"학교내상담프로그램"의 검색결과 입니다.

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학교사회복지론 청소년복지 현장실습보고서 청소년복지론 사회복지사 사회복지 지역사회복지론 실습종결평가서 사회복지실습일지

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"학교내상담프로그램" 검색결과 481-500 / 37,055건

5주차 내용에 따라 각자 관심 있으신 분야(노인, 장애인, 여성, 다문화, 청소년, 국제개발)에 대한 기획서를 제출하여 주시기 바랍니다.

프로그램 참여를 원하는 학생들을 중심으로 집단상담 프로그램을 운영한다면, 비행 및 가출, 기타 문제를 해소하는데 큰 도움이 되리라 생각한다.욕구측정욕구측정은 1차 자료를 수집하기 ... 소년들의 상대적인 욕구들을 수집 및 정리하였다.전략선택주요 전략은 해결중심 집단상담을 선택하였다. 재혼가정 청소년들을 위한 프로그램으로써, 집단상담은 “나 혼자 겪는 문제”가 아닌 ... 기24가족 속의 나내가 생각하는 가족이란?건강한 가정 속의 내 모습은?내가 만들고 싶은 가족상15건강한 가족으로돌아가기집단상담 종결 안내집단 구성원 간의 관계 정리건강한 가족

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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사회복지_실습-프로포절(사업계획)

) 세부사업내용성과목표프로그램활동(수행방법)시행시기수행인력참여인원시행횟수시간사회적지지체계로활용멘토링상담- 자원봉사센터 등 전문기관을 통해 지역 내 대학생 봉사자에게 역할을 부여 ... 생 수** 13,599③ 표적대상위기대상 중 중학교 재학생 수*** 6,469④ 실인원표적대상 중 프로그램에 신청한 학생30* 교육과학기술부 통계사이트 (2010)** 교육과학기 ... 소득층 청소년의 정서적/사회적 지지- 학교생활 적응력 향상5. 사업 목적 및 목표목적산출목표성과목표저소득계층 청소년의 사회적 지지체계 형성 및사회적 자신감 향상월1회 멘토링 상담사

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.25

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가정의 빈곤, 다문화가정, 학교폭력, 심리정서문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상이 됩니다. 이 중 한 가지 주제를 선택하여 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술하세요.

를 선택하여 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술하세요.서론학교사회복지사는 생활지도 및 상담, 프로그램 제공 등 다양한 활동들과 함께 학생 ... 들의 보편적인 복지 수준을 증진하기 위한 노력을 기울이곤 한다. 이 중, 내가 개인적으로 관심이 있는 학생 대상들은 학교 밖 청소년 혹 가출 청소년, 그리고 학교폭력에 노출되어 있 ... 을 키울 수 있는 연령이면서, 학업을 통해 자신이 원하는 꿈, 잠재력을 이룰 수 있는 시기이다. 만약 이 시기에 학업에서 벗어나, 또 학교에서 벗어난 생활을 한다면 공동체 내

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02

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[A+ 레포트] 자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 차원의 개입방향을 논하세요.

되어야 한다. 필자의 경우에도, 상담 교사를 통한 꾸준한 면담이 없었다면, 문제를 빨리 끊어내지 못했을 가능성이 컸다. 이런 전문 프로그램은 충동 조절 방법, 대체 여가 활동, 학업 ... 와 공유하며, 가족 관계 속에서 신뢰를 조금씩 회복해나갔다. 동시에 학교 상담 교사와 면담을 진행하고, 중간중간 예방교육을 받는 자리에서 감정 표현 방법을 배우면서, 일단락 지을 수 ... 이나 치료 프로그램 청소년이 도박에 손을 댄 뒤 중독 증세를 보이면, 개인적인 의지로만 중단하기가 쉽지 않다. 가족이나 교사의 도움도 중요하지만, 상황에 따라서는 전문 상담기관

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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영국에서 시작된 교육복지서비스는 오늘날 학교사회복지와 어떤 공통점 또는 어떤 함의를 지는지 논해보시오

와 많은 공통점을 가지고 있다.영국은 교육복지서비스를 통해 학교 내에서 학생들의 다양한 요구와 어려움에 대응하는 제도와 프로그램을 운영하고 있다. 학교 내에 상담사나 사회복지사 ... 다. 학교사회복지는 학생들의 학업과 복지를 종합적으로 지원하여 학습능력 향상과 문제 해결 능력을 키우는 것을 목표로 한다. 학교 내에서 상담, 지원 프로그램, 교육적 개입 등 다양한 방식 ... 하고, 학교 내에서는 학생들의 다양한 요구와 니즈에 부합하는 프로그램을 개발한다.이러한 영국의 교육복지서비스는 학생들의 학업 성취와 복지 증진을 위해 종합적인 접근을 취하고 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2023.07.06

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사회복지사에게 내면화된 것이 의사소통을 통하여 나타남 클라이언트와 신뢰관계 형성에 커다란 영향

: 서울 동대문구 청량고의 학교복지상담실 위클래스는 학생들로 북적거린다. 한쪽에서는 보드게임이 이뤄졌고 담소를 나눈다거나 컴퓨터를 하는 학생들도 눈에 보인다. 상담실에서는 사회복지사 ... 활동을 하는 중이라며 말했다. 청량고 학교사회복지사는 모든 상담을 거부해 오게 되었던 학교폭력 피해 학생이 서포터즈 학생과 같이 밥을 먹고 친해지기 시작하면서 상담이 가능해졌 ... 순환을 끊어내는 가해, 피해 학생 의 역량 강화 프로그램에 참가를 하면서 변하기 시작한 것이다. 처음에 프로그램에 참여할 당시 재현이는 어른에 대하여서 불신이 강했다. 어디로 튈지를 모르는 성격이었던 터라 사회복지사도 컨트롤 하기가 어려웠었다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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[A+레포트] _주제 영유아기와 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대한 이해와 대처방안

차원에서의 지원 프로그램을 활성화해야 한다. 학교 내 상담 프로그램, 정신건강 교육 프로그램의 정규화, 지역사회 내 청소년 지원 센터의 확대 등이 필요하다. 셋째, 전문적인 상담 ... 방안으로는 사회적 인식의 개선, 학교 및 지역사회 차원의 지원 프로그램, 그리고 전문적인 상담 및 치료 서비스의 이용 촉진 등이 제시된다. 청소년기 정신건강 문제의 조기 발견 ... 등이 있다. 이러한 문제는 생물학적 요인, 가정 내 문제, 학교 생활의 스트레스, 동료 관계의 문제 등 다양한 요소에 의해 발생할 수 있다. 청소년기 정신건강 문제에 대한 해결

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.20

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교육현장에서 아동의 문제행동을 다루기 위해 필요한 지원에는 어떠한 것들이 있는가

를 위한 제도적 기반을 마련하는 것도 필요하다. 예를 들어 정기 가정통신문 발송, 학부모 상담 주간 운영, 온라인 소통 채널 구축 등을 제도화할 수 있다. 또한 지역사회 내 전문가 집단 ... 해야 한다. 이를 위해 연수와 코칭을 받는 것이 필요하다.-효과적인 의사소통 및 상담 기술아동의 문제행동을 지원하기 위해서는 교사의 효과적인 의사소통 및 상담 기술이 매우 중요 ... 하다. 교사는 아동과 대화하고 행동의 원인을 파악하며 해결책을 모색하는 과정에서 의사소통 능력이 필수적이다. 또한 아동의 정서적 어려움을 공감하고 상담해 줌으로써 문제행동을 예방

리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.11.20

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청소년기의 문제점과 문제해결을 위한 사회복지실천의 역할에 대하여 서술해 봅시다.

된다.간의 협력 체계를 구축한다. 학교에서는 정기적인 심리검사와 상담 프로그램을 운영하며, 학부모와 교사 간의 소통을 강화하여 청소년 문제를 조기에 파악한다. 지역사회에서는 청소년 ... 에 비영리단체 등이 협력하여 청소년 상담, 심리치료, 집단 프로그램, 지역사회 지원 등을 제공하며, 이들 프로그램은 최근 5년간 참여율이 30% 이상 증가하는 등 긍정적인 효과 ... 복지 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 심리적 안정감과 사회 적응 능력이 향상된 것으로 나타난다. 사회복지사는 상담, 심리치료, 집단 프로그램, 지역사회 연계 서비스 등

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.13

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생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 예비 지도교사로서 학습자가

. 서론Ⅱ. 본론1. 생활지도의 주체2. 생활지도에 임하는 교사의 자세와 태도3. 내가 생각하는 바람직한 생활지도 교사의 모습Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론생활지도는 학교 안과 밖 ... 의 주체생활지도의 주체는 크게 두 가지 영역으로 나누어 살펴볼 수 있다. 첫 번째는 학교 안의 주체다. 여기에는 전문상담교사가 있는데 전문상담교사 제도는 학교에서 나타나는 여러 가지 ... 적응 문제를 효율적으로 해결하며 예방하고자 도입한 것으로 전문상담교사는 담임교사, 부모, 학생의 동의 아래에서 개인상담, 학급 단위의 집단교육프로그램을 진행한다. 동료 교사에게 심리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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사회적 배제로 인해 지역사회보호가 필요한 아동 및 가족의 사회적 옹호를 위한 지역사회아동복지시설 네트워크 구축 프로그램

지역사회아동복지시설 네트워크 구축 프로그램2. 사업의 필요성1) 대상자 욕구 및 문제점가능한 한 사회적 보호를 필요로 하는 사람의 가정 또는 그와 유사한 지역사회내의 환경 ... 층 가정 아동000명③ 표적대상위기대상 중 방임 혹은 학교 부적응에 노출된 아동000명④ 실인원수표적대상 중 본 프로그램이 수용 가능한 아동 수20명4. 사업 목적 및 목표목 ... , 가족 지원아동 및 가족의 사회적 보호 강화가족 스트레스 경감월1회 가족치료 프로그램상담, 가족 치료월1회, 생활 편의 P/G생활 편의 제공5. 사업내용1) 세부사업내용성과목표프로그램

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30

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학교사회복지론 과제 A+ - 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.

들의 심리적 상태를 정기적으로 평가할 수 있는 설문조사나 심리 검사 도구를 활용하여, 우울증의 위험 신호를 조기에 식별합니다.2) 상담 및 지원 서비스 확대: 학교 내에 전문적인 상담 ... 을 통해 이를 예방하거나 조기에 개입할 방안에 대해 논의하고자 합니다. 우울증의 증상과 원인, 그리고 이를 해결하기 위한 학교 내 개입 방법을 살펴보며, 실질적인 방안과 사례를 제시 ... 습니다. 상담사는 학생들이 경험하는 스트레스와 불안을 이해하고, 이를 관리할 수 있는 전략을 제시합니다.- 집단 상담 및 워크숍: 집단 상담 프로그램은 학생들이 서로의 경험을 공유

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.18

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왕따를 당하고 있는 청소년의 일반적 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을

다.학교 내의 소집단과 동아리 활동 등 창조적인 다양한 학교 프로그램을 활성화 시켜서 지역사회 봉사단과 연계를 해 자원봉사활동 프로그램을 마련하고 참여를 유도하는 것도 좋다. 구체 ... 적으로 진행되는 학교프로그램에는 소집단(모둠)활동과 집단상담, 심리극과 역할극, 우정의 나눔 일기 써보기, 또래 상담반의 운영/집단따돌림 도우미 운영, 집단따돌림 일일 체험, 사랑 ... , 스트레스 관리법, 대인관계 훈련 및 또래 상담 프로그램, 친구관계 개선을 위한 프로그램을 실시하고 가해 학생과 피해 학생 사이의 대화 프로그램을 개발한다. 서로가 가지고 있는 장점

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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이주배경 청소년의 현황과 문제점을 설명하고 자신이 사회복지사라면 현실적으로 보완할 방안을 서술

적 지원 강화: 전문 한국어 교육 프로그램을 강화해야 합니다. 학교 내에서 추가적인 언어 수업을 제공하고, 방과 후 학습 지원 프로그램을 운영하여 학업 성취도를 높일 수 있 ... 하고, 부모 교육 프로그램을 제공하여 가정 내 문화적 이해와 지원을 증진시켜야 합니다. 부모가 자녀의 교육과 사회 적응을 도울 수 있도록 지원해야 합니다. 특히, 부모와 자녀 간의 소통 ... 을 돕기 위한 가족 상담 프로그램을 운영할 필요가 있습니다.정서적 지원 체계 구축: 정서적 지원을 위한 상담 프로그램과 정서적 지원 그룹을 조직하여, 이주배경 청소년들의 정서적 안정

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.07

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가족해체에 따른 한부모 가정 청소년을 위한 복지 실천방안은 무엇이 중심이 되어야 하는지에 대해 의견을 제시하시오

적으로나 정서적으로 추가적인 지원이 필요할 수 있습니다. 학교와 지역사회에서는 한부모 가정의 청소년들을 위한 특별한 교육 프로그램과 상담 서비스, 튜터링 등을 제공하여 학업적인 성취 ... 체계를 구축하여 정서적인 지원과 가족 갈등 해결에 도움을 주어야 합니다. 학교, 사회복지 기관, 상담센터 등이 협력하여 다양한 상담 프로그램과 지원 서비스를 제공해야 합니다 ... 와 정서적인 안정을 도모해야 합니다. ? 상담과 지원 체계: 한부모 가정의 청소년들은 가정 내에서 부모의 부재나 가족 갈등 등의 어려움을 경험할 수 있습니다. 따라서 상담과 지원

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.21

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사회복지사의 역할에 대해 설명하고 이 중 3가지를 골라 구체적인 사례를 들어보세요

다.구체적인 사례로는, 서울시의 한 여성가족지원센터에서 싱글맘을 대상으로 한 심리상담 프로그램을 들 수 있다. 이 프로그램에서는 정기적인 개별 상담과 함께 그룹 상담을 통해 유사 ... 방안으로는, 정기적인 전문 교육 프로그램과 워크숍을 통한 역량 강화가 있다. 예를 들어, 사회복지사들이 최신 상담 기법이나 법적 지원 방법에 대해 학습할 수 있도록 정기적인 교육 ... 한 역할은 다음과 같이 나눌 수 있다.1) 상담자사회복지사는 개인이나 가족이 직면한 심리적, 정서적 문제를 해결하기 위해 상담을 제공한다. 상담 과정에서 사회복지사는 클라이언트가 자신

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09

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아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하시오

문제를 경험하고 있어 이를 예방하고 치료하기 위한 상담프로그램이 필요하다. 따라서 학교사회복지사는 개별학생에게 맞는 맞춤형 프로그램을 개발하고 적용함으로써 그들의 정서적 안정감을 회복시키고 건강한 성장을 지원하여야 한다. ... 기 위해서는 우선 자신이 속한 지역사회 내에서 어떤 유형의 아동들이 주로 어떠한 환경에서 생활하는지 파악하여야 한다. 그 후에는 이러한 특성을 가진 아동들을 대상으로 개별상담 및 ... 집단상담 프로그램을 계획하고 실행하며, 필요시 가족치료프로그램 또는 부모교육프로그램을 실시하기도 한다. 특히 최근에는 청소년들이 인터넷 중독, 우울증, 자살충동 등 다양한 정신건강

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11

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4주2강에서 취약한 여건에 놓여있는 다양한 상황의 학생에 대해 학습했습니다. 학교폭력, 인터넷 중독, 가출 등 취약한 여건에 놓인 학생 집단 중 한가지를 선택해 특징과 어려움, 그에 대한 지원방안을 기술하시오.

는 것 아니냐”는 불만이 나오기도 하여, 학교 내 갈등이 커지는 사례도 있다.학교 차원에서 촉법소년의 비행에 대응하는 방식은 주로 생활지도와 특별교육, 상담 등 교육적 조치에 집중 ... 에서 공격적 행동, 잦은 학교 부적응, 가정 문제로 인한 상담 필요 등이 포착되면, 학교사회복지사는 해당 학생을 개별 지도로 연결해야 한다. 이를 위해 학교 내 비행예방 교육 ... , 일부 학교에서는 전문 인력을 통해 예방적 접근을 시도한다. 예를 들어 학교사회복지사나 상담교사가 배치된 학교의 경우, 반복적인 비행 징후를 보이는 학생을 조기에 발견하여 개입

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21

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생활지도와 상담 ) 내가 상담교사가 된다면 - 배운 내용을 중심으로 상담교사의 전문성을 정리하고, 전문자로서의 상담교사가 되기 위해 어떤 노력을 할 것인지 자기 계획을 작성해보시오.

을 한다. 코디네이팅은 Coodinating으으로써 상담에 필요한 다양한 프로그램 주변 내용들을 조직하고 관리하는 역할을 의미한다. 학교에서 상담프로그램을 진행하게 되면 다양한 내담자 ... 이 무엇인지 서술해 보고자 한다.2. 전문상담교사란?일반적으로 전문상담교사란 학교에서 학생들과 학교 구성원들을 대상으로 상담을 진행하는 전문 교사들을 말한다. 학교에서 상담을 진행 ... 한다는 특성 때문에, 이미 각 학교에서는 전문 상담교사들이 있는 것이 아닌가? 라고, 물어볼 수 있는 경우들이 많다. 하지만 불과 몇 년 전까지만 하더라도 학교의 상담교사들은 상담

리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.07.09

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A+특수교육학개론 과제보고서_동시를 활용한 독서치료프로그램이 초등학교 저학년 정서행동장애 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과

의 사회성을 자연스럽게 향상시키는 데 도움이 되었다. 또한 동시를 활용한 상담프로그램이 학교 부적응 아동의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향을 탐구한 이경옥(2012)의 사례 ... 연구에 따르면 동시를 활용한 상담프로그램을 적용한 후 학교부적응 아동의 자아존중감이 향상된 것으로 나타났다. 특히 학교생활 적응에 필요한 하위 영역인 학업적, 사회적 자아존중감 향상 ... 는 부족하다. 이경옥(2012)은 동시를 활용한 상담 프로그램이 학교 부적응 아동의 자아존중감 및 학교적응에 미치는 영향에 관한 사례연구에서 동시를 활용한 프로그램 개발에 대한

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.01

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