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"누구인지묻고답하는말" 검색결과 5,041-5,060 / 8,485건

  • 아동관찰보고서작성레포트
    를 읽어야 하는지 구별하지 못하고 책을 보며 의미를 비슷하게 꾸며 말하기도 한다.?글자의 의미에 관심을 갖고 “여기 뭐라고 써 있어요?”라고 묻기도 하며 글자를 써서 어떤 내용 ... (유림에게도 더러 나타는 모습에 근거하여)?아이의 발달과 거짓말만 4, 5세가 되지 않은 아이들은 현실과 환상을 구별하는 능력이 부족 : 우유병을 엎지른 만 2세 아이에게 누가 그랬 ... 냐고 물으면 “아빠가, 할머니가” 라고 대답, 이것을 거짓말이라고 할 수 없다.학령전기의 아동들은 흑백 논리를 가지고 생각 : 착한 사람은 나쁜 행동을 결코 하지 않는다고 생각
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.20
  • 클로저
    서 성관계를 가졌는지, 어떤 이야기를 나눴는지, 느낌은 어땠는지 말할 것을 강요한다. 아나와의 결별로 상처입은 래리가 찾아간 스트립 클럽, 앨리스를 발견한 래리는 이름을 묻 ... 고, 앨리스는 본명 제인 존스를 답하지만 래리는 여전히 진짜 이름을 말하라고 강요한다. 앨리스는 거듭해 제인 존스라 대답하지만, 이미 앨리스 에이리스가 그녀의 본명이라 믿는 래리는 듣 ... 라고 해도 댄은 진실을 강요한다. 아니 듣고 싶은 답을 강요한다. 이런 댄에게 앨리스는 마침내 이별을 고한다. 진실을 말하고 싶지 않지만 거짓말을 할 수 없기 때문에. 사랑한다는 댄에게, 볼수도 만질 수도 느낄 수도 없는 사랑이 도대체 어디에 있느냐 외친다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.26
  • 창의력사고와 문제해결 - 창의성
    사고들을 조합하는 과정이나 새로운 관계를 인지하는 과정으로 봄. 이런 창의성은 누구나 가지고 있고 가질 수 있는 것이다.① Rhodes창의성은 누구에게나 존재하는 것으로 창의 ... 적’이라고 말할 수 있다.⑴ 새로움‘독창적, 독특한, 새로운, 신선한’을 내포하고 있어야 한다.⑵ 적절성‘유용한, 구체화된, 가치있는, 의미있는’을 내포하고 있어야 한다.Ⅱ. 창의 ... 발견 → 누가 가르쳐 주지도 않았고, 일부러 배운 것도 아닌, 단지 자신의 경험을 기초로 한 창의적인 문제해결 능력임을 알게됨.Ⅲ. 창의성의 중요성1. 불확실성 시대2. 급속한 기술
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.23 | 수정일 2014.09.14
  • 정의란 무엇인가
    한 것. 정의가 무엇인지 말하기란 어려운 일이 아니가. 좋은 말은 다 정의에 포함될 정도로 정의는 광범위하다. 반대로 정의를 완벽하게 설명하기는 정말 어렵다. 플라톤은 지혜 용기 절제 ... 하자. 누구에게 “정의가 무엇이냐” 물으면 “그것도 모르냐” 는 핀잔만 돌려받을 수도 있다. 반대로 , 또 조심하자, 웬만하면 누구에게 이런 질문을 받지 않도록 피해 다니자. 정말 ... 이 점점 바뀐다. 빨간 머리 Anna는 처음에는 이 책을 읽는 독자처럼 점잖고 싶다. “뭘 그리 당연한것을 묻느냐” 는 담담한 표정은 연이은 질문에 이내 무너지고 만다. 눈이 옆
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.22
  • 심리학은 아이들 편인가 독후감 10매내외
    을 알려 주시고는, 선생님이 지시 하는 사람은 그 공식에 대해 빠르게 암산해서 답을 말해야 하는 것이다. 선생님이 누구를 시킬지 모르기 때문에 선생님이 문제를 말하기 바로 직전까지는 심 ... 을 기준으로 키가 크고 작다는 기준은 도대체 누가 만든 것일까? 이 책에서는 나의 이런 물음에 대해 이렇게 말하고 있다. 정상과 비정상을 결정하는 것은 전문가이고, 달성을 기대 ... 같다. 빨리 답을 말하기가 아니면, 칠판에 나가서 수학문제를 풀이 하는데 정해진 2분 안에 답을 내야 했고, 선생님은 2분 안에 그 문제를 풀지 못하면 자리로 돌아가 앉으라고 하
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.02
  • 문학교육의 관점과 이상적인 문학교사상
    의 존재를 묻고 확인하고 싶어 한다. 문학은 본질적으로 인간과 인생을 말하고, 인간 존재의 방향에 대해 끊임없이 고민한다. 결코 풀릴 것 같지 않는 질문에 나름대로 열심히 답을 구 ... 는가. 그것은 우리의 인생이 어디서 왔고, 우리가 누구이며, 어디로 갈 것인지의 고갱이 한 그 물음만큼, 확실하게 대답하기 어렵다. 단순히 생각하면, 문학을 교육하는 것은 문학에 대해 알려 ... 주기 위한 것이다. 그렇다면 문학은 뭔가. ‘문학’에 대한 고찰은 고갱의 질문 그 자체, 혹은 그 대답을 구하기 위한 하나의 길이 될 수도 있다.우리가 어디에서 왔는지, 누구인지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28
  • 자립정신과 합리적 경제생활 [중간고사]
    하게 사는 것이 모든 것이 불확실하고 위험한 세상을 살아가는 최선의 삶의 방법인지 설명해 보라.- 반대로 생각해보면 만약 남에게 거짓말을 일삼고, 사기를 치고, 되는대로 살아간다고 ... 해보자.세상은 혼자사는 것이 아니라 누군가와 관계를 맺고 믿음과 신뢰로 살아가는 것이다. 그런데 거짓말을 하는 나에게 누가 친구가 되어 줄 것이며, 일자리를 줄 것이며, 여자친구 ... 게 보일때도 생겼다. 그리고 내성격도 점차 활발해지고, 모든 일이 잘 되는 것 같았다.아마 이것이 긍정적인 사고의 정의와 중요성의 답이라고 생각한다.6. 왜 우리가 평소 입으로 하는 말
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.05
  • 영국경험론자 조지 버클리에 대한 학부적 이해, 일반적인 철학사책에서 발췌한 글
    가 어떻게 경험론자로 분류될 수 있는지가 의문이다. 이번 발표는 버클리가 어떻게 경험론자로 분류될 수 있는지에 대한 물음에서 출발하여 그 답을 찾아가고자 한다.Ⅱ. 본론1. 시대 ... 적 배경중세적 세계관에서 근대적 세계관으로 변화가 이루어지고 있는 시점에서 버클리는 철학을 하였다. 버클리가 생존했던 17세기 말에는 뉴턴(Isaac Newton, 1642년 12월 ... 으리만의 철학”이 무엇인지 고찰해 보도록 하겠다.4. 버클리의 철학일반적으로 버클리를 로크의 후계로서 생각한다. 실제로 버클리는 감관을 통하여 지각된다는 사실에서 로크의 견해
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.28 | 수정일 2016.06.15
  • 5학년 영어 세안 7. She`s Tall 2차시 인물을 묘사하는 표현 듣고 이해하며 말할 수 있다.
    하는 간단한 낱말의 의미를 이해하고 쓰기4 - 1 - 5Who Is She??누구인지 묻는 말을 듣고 답하기?누구인지 묻고 답하는 말하기?누구인지 묻고 답하는 의사소통 및 낱말 읽기?누구 ... 하는 표현 노래로 부르기-‘She's Tall’ 노래 부르기누구인지묻고답하기신체의 명칭을사용한명령문 만들기의문사‘What'의억양 구별하기인물의 모습을 묘사하는 표현 이해하며 말하기 ... 인지 묻고 답하는 역할학습놀이 하기5. Analysis of This Unit인물의 모습을 묘사하는 표현을 익혀 일상생활의 의사소통 상황에서 자연스럽게 사용할 수 있다.신체에 관련
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.18
  • 나쁜사마리아 인들, 장하준
    당하며 사는 사마리아인은 이를 보고 구제해준다. 예수는 이것을 빗대어 어려울 때 진정 도와줄 수 있는 이웃은 누구인지 묻는다. 장하준의 「나쁜 사마리아인들」 은 곤경에 처한 사람 ... 수 있지만 수익은 전체 국민에게 가지만 비용은 감독에 참여한 국민들에게만 부과되기 때문에 국민들 누구나 ‘무임승차’하기를 희망할 것이다.국영기업의 문제점이 이 말고도 ‘연성예산 ... 들을 모아두고 교육을 할 때, 누가복은 10:36 의견에는 이 세사람중에 누가 강도 만난자의 이웃이 되겠느냐?유대인이 강도를 만나 사라져있는데 같은 유대인도 안도와주지만 선한
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.03 | 수정일 2017.06.09
  • 보건교육 레포트
    평가 10분자신의 운동시간 운동방법 등이 어떠한지를 말해보도록 하고 위험요소는 없는지 등을 묻고 답하도록 한다.횡단보도에서 신호는 잘 지키는지, 도로에서 어떻게 이동하는 것이 옳 ... 은 것인지를 묻고 답하도록 한다.목표 설정 10분스스로 운동을 어떻게 시작하여 어떻게 마무리해야 할 것인지에 대해 생각해보도록 한다.횡단보도 및 도로에서 주의할 점에 대해 생각해보 ... 와 관련한 동영상 및 문서 자료교육/학습방법도입 및 사전교육 10분교육에 대해서 설명하고 대상자가 이를 인지하도록 하며, 간단한 안전사고와 관련한 동영상을 시청하도록 한다.동영상
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.09
  • 청소년 우울증과 자살
    다’라고 답했다. 반면 1백7명(11%)은 최소 한 번에서 많으면 다섯 번 이상 ‘자살을 시도한 적이 있다’라고 했다.‘처음으로 자살 충동을 느낀 때’를 묻자 ‘중학교’라는 응답이 3백5명 ... 적 스트레스의 축적이 결국 우울증으로 악화되어 극심한 경우는 자살이라는 결과까지 초래하고 만다. 특히, 이러한 사회 변화 속에서 우리의 미래라고 할 수 있는 청소년은 성인과 마찬가지 ... , 이혼, 가정폭력과 같은 가정 내 불화 역시 청소년의 스트레스로 인한 우울증을 가중시킬 수 있다. 부모와 자식 간의 의사소통 과정에 있어서 소위 말하는 ‘세대차이’를 느낀다는 것
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.28
  • 가슴 설레는 소망
    이 시야로 들어온다.“참 내가 누구인지 하루에도 천만 번 의심하라.”기사 내용으로는 어느 스님이 그렇게 말했단다.‘아~ 나의 성지 순례가 전면 부정할 것은 아닌 게로구나, 그러니까 ... 에게 물었다.“음악 공부에서 가장 흥미 있는 것이 무엇이냐?”라고. 아이 모차르트는 조금도 머뭇거리지 않고 즉각 답했다.“4분 쉼표요.”X/4박자의 곡에서 4분 쉼표를 만나면 연주 ... 만 여닫았더랬다.‘어머니, 어떻게 하고 계시니? 이 말을 어머니께 그대로 전해 주기 바란다. - 언니, 죽기로 마음먹었소? - 어머니의 답을 내게 보내 다오.’이런 말을 쓰고는 괜스레
    리포트 | 68페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.03
  • `영혼을 치유하는 간호`를 읽고
    지 않을 것이다. 우리 스스로 질문과 답을 해야 한다. 하나님이나 영적 자원, 영적 요구 등에서 자신 있게 대답할 수 있는지 판단하는 것이 중요하다. 우리가 스스로 묻고 답한 그런 ... 다가갈 수 있게 된다.나는 솔직히 말하면 복음을 전도한 적도, 타인의 영적 요구를 사정한 적도 없다. 물론 내가 신앙이 약하단 뜻은 아니다. 나는 누구 못지않게 하나님의 존재, 사랑 ... 하다고 생각한다. 우리 학교에서도 그런 말이 많이 보여 진다. ‘학우들을 섬기는 학생복지 위원회’ 라던가 하는 것들 말이다. 처음 고신대에 입학 하였을 때 나는 그것들이 무슨 뜻인지 마음
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.21
  • 영화감상문 - 설국열차(봉준호)
    영화감상문 - 봉준호 감독의 영화 Ⅰ. 영화감상문1. 들어가며봉준호감독의 전작 , 등을 보며 너무나 강렬한 인상을 받아서인지 그의 작품이 나오기만 기다렸다. 개봉일 조조할인 ... 가져가는 그는 언제나 존경스럽다.그 시대에 발표된 영화들은 그 당시 시대상을 반영한다고 한다면 는 우리사회가 공정한지를 묻고 있는 것 같다. 특히 주인공 커티스를 통해 던지는 이러 ... 한 불편한 질문에 대해 봉준호 감독은 어떻게 답을 보여주는지 기대해도 될 것 같다.2. 인류가 풀어야 할 영원한 숙제 - 계급 해방에서 최하류층 '꼬리칸'과 최상류층 '머리칸
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.12
  • 4학년 영어 세안 6. Is this your cap 2차시
    6단원 Is This Your Cap? 에서는 학생들이 학교나 가정에서 생활하면서 어떤 물건이 누구의 것인지 묻고 답하거나, 사물을 자세히 표현할 경우에 사용할 수 있는 기본적인 ... 나 가정에서 생활하면서 어떤 물건이 누구의 것인지 묻고 답하거나, 사물을 자세히 표현할 경우에 사용할 수 있는 기본적인 대화를 익혀 실생활에 활용한다.↑⑬ ⑭ ⑮ ?역할놀이하기만화 ... 을 가리키는 낱말의 뜻 이해하며 읽기?물건의 소유를 묻고 답하는 표현듣기(5-9)?물건의 소유를 묻고 답하기 (5-9)?낱말의 의미이해하며 읽기 (5-3, 5-9)5. 과제 분석학교
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • 김상중의 고민하는힘
    길 바라며 페이지를 넘겼습니다.이 책을 처음부터 끝까지 한번 읽는 동안 지은이가 말하려는 것이 무엇인지 도통 감이 잡히지 않았습니다. 고민에 대한 자신의 생각보다는 나쓰메 소세키라는 ... 시대에 젊은이 들은 변화를 고민해야 한다!” 라는 글이 보였습니다. 그리고 다시 한 번 더 책을 읽었을 때 전부는 아니지만 강상중 교수가 말하려는 것이 무엇인지를 알게 되 ... 입니다. 그리고 저는 이 아홉 가지 이야기 중에서 가장 고개가 끄덕여졌던 세 가지 질문에 대한 저의 생각을 적어 보려 합니다.2. 나는 누구인가?스스로 “나는 누구인가?” 라고 물
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.02
  • 국내외 노인보건 관련기사 스크랩과 느낀점
    가 전체 노인 중 23%로 나타났다. 또 노인 중 10.9%가 자살을 생각해본 적이 있다고 답한 것으로 조사됐다.보건복지부는 31일 노인 가구형태, 가족관계, 소득·건강·기능상태 ... 었다.했다. 응답자 31.5%가 인지기능 저하자였고 33.1%가 우울증상이 있었다. 연령이 높을수록, 소득이 낮을수록, 남성노인보다는 여성 노인에게 우울증상 비율이 높았다. 여가생활 ... %), 외로움 (13.3%), 가족·친구와의 갈등 및 단절이(11.5%), 배우자 등 사망(5.4%) 등으로 조사됐다.노인 연령기준을 묻는 질문에 조사대상자의 78.3%가 '70세
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.05.07 | 수정일 2018.05.06
  • 사가 서거정의 생애와 그의 문학작품연구
    니, 어린 서거정은 “손에 밝은 거울을 쥐고 얼굴 돌려[顔回](경회)대한다 (手持明持對顔回수지명경대경회).”라 답한다. 이에 사신이 크게 기이하게 여겨 여러 가지를 물으니 곧바로 ... 서거정. 어려움이 없을 것 같던 그에게 찾아온 낙제. 그 후 만난 사람들을 통해서 갖추어졌을 문학세계. 참으로 흥미롭지 않을 수 없다. 자신이 누구인지 알고 싶다면 지금 누구 ... 는 서거정의 생애를 이렇게 말한다.“그의 학풍과 사상은 이른바 15세기 관학의 분위기를 대변하는 동시에 정치적으로 훈신의 입장을 반영하였다. 그의 한문학에 대한 입장은 『동문선
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.18
  • 물음표를 읽고
    다.나는 우주를 좋아한다. 거대하면서도 신비함이 끝이 없기 때문이기도 해서 남자친구한테도 얼만큼 좋아하냐고 물어보면 우주만큼이라고 답하곤 하고 핸드폰에서 이름도 우주만큼이라고 저장 ... 무한한 능력, 우주의 힘?, 이 책은 표지부터 나를 이끄는 힘이 다른 어떤 책보다도 강했던 것 같다.궁금하게 만드는 제목에 대한 답을 빨리 내려야만 할 것 같다는 생각에 시나브로 ... 되어 있다.내가 처음으로 지었다고 생각해서인지 더욱 뿌듯하고 좋았지만 이 책을 접하고 나서 더 큰 자아를 얻은 것만 같아서 무척 기분이 좋아졌다.그러나 이 책을 접하지 않고 그냥
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.08
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2025년 08월 20일 수요일
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