"국문학교육"의 검색결과 입니다.

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"국문학교육" 검색결과 501-520 / 12,723건

국어교육론 4장 국어과 교수 학습 방법 및 수업 방법

국어과 교수?학습 방법 및 수업 방법200941030국어교육과Ⅰ. 국어과 교수학습 현상이란?국어과 교수*학습은 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에 일어나는 의도적 활동이 ... 며, 국어 교육과정의 1차 구현 교재인 국어교과서를 가운데 두고 교사와 학습자가 하는 생산적인 의사소통이다.*교수*학습의 현상에 대한 이해① 국어과 교수*학습은 텍스트를 중심으로 교사 ... 를 통한 이해와 표현 활동은 인지적 문제 해결 과정을 바탕으로 이뤄진다. 말을 듣고 글을 읽은 후 떠오르는 생각을 말과 글로 표현하는 것은 인지적 사고의 과정이다.③ 국어과 교수

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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국어과(국어수업, 국어교육)의 성격과 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 교수법, 국어과(국어수업, 국어교육)의 협동학습, 국어과(국어수업, 국어교육)의 학습평가, 국어과(국어수업, 국어교육)의 교수학습방법

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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[국문학개론] - 한국어교육에서 문학 제재 활용의 전통, 외국어 학습 제재로서의 문학, 문학 제재 활용의 방향

한국어교육에서 문학 제재 활용의 전통- 目次 -1. 상대국에 대한 情報로서의 언어와 문학2. 외국어 학습 제재로서의 문학3. 문학 제재 활용의 방향1. 상대국에 대한 情報 ... 로 채택된 것은 그 표현이 典雅하고 내용이 도덕적이었기 때문이었다. 이 교재 역시 뒤에 『譯語類解』로 교체되었는데, 역시 그 지나친 교훈적 내용과 일상적 구어교육과 거리가 멀었던 것 ... 이 이유였을 것이다. 그러나 『훈세평화』, 『오륜전비』로 이어지는 중국어교육에서 문학 작품의 활용은 주목할 만하고, 특히 交易의 차원을 넘어서는 고급한 외국어 구사를 위해 문학

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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국어과수업(국어교육)의 의미, 국어과수업(국어교육)의 특징, 국어과수업(국어교육)의 영역, 국어과수업(국어교육)과 총체적언어학습, 토의토론학습, 외국의 자국어교육 사례, 국어과수업(국어교육) 관련 제언 분석

국어과수업(국어교육)의 의미, 국어과수업(국어교육)의 특징, 국어과수업(국어교육)의 영역, 국어과수업(국어교육)과 총체적언어학습, 토의토론학습, 외국의 자국어교육 사례, 국어과수업 ... (국어교육) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과수업(국어교육)의 의미Ⅲ. 국어과수업(국어교육)의 특징Ⅳ. 국어과수업(국어교육)의 영역Ⅴ. 국어과수업(국어교육)과 총체적언어학습Ⅵ ... . 국어과수업(국어교육)과 토의토론학습1. 도입2. 전개1) 문제(주제) 파악하기2) 자기 생각 발견하기3) 모둠 학습하기4) 발표하기5) 질의응답과 토론하기3. 정리Ⅶ. 외국

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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초등학교 국어과(국어교육) 말하기교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육) 독서교육, 초등학교 국어과(국어교육)문학교육과 시교육, 초등학교 국어과(국어교육)통일교육, 초등학교 국어과(국어교육)안전교육

초등학교 국어과(국어교육)의 말하기교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 독서교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 문학교육과 시교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 통일교육 ... , 초등학교 국어과(국어교육)의 안전교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 학생특성1. 발달단계에 따른 특성2. 학년에 따른 텍스트 구조 이해 단계Ⅲ. 초등학교 국어과(국어 ... 교육)의 학년별 영역별 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 말하기교육1. 말하기 교육의 의의2. 말하기 교육의 문제점3. 국어과에서 말하기 교육 내용 체계4. 말하기 교육

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| 리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.08

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기본교육과정 국어과 학습지도안

교과국어단원살기 좋은우리 동네주제우리 동네 간판 읽기차시2/4대상중3장소일시2011.수업자학습문제집 주변에서 볼 수 있는 간판이름과 낱말을 맞게 연결하고 어울리는 낱말을 써보자.학습목표가 (상)○○, ○○자기 집 주변에서 볼 수 있는 간판이름과 낱말을 맞게 연결하고 쓸..

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.29

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20120928230443-2007개정국어과선택과목교육과정

2007 개정 국어과 선택 과목 교육과정 해설- 화법, 독서, 작문 -국어교육과성 격목 표㉠ ‘독서’는 독자가 독서 목적이나 글의 특성에 따라 적절한 배경 지식을 활성화하여 글 ... 고 정서를 풍부하게 해 주며, 인간의 삶과 문화의 다양성을 이해하게 되고 사회와 소통하며 새로운 문화를 창조한다.㉡ ‘독서’ 과목은 국민 공통 기본 교육과정의 ‘읽기’ 영역을 심화 ... ㉡ 상황 맥락과 사회 문화적 맥락 속에서 일어나는 역동적인 의미 구성 행위? 작문의 상황성과 실제성㉢ ‘작문’ 과목은 국민 공통 기본 교육과정의 ‘쓰기’ 영역을 심화 발전시킨 과목

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.02

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국어과(국어학습, 국어교육) 특성과 목표, 국어과(국어학습, 국어교육) 실태와 내용, 국어과(국어학습, 국어교육) 지도방법, 국어과(국어학습, 국어교육) 지역화, 국어과(국어학습, 국어교육) 교수학습방법과 제언

국어과(국어학습, 국어교육)의 특성과 목표, 국어과(국어학습, 국어교육)의 실태와 내용, 국어과(국어학습, 국어교육)의 지도방법, 국어과(국어학습, 국어교육)의 지역화, 국어과(국어 ... 학습, 국어교육)의 교수학습방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 특성Ⅲ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 목표Ⅳ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 실태Ⅴ ... . 국어과(국어학습, 국어교육)의 내용1. 내용 체계2. 학년별 내용Ⅵ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 지도방법Ⅶ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 지역화Ⅷ. 국어과(국어학습, 국어교육

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과(국어교육)의 제고 방향 분석

국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과(국어 ... 교육)의 제고 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 성격Ⅲ. 국어과(국어교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육 ... )의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT와 국어과의 관련성1) 3학년2) 4학년3) 5학년2. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수-학습 설계Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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국어과(국어교육) 배경과 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육) 과정중심글쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습방법, 초등학교 국어과(국어교육) 교육과정 비교

국어과(국어교육)의 배경과 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 초등학교 ... 국어과(국어교육)의 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 배경1. 학습자 중심의 교육과 창의적 한국인 육성2. 국어과 교육 과정의 내적 문제 개선1) 국어과 교육 ... 한 지침의 실제적 유용성 문제Ⅲ. 국어과(국어교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기지도1. 과정중심 글쓰기 활동

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교육실태, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 독서교육, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 평가

중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교육실태, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 독서교육 ... , 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 특징Ⅲ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교육실태1. 학생의 특성과 요구1) 실태2) 시사점2 ... . 학부모의 특성과 요구1) 실태2) 시사점3. 학교의 특성과 요구1) 실태2) 시사점4. 지역사회의 특성과 요구1) 실태2) 시사점Ⅳ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교수학습Ⅴ. 중

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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[학습자 중심의 국어과 수업 방안] 매체 언어 교육 필요성

학습자 중심의 국어과 수업 방안매체를 활용한 방법1. 매체 언어 교육의 필요성♣ 배경 : 인간의 의사 소통 수단 음성 언어와 문자 언어 대중 매체의 등장 이후영상의 결합, 영상 ... 화하는 방안⇒ 매체 언어 교육은 항목으로 다루는 방법③ 국어과의 새로운 하위영역으로서의 가능한 교재화 방안⇒ 영역을 따로 설정하여, 이를 생산과 수용 매체 유형이나 담화 유형 ... 를 국어과 하위 영역과는 별도의 다른 영역으로 설정할 경우⇒ 예를 들어 나 < 매체 사용> 등과 같은 영역으로 따로 한다면 ‘언어 기능’, ‘국어 지식’, ‘문학’, ‘매체사용

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.22 | 수정일 2016.08.09

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국어과 읽기교육 정리 +Reflection(반영하기) + Q&A

습관가치읽기의 실제정보를 전달하는 글 읽기정서 표현의 글 읽기설득하는 글 읽기친교의 글 읽기2007년 개정 국어과 교육과정에서는 읽기의 요소나 방법을 가르치는 것을 중요시 하고 있 ... 제7장 읽기 교육제7장 읽기 교육1. 읽기는 왜 가르쳐야 할까?읽기는 사람이 터득하고자 하는 어떤 가치로운 것을 실현할 수 있는 길이며, 읽기를 통해 지식을 습득하고 사고가 성숙 ... 기간에 걸쳐 발달한다. 따라서 의도적인 교육이 필요하다. 읽기를 의도적이고 체계적으로 가르쳤을 때 읽기 학습은 촉진되고 읽기 능력의 발달이 더욱 가속화 될 것이다.문자의 힘

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.27

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국어과 기초기본학습지도(수업,교육), 국어과 ICT활용학습지도(수업,교육), 국어과 협동학습지도(수업,교육), 국어과 갈등학습지도(수업,교육), 국어과 읽기학습지도(수업,교육), 창의성개발학습지도(수업,교육)

국어과 기초기본학습지도(수업, 교육), 국어과 ICT활용학습지도(수업, 교육), 국어과 협동학습지도(수업, 교육), 국어과 갈등학습지도(수업, 교육), 국어과 읽기학습지도(수업 ... , 교육), 국어과 창의성개발학습지도(수업, 교육) 분석Ⅰ. 국어과 학습지도(수업, 교육)1. 국어 학습의 원리2. 국어과 교육의 새로운 방향1) 음성언어 교육2) 읽기3) 쓰기Ⅱ ... . 국어과 기초기본학습지도(수업, 교육)1. 읽기2. 쓰기Ⅲ. 국어과 ICT(정보통신기술)활용학습지도(수업, 교육)1. ‘살아 있는 언어 사용의 실제에 효과적으로 접근’할 수 있다2

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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국어과 놀이학습, 교육연극과 말하기

報告書1. 국어과 교육의 동향2007 개정 국어과 교육과정의 개정 중점 및 지향을 살펴보면 다음과 같다.가. 국어과 교육과정의 개정의 중점1) 담화와 글의 수용, 생산 중심 ... . 국어과 교육의 지향국어과 교육이 지향하는 바는 2가지이다. 하나는 학습자 개인이 우리말을 익혀 슬기롭고 행복한 삶을 누릴 수 있도록 하는 것이고, 다른 하나는 학습자 개인 ... 의 국어 교육 지향개별적?독립적?탈맥락적인 지식, 기능의 학습보다 구체적이고 실제적인 담화와 글을 수용하고 생산하는 활동 속에서 학습자의 국어 능력이 신장된다고 보고, 교육 내용

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.20

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초등학교 국어과(국어교육)의 성격과 필요성, 초등학교 국어과(국어교육)의 내용, 초등학교 국어과(국어교육)의 기본학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습모형, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석

초등학교 국어과(국어교육)의 성격과 필요성, 초등학교 국어과(국어교육)의 내용, 초등학교 국어과(국어교육)의 기본학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습모형, 초등학교 국어과(국어 ... 교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 성격1. 제6차 교육과정에 나타난 성격2. 제7차 교육과정에 나타난 성격Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 필요성1 ... . 개인의 성장을 위한 국어교육2. 범교과적 도구를 위한 국어교육3. 성장 후의 필요성 목표4. 문화 계승 창달 목표5. 문화 분석 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 내용1

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09

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[인간과교육 국어국문학과 3학년 공통] 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.

[인간과교육 국어국문학과 3학년 공통] 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.Ⅰ. 주입식 교육관의 비교분석1 ... . 주입식 교육관의 개념과 특징주입식 교육관의 개념과 특징을 살펴보면 우선 주입식 교육방법은 학생을 백지로 보고, 그 백지 위에 글을 쓰는 식으로 교사에 의한 일방적인 교육방법이라 말 ... 할 수 있다. 대체로 오늘날에는 설명식, 암기식으로 진행하는 강의법이라는 용어로 사용되고 있다고 볼 수 있다. 주입식 교육은 과거 고대 희랍시대의 철학자들이 서로의 지식을 나누어 갖

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.05

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국어과(국어수업, 국어교육)의 특징과 방향, 국어과(국어수업, 국어교육)의 내용체계, 국어과(국어수업, 국어교육)의 인터넷활용수업, 국어과(국어수업, 국어교육)의 고려사항, 국어과(국어교육)의 교수학습방법

국어과(국어수업, 국어교육)의 특징과 방향, 국어과(국어수업, 국어교육)의 내용체계, 국어과(국어수업, 국어교육)의 인터넷활용수업, 국어과(국어수업, 국어교육)의 고려사항, 국어 ... 과(국어교육)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 의미Ⅲ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 특징Ⅳ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 방향Ⅴ. 국어과(국어수업 ... , 국어교육)의 내용체계1. 인지적 교육 내용2. 정의적 교육 내용Ⅵ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 인터넷활용수업Ⅶ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 고려사항Ⅷ. 국어과(국어수업

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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국어과 교육론2-국어 교과서 분석(문법영역)

[국어과 교육Ⅱ]국어교과서 분석-문법 영역-5학년1. 문법 교육이란1. 국어과 교육과정 영역명으로서의 ‘문법’문법을 언어의 구조적 질서, 그 속에 내재하는 규칙이라고도 하 ... 정리하여 규범으로 제시한 문법 체계를 따로 가지고 있다. 이를 규범 문법이라고 하고, 규범 문법을 학교에서 교육하기 위한 목적으로 재구성한 것이 학교 문법이다.2. 문법 교육 ... 의 필요성1) 일반적인 필요성문법 교육을 둘러싼 네 가지의 입장을 살펴보면, 문법의 교육적 필요성을 인정하지 않거나 그 효과에 대하여 회의적인 시각을 가진 부정적 입장, 국어 교육

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.09

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국어과 독서교육(독서지도)의 중요성과 국어과 독서교육(독서지도)의 방법 및 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향 그리고 국어과 독서교육(독서지도)의 강화 방안 분석(국어과 독서교육, 국어과 독서지도)

국어과 독서교육(독서지도)의 중요성과 국어과 독서교육(독서지도)의 방법 및 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향 그리고 국어과 독서교육(독서지도)의 강화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 국어과 독서교육(독서지도)의 중요성Ⅲ. 국어과 독서교육(독서지도)의 방법1. 인물 바꾸기 교육 내용 및 효과2. 기억에 남는 장면 찾기 교육 내용 및 효과3. 내가 읽은 시 교육 ... 내용 및 효과Ⅳ. 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향1. 독서 교육의 내용2. 독서 교수 이론과 학습 이론3. 성취 기준의 설정과 독서 교육4. ‘감’의 과학화5. 책 읽는 교육

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.02

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