있다.3. 의제적 혈연사회에 대해 설명할 수 있다.4. 일본 ... ], [명부의 봉정]- [어은], [봉공], [본령안도], [신은]*퀴즈[어성패식목]은 조정의 통치법전이다. (X)5주차 2차시-겸창;가마쿠라 막부2학습내용1. 막부정치의 전개2
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    | 시험자료 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    [수업지도안][교수학습과정안] 국사(역사) 학습지도안 세안입니다. 연구수업, 수업연구, 동료장학, 상호장학, 행복나눔장학 지도안 등으로 사용할 수 있습니다.
    반강의식ICT활용수업학습지노트북PPT자료대단원Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동소단원1. 고대의 정치4) 대외항쟁과 신라의 삼국통일◈ 수 업 참 관 교 사 ◈? 교사: 사회과 교사? 교육 ... 정치의 흐름 이해하기단원명주요내용학습활동학습방법차시3. 근세의 정치◎ 근세의 세계◎ 근세 사회의 성립◎ 통치 체제의 정비◎ 사림의 대두와붕당정치◎ 조선 초기의 대외관계ㆍ 근세 ... 목표를 제시한다.ㆍ인사한다.ㆍ교사의 지목을 받은 학생은 일어나서 교사의 질문에 알맞은 대답을 한다.ㆍ단원의 내용과 학습목표를 인지한다.학습지PPT 제시5분전개◎ 고구려와 수?당
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [탐구활동보고서][역사리포트] '교사가 되는 길'을 주제로 탐구한 활동보고서입니다. 모두 6쪽으로 되어 있습니다. 각종 보고서나 과제제출, 수행평가, 탐구보고서 등으로 사용할 수 있습니다.
    )’라는 책을 읽으면서 그동안 한반도에서 세워진 나라들이 실시한 역사교육에 대해서 알게 되었다. 특히 기록이 많이 남겨져 있는 일제강점기의 교육에 많은 관심을 기울였다.무단통치 기간인 ... 1910년대에는 한국 학생들에게는 한국사를 거의 가르치지 않고 일본사를 중점으로 가르쳤다. 3.1 운동 후인 1920년대 문화통치 기간엔 한일 통합을 위한 수단으로서 가르쳤 ... 탐구 활동 과정 33. 전공 발표 보고서 31) 전공을 위해 기울인 노력과 학습 경험 32) 전공을 위해 노력했던 의미 있는 동아리 활동 43) 전공을 위해 노력했던 의미 있는 독서
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.12
  • 조직론 사례 (노사관계, sk노사, 한화토탈, 관료주의)
    프로그램을 시행하고 있으며 이는 ‘임금공유제’로 알려져 있다. 임금 공유제에 대해 SK 노사 간 합의를 이룬 것은 구성원의 경쟁력은 곧 기업의 경쟁력이 된다는 믿음에 기반한 결과이 ... 다고 학습한 바 있다. SK 그룹 역시, 노사 간 갈등 상황에서 개인은 개인의 목표, 이익에 대한 욕심을 일정 부분 양보하고 조직의 일원으로서 주인 의식을 함양하는 것을 통해 노사 간 ... , 주거 등의 민생 대책을 평가함에 있어 전 분야에 걸친 질타가 이어졌다. 많은 지적의 중심에는 정부가 현실 인식에 안이하며, 체제 전환 패러다임을 따를 필요가 있다는 주장이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.05.11
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    우한 폐렴-코로나 바이러스로 인한 개학 연기 기간 동안 더욱 충실한 수업 준비-동아시아 수업 첫 시간 학생 오리엔테이션(안내) 자료 예시문 할인자료
    + 2차 지필 시험 + 수행평가(추후 안내), 평소 학습 태도, 참여도학습 유인물(활동지) 보관(화일철 준비 필수) 및 빈 칸 내용 작성, 문제 풀이 상태 확인- 활동지들을 반드시 ... 들의 노력들2015 개정교육과정에 따른 동아시아 과목 주요 학습 요소1동아시아 역사의 시작동아시아의 범위, 동아시아사 학습의 의의, 동아시아의 자연환경 속 농경과 목축, 구석기 문화 ... 20oo학년도 o학년 동아시아 수업계획서 안내 자료 드립니다수업자료oo출판 동아시아사 교과서 및 선생님이 나누어드리는 학습유인물들 / 여러 시청각자료들평가방법- 1차 지필 시험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,100원 (50%↓) 550원 | 등록일 2020.02.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    실크로드 리포트 (A+)
    적 업적은 높이 평가 되어야한다.제3절 당대의 문화? 당대의 문화▶ 탈라스 전투를 계기로 하여 종이 이외에도 철기와 도자기 그리고 차 등의 중국산의 물자가 서아시아로 전해졌으며 ... , 근대 독일과 프랑스의 탐험대에 의해 수사에서 당삼채가 발견된 것은 그 단적인 예시) 이상과 같은 현란한 국제문화가 된 당의 문화가 동아시아 각지에 선진문화로서 전해지고 있다는 점 ... 다.▶ 당의 문화 유입은 실크로드의 연장이기도 하다. 특히 동아시아의 나라들 중에 일본은 가장 깊게 당의 문화를 흡수했다. 정수가 수장되어있는 곳이 일본 동대사의 삼림 깊이 숨겨진
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 46페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.16 | 수정일 2021.03.23
  • 한국 광장의 역사적 변화와 발전방향 제시
    교육 학습장으로 만들었다. 그리고 2016년 다시 일어난 민중의 목소리는 기존과 또 다른 새로운 시위 방식과 광장의 문화를 만들었다. ... 를 표출하고 민주주의를 다시 이루고자 하였고 이것은 대통령 탄핵에 대한 촛불집회로 이어졌다. 2017년 겨울까지 계속된 촛불집회는 2008년 광우병 촛불집회와 또 다른 시위의 방법 ... 면 일제 통치아래의 서울의 광장과 공공공간은 전반적으로 소통성이 거의 부재한 공간이면서 주민동원 행사를 위한 공간이었다. 또한 전시 총동원체제기 황국신민화를 위해 사용되었던 상징적 장소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04
  • 역사과 학습지도안
    학습1/10학습지,교과서백제, 한강 유역에서 빠르게 성장한다.1)백제의 건국 과정과 통치 방식을 정리할 수 있다.2)백제가 빠르게 중앙집권국가로 성장한 이유를 설명할 수 있 ... . 본시 학습 지도 계획71. assure 모형 적용 계획72. 본시 학습 지도 계획8Ⅳ. 참고 자료91. 탐구 학습지92. 파워 포인트 자료113. 수행평가 채점기준표13Ⅰ. 학습 ... 단원 연구1.교재 및 단원명-단원 선정 이유: 널리 알려진 바와 같이 최근 한국사가 수능 필수 교과로 지정되었다. 이는 한국사 학습의 중요성이 크게 부각되었음을 보여준다. 이런
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.09
  • 교과서로 살펴보는 우리나라 청소년과 주변국들의 역사 인식 실태
    은 시기구분은 정권교체가 빈번했던 대만의 역사적 특징을 어느정도 반영한 결과라고도 볼 수 있다. 대만 교과서의 특이점은 '초기대만의 선사문화와 원주민족'에 대해 학습하도록 구성 ... 하여 중국과는 별개인 대만인 고유의 민족적 기원에 대해 확인하도록 만들어져 있다는 점, 시기별로 정권을 구성하여 학생들로 하여금 청 왕조와 일본을 동일한 외래 통치세력임을 인식 ... 한 삶의 순서였다. 또한 한 연구의 서술형 문항에서, 고등학생들은 역사학습의 이유로 내재적 가치 > 상식 > 실용성 > 교훈 > 현재의 이해 > 주인의식 또는 주체의식 >역사적 사고
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.04
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2025년 12월 10일 수요일
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