"특수아동행동지도"의 검색결과 입니다.

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자폐성장애 iep 특수교사의 역할 특수아통합교육 통합교육 지도안 개별화교육계획안 특수교사 보완대체의사소통 iep 발달지체 정의

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"특수아동행동지도" 검색결과 5,081-5,100 / 12,148건

특수교육학개론 시험정리

적으로 만들어진 것이 아니라 외국선교사들의 교육에 의해서...*특수교육이란?-특별한 요구를 지닌 아동을 대상으로 교육하는 것. 대상이나 의미는 나라에 따라 다르다.ex)p.13~14 ... 청각을 학습의 주요 수단으로 사용②청각장애를 지닌 특수교육대상자; 청력손실, 농or난청, 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람③정신지체를 지닌 특수교육대상자; 지적 기능과 적응행동 ... 상의 어려움④지체장애를 지닌 특수교육대상자; 기능·형태상 장애, 몸통·사지를 움직임 등에 어려움⑤정서·행동장애를 지닌 특수교육대상자; 지적·감각적·건강상의 이유로 설명할 수 없

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.10

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정신과 치료 구성원 및 역할

을 평가, 분석하여 그에 따른 적절한 지도와 교육에 대한 가이드제시, 부모교육을 한다.정신과와는 크게 관련이 없어 보였는데, 정신과에는 정신지체나 자폐 같은 아동 정신장애도 있을 것이 ... . 네 번째는 대상자의 개인 면담 및 행동치료의 실행과 병동 환경 정비로, 특정 대상자의 문제 행동과 그에 따른 벌칙을 하는 등의 행동치료의 기본 틀을 만들고, 다른 치료진과 상의 ... 하며, 재활치료를 위해 필요한 기능평가도 실시한다. 정신분석, 상담, 행동치료, 인지치료, 심리극 등 여러 가지 치료적 접근법을 활용하여 이상 심리와 정신장애를 치료한다. 또한 정신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.21 | 수정일 2021.02.17

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영유아프로그램과 현장적용에 대한 논의

적인 환경요인으로 인하여 아동을 지도하는데 어려움이 많았다. 이 문제해결 방안으로 1969년에 소개된 Portage Model은 발달장애와 지체아, 정상아들에게 보다 적극적이고 ... 가해보는 과정을 계속하는 가정 방문 프로그램으로 개발하였다. 현재는 가정지도뿐 만 아니라 특수교육과 학교교육에도 도움을 주는 실용적이고 사용하기에 편리한 프로그램으로 평가 받고 있 ... . 특히 가족 구성원들은 유아들이 속한 환경에서 학습행동이 잘 습득되도록 도와주고 동시에 가족 전체 참여를 위한 기회를 가지며 가정을 기반으로 한 전달 조직 Model이다.Portage

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22

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장애유아 통합교육

에 4명의 유아 비율에서 지도하였다. 유아 3명은 특수교육전공 강사, 유아 9명은 일반 유아교실에서 특수교사의 도움을 받아 완전 통합을 실시하였다.이들은 입학을 위하여 발달척도에 의한 ... 기, 이상 행동 발생들이 두드러지게 나타났다. 통합 지도한 교사들은 지시 언어가 전보다 더 유아적인 언어를 사용하였다.장애유아 통합교육으로 일반교사는 일반유아에게 배려하는 시간 ... 다.승민이는 여러 가지 문제의 행동이 있는 자폐 유아이다. 집중을 하지 못하고 의미 없이 웃고, 엄마에게 집착한다. 승민이의 행동을 지도하기 위하여 교사 회의에서 결정한 행동수정

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.05

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장애인 위험요소와 책임에 대하여, 해결방안과 인터뷰를 하면서 느낀점에 대하여 서술하시오.

에 대한 특수교육법」에서는 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 등으로 분류하고 있다. 반면 미국 ... , 간접적인 원인이 되어 심리적 문제가 직접 간접적 발생할 경우의 인간적 능력(주체적 행동개념)이 약화 또는 손실된 상태이다. 제3차 장애는 handicap으로 제1차 장애와 제2차 ... 장애인의 신체적 정신적 조건, 직업능력 등에 관한 정보 등에 관한 기술적 지도나 직업능력 훈련 및 취업 후의 적응지도를 행하도록 하며, 사업주는 장애인이 갖추고 있는 능력을 정당

리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.20

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장애의 위험요소와 책임, 해결방안, 인터뷰를 하면서 느낀점에 대해 서술하시오.

원인이 되어 심리적 문제가 직접 간접적 발생할 경우의 인간적 능력(주체적 행동개념)이 약화 또는 손실된 상태이다. 제3차 장애는 handicap으로 제1차 장애와 제2차 장애가 통합 ... 을 할 수 없는 불리한 입장에 처한 상태이다.장애의 종류로는 우리나라의 경우 보건복지가족부와 교육과학기술부의 장애인에 대한 분류가 다르다. 교육과 관련하여 「장애인 등에 대한 특수 ... 교육법」에서는 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 등으로 분류하고 있다. 반면 미국 「장애인교육법

리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.20

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국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.

뿐만 아부여되었다. 이러한 엄벌화 정책은 학교의 성역화 혹은 치외법권이라는 장소적 특수성을 인정하지 않고 일반 시민사회와 동일한 기준으로 법에 의한 보편적 적용을 의미하였기 때문 ... 보호자에 대한 지원 및 가해학생 등에 대한 지도 및 그 보호자에 대한 조언을 계속적으로 실시하여야 한다(제23조 3항 이지메를 당하는 학생 또는 그 보호자에 대한 지원). 학교 ... 의 수립을 요구할 권리를 주는 것이다. 이 보조금의 용도는 청소년행동에 대한 책임, 가해자와 피해자에 대한 카운슬링, 행동교정, 부모 통지, 따돌림에 대한 학생, 성인, 법률 집행관

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.28

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심리검사의 유형(종류) : 지능검사(개인용 지능검사-웩슬러 지능검사, 집단용 지능검사), 적성검사, 성격검사(자기보고법 검사, 투사적 검사)

도 한다. 초인지 능력이란 쉽게 말해 자신의 지적인 능력과 문제해결 방법에 대해 자기 스스로가 얼마나 알고 있는지에 관한 능력을 일컫는다.지능검사를 실시하는 이유는 아동의 지적능력 ... 수준을 알고자 하는 것이고, 그 아동의 학습에 대한 요구 수준을 정하는 데 있다. 지능은 학습의 기초적인 능력이므로 학업성적을 결정하는 중요한 하나의 조건인 것은 이미 알려진 사실 ... 이지만, 그것만으로 학업성적이 결정되는 것은 아니다. 본인의 노력, 성격, 부모의 양육태도와 같은 가정환경 요인, 건강상태, 교사의 지도방법 등도 중요한 조건이다. 지능검사는 또한

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.06

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조현병 서론과 문헌고찰

면 쉽게 그 단계로 퇴행해 버린다.② 환자의 자아기능과 초자아 기능에 있어 아동기의 발달과정이나 성숙과정 및 의사소통과정에서 왜곡되어 있다.③ 유아기이 민감성 때문에 행동의 분열 ... 1. 서론조현병(schizophrenia)은 전체 정신질환의 71.3%를 차지하며, 비교적 이른 나이에 발병하여 지각, 정서, 행동, 사고 등에서 과장이나 왜곡이 나타나는 양성 ... 증상과 정서적 표현·언어적 표현·목적 지향적 행동 등에서 기능의 감소와 상실과 같은 음성증상을 수반하는 대표적인 정신질환이며, 이로 인해 사회적·직업적 기능의 장애가 일어나고 악화

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2019.11.07

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자폐 특징, 진단 평가 기준 및 도구

과소행동 (혹은 둘다)?거의 말이 없거나 간간이 말함?반향어(TV선전 반복)?특수인지능력(기억력이 뛰어나고 퍼즐 잘함)?어떤 일을 잘하지만 거부함?말로 의사소통 안함?다른 아동 ... 가 부족*김종현, 윤지연, 이성현, 이은림 (2010). 특수아동의 이해와 지도, 공동체.3) 자폐 유아와 아동/성인의 발달 특성 비교발달 영역자폐 유아자폐 아동/성인언어발달(의사 ... 의 독특한 증상 - 대인관계 장애와 언어장애, 행동의 장애 - 을 보이는 아동에 대한 임상보고를 하면서 '초기유아 자폐증(early infantile autism)'이라는 용어

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.30 | 수정일 2014.02.19

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청소년기의 발달적 특성의 이해 - 인지적 특성, 정서적 특성 사회적 특성 종교적 특성

청소년기의 발달적 특성목차1. 인지적 특성2. 정서적 특성3. 사회적 특성4. 종교적 특성청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계로서 전적으로 부모에게 의존했던 아동이 한 사람 ... 으로서 우리가 사고하고 행동하는 기본과정에 해당한다. 이에 반해 지능은 주로 지능검사의 제작과 실시에 관심을 갖는 심리측정적 견해를 다루고 이해하는 능력, 경험으로부터 새로운 지식을 얻 ... 고 학습하는 능력, 지각적, 정신적 및 사회적 문제를 새로운 상황에서 해결하는 능력을 포함하는 개념이다.삐아제는 아동의 지적발달에 대해 많은 연구를 한 사람으로 인지발달에 지대한 영향

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.07

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학습장애

들이 교육지도를 통하여 도움을 받을 수 없음을 뜻하는 것이 아니라, 그렇지 않은 아동들에 비하여 정상적인 교수법으로 학습하기가 더욱 곤란하다는 것과 그렇기 때문에 특별한 교육프로그램 ... 이 필요하다는 것을 의미합니다. 다시 말해 유전적 장애를 보상하기 위해서는 보다 더욱 계획적이고 체계적인 지도로 아동의 입장에서 더 많은 노력을 기울여야 한다는 것입니다. 아무튼 학습 ... 였습니다. 교육학자들은 부적절한 학습 환경이 많은 학습장애아들의 학습과 행동문제에 영향을 주는 가능한 원인으로 간주하고 있습니다. 많은 학습장애아동들의 학습문제가 직접적이고 체계적인

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.04 | 수정일 2017.05.23

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통합학급 일반교사로서의 나의 역할

통합학급 일반교사로서의 나의 역할먼저, 통합학급이란 일반교육 현장에 특수아동을 포함시키는 것이다. 통합교육은 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 것으로 장애 ... 다. 우리는 일반 교육과정에서 사용하는 과제를 장애학생의 수준에 맞게 쉽게 또는 구체적으로 수정해 주어야한다. 이것 역시 장애아동을 위한 교수 전략을 특수교사와 함께 고민해나가야 할 ... 해 보아야 한다. 장애학생이 일반학생들과 함께 의미 있게 참여할 수 있도록 지원하고 특수교사와의 협력 속에서, 장애아동과 일반학생들의 가정과의 연계 지원 속에서, 그리고 학교 행정체계

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.25

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K-CBCL PPT

배경개요..PAGE:3제작 배경아동 및 청소년의 정서·행동적 문제가 학교에서 학업 성취뿐만 아니라 학교 생활에 영향을 줄 수 있으므로 이러한 악순환을 방지하기 위해 학습지도 전 ... ..PAGE:1K-CBCL아동청소년 행동평가척도..PAGE:2Process Flow제작 과정제작 과정표준화 과정척도 구성채점 방법활용결과 해석개요특징미국판CBCLK-CBCL제작 ... 에 미리 그 아동의 상태를 파악하고 그에 따라 중재하는 것이 필요검사제작의 원리아동의 심리적 문제를 대표하는 행동 선별⇒ 문제행동의 변별 행동 측정 ⇒ 표준화(행동을 통해 심리,발달

리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.12 | 수정일 2014.09.23

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제6장 자폐성장애아동/ 제7장 의사소통장애아동/제8장 학습장애아동/ 제9장 건강장애아동/ 제10장 영재아동 요약정리

들은 일반적으로 시각적 기억의 특이성을 지니고 있다.4. 자폐성장애아동의 교육1) 자폐성장애아동 지도(1) 언어 및 의사소통 지도① 교수법적 - 행동적 접근Skinner의 조작 ... 적 의사소통 등) 부분의 증진에 초점을 두는 접근이다.(2) 사회성 지도자폐성장애아동의 사회성 지도를 위한 접근은 크게 행동주의적 접근과 발달적-관계 중심적 접근등이 적용된다. 행동 ... 문제에 초점을 둔 접근으로 애착, 공감, 소속감 등 관계 촉진을 강조하는 접근방법이다.(3) 행동지도긍정적 행동지운은 연구에서 입증된 중재방법들이 적용되어 아동의 실제 삶의 질

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.06

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[교육학개론] 생활지도와 상담 레포트-교육학 레포트 자료-

, 발전을 추구하기도 하는 활동을 말한다.⑥특수한 아동에 대한 지도⑦교육연구 및 교직원과의 협의활동⑧학부모 및 지역사회와의 유대 강화5. 생활지도활동의 계획 및 운영①생활지도는 학교 ... 제 1절 생활지도1. 생활지도의 의미와 개념생활지도는 학생들의 현실적응능력을 길러 주는 교육활동이자 영어의 ‘guidance’를 번역 한 것으로써 학생들을 안내하고 이끈다는 어원 ... 적 의미를 지니고 있다. 그러므로 생활지도 의 원래의미는 개인으로 하여금 자기 자신과 자기를 둘러싸고 있는 환경을 잘 이해할 수 있도록 도와주는 전반적인 교육활동이다.? 오늘날

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.12

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학습장애

은 아동들이 학습장애아로 재진단되면서 특수교육서비스를 받는 여러 유형의 학생들 중 이들이 가장 많은 수를 차지하고 있다. 학습장애아동의 교육 및 연구는 오늘날 그 개념이 가지고 있 ... < 학습장애 >학습장애는 학교학습은 물론 성인생활에까지 심각한 어려움을 초래하는 것으로 알려져 있다. 이 용어가 학교학습에 실패한 아동집단을 선별하여 교육적인 제반 도움을 주 ... 기 위해 특수교육 분야에 본격적으로 대두되기 시작한 것은 40여 년 전부터라고 볼 수 있다. 최근 통합교육이 크게 강화됨에 따라 과거에 학습지진아 혹은 정신지체아로 선별되었던 많

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.17 | 수정일 2013.10.28

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특수교육학개론 요약ppt

에의 어려움이 있을 수 있음제 6 장 개별화교육과 교수방법 2. 교수방법 1) 장애학생을 위한 교수방법 (2) 학습자 주도 전략 ① 인지적 행동수정 - 아동 스스로 사고하고 독립적인 ... 6 장 . 개별화교육과 교수방법개별화교육계획 교수방 법1. 개별화교육계획1. 개별화 교육계획 1) 개별화교육의 정의 및 기능 장애아동은 각 개인의 특성과 교육적 요구에 맞는 교육 ... 이 필요 개별화교육 프로그램은 개인의 특별한 교육적 요구에 맞는 교육을 제공하기 위해 특수교육에서 가장 중요한 부분 법적 근거 : 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제 2 조

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.23

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[동작치료]동작치료(동작치료교육)의 정의, 동작치료(동작치료교육)의 목표, 동작치료(동작치료교육)의 필요성, 동작치료(동작치료교육)의 연구사례, 동작치료(동작치료교육)의 교육방법

행동으로 바꾸는 중추 신경계의 능력을 통해 증가된다. 또한 소근육 운동력은 태어나면서부터 시작된다. 기초적인 운동 기능은 유아기에 이미 현저히 발달하고 아동기에는 운동 기능 ... 다. 이러한 자세를 다루는 일은 아동들의 운동 발달을 도모할 수 있고 근육긴장이나 불구가 되는 것을 감소할 수 있으며 동시에 문제행동 감소, 언어 및 인지적 능력 및 일상생활 기능 ... 을 향상시켜줄 수 있다.한편 현재까지 동작치료법을 활용하여 장애 아동의 행동 변화에 미치는 효과들에 관한 많은 연구들이 보고 되어 왔다.김일명(2001)은 동작치료법이 과도한 긴장

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13

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[색채치료] 색채이미지의 구성에 대한 이해

다. 아르마간은 고무를 입힌 특수한 철필을 사용해 하나의 선을 그리면 그 자국의 미세한 돌기와 홈까지 감지할 수 있었고, 한 손으로 밑그림을 그리고 다른 손으로 그 선을 쫓아가 느끼 ... 의 의식을 손가락의 소근육과 감각피질에 의하여 존재할 수 있는 것이다.캐나다의 신경외과의사 펜필드(Penfield)는 감각피질의 뇌 지도를 처음으로 발견하였다. 뇌 지도는 색으로 항상 ... ’ 또는 '창조적 색채’를 생성하는 모든 생명들은 자연에서 그리고 인간의 의식과 행동 속에서 그 형태가 나타난다. 이런 생명 에너지에 있어서 색채는 창조와 죽음, 조화와 갈등 같은 양극

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.21

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