"과학지도안"의 검색결과 입니다.

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"과학지도안" 검색결과 501-520 / 45,296건

지구계 내의 상호작용(5E모형) - 중학교 1학년 지구과학 파트 수업지도안

지구계 내의 상호작용(5E모형) - 중학교 1학년 지구과학 파트 수업지도안수업과정개입ㆍ인사 및 출석체크ㆍ동기유발- 지구상에 공기가 없거나 물이 없다면 무슨 일이 벌어질까?ㆍ학습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.07

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광물의 굳기와 조흔색 - 5E모형 (중학교 1학년 과학 파트 수업 지도안)

광물과 그의 성질 - 5E모형(중학교 1학년 과학 파트 수업 지도안)중학과학1 본시 교수 학습 계획안 (5E모형)대상제 1학년 X반일시2017년 0월 00일 0교시장소1학년 X반 ... 본시의 주제Ⅱ. 지구계와 지권의 변화1. 지권의 구성과 순환2) 광물과 굳기와 조흔색수업목표1. 지권을 구성하는 광물과 그의 특징을 이해할 수 있다.지도과정교수 - 학습 활동개입 ... 어 보고, 그 결과를 아래 표에 기록하자.구분활석방해석석영손톱쇠못ㆍ광물 사이의 단단한 순서를 정해보자.ㆍ각각의 광물에 묽은 염산을 떨어뜨려보자.지도 과정교수 - 학습 활동설명1

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.31

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지구의 내부구조에 대한 수업지도안(5E모형 - 고등학교 1학년 지구과학 과정)

지구의 내부구조에 대한 수업지도안(5E모형 - 고등학교 1학년 지구과학)수업과정개입ㆍ인사 및 출석체크ㆍ전시학습(지진파의 종류) 확인ㆍ동기유발- 영화 ‘코어(Core)’를 보여주

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.07

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깊이에 따른 해수의 온도분포(PEOE모형) - 중학교 3학년 과학 파트 수업 지도안

깊이에 따른 해수의 온도분포 - PEOE모형(중학교 3학년 과학 파트 수업 지도안)중학과학1 본시 교수 학습 계획안 (PEOE모형)대상제 3학년 X반일시2017년 0월 00일 0 ... 교시장소3학년 X반본시의 주제Ⅲ. 해수의 성분과 운동2. 해수의 온도3) 깊이에 따른 해수의 온도분포수업목표1. 깊이에 따른 해수의 온도분포를 설명할 수 있다.지도과정교수 - 학습 ... .ㆍ유의사항1. 실험 및 토론 시, 다른 조에게 방해가 되지 않도록 큰 소리로 떠드는 학생이 없도록 지도2. 온도계가 비커 바닥에 닿지 않도록 지도지도 과정교수 - 학습 활동설명

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.31

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중학교 과학과 교수학습 과정안(과학과 수업지도안, 과학과 학습지도안)

0000학년도과학과 교수-학습 과정안단원대단원지구와 별소단원사계절의 별자리일시대상장소교사계부장교감교장대한민국 중 학 교Ⅰ. 중학교 과학과 교육과정1. 성격과학은 국민공통기본교육 ... 과정의 3학년부터 10학년까지의 학생을 대상으로 모든 국민이 기본적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 능력과 과학의 기본 개념을 습득하고, 과학적인 태도 ... 를 기르기 위한 과목이다.과학의 내용은 에너지, 물질, 생명, 지구 등의 지식과 탐구 과정 및 탐구 활동으로 구성한다. 과학 지식의 각 분야는 여러 영역으로 세분하고, 전 학년에 걸쳐서

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.02

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초등과학교육1-경험학습모형 지도안

있도록 도구의 사용법을 지도하여 자세한 관찰이 이루어지도록 한다. 학생들이 알과 애벌레의 생김새에 대한 공부를 하면 알과 애벌레의 특징을 따로따로 암기하는 경우가 많다. 그래서 알 ... 는 번데기에 대한 차시 예고를 한다. 이때 애벌레의 다음 단계의 필요성을 스스로 생각할 수 있도록 한다.수업의 전개단원명3. 동물의 한살이2) 배추흰나비의 한살이지도 대상3학년지도 ... 을 실험관찰 46쪽에 글과 그림으로 나타내어 봅시다.Ss: (사육상자 안의 배추흰나비를 자유롭게 관찰한다.)S1: 작은 알이 배춧잎에 붙어 있습니다.S2: 알이 너무 작아서 자세

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.05

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[1등급자료] 초등과학 지도안-세안(혼합물의 분리)

과학과 교수?학습 계획안단원 : 3. 혼합물의 분리(3학년 2학기)주제 : 쌀, 클립, 구슬의 혼합물 분리하기 (9/10)1. 단원 : 3. 혼합물의 분리2. 단원의 개관우리 ... 하여 클립 분리ㆍ알갱이의 크기 차이를 이용하여 체로 쌀 과 구슬 분리하기102~103쪽(50~51쪽)10되짚어보기, 확인하기, 과학 글쓰기106~107쪽(52~53쪽)6. 교재 ... 도록 적절한 발문과 학습지를 통해서 이끌어 낼 필요가 있다. 특히 실험 절차 및 결과에 대하여 학생들이 스스로 생각하고 토의할 수 있는 기회를 가능한 많이 제공하여 과학적 사고력

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.12 | 수정일 2015.01.12

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과학교육론_ 학습지도안_일과에너지

에너지, 파동 에너지, 에너지의 전환 등에 대하여 학습할 것이다.?지도상의 유의점1. 과학에서 말하는 일과 일상 생활에서 말하는 일을 혼동하지 않도록 한다.2. 도구를 이용 ... 를 찾아 이해하도록 한다.?단원의 지도계획단 원시간차시학습 활동교과서쪽수일과 에너지1312.1 일을 한다는 것은탐구1 과학에서의 일탐구2 일의 양38~412,3,42.2 도구를 사용 ... ~6716자기진단 문제68~69? 본시 교수 ? 학습 지도안단 원2. 일과 에너지차 시9/16학습주제6. 풍차를 돌리는 에너지는?교과서p56학습목표?운동하는 물체가 일을 하는 예

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.11

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초등학교 과학세안 지도안 4-1 혼합물의 분리 자석의 성질을 이용하여 혼합물을 분리해봅시다.

결재지도교사실습부장교장과학 교수?학습 과정안일 시20OO. O. O. (O) O교시장 소4 학년 O 반 교실대 상4 학년 O 반OO 명 (남 O명, 여 O명)수업자O O O (인 ... )지도교사O O O (인)O O 초 등 학 교1. 단원명 : 4. 혼합물의 분리2. 단원의 개관‘2009 개정 교육과정’의 ‘2009 개정 과학과 교육과정의 개정 방향’ 중 ‘초 ... 거나 학습을 할 때 협력하고 토의, 토론을 할 수 있도록 지도한다. 이를 통해 협동적 인성 부분과 확산적 사고인 창의성 부분을 동시에 기를 수 있도록 한다.3) 대다수의 학생들이 과학

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| 서식 | 10페이지 | 900원 | 등록일 2017.10.04

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중학교 2학년 과학(이온) 화학부분 학습 지도안 약안

고, 모형으로 표현할 수 있다.3. 지도의 실제일시2014년 4월 22일 화요일대상중학교 2학년과목과학차시6차시지도교사페이지pp. 36~39수업시간45분교수방법강의, 발표, 탐구 활동 ... , 실험학습자료교사교과서, 학습 지도안, 컴퓨터, PPT, 탐구 활동지학생교과서, 필기도구, 풀,가위, 부록 401쪽학습단계학습과정교수-학습 내용시간도입인사및 수업준비전시학습상기 ... 님의 질문에 답한다.② 다음 시간에 이온에 대해 좀 더 자세히 배울 것임을 기억한다.③ 인사하고, 수업을 마친다.정리학습내용정리및다음차시예고Ⅵ. 참고문헌- 신영준(2013), 중등 과학②, 천재교과서- 신영준(2013), 중등 과학② 교사용 지도서, 천재교과서

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.19 | 수정일 2016.02.12

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초등4학년과학지도안

4-4 과학과 교수 ? 학습 과정안1. 단원명: 4. 강낭콩2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(3) 강낭콩기르기’에 해당하는 단원이다. 이 단원은 씨앗을 심 ... 을 생각해보고 실제로 해볼 수 있는 시간을 갖도록 한다.7. 본시 교수-학습 과정안교 수 학 습 지 도 안학 년 반4학년 0반지도교사교 과과학단 원4. 강낭콩본시주제여러 가지 씨앗 관찰 ... 다.5.지도계획(교육과정 재구성)단원명: 4. 강낭콩주제학습 활동차시쪽수지식탐구과정재구성재구성 내용단원 도입?식물의 자람재량39추가교실 자신의 화분 관찰 결과 발표하기관찰 일기 쓰

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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초등3학년과학지도안

과학과 교수?학습 과정안◇ 단 원 : 5. 날씨와 우리 생활◇ 주 제 : 날씨와 우리 생활과의 관계 알아보기◇ 일 시 : 2009년 6월 2일(화) 5교시◇ 장 소 : 3학년 0 ... 반 교실◇ 대 상 : 3학년 0반 (남 15명, 여 20명 : 계 35명)◇ 지도교사 :계부장교감교장초 등 학 교교수-학습 과정안일 시2009. 6. 2(화) 5교시대 상지도교사단 ... 원5. 날씨와 우리 생활차 시7/7수업모형STS 수업모형학습주제날씨와 우리 생활과의 관계 알아보기교과서과학 : 66 ～ 67쪽실험관찰 : 45 ～ 46쪽학습목표? 날씨가 우리

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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초등학교 과학과 학습지도안

결재지도교사연구부장교감교장( 과 학 )과 개별화 교수?학습계획안일 시장 소초 4-1대 상( 초등 )부 4～1 (남: 4 명, 여: 2 명, 계: 6 명)지도교사단 원5. 날씨 ... 타 어떤 일을 시키면 무조건 “안 해”라는 말을 하지만 결국 다 해낸다.조음장애6최진희여뇌종양(뇌병변장애)여러번의 뇌수술로 인해 항상 수업시간에 아프다는 말을 자주한다. 그래서 ... , 최진희관련교재초 3-1과학 교과서 ( 55 )쪽 ～( 56 )쪽,학습자료융판, 날씨 그림카드, 날씨 낱말카드, 우산, 구름 그림학습단계학습 요항교수-학습 활동시간(분)※유의점□자료평가

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.09

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[지도안 A+] 중학교 1학년 / 과학 / 마찰력 / 미래엔 교과서 pp100~101 / 수업 설계안

2000학년도 - 1학기과학 교수-학습 지도안마찰력지도교사(개발 학생명)ㅇㅇㅇ일 시2000. 00. 00 (5교시)장 소1-1 교실대 상1학년 1반ㅇㅇ대학 ㅇㅇ교육과Ⅳ. 본시 ... 수업의 교수-학습 지도안교시5교시학급1학년 1반장소1-1교실지도교사000단원명7. 힘과 운동7-1 힘과 우리 생활7-1-4 마찰력차시45학습목표? 마찰력의 크기에 영향을 주는 요인 ... 력? 학습지도(10‘)· 예를 제시하며 마찰력의 정의를 유도한다.● 책상 위의 책을 한 번 밀어 볼까요? 톡하고 책을 밀면, 조금 움직인 뒤 멈추어 버립니다. 교과서에 나와 있

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.30

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놀이지도계획안 - 과학활동

를 이용한 물 탑월간목표주간목표일일목표영역 또는 활동쌓기 놀이 영역- 과학 활동활동목표과학이 어렵지 않고 쉽다는 것을 알려 준다.밀도(무게)에 따라 여러 가지 액체가 섞이지 않 ... 아요? 말도 안돼유아: 물엿, 토마토 주스, 세제, 물, 식용유가 있어요.유아: 잘 모르겠어요.유아: 우와유아: 모두 섞이고 말거예요.유아: 우와~ 물엿이랑 주스가 섞이지 않 ... 아요. 신기해요유아: 네.유아: 이번에도 안 섞였어요.유아: 물이요.유아: 네유아: 안 섞여요.유아: 저요.유아: 네. 이번에도 섞이지 않았어요.결말(3분)교사: 그런데!! 왜 여러 가지

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.28

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6학년 과학 생태계와 환경 지도안(약안)

과학과 교수?학습 과정안1. 수업자 의도본 단원에서는 생태계를 구성하는 요소 사이의 상호작용, 생태계의 평형, 환경 오염으로 인한 생태계 파괴에 대하여 이해하게 하고, 환경 개발 ... 통과율(%)분석 및 지도대책지식생물이 살아가는데 없어서는 안 될 요소에는 어떤 것이 있는지 아는가?25/28(89.28%)대부분의 학생들이 생물이 살아가는데 없어서는 안 될 요소 ... 과 실제로 관찰한 결과 사이에 어떤 차이점이 있는지 알아볼 수 있는 기회를 제공한다.본 수업자는 생물의 생활에 영향을 주는 비생물 요소에 대한 과학적 지식과 생장 실험의 과정에 대한

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.10

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기본교육과정 과학 지도안

( 과학 )과 교수ㆍ학습계획안일 시2009. 5. 16장 소초등 3-1단 원4. 재미있는 놀이제 재소리의 크기 구별하기대 상초등학교 제 3학년 1반 남3명, 여3명, 계 6명교 ... 를 구별하고 도움을 받아 난타놀이를 할 수 있다.Ⅲ수준 : 큰 소리 작은 소리를 도움을 받아 구별하고 도움을 받아 난타놀이를 할 수 있다.3. 본시 교수?학습 계획안단계학습 요항교수

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.20

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과학 - 용액의 진하기 지도안, 세안

과학 탐구활동 교수 ? 학습 과정안1. 본시 교수?수업 계획본시탐구 주제용액의 진하기 비교하기!!활동 시간40분지도교사학습 목표여러 가지 기구나 물체를 이용하여 용액의 진하기 ... 안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아 본다.1´?학습 안내판학습 활동 순서[활동 1] 물체를 이용하여 용액의 진하기 비교하기[활동 2] 기구를 이용하여 용액 ... 의 진하기 비교하기2. 지도 과정자료제시및 관찰탐색진하기 비교 방법 탐색실험방법 탐색하기변인통제 확인하기관찰관점 확인하기실 험 수행하기? 방울토마토 잠수 시범 실험(진하기가 서로 다른

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.25

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초등학교 4학년 과학 지도안 약안 2단원 식물의 한살이 씨관찰하기

과학과 교수?학습안1. 교수?학습 개요일 시2016. 4. 21.(목) 5교시대 상4학년 ○반(남12, 여12)지도교사○○○단원(차시)2. 식물의 한살이 (2/11)소요시간40 ... 을 정리하게 한다.?관찰 준비물 정리하기? 싹이 트고 있는 실물 씨앗*다음 시간에 공부할 내용을 실물 씨앗으로 제시하여 안내 한다.3. 판서 계획2. 식물의 한살이여러 가지 씨 ... 분류표평가내용평가요소내용 영역행동 영역운동과 에너지물질생명지구와 우주과학지식탐구능력과학적태도여러 가지 씨를 관찰하고, 여러 가지 씨의 공통점과 차이점을 아는가?여러 가지 씨를 관찰

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2018.05.01

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초등 과학 지도안 (여러가지 기체)

를 모을 수 있다.실험을 통해 산소의 성질을 알 수 있다.아동 준비물교과서교사 준비물컴퓨터?동영상자료?실물화상기?발상자료?OHP?웹사이트안내?지도과정 자료붙임자료감상 자료·학습단계학습 ... 지도 일시6월 24일 화요일 4교시지도 교사지도 교생단 원 명6. 여러 가지 기체차시2/9학습 주제산소를 발생시켜 성질 알아보기필수학습요소학습 목표산소 발생 장치를 꾸며 산소 ... 과정교수·학습안시간자료 및 유의점도입전시 학습 상기T:지난 시간에 배운 산소의 이용에 대해 발표해 봅시다.T:오늘 여러분의 책상위에 놓인 실험 장치를 이용해 어떤 공부를 하게 될

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.03

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