"학교학습풍토"의 검색결과 입니다.

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잠재적 교육과정 교육학 공교육의 위기 사교육 해결방안 교직실무기말 학교폭력 교육평등 교육과정의 의미

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"학교학습풍토" 검색결과 5,021-5,040 / 7,099건

[교육과정]교육과정 및 탐구 잠재적 교육과정

학습 이외의 학교 생활에서 학생의 행동에 중요한 변화를 일으키는 경험을 말한다. 또 주로 학교의 문화 풍토나 교사의 인격적 감화를 통하여 학습되는 비지적, 정의적 학습내용이며 이것 ... 은 장기간에 걸쳐 반복적으로 학습되기 때문에 상당히 항구적인 영향력을 나타낸다.특히 잠재적 교육 과정이 인간교육과 관련하여 중요한 의미를 가진다고 보고 우리나란 초등학교에서 인간교육 ... 은 어떤 의미에서인가? 그 문제는 학교 교육의 결과를 교육과정으로 볼 수 있는가 하는 질문으로 파악 되어야 할것이다.3. 학교 교육의 결과와 교육과정교육과정은 의도한 바와 학습결과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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[교육학]사교육의 실태 및 EBS 활용방안 (A+ Report)

는 “사회문화 풍토 때문에”라는 반응이 가장 높았다.3. 사교육의 주요 문제점1) 사교육에 대한 지나친 의존과 이로 인한 교실붕괴 현상: “학교교육의 교육력 약화”○ 사교육 ... 으로 학교교육과정의 왜곡 현상이 발생한다.)- 속도경쟁과 선행학습이 나타난다- 시험의 “족보제공”으로 학교내신을 준비시킨다.- 반복훈련에 의한 학습이 이루어진다.- 교육과정 내용의 세분화 ... 자기실력진단시스템을 마련하여 학생이 자신의 실력을 진단한 다음, 수준에 따른 프로그램을 선택하여 학습할 수 있도록 한다.여섯째, 수능 시험 준비와 더불어 학교 내신을 위한 중간고사

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.22

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[교육학]교육과정

) 경험중심 교육과정 : 학교의 지도하에 학생들이 갖게 되는 모든 경험의 총체3) 학문중심 교육과정 : 일련의 구조화된 의도적인 학습결과, 지식의 기본구조4) 인간중심 교육과정 : 학생 ... ) : 학교의 의도와는 상관없이 배우는 다양한 학습결과* 영 교육과정(rull curriculum ) : 가르쳐야 할 것을 가르치지 않아서 생겨나는 학습결과 (ex : 정의무시 ... ) 학습집단의 특성5) 교사 학생의 상호작용6) 학교의 특성7) 물리적 시설6. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정1) 표면적 교육과정2) 학교에 의하여 의도적으로 조직되고, 가르쳐짐3

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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[교육행정] 열린교육에서 심리·사회적 환경

는 교육 환경과 인간됨의 바탕을 길러 줄 수 있는 교육환경이 만들어지도록 학습의 장을 열어 가야 할 것이다.학교 교육환경 구성에는 물리적, 심리·사회적 환경 구성이 있으며 이는 학교 ... 행정, 교직원의 생각, 학습 환경, 학교 분위기, 교육 매체 등 학생들의 성장 발달과 학교 교육 목적 달성에 영향을 주는 주위의 모든 여건을 말한다.이 중 심리·사회적 환경은 학교 ... 구성원들 간의 정의적 풍토 및 학교 분위기를 뜻하는 것으로 학생과 교사에게 직접적으로 관련되는 성격이 보다 강하다고 볼 수 있는 만큼 교육환경에서 중요한 위치를 차지한다.열린교육

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.30

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[교육학] 교육과정 10개 핵심문항(1)

적 교육과정을 설명하시오.잠재적 교육과정은 학교의 물리적 조건, 학교의 제도나 행정조직, 그리고 문화 풍토 등 학교의 생태, 사회 및 심리적 상황들을 통해 학생들이 얻을 수 있 ... 교육과정 10개 핵심문항1. 타일러의 교육과정 모형을 제시하고 간단히 설명하시오.1 2 3 4{교육목표설정{학습경험선정{학습경험조직{학습결과평가(1) 교육 목표 설정지적, 정의 ... 적, 기능적인 면에서 교육 활동을 통하여 달성하려는 행동으로써 바람직한 행동의 변화로 나타난다. 교육 목표의 설정은 교육 목표 설정의 자원을 토대로 하여 학습경험의 결정과 지도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13

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[교육학]경이를 상실한 시대의 교육

목차1. 경이를 상실한 시대의 교육2. 교육의 정체3. ‘세속계, 수도계, 교육계’의 교육4. 상구5. 하화6. 상구와 하화7. 한국의 교육대학교와 초등교육에 대하여? 경이 ... 면서, 동시에 타인의 눈을 통하여 스스로도 도구로 전락해 버리고 있다. 현대인들은 그들 자신의 삶을 주재하지 못하고 시대의 유행과 시류에 따를 뿐이다.교육도 바로 이러한 시대적 풍토와 현대 ... 학교의 운동회 모습을 가정해보자. 여섯 명의 주자가 출발선에 선다. 출발을 알리는 총성과 함께 여섯 명의 아이들은 온 힘을 다해서 달린다. 결승선에 가장 먼저 도달한 아이는 1등

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.31

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이상적인 교사상

와 연구하는 풍토를 조성하기 위해 꾸준히 노력해야 한다. 교사들은 적어도 하루의 1/3이상을 학교에서 지내면서 교육과정과 교수-학습방법을 연구하고 학생을 지도한다. 이 시간동안 즐겁 ... 법에서는‘교육이라함은 각 학교에서 원아, 학생을 직접 지도·교육하는 자를 말한다.’라고 명시하고 있으며 ‘교원은 항상 사표가 될 품성과 자질의 향상에 힘쓰며, 학문의 연찬과 교육 ... 사표 : 교사는 자기의 올곧은 삶을 통하여 바람직한 삶의 본을 몸소 보여준다.4학습환경의 정비 : 학습의욕을 북돋워주며 학습을 효과적으로 진행할 수 있는 환경을 만든다.5평가

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.04

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기업 명성에 따른 사내 커뮤니케이션의 비교 연구

기업 명성에 따른사내 커뮤니케이션의 비교 연구POSCO과 ORION을 중심으로과목명: PR전략 및 관리교수명: 차희원 교수님전 공: 이화여자대학교 정책과학대학원 언론홍보전공학 번 ... 이익④5년간 경상이익 성장률-정성적 평가ⓐ경영자 역량ⓑ종업원 처우ⓒ사풍/기업풍토ⓓ기술력/상품개발력ⓔ국제화/정보화ⓕ주주이익ⓖ공정거래ⓗ지구환경문제 대응ⓘ위기관리①기업철학/문화②CEO ... 조사 먼저 학습을 하고 나서 소속 직원을 대상으로 직접 윤리교육을 진행하는 프로그램인 ‘임원과 함께하는 윤리교육’이 6개월의 진행 끝에 11일 마무리됐다고 보도된 바 있다.지난 6월

리포트 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.11.07

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비고츠키의 인지발달이론

작용이 교수학습의 기본원리이므로 학생들이 보다 적극적으로 참여하는 학습 환경을 설정하여야 한다.5. 학교 교육에의 적용1)교실수업과 관련된 문제(1)학습자 특성①개인차비고츠키는 기억 ... 한 저술활동 등으로 결핵이 더욱 악화되었고, 1934년 6월 그는 37살의 나이로 숨을 거두었다.비고츠키의 저서 중 몇 권은 그의 사후에 발간되었다. 그러나 1936년, 지적 풍토 ... 언어학에 대한 스탈 린의 에세이와 상충됨이 발견되어, 1956년까지 발간되지 못했다. 이것이 다른 학자들에 비해 비고츠키의 이론이 많이 연구되지 못한 이유이다.1.학습의 기본

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.21

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[현대경영의이해]온라인교육시장분석

한 학습자 중심(Customer oriented)의 맞춤형 교육 서비스로 교육 기회의 불균형을 해소하고 모든 교육 수요자들에게 최적의 교육 서비스를 제공하여, 2005년 국내 교육 분야 ... 의 근원입니다.◆온·오프 통합교육 & 학습자 중심의 맞춤형 교육 서비스메가스터디는 학습효과를 극대화시키기 위해 온라인과 오프라인의 효과적인 결합을 시도하고 있습니다. 핵심내용에 대한 ... ’은 웹2.0 시대에 맞춰 수강 생들의 참여 공간을 늘리고, 온라인을 통해 ‘학습’과 ‘재미’를 강화하였으며, 이그램과 마이룸은 이러닝에서도 회원들간 공유를 통해 학습에 대한 시너지

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17

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일제하 식민지 교육

의 사립학교에 대한 법규의 규정을 통해서 사립학교는 획일적인 기준에 맞출 것을 요구 당하였을 뿐만 아니라 교사의 인사에서부터 교과학습 분야에까지 타율적인 규제를 받지 않을 수 없 ... 하는데 이용되었다. 일제는 이를 위해 한국 내에서 하급 사무원?기술자를 양성하는 것과 나아가 이윤의 획득을 보장하고 지배 체제를 유지할 수 있도록 심리적 풍토 조성, 즉 ‘우민 ... 화(皇國臣民化)’, ‘내선일체(內鮮一體)’, ‘내지연장주의(內地延長主義)’ 등의 슬로건을 내세우면서 전개된 동화정책의 수단으로 이용되었다.식민지교육은 식민지에서의 대중 학교 교육의 보급

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.12

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[교육학]교육의 측정과 평가

을 진단하여 그에 대한 치료적인 행동계획을 마련하기 위 함5.총합적 평가-총괄적으로 학업성취도를 측정하기 위한 평가로서 학교육의 중간지점이나 끝나는 시기에 전반적인 학습목표의 달성 ... 를 제공는지 의 여부를 확인하기 위한 평가-목적: ①학생에게는 한 단원의 학습이 성공했는지 또는 실패했는지, 또 어느 정도의 학습 목표가 달성되었는지를 확인하여 그에 따라 학습을 다시 ... 하게 하거나 보충수업을 하기 위함②교사에게는 수업방법을 수정하기 위한 정보를 제공하고 학습집단을 처방하여 학 색 개개인의 개별적인 보충학습을 마련해 주도록 하기 위함4.진단적 평가

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25

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[교육사회]학업성취격차와 학습의 사회적 환경

.학교의 학습풍토8.학업성취에 대한 선행학습의 효과결론;과제 후 느낀 점♠서론그동안 내가 초등학교, 중학교, 고등학교 생활을 하면서 셀 수도 없이 많은 시험을 봐왔고 많은 평가를 받 ... ♧목차♧서론;을 선택한 이유본론;1.학업성취의 격차2.학습의 사회적 환경3.지능과 환경4.가정환경; 사회경제적 지위의 영향5.교사-학생의 상호작용6.학업성취에 대한 학교효과7 ... 들의 차이가 어디서 나온 것인지 잘 모르고 있다. 그래서 이 책의 여러 주제들 중에 ‘학업성취의 격차와 학습의 사회적 환경’이라는 주제를 선택하게 되었다. 도대체 왜 학교에서 똑같

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.30

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학교 폭력

다. 이밖에 획일화된 교육, 성적 평가, 비인간적인 교육 풍토가 청소년들을 압박과 스트레스로 폭력을 행사하게 만드는 것이다. 즉, 학교교육에 있어, 이미지적, 가치관적인 우등생 ... Ⅰ. 서론최근 들어 우리나라에서는 학교 주변의 폭력 문제가 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 학교 안이나 주변의 폭력은 물론이고 금품 갈취, 집단 따돌림, 집단 괴롭힘 등 ... 의 이제 단순히 우려의 정도를 넘어 서서 자살에 이르기까지 다른 범죄와 사회문제에 연관이 되어 심각한 상태이다.물론 학교 폭력은 예전부터 존재해왔다. 하지만 이제까지 그랬듯이 그대로

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.09

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[교육학]감성지능(E.Q)과 향상방안에 대하여

으며 학습이 가능하다는데 매력을 느끼게 한다. 그렇다면 EQ란 무엇인가? EQ는 감성영역을 통칭하는 개념이다. 감정을 이해하는 능력, 자기 동기부여를 하는 능력, 인간관계 능력, 충격 ... 능사가 아니라는 이러한 주장은 입시위주의 교육풍토와 지적 능력을 우선적으로 고려하는 사회풍토에 젖어 있는 우리들에게 신선한 충격으로 다가오기도 했다. 여기에서는 감성지능이란 무엇 ... 에서도 개개인의 기술과 지적 능력을 통합적으로 관리할 수 있는 팀웍활동을 중시하는 풍토가 우세하게 되면서 감성지능에 대한 관심이 증대했다고 볼 수 있다. 그런데, 감성지능이란 개념

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.10

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교사론 에밀에 대하여

세기 이후에 나타난 실재주의적 사고는 심리학적이고 인식론적인 연구풍토를 조성해 주었으며, 지식행위에 있어서도 전제주의나 권위주의로부터 학습자를 자유롭게 하였다고 볼 수 있다.(2 ... 에 대 것이다. 이런 사실을 바탕으로 인간교육의 영역에서도 학습의 실마리를 어린이의 감각경험에서 찾아야 한다는 주장이 폭 넓게 확산되었으며, 어린이의 감각경험이 자연의 질서와 조화 ... 여기에서 강조되는 점은 실제 사물을 통한 과학적 교육방식이며, 어린이는 어떤 학습주제에 대해서도 여러 현상들을 상관하여 관찰함으로서 과학적 안목을 키워나갈 수 있다고 보는 것이

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.04

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[교육학]교내자율장학과 활성화방안

며, ‘조화로운 인간’을 기르는 학교교육이라는 하나의 수레를 구성하는 두 개의 축으로 이해되어야 한다.또한 학습속도의 개인차를 인정하고 더 나아가 학습자의 수준에 적합한 학습 조건을 마련 ... 고, 소모적인 일이라는 인식에서 벗어나 교사 자신의 전문적인 발전과 개인적인 발전에 도움을 주고 나아가 학교조직 풍토를 발전적으로 변화시키는 과정이라는 확신을 가지고 지속적인 노력 ... 교내자율장학을 설명하고 교내자율장학의활성화 방안에 대해 논하시오‘자율장학’의 일반적인 개념은 ‘원칙적으로 교육 행정 기관의 지시를 받지 않고 단위 학교에서 또는 인접한 학교 간

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.24

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사회과 교육과정 ppt

화, 세계화 사회를 염두에 두고 개발수준별 교육과정 국민공통기본교육과정학습자 중심의 교육과정국민공통 기본교육과정 편성 학생 선택 중심교육과정 도입 재량 활동의 신설, 확대사회과의 본질 ... 구현기 바람직한 민주 시민 자질 육성 사회 정의 실현 공동체 의식 함양제7차 사회과 교육과정 개정과정에 대한 문화적 기술연구참고 3 초, 중등학교 교육과정 개정안1. 2007년 ... 1) 수업 시수의 일부 조정 2) 과학, 역사교육 강화 3) 단위 학교의 재량권 확대 4) 고등학교 선택 중심 교육과정 개선제7차 사회과 교육과정 개정과정에 대한 문화적 기술연구

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.28

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집단따돌림의 실태

거나 따돌리는 행위를 하고 힘이 센 친구의 따돌림에 동조하는 행위를 보이기도 하는 것이다.3. 통제 위주의 학교교육- 학생이 자신을 객관화시켜 바라보는 능력이 없다는 것으로 친구들 괴롭히 ... 는 것에 대해 죄의식 혹은 죄악감을 갖지 않는다는 점- 교사의 틀에 맞지 않으면 문제아로 취급하는 학생관리체제의 문제이다,- 학생의 개성을 인정하지 않는 획일적이고 규격적 교육풍토 ... , 정기적 학급회의, 역할놀이, 협력학습 등 학생을중심으로 학급회의를 주관하였고, 폭력학생과 피해학생간의 진지한 대화, 교사와 학부모 간의 창의력사용 등 프로그램 실시 후 4~8

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.07

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우리나라의 교육과정

.②교사중심의 교육과정이다.③설명위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다.④고정된 교과영역 안에서만 학습활동이 이루어진다.(2)경험중심 교육과정: 교육과정이 ‘학교의 지도 아래 학생 ... 교 육 과 지 식-교육과정을 통해 본 우리나라 교육의 문제점과 방향1. 주요 교육과정전통적으로 학교는 교과를 가르치는 일에 주력해 왔고 그것은 지금도 마찬가지이며 앞으로도 크 ... 들이 가지는 모든 학습 경험’으 로 정의되며 다음과 같은 특징을 가진다.①교과활동 못지 않게 과외활동을 중시한다.②생활인의 육성을 목표로 한다.③아동중심 교육을 강조한다.④사회의 급격

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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