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"동양의도덕" 검색결과 5,081-5,100 / 6,851건

  • 리차드 바크의 갈매기의 꿈을 통해 본 교육의 본질과 의미
    『교육학개론 Report』환경공학부 20053087 박유리서론중학교 1학년 첫 도덕시간부터 선생님께서 숙제를 내주셨다. 리처드 바크의 ‘갈매기의 꿈’과 생 택쥐페리의 ‘어린왕자 ... 이 선천적으로 지니고 태어난다고 생각하는 여러 자질을 잘 길러주는 것동양에서는? 교(敎) - 교사가 손에 매를 들고 바람직한 방향을 제시하며, 어린이는 공손하게 어른을 본받는다는 뜻이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.14
  • 조직변화 및 조직개발
    한 신념, 원칙, 관습, 가치체계, 행동규범, 경영방식의 집합-데니슨(D.R. Denison) : 조직의 핵심적인 정체성을 형성하는 데 필요한 가치, 신념, 행 동양식-샤인(E.H ... 를 변화시키는 것은 커다란 파급효과를 불러일 으킴. 특히 도덕이나 윤리에 관한 규범은 변화에 대해 극히 저항적임⑤조직간의 동의-노조, 경쟁자, 공급자. 고객, 공공기관 등의 다른
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27
  • [교육학]교육과정 내용조직상의 유형
    ?동양사?세계사 등과 같이 교과를 각각 따로 가르치는 경우② 상관형분과교육과정의 폐단을 시정하기 위하여 교과의 선을 넘지 않으면서도 두 개 혹은 그 이상의 교과나 과목을 서고 연관 ... : 사회도덕적인 것을 관련시킬 때 나타난다. 예) 도덕의 효(孝)에 관한 내용과 국어의 효에 관한 내용과의 관련③ 융합형융합형 교육과정은 분과형과 상관형의 중단 단인 교육과정
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.14
  • 교육과정 및 교육평가
    에 담긴 내용을 떠올리게 된다. 예로부터 서양의 삼학사과, 동양의 사서오경이 대표적인 경우이다.교사나 학교행정가들에게 교육과정이 무엇인지 묻는다면 대개는 교과편제와 시간배당을 이야기 ... 을 배제하는 것, 지배계급의 부도덕성을 삭제해 버리는 것 등이 영 교육과정의 예이다.4. 나선형 교육과정의 조직 방법나선형이라는 말은 달팽이나 조개껍질에서 보듯이 동그라미가 작
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.15
  • [인권법]세계인권선언에서 가장 인상 깊게 다가온 내용과 그 이유 및 내용과 관련하여 한국 정부가 해야 할 일에 대한 고찰
    , 성인들과 기존의 사회체제에 의한 백지 같은 유아 및 아동들에게 적절한 교육이 얻어진다면, 불평등, 차별을 줄일 수 있을 것이며, 권리와 자유, 도덕성 등에 대한 견고한 가치관 ... 할 것이기 때문이다.우리는 때때로 선진국 특히, 미국이나 유럽의 백인들이 우리나라를 비롯한 동양인들의 보이지 않는 인종차별을 비판한다. 하지만, 우리나라 사람들의 동남아시아 및
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.19
  • [철학] 선과 악
    로 의미초인적'인간상, '초인 도덕'을 지향하는 것이다. )이제까지 서양의 논의를 살펴보았다. 그러면 이제 우리에게 익숙한 맹자의 성선설과 순자의 성악설, 그리고 고자의 견해 등 동양 ... 문제로부터 자유로울 수 없으며, 인간이 만들어낸 법과 도덕, 윤리, 규범, 관습 등은 결국 이 문제에서 출발하여 이 문제를 해결하기 위해 존재한다고 할 수 있다. 즉 그 모든 것 ... 은 좋은 인간, 좋은 사회, 좋은 나라가 되기 위해 우리가 만들어 놓은 장치라고 할 수 있다.우리는 어려서부터 가정과 학교, 교회 등에서 온갖 형태의 도덕교육을 통해 끊임없이 좋
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17
  • [철학과 삶] 새로운 아틀란티스를 읽고
    하는 성찰부터 있어야 하지 않을까 하는 생각이 들었다.예로부터 동양에서는 무릉도원을 꿈꿔 왔다.무릉도원에서는 특별히 노동을 할 필요가 없고 누구나 평등하며 풍족한 의복, 음식 ... 을 가지고 있다. 또한 인위적인 노력이나 지위가 없다. 또한 어떠한 전쟁이나 다툼이 없는 평화로운 세계이다.그러나 분명 동양에서 꿈꾸는 무릉도원과 유토피아의 이상사회 모습은 분명히 다르 ... 하고 있다. 모든 본질적 가치들, 즉 심미적 도덕적 문화적 가치들이 소멸하면서 도덕이 과학을 규제하고 제어하는 것이 아니라 기술문명이 현대 사회를 지배하게 되면서 인간의 행동양
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.30
  • [미술] 동양의 그림과 서양의 그림은 왜 다른가?
    동양의 그림과 서양의 그림은 왜 다른가?동양과 서양이란 말은 분명 지리적 차이를 기준으로 한 것일 텐데도 대개는 문화적 차이와 관련하여 쓰인다. 다시 말해서 동양과 서양의 문화 ... 는 서로 다르다는 전제 위에서 그런 논의가 이루어지고 있다는 것이다. 그렇다면 동양과 서양의 문화적 차이는 무엇에 근거하는 걸까? 역사적 경험이 달라서인가, 아니면 생각하는 관점 ... 다고도 할 수 있으리라. 나는 이러한 시각의 연장선상에서 동양의 그림과 서양의 그림이 돼 다른지 살펴보고자 한다.그에 앞서 동양과 서양의 자연조건의 차이를 한번 정리해야 할 것 같
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.24
  • [독후감]사랑은 진할수록 아름답다를 읽고
    기억에 남는 이유는 아마도 내가 공감하는 부분이거나 평소 나의 생각과는 너무 동떨어져 있는 부분이기 때문일 것이다.이 책에서 양다리를 하라고는 하지만 우리가 생각하는 부도덕한 양다리 ... 성이 한국만의 특이 현상이라고 표현하였다. 사실 나는 처녀성 문제는 서양의 경우에서는 처녀성에 대한 문제 따위는 없을 것이라 생각했었지만 동양에서는 그래도 문제시되고 있지 않
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.11
  • [법학]정의란 무엇인가
    기준이며, 입법의 목적이라 하였다.동양의 정의사상은 정의라는 말보다는 의 내지 의리라는 말이 즐겨 사용되었으며 법치주의보다 예치나 덕치주의가 더 높이 평가되고 법규범보다 도덕규범 ... 는 정의의 개념을 우선 윤리학의 견지에서 고찰하고 정의를 사람이 이행해야 할 최고의 덕이라고 함과 동시에 정의는 단순한 개인의 도덕이 아니고 각자가 타인과의 관계에 있어서 실현 ... 해야할 길 즉 사회적인 도덕이라고 할 수 있다. 아리스토텔레스는 정의를 특수적 정의와 일반적 정의로 나누었다. 특수적 정의라 함은 법의 구체적 원리에 따라 각인의 정신상ㆍ물질상의 이해
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.01
  • [정치경제]한국인의 국가와 정치
    가 필요하며, 동양적 사고와 서구적 사고양식에 대한 비교적 관점에서 아시아적 연구가 시작되어야 한다. 정치인류학적 접근법으로 국가적 요소들을 재구성하는 종합적 연구를 통해 한국정치 ... 하는 여러 개념들이 있다. 유교의 정치적 성격은 유교원칙의 사회화로서 도덕교육에 집중되며 자연질서의 심층적 이해와 수신속에서 삶의 성실함을 주장한다. 유교정치의 최종목표는 정치 ... 에 부분적으로 변형되었지만, 위계도덕을 특권화하는 가치와 집단적 인맥은 현실에 있어서 거의 변한 것이 없다. 해방 후 한국은 관료제의 다른 유형을 맞게 되었는데 전통적 관료체계질서
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.08
  • [민족주의][한국민족주의]민족 개념, 민족주의 발전, 진보, 민족주의 역사적, 규범적 성격, 시민의식과 민족주의, 한국 민족주의의 개념, 한국 민족주의 특성, 아시아아프리카 민족주의, 통일 민족주의의 과제 분석
    로 간주되는 경우가 많으며, 셋째 추구하는 목적이 상이하기에 어떤 사회과학의 용어보다는 일반적 정의를 내리기가 힘들다. 역사선 상에서 보더라도 서양의 민족주의와 동양의 민족주의는 다르 ... 있을 것이다. 셋째는 유교, 특히 주리론 주자학으로 이데올로기 통일을 주장한 위정척사사상으로, 서양과학기술을 음탕한 것으로 보고 그 선진성을 부정하고 이를 성리학의 도덕으로 극복해된다.
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.08.11
  • [가치 교육] 사회과와 가치지도
    의 문제가 개입된다★변동 사회에서의 가치 갈등의 심각성★사회변동의 속도가 빠르고, 전통적인 것과 근대적인 것, 동양적인 것과 서양적인 것이 함께 있는 상황에서는 학생들은 그 어느 때 ... 보다도 가치의 갈등을 많이 느낀다.(1)역사적 특수성에서 오는 가치 갈등가. 전통적 가치와 현대적 가치나. 동양적 가치와 서양적 가치다. 보수와 진보 또는 혁신의 이데올로기 갈등(2 ... 세계관을 형 성하는 것이지 구체적 행동의 기계적 반복 학습이 아니기 때문★지적 발달단계 접근법★학생들의 도덕성이 발달하는 단계에 따라 가치판단을 할 수 있는 도덕적 판단 능력을 길러
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.22
  • [법학] 자연법과 실정법
    면서부터 공통적으로 부여되는 권리와 정의의 체계가 있다. 이것은 사회의 규율이나 실정법이 아니라 자연에서 유래하는 것이다.동양에서는 예로부터 실정법보다 자연법을 존중하였으며, 서양 ... 라고 주장한다. 그러나 자연법을 반대하는 사람은 자연법은 강제력이 없기 때문에 그저 하나의 도덕에 불과하고 법이라고 할 수 없다고 한다. 자연법을 주장하는 사람은, 자연법은 보편타당 ... 는 이상적 국가에서만 실현될 수 있는 최고의 도덕이라고 하였다. 그리고 Aristoteles는 정의에 대한 좁은 의미로 배분적 정의와 평등적 정의를 구분하였다. 이러한 생각은 Stoa
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.03
  • [스포츠사회학]스포츠사회학+(6장 스포츠와 문화)
    문화는 지식? 신앙? 예술? 도덕? 법? 관습 등과 같이 많은 부분으로 구성되 어 있으며, 이러한 부분들은 무작위 또는 독립적으로 존재하는 것이 아니라 상호긴밀한 관계를 유지 ... - 참여스포츠 소비와 관람스포츠 소비- 스포츠 관련제품이나 서비스 소비인 일반스포츠 소비로 구분3. 동서양의 신체문화1) 동양의 신체문화? 우리나라와 중국은 중앙집권화 된 관료제 ... 과 만족을 엄격히 규제하여 신체적인 것은 사적영역 으로 포함.→ 동양에서의 신체의 의미는 지배계급의 특성과 종교적? 사상적 배경의 영향으로 정신을 정화시키는 하나의 도구로 여겨졌으며
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.22
  • 도덕과 덕윤리를 기초로 한 도덕과 텍스트
    게 되면 선의지에 얽매인 반쪽짜리 배려가 될 우려가 있다. 의무론이 초등 수업에 적용되어 아이들이 성공적으로 자율적 도덕성을 완성하였을 경우엔 문제가 없을 테지만, 그러한 가정 ... 로는 콸라룸푸르에서 가장 오래된 차이나타운 등 동양적인 분위기에서 쇼핑을 즐길 수 있는 곳인 펜탈링 거리와 인도인들의 생활상을 생생하게 체험할 수 있는 인디언거리를 꼽을 수 있다.호주
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.20
  • [법과도덕의구별] 법과도덕의구별
    법과 도덕의 구별I 서론우리 인간사회의 사회 規範에는 여러 가지가 있다. 그 중 대표적인 것은 道德, 宗敎, 慣習 規範 그리고 우리가 연구하는 法規範이다. 이러한 여러 規範은 法 ... 상의 일치도 보지 못하고 있다. 이러한 法과 다른 규범과의 관계 중에서도 특히 法과 도덕의 문제는 가장 복잡하고 어려운 과제로서 모든 법학개론이나 법철학의 중심 과제로 다루어지 ... Rechtsphilosophil이라고 하면서 양자를 구별하기는 매우 어렵다고 하였으나 이것은 법학에 있어서 반드시 거처야 하는 하나의 관문이다. 우선 법과 도덕의 몇몇 학설에 의하여 구별한 후 양자의 관계
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.11
  • [법철학] 법과 도덕
    는 중간 영역을 도덕의 최소한 또는 도덕의 최대한의 영역으로 이해할 수도 있겠으나 여기서는 이것을 예로 보고자 한다. 예는 공자를 위시하여 동양고전에서 강조되었고 그 내용도 매우 다양 ... -목 차-Ⅰ.序Ⅱ. 도덕과 윤리의 구별(1)도덕(2)윤리(3)도덕과 윤리의 구별Ⅲ. 법과 도덕의 구별(1) 법의 외면성과 도덕의 내면성(2) 법의 합법성과 도덕도덕성(3) 법 ... 의 강제성과 도덕의 비강제성(4) 법의 타율성 도덕의 자율성(5) 법의 양면성과 도덕의 일면성(6) 법의 현실성과 도덕의 이상성(7) 기타의 구별방법Ⅳ. 법과 도덕의 관계(1) 법
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.18
  • [개인주의와 집단주의] 개인주의와 집단주의
    .5.31목차Ⅰ. 서어Ⅱ. 집단주의- 집단주의의 정의- 집단 이기주의Ⅲ. 개인주의- 개인주의의 정의-개인주의의 장단점Ⅳ. 결어Ⅰ. 서어{ 장미의 이름이 수업을 듣기 이전에 난 동양 ... 의 거대한 창으로 보였기 때문이다. 그래서 대학에 가면 꼭 동양에 관해 알려주는 학문을 배우고 싶다는 생각을 했다. 그래서 처음엔 동양의 지혜라는 과목을 신청하려고 하였다. 하지 ... 만 어렵다는 말에 마음을 접고 서양의 지혜라는 바로 이 과목을 선택하게 되었다. 이것도 우연은 아닐 것이라는 생각이 강하게 든다.그리고 매주 2번의 수업을 들으면서 동양과 다른 서양
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.22
  • [사회와문화] 문화의 이해와 한국문화의 실태
    문화의 이해와 한국문화의 실태1.문화의 개념문화의 개념은 E.타일러의 정의가 흔히 인용된다. 그에 따르면 문화는 '사회의 성원으로서 인가에 의해 획득된 지식,신앙,예술,도덕,법 ... 달라진다. 예를 들면 서양의 문화와 동양 문화가 달라지게 된 것이 바로 자연에 대한 태도차이 때문이다. 서양은 자연을 정복하며 자연을 차단하거나 변화시키고, 인공화 하려하지만 동양 ... 에서는 가능한 자연을 있는 그대로 받아들여서 자연과 인체 되려는 자연과 더불어 살아갈려는 문화이다. 그리하여 서양 문화와 동양 문화가 갈라지게 되었다. 좀더 자세히 살펴보면 서양
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.22
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2025년 09월 09일 화요일
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- 작별인사 독후감