"교육과정 수정 교수전략"의 검색결과 입니다.

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교육공학 한기대 교수설계 자폐성장애 iep 교수적수정 assure 모형 교육과정 중등 임용 교육학 유아교육이론 ADDIE

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"교육과정 수정 교수전략" 검색결과 501-520 / 6,960건

청소년과 함께할 프로그램 주제 선정 후 관련 청소년프로그램 설계(안) 작성 프로그램명 청소년 자기주도학습 프로그램

선정l 교수전략 및 매체선정개발l 교수자료개발: 프로그램 활동자료개발l 내용평가 및 수정 : 전문가 검토 및 활동수정실행l 프로그램 사용 : 교육과정 내에서 처치l 유지 및 관리 ... 에 필요한 인적·물적 자원을 확보하고 적절한 학습전략을 선택해 실천해 자신의 성취도를 평가하는 과정이다(노울즈, 1975). 이러한 자기주도학습 개념은 평생교육의 발전과 함께 발전 ... 하여 학습자 자신의 동기와 전략이 성인교육에서 학습에 큰 영향을 미친다는 것을 증명하였다.학생들이 배우는 것은 교과서와 책상에서만 이루어지는 것이 아니다. 학습자는 놀이, 친구

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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반성적 기록과 평가

의 활동운영을 되돌아보면서 교육과정을 수정, 보완하여 계속적으로 발전시키기 위해 실행*교실에서 일어난 일을 기록하고 해석해가는 일은 바로 유아와 교사의 삶의 의미를 발견하는 일*교사 ... 에서 일어나는 일이고 이 때문에 교육과정과 평가는 특별히 구분할 필요가 없음*교육과정과 평가는 동전의 양면과도 같이 분리될 수 없는 상호작용적인 요소*매일의 교수학습 실행에 대한 ... 를 이루어감?교수학습을 통해 불평형과 평형을 거듭해 가면서 교사(인간)로서의 삶에서 균형을 찾음?유아의 변화와 사회문화의 변화를 만나 다시 역동적인 변화?교육과정의 변화?유아평형

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.14

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오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오

오류를 만들어 내지만 자신의 오류를 파악하고 수정하는 과정 또한 유의미한 학습 방법이다. 이러한 학습법을 효율적으로 완수하기 위하여 우리 교육자들은 다양한 언어권의 학습자들이 어떠 ... 해서는 자신이 어떤 부분에서 오류를 자주 만들고 어떻게 수정하는 것이 알맞은 것인지 파악 해야만 한다. 한국어 교육자들 또한 학습자들의 오류를 다루는데 있어서 분석하고 교육하지 ... 고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.Ⅰ.서론한국어 학습자들이 한국어를 배우는 과정에서 무수한 시행착오를 겪는다. 문화적 차이, 감정 소모, 스스로에게 동기부여

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31

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영유아교수방법론 2023년 2학기 중간과제) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오

로, 동시에 다수의 유아의 주목을 받아야 하기 때문에 교육의 방법과 전략이 중요하다. 2019년 개정된 누리과정을 통해 우리는 아이들의 다양한 수준, 흥미, 경험 등을 고려한 통합 ... 영유아교수방법론 영유아교수방법론 2023년 2학기 중간과제물 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명 ... 하고 예시를 10개 제시하시오 영유아교수방법론 영유아교수방법론 2023년 2학기 중간과제물 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오 교사의 상황

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.30

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연세대학교 교육대학원 국어교육전공 학업계획서

의 수준과 흥미를 고려한 맞춤형 교수 전략을 개발하고자 합니다. 실습 기회가 주어진다면, 직접 수업안을 작성하고 피드백을 받아 수정·보완하는 과정을 통해 실천 역량을 높이고자 합니다 ... 연세대학교교육대학원국어교육전공학업계획서연세대학교 교육대학원 국어교육전공 석사과정 학업계획서 연세대 교육대학원 국어교육전공 학업계획서 연세대학교 교육대학원 국어교육전공 학업계획서 ... 연세대학교 교육대학원 국어교육전공 합격 학업계획서 연세대학교 교육대학원 국어교육전공 합격 연구계획서 연세대학교 교육대학원 국어교육전공 석사과정 학업계획서 연세대 교육대학원 국어교육

자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.10

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(평생교육방법론) 다음 문제를 읽고 자신만의 독창적 견해를 제시하시기 바랍니다

하여 그들의 특성을 인지적, 신체적, 심리적 차원에서 분석하고 그들의 학습장애요인을 해결하기 위한 평생교육 전략에 대해 기술하십시오. (배점: 15점)- 목 차 -1. 페다고지 ... 들의 특성을 인지적, 신체적, 심리적 차원에서 분석하고 그들의 학습장애요인을 해결하기 위한 평생교육 전략에 대해 기술하십시오.3. 참고문헌1. 페다고지(Pedagogy ... 하는 과정을 의미한다. 학습의 준비도에 따라 학습과정이 달라지며 학습자에 실생활에 활용하도록 하므로 성과지향적이다.페다고지와 안드라고지의 차이는 기본적으로 교육대상이 다르다는 점이

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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학습장애 관련 주요 용어 정리

들이 학습공동체의 완전한 구성원으로서 교육에 참여하는 것을 의미한다.12) 또래교수 : 또래교수는 한 학생이 또래교사가 되어 다른 학생에게 특정한 기술을 가르치거나 학습할 수 있도록 돕 ... 에게 분명하게 지시하는 방법, 최소한의 도움으로 학습을 돕는 방법, 정확한 반응에 따르고 오류를 수정하는 방법, 교수－학습 자료를 적절하게 다루는 방법, 교수－학습 결과를 기록 ... 효과성에 대한 세밀한 피드백을 제공하기도 한다. 특수교육에서의 과제 분석은 교수 계획, 교수 방법, 교수 평가의 여러 가지 측면에서 긍정적이지만, 학습 과제의 기능적 측면보다 발달

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.24

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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.

을 장려해야 한다. 학습자는 학습 과정에 능동적으로 참여하고 교사와 협의하여 배우고 있는 과정의 교수요목을 결정하기도 하고 학습 자료 선정에 관여함으로써 내적 동기가 생긴다.3 ... 므로 오류 수정이 정확한지 불명확하다. 교사가 오류를 수정해주면 학습자가 스스로 오류 해결 과정을 겪어서 해결한 게 아니어서 장기기억으로 남지 않을 수도 있고 한국어로 설명해주기 때문 ... -----------------------------주제 : 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.Ⅰ. 말하기 교육1. 말하기 교육의 목표한국어 말하기 교육의 목표

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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교육방법의 교육공학적 이해 책요약 1장. 교육공학의 학문적 성격

은 체제적 접근과 교수개발(수업을 준비, 설계, 개발하는 과정을 일종의 체제로 파악)을 강조함(4) 교육공학-미국교육공학회 AECT는 1977년 ‘교육공학’을 정의하였고, 1994 ... (1) 설계 영역학습과 관련된 조건들을 분석하면서 구체적인 교수목적을 달성하기 위해 전체 교육 및 수업의 과정과 학습경험을 학습자에게 안내할 것인지를 기획?교수체제 설계 : 학습 ... [교육공학 - 제1장 교육공학의 학문적 성격]교육공학의 정의‘교수-학습의 문제를 해결하기 위하여 관련된 과학적 지식 또는 일반적으로 조직화된 지식을 체계적으로 적용하려는 학문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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인력개발과 활용 ) 구성주의와 학습체제설계를 체계적이고 논리적으로 서술하시오

들에 대해 구체적으로 설계하는 과정이다. 어떠한 목표가 구체적으로 달성되어야 하는지, 교육할 내용과 학습자의 활동, 교수 전략과 활용할 매체를 결정한다. 이를 통해 적정한 수업시간 ... 것이다.2. 본론1) 구성주의구성주의는 교육 효과를 극대화하고, 효율적인 교수방법을 탐색하고자 한다. 교육 분야의 패러다임이 과거 '교사-교수'에서 '학생-학습'으로 변모 ... 학교를 통한 집단 학습의 과정을 지나, 정보화시대에 들어서면서 학습자가 스스로 자신의 학습을 적극적이고 능동적으로 주도하여 학습할 수 있는 환경을 구현하고자 하는 교육이 도입

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.09

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언어교수이론

[언어교수이론]1. 문법 번역식 교수법 (Grammar-Translation Method)(1) 개관- 라틴어 교육 전통에서 비롯된 가장 고전적인 교수방법- 외국어 학습의 목적 ... 으로 전개된 교수 접근 방식- 외국어 교육의 목표는 의사소통 능력 계발- 1970년대 이후 현대 외국어 교육분야에 큰 영향을 미침(2) 특징- 유창성을 강조하고 의사소통 기능에 역점을 둠 ... 하도록 유도- 학습자의 요구와 선호에 따라 다양한 학습 활동과 전략 활용(3) 평가- 현대 외국어 교육의 경향과 부합되는 방법론 제시로 외국어 교육 분야에서 보편적인 지지를 받음- 의사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.21

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특수교육학 2장, 특수교육 서비스의 계획과 제공 정리

- 연간목표를 향한 아동의 진보를 어떻게 측정할 것이며 어떻게 할 것인지에 대한 기술- 아동에게 제공될 특수교육, 관련서비스 및 기타보조 서비스에 대한 내용과 교육과정의 수정과 아동 ... 청에서 실시하는 학업평가에 참여 하기 위해서 필요한 수정과 관련된 내용- 서비스와 교육과정의 수정 등을 시작할 날짜, 예측되는 빈도, 장소 및 간 등에 관한 내용IEP 기능과 양식 ... 특수교육학Report-2장 특수교육 서비스의 계획과 제공-수강과목담당교수학과전공학 번이 름제2부특수교육 서비스의 계획과 제공특수교육의 절차 및 단계의뢰전 중재아동과 교사를 위해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22

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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오.

접근이 실제 수업 설계에서 상호 보완적으로 활용될 수 있다는 사실이다. 교육 현장에서는 피아제 이론에 기반한 활동 중심 수업과 스키너 이론에 기반한 강화 전략이 병행되어 학생 ... 정보와 부합하지 않을 때 스키마를 수정하거나 새로운 스키마를 창출하는 과정이다. 스키마는 개념과 범주를 조직화한 인지 단위이다. 이 두 과정은 평형화(equilibration ... 단계에 맞춘 수업 설계를 가능하게 한다. 따라서 교육 현장에서는 학습자의 인지 능력 수준을 고려해 활동을 구성하고, 동화와 조절 과정을 균형 있게 촉진하는 과제를 제시해야 한다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.05

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지적장애아동의 일반적인특성과 문제행동은 무엇이며, 이를 위한 협력교수에 대해 작성하시오 (정신지체아교육)

안에서 발생하는 것으로 인식된다는 교육적 관점이 제시됐다. 이에 문제행위의 개입에 대한 접근법은 학생 개개인에게 적합하고 실질적으로 유효한 교육과정 내의 활동, 교수방법, 강화 ... 방법, 전략 등을 수정하는 데 중점을 두고 있다고 강조했다. 이 연구들은 교사들과 교사들 그리고 학생들 사이의 관계가 가깝다고 설명한다.3.협력교수지적 장애가 있는 아동은 일반 아동 ... 지적장애아동의 일반적인특성과 문제행동은 무엇이며, 이를 위한 협력교수에 대해 작성하시오 (정신지체아교육)(사회복지, 사회복지사, 정신지체아교육)1. 지적장애아동의 일반적인 특성

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.13

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보편적 학습설계를 적용한 학습지도안_사회

기2. 헌법을 통해 민주주의 이념과 원리 분석하기3. 다른 친구의 의견을 존중하며 협동하여 친구들을 돕는다.2. 교육과정과 학습의 현재 상황 분석과목2015 사회①단원정치생활과 ... 에서의 실패로 인해 모둠활동을 회피하며 소극적인 모습을 보임.4. 교육과정 방해요인 및 보편적 학습설계 해결방안매체와 방법학생특징잠재적 방해요인/잃어버린기회UDL 해결방안강의, 조별 활동김 ... 과 원리 분석하기3. 다른 친구의 의견을 존중하며 협동하여 친구들을 돕는다.교수방법강의, 조별활동, 개인과제 제시보편적 학습설계 적용 원리R: 인지적 네트워크S: 전략적 네트워크A

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.09.01

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1주 1강에서 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 4주 1강에서 장애영유아를 위한 교육과정 모형에 대해 배웠습니다. 유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.

관련 서비스와 교육과정 수정 또한 특수교육에 포함한다. 따라서 본론에서는 유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통 ... 를 두며, 일반 유아들이 자연적인 발달 단계를 거치면서 스스로 습득하는 기술들 까지도 직접 가르쳐야 하기 때문이다. 따라서 교육과정은 무엇을 가르칠 것인가 하는 교수의 내용을 구체 ... 적으로 제시하면서 장애 유아 교육의 실제에 있어 직접적 교수 활동의 가장 중심적인 역할을 하게 된다.3. 유아특수교육과정 모형(1) 발달주의 교육과정 모형발달주의 교육과정 모형은 아동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.23

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놀이 중심 교육의 한국 유아 교육 현장 토착화와 도전

이루어지게끔 하는 개념이다. 그러나 이러한 서구의 교육 개념이 한국의 유아 교육 현장에 토착화되는 과정에서는 다양한 갈등, 혼란, 딜레마가 수반되고 있다. 이러한 과정을 통해 ... 고 있다.한국에서는 이러한 서구의 놀이 중심 교육 개념이 유아 교육에 토착화되는 과정에서 여러 도전과제가 발생하고 있다. 한국의 전통적인 교육 체계와는 다른 접근 방식을 제안하는 이 ... 의 유아 교육 현장에 토착화되는 과정에서 부딪히는 문제점들을 보여준다. 이러한 과정은 유아 교육의 방향성에 대한 다양한 의견과 태도를 불러일으키며, 양자 간의 대화와 타협이 필요

리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.01.02

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유아특수교육학_유아특수교육에 있어서의 진단의 과정을 선별과 장애진단, 교육진단과 진도 점검 그리고 프로그램 평가를 설명하고 장애 유아의 진단의 제한점을 한 꼭지만 들어 설명하시오.

하는 6개 영역을 반드시 포함하여야 한다. 또 각 발달 영역의 기술 습득 정도와 강점, 요구 등의 평가 내용이 필요하다. 4) 진도점검 교육진단 과정을 거치고 작성된 교수계획이 실행 ... 유아특수교육학 유아특수교육에 있어서의 진단의 과정을 선별과 장애진단, 교육진단과 진도 점검 그리고 프로그램 평가를 설명하고 장애 유아의 진단의 제한점을 한 꼭지만 들어 설명하시오 ... . 차 례 1. 서론 2. 본론 (1) 진단의 과정 (2) 장애 유아의 진단의 제한점 3. 결론 1. 서론 유아특수교육은 특정영역에서 대부분의 유아와 다른 특성을 지닌 유아 개인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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정서장애의 개념적 지도모델 중 행동주의적 모델과 인지주의적 모델의 정의와 주요개념

의 과정으로 본다. 이를 통해 문제행동을 분석하고, 이를 기반으로 중재 전략을 수립하게 된다. 게다가 바람직한 대체행동을 알려주고, 강화하며, 환경을 수정해 적응적 행동을 증진시킬 수 ... . 국회입법조사처 - 김유미, 박현주 (2023). 정서행동장애아동 교육. 학지사 - 이소현, 김진호 (2022). 특수교육 현장의 행동중재. 시그마프레스 - 정대영, 조윤경 (2021). 정서행동장애 교육과정과 교수방법. 교육과학사 ... 정서장애아교육 주제: 정서장애의 개념적 지도모델 중 행동주의적 모델과 인지주의적 모델의 정의와 주요개념, 교육적 시사점을 설명하고 학습자가 지지하는 모델과 이유를 서술하시오

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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[a+취득자료] 언어지도 이론 중 총체적 언어 접근법을 설명하시오.

기, 생각하기는 어린이들이 의미를 만들어가는 과정이므로 어린이들이 보유하고 있는 지식과 관련된 의미 있는 교수 전략과 통합적으로 연관하는 것 외에 어린이가 받아들이는 문맥의 풍부 ... 이 물리적으로 가장 좋은 언어 환경이다. 그리고 총체적 언어 교육은 쓰기, 읽기, 듣기, 말하기 그리고 생각하기의 언어 과정을 통합하는 것이기 때문에 여러 가지 교수자료를 적극 ... 의 4가지 요소인 듣기와 말하기, 읽기와 듣기, 쓰기를 구분하여 각각 학습하는 것이 아니라 총체적으로 동시에 학습한다는 것을 의미한다.총체적이란 교육과정이 통합적으로 실행

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.30

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