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"특수아동행동지도" 검색결과 5,161-5,180 / 12,148건

  • [가족복지론] 자신이 발달장애 아동 가족의 사례관리자라고 가정하고 가족의 적응유연성 향상을 위하여 어떤 방식으로 접근할 것인지 가족복지 차원의 실천방안을 제시 하시오
    하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 적응유연성이란2. 발달장애 아동의 특성1) 인지적 특성2) 언어적 특성3) 지각발달과 감각적 특성4) 행동, 운동 발달 특성5) 사회성 정서 발달 ... 만 장애 자녀를 비 장애 자녀와 분리하여 차별하는 것보다는 같은 연령의 일반 아동의 발달 특성을 이해한 뒤 그 수준을 고려하여 지도하는 것이 효과적이다.1) 인지적 특성자폐아동 ... 행동을 보이지 못하는 경우가 많다. 또한 자신의 감정을 정확하게 효과적으로 표현하기 위해서 스스로 얼굴 표정을 사용하는 능력이 결여된다. 말을 잘 하는 자폐아동들도 말의 억양
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.01
  • 사회성기술훈련이 정신지체학생의 사회적응능력에 미치는 효과 논문요약
    았다.①기술결함: 아동이 특정 행동을 수행하는데 있어 수행방법을 알지 못하는 것으로 주의집중이나 파지의 결함으로 기술을 배우는 기회의 부족이 큰 원인이 된다.②수행결함: 아동이 특정행동 ... ability for students with mental retardation)2003 특수교육학 전공 문영옥Ⅰ서론 ... 하게 된다. 그러나 정신지체 학생은 일반적으로 타인의 정서, 사고, 의도 등을 추론하고 이해하는 능력 즉 사회 문화적 수준에 부합되는 행동을 하지 못하며, 문제 상황에 직면하게 되면 회피
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.16
  • 아동복지 지지적 서비스의 사례 고찰
    행복에 대한 이념뿐만 아니라 그것으로 향한 실천적 행동지도 내포하고 있음을 알 수 있다. 즉 아동복지란 아동에 대한 이념적인 목표가 되는 아동의 복지와 그것으로 향한 실천적 활동 ... 을 달리하게 되는 것이다. 예전에는 아동복지 서비스의 활동분야가 요보호 아동, 비행아동, 심신장애아동에 국한되어 왔으나, 근래에는 특수한 도움을 필요로 하는 아동은 물론, 일반 ... 로서 이는 행동체계이며 사회체계인 가족 전체에게 행해지는 역동적인 면접을 근거로 하여 개개의 가족구성원의 총합으로서가 아니라 하나의 특수한 실체이며, 하나의 통합된 단위로서의 가족
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.13
  • 영재아동의 교육
    검사 적성검사 , 행동특성검사 영재성을 보여주는 영재 행동이나 산출물 아동의 자기보고서 등 →영재를 정확하게 판별하기 위해서는 다양한 자료로부터 나온 정보를 종합적으로 사용 ... 프로그램 , 시간제 특수학급 , 특별한 흥미집단 )Ⅳ. 영재의 학습지도 3. 개별화 교육의 일환으로서의 속진과 심화학습 가 . 속진 - 방법 : 조기입학 , 조기진급 ( 월반 ... Chapter 12. 영재아동의 교육 물리교 육 201126067 박 종 진 물리교육 201225094 김 남 용 영어교육 201125043 문 정 희 미술교육 201126080
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.14
  • 유아교육개론 사상가정리(플라톤+페스탈로치+맥밀란자매+로크+코메니우스+루소+아리스토텔레스+몬테소리+듀이)
    를 이루느냐에 달라진다고 하였다. 여기서 욕구와 기개는 비합리적이고 가멸적인 요소이고, 이성만이 인간을 위해 영혼에 존재하는 요소이다. 그런데 사람들은 욕구나 기개에 따라 행동하는 때 ... 중요시하고 육체는 그저 영혼을 섬기기 위한 도구로밖에 인정하지 않았다.②아동관-플라톤은 유전적 신념을 강하게 믿고 있었으며, 선은 아동이 아름다움과 조화로운 것에 지속적인 관심 ... 을 의 단계에 이른 인간 상태이다.-신인문주의적 : 인간의 도덕적, 신체적, 지적인 능력을 조화롭게 성장하도록 도와준다.-아동은 성인의 축소판이 아니라 성인의 세계가 있듯이 아동
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.14
  • [문식성][리터러시][글][문자][언어][읽기][쓰기][글자]문식성(리터러시)의 정의, 문식성(리터러시)의 발달, 문식성(리터러시)의 획득시기, 문식성(리터러시)의 관점 분석
    적인 지도방법이라고 하였다. 염창권(1992)은 1학년 아동들은 ‘문장→단어→음절’ 순의 지도가 바람직하고 고학년의 문자 미해득자는 한글의 제자원리 특수성을 살린 음절식, 자모식 ... )도 대부분의 아동들은 조직적이고 체계적인 교수 방법과 충분한 학습 시간이 주어지면 매우 높은 수준의 학습도 가능하다고 보았다.체계적인 지도를 강조하는 행동주의적 관점에서의 읽기?쓰 ... (1986)는 도서벽지 아동의 읽기 쓰기에 대한 연구와 초기 독서 수업에서 점차 구체적인 지도 방법인 문장법 → 단어법 → 음절법 → 자모법으로 가르쳐 내려가는 하향식 지도방법이 합리
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 우리나라 교육문제와 해결방안(특수학교문제, 사교육문제, 아동교육문제)
    는 경우가 발생하고 있다.2) 시설과 설비의 문제-특수학교는 장애의 정도가 심하여 일반학급이나 특수학급에의 통합이 불가능하고 특수학교에 서의 교육이 효율적인 아동을 교육하기 위해 ... 과 현황 ------------------------------------------------------- 1p1. 특수학교의 문제점과 현황 ----------------------- ... -------------------------- 4p1. 특수학교 교육 문제 해결 방안 ------------------------------------------------- 4
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.14 | 수정일 2016.03.02
  • [팀티칭]팀티칭(협력교수)의 정의, 팀티칭(협력교수) 필요성, 팀티칭(협력교수) 형태, 팀티칭(협력교수) 적용과정, 팀티칭(협력교수) 장단점,팀티칭(협력교수) 유의사항,발전 방안
    은 급우와 좋은 관계를 맺어 나가는 기술을 배울 필요가 있다.그래서 개학 첫날부터 일반원적학급 교사는 통합된 특수아동이 주인 의식을 갖게 해야 한다. 이들 학생은 잠시 동안 일반학급 ... 적 목표에 부합되어야 한다. 개인에게 적절한 실재적 목표로 적절한 교실 활동을 촉진하게 된다. 학생이 그들 자신의 행동에 대한 적절성을 인식하면 그들은 더욱 신뢰롭고 확신을 갖게 된다 ... .일반교육 교사는 교수-학습 방법을 잘 선택하여 장애학생의 통합교육이 잘 이루어지도록 해야 한다. 특히, 협력학습, 또래지도학습, 적응교수 등을 활용해야 한다. 협력학습은 비경쟁
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.16
  • [보육교사론] 포괄적인 역할 서비스 측면에서의 보육교사 역할에 대하여 자세히 설명하고 보육교사에게 전문적인 훈련이 필요한 이유를 자신의 의견과 경험을 반영하여 논하시오
    적 영향을 미치게 된다.셋째는 성실하고 열정적인 태도이다. 보육교사는 전문적인 기능이나 능력을 갖추어 아동을 가르치고 지도하는 일 뿐만 아니라 부모를 대신하여 보살피고 감싸주는 자녀 ... 하고 있다.이와 같은 조건은 보육시설 안에서 이루어지는 보육의 과정과 관련된 것으로 교사와 아동의 상호작용의 질, 교사의 민감성과 반응성, 교사와 아동 간?부모 간의 의사소통 ... 며 격려해주고 존중해주는 존재이다. 보육교사가 적합한 인성을 가지고 그들에게 어떻게 상호작용 하는가, 그리고 그들의 행동이 영유아에게 어떻게 모델링 되는가 등과 같이 모든 교사의 행동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.07
  • 장애아동
    타인의 보호가 필요한 경우 2급: 지능지수 35이상 49이하의 아동으로 일상생활의 단순한 행동을 훈련시킬 수 있고 어느 정도의 감독과 도움을 받으면 복잡하지 않고 특수 기술을 요하지 ... 고 있음.교사간 협력관계 형성과 관련하여 장애아동에 대한 다양한 정보를 서로 공유하는 것, 장애아동 지도의 목표와 방법에 관련하여 특수교사와 담임교사간 합의를 도출하는 것을 볼 수 ... 있도록 함. 셋째, 개별능력수준에 맞는 학습지도로 교육수준 향상과 대학진학을 도움.② 청각장애 특수학교: '함께 세상 속으로 뛰어들기. a. 프로그램의 목표(청각장애학생 사회적응
    리포트 | 94페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13 | 수정일 2017.01.09
  • 사회복지법제론 용어정리
    고, 후자는 전자에 참여함으로써만 존재성과 의의를 갖게 된다는 입장. (2) 특수주의에 대치되는 개념으로 합리적이고 보편적인 기준에 입각한 사회관계나 그 행동양식. 사회행동을 이해 ... 을 파악하기 위해 탐색기간 중에 가정을 방문하게 된다. 특히, 클라이언트가 어린 아동일 경우, 아동이 기관의 제한적 상황을 견디지 못할 때나 기타 문화적, 개인적 이유로 기관을 이용 ... 하기 일시적이나마 혈액의 이산화탄소의 비정상적 손실이 온다. 발작이나 쇼크가 생겼을 때 많이 일어나며 비닐 봉지를 입에 대주어 한정된 산소 흡입을 하도록 도와주어야 한다.과보호아동
    리포트 | 101페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.07 | 수정일 2016.08.09
  • 카두신의 아동복지 서비스 유형별 특성, 접근방식과 서비스 유형별 아동복지시설 역할과 기능
    (Casework Services)개별적인 면접을 통하여 서비스를 제공하는 것으로서, 가족이 처한 특수한 현실적인 문제에 초점을 두고 도움을 제공함으로써 부모나 아동이 직면하고 있는 사회 ... 에 초점을 두고 가족성원 모두가 변화시킴으로써 아동을 변화하고자 하는 서비스이다. 이 서비스는 아동의 심리적, 행동적 태도를 변화 시키고자 하는 것에 의미를 두고 있다. 가족 전체 ... 을 받을 수 없는 아동을 위해 특수한 기능의 아동복지서비스로서, 사회단체나 시민의 호소에 의해 활동하며, 아동은 고객이 되고 부모는 치료의 대상이 된다. 이 서비스는 아동보단 부모
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    미혼모의 개념, 특성, 실태, 문제점, 문제해결 방안 분석
    이 있으며, 특히 이상 분만 시 비보험 급여부분의 특수 치료비도 지급되는 의료보호 1종 혜택, 직업교육, 인성교육, 상담지도 등을 통해 수용된 미혼모 자립지원, 3개월 이상 입소 후 ... 는데 모자보호 시설에서 퇴소한 모자세대 중에서 자립준비가 미흡한 경우 입소하여 도움을 받을 수 있다.모자보호시설에서 받을 수 있는 혜택 중 생계비, 방과 후 지도, 아동급식비 ... 를 발산하고 조절할 수 있다. 인간의 무수히 많은 행동 중 어떤 행동이 바람직한 행동이고 어떤 행동이 바람직하지 아니한 비행 행동인가를 단정적으로 말하기는 매우 어렵다. 그것은 시대
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육대상학생 문제행동 수정
    하게 해결하려는 경향을 보임* 상황에 맞지 않는 언행을 보이므로 교사의 적절한 지도가 필요함시간제6-1* 정서행동장애 (실질적으로는 학습부진아)* 가정환경의 특성상 애정 결핍증이 의심 ... 방안부적응 행동 유형중재 방안대상자1) 착석을 거부하며 무릎으로 기어갈 때* 기어서 왔던 시작점부터 다시 시작하자① 자폐아동들에게는 자신만의 패턴이 있습니다. 그리고 그 패턴 ... 1. 장애별 특수교육대상학생 현황장애영역학년이름비고지적장애1학년* 완전통합 학생 제외* 재택, 순회학생 제외2학년4학년5학년언어장애1학년지체장애2학년4학년학습부진3학년6학년자폐성
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.05
  • [놀이치료][놀이][치료]놀이치료의 의의, 놀이치료의 평가계획, 놀이치료와 놀이활동, 놀이치료의 발달놀이치료, 놀이치료의 게임놀이치료, 놀이치료의 치료자, 향후 놀이치료의 방법
    치료의 방법참고문헌Ⅰ. 개요놀이가 아동행동에 주는 영향을 유승원, 김현기(1998)는 다음과 같이 말하고 있다. 첫째, 심신의 건강 증진기능이 있다. 발육기에 있는 아동 ... 를 통한 정신적 안정을 도모할 수 있다. 이때 교사는 아동지도 할 놀이 프로그램이 있어야 하며 어떠한 인위적인 개입보다는 주변 환경 조성에 더 큰 관심을 기울여야 한다.둘째 ... 부진아들에게 적극적으로 대처하지 못하여 학년이 올라갈수록 대부분 더 고립되고 사회적응력이 향상 되지 못하고 있는 실정이다.이에 특수 학급에 입급된 학습부진아들의 사회적 특성과 행동
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06
  • 지체부자유아(지체부자유아동)의 개념, 지체부자유아(지체부자유아동)의 신체심리학적 특성, 지체부자유아(지체부자유아동)의 신체상, 지체부자유아(지체부자유아동)의 대인관계, 진로지도
    )의 대인관계Ⅵ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 진로지도1. 장애아 진로지도의 의의(최중옥 외, 1997)2. 장애학생 진로지도의 특성(박희찬, 1995)3. 특수학교 진로교육의 문제 ... 지체부자유아(지체부자유아동)의 개념, 신체심리학적 특성, 지체부자유아(지체부자유아동)의 신체상, 지체부자유아(지체부자유아동)의 대인관계, 지체부자유아(지체부자유아동)의 진로지도 ... 하여 자기중심적 성격으로 발전될 가능성이 있다. 또한 거부나 방임으로 길러진 아동은 애정결핍으로 내향적인 성격을 만들기 쉽다. 이러한 부모의 태도는 지체부자유아의 행동?성격에 미치
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 특수교육, 우리나라 유아 특수교육
    들의 타고난 능력을 최대한으로 실현하는 데 어려움이 따른다. 특수아동에게 잘 훈련된 전문가의 관리가 필요한 이유는 그들이 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 지체장애, 의사소통장애 ... 1. 특수아동특수교육1) 특수아동의 개념다른 아동에 비해 열등한 면을 더 많이 지니고 있는 아동들이 특수아동이다. 특수아동에게 일반아동과 동일한 환경조건이 주어지면 그 ... , 자폐증, 청각장애, 시각장애, 외상성 뇌손상 및 특수한 재능 등으로 인해 한 가지 이상의 영역에서 일반아동과 현저한 차이가 있기 때문이다.2) 특수교육의 개념일반적으로 특수교육
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.19
  • 달려라 형진아.hwp
    명 정도의 특수아동이 있었다. 비록 특수아동들과 함께 생활을 하고 특수반 선생님이 “둥지반”을 지키고 또 책임지고 계셨지만, 정작 그들과 한 교실에서 매일 5시간 이상 직접적인 ... 에 나왔었던 정서 및 행동장애나 자폐범주성장애에 대한 수기를 읽고 싶어서 인터넷을 뒤적뒤적 거리다가, 몇 년 전 조승우 주연의 ‘말아톤’이라는 영화의 주인공이 자폐아였고, 또 그 실제 ... 초등학교, 중학교 시절 우리 학교는 시간제 통합을 하는 특수반이 있었기 때문에 장애아에 대한 거부감은 없었던 것 같다. 하지만, 거부감 보다는 그들은 아무것도 할 수 없는 존재
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.17
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.-교육심리학, 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(방통대 교육심리학 중간과제물)
    성 대 죄악감4) 제4단계(아동기,6-12세):근면성 대 열등감5) 제5단계(청소년기,13-18세):정체성 대 혼미감6) 제6단계(청년기,18-30세):친밀성 대 고립감7) 제7단계 ... )의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 배경 및 개념 가드너의 다중지능이론을 적용한 음악수업지도안 연구 p5~6, 정현희 ... 과는 상관이 없다고 주장한다. 천재는 특정한 내용에만 한정되어 있는 것이며, 모든 인간은 전체적인 일반적 능력에 다양하게 의존하는 것이 아니라 여러 가지 다양하고 특수한 지능을 표현
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.11 | 수정일 2022.11.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    다문화가정
    이 다르심을 나타내고 있다.다문화가정의 아동들을 위해서 교사의 역할이 중요한 지금, 교사들이 가지는 다양한 편견과 고정관념들을 없애고 다양한 관점과 사고, 행동으로 아이들을 가르쳐야 ... 한계가 있다. 또한, 이를 우리는 보통 혼혈가정이라고 부르는 경우가 많다. 하지만 ‘혼혈’이라는 말 자체가 가지고 있는 상징적 차별성과 특수성으로 인해 오히려 거부반응을 일으킬 ... 지원 1:1멘토링’사업으로 담임교사가 직접 다문화가정을 방문해 자녀교육과 생활지도안내 등을 보충 지도해주는 프로그램으로 좋은 반응을 얻고 있으며, 전북도교육청은 다문화가정 학생교육
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.23
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2025년 08월 19일 화요일
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