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"청소년 상담의 기본이해" 검색결과 481-500 / 24,569건

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    2025 사회복지사1급 사회복지법제론 기출문제 - 긴급복지지원법
    가정지원센터의 장과 그 종사자 8. 「청소년 기본법」 제3조제6호에 따른 청소년시설 및 같은 조 제8호에 따른 청소년단체의 장과 그 종사자 9. 「청소년 보호법」 제35조에 따른 ... 소의 교습자ㆍ직원 7. 「건강가정기본법」 제35조에 따른 건강가정지원센터 및 제35조의2에 따른 가족센터의 장과 그 종사자 8. 「청소년 기본법」 제3조제6호에 따른 청소년시설 및 ... 을 요청할 수 있다. ② 누구든지 긴급지원대상자를 발견한 경우에는 관할 시장ㆍ군수ㆍ구청장에게 신고하여야 한다. ③ 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람은 진료ㆍ상담 등 직무수행
    시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21 | 수정일 2025.06.04
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    청소년기본계획 비교
    청소년 기본계획을 배경을 알고 개념을 이해하며, 진행방향을 익혀야 할 필요성이 있다. 청소년 영역이 타 영역과 다른 고유한 영역으로서 전문성을 키워나가려면 그 기반을 살펴볼 필요 ... 가 있는 것이다.그리하여 본 연구에서는 제1차 청소년육성5개년계획을 기준으로 제5차청소년기본계획을 비전, 정책영역, 정책방향, 목표, 추진체계 등의 측면에서 비교하여 분석하고, 청 ... 하고, 구체성이 부족하다는 비판을 받아(조혜영, 2018; 천정웅, 2011; 이용교, 2009, 보다 현실적인 청소년정책 사업 수행을 위하여 5년을 기본 주기로 하여 청소년육성계획을 수립
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.06
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    학교 밖 학업 중단 청소년 지원 드림 스쿨 프로그램
    파악-학교/교육부/교육지청-한국교육개발원-주민센터 등과 협의 하에 발굴-학령기 아동·청소년 기본통계 파악-지자체 등과 협의연간복지사 1명전문강사 1명 봉사자 2명20명주1회 60분 ... 적 요인이나 외부의 환경, 학교 부적응 등의 이유로 학교에 자퇴서를 제출하고 제적(자퇴)처리된 후 청소년상담복지센터 꿈드림(이하 “센터”로 칭함)에서 활동하는 청소년까지 포함 ... 하였고 아동청소년들에게는 2016년 아동청소년 인문학 캠프와 지리 답사 - 여행 프로그램을 접목하여 다양한 서비스를 제공하기도 하였다.4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황지역종합
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.02
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    생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하고 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.
    교사들은 청소년의 정신건강 문제와 관련하여 학교에서 학생들을 꾸준히 세심하게 관찰하면서 조기에 발견하여 문제 예방에 노력해야 할 것이다. 참고문헌 신효정 저, 생활지도와 상담, 박영스토리, 2016 김영광 저, 생활지도, 교육대학원, 2004 교육문화연구소 홈페이지 ... 청소년상을 일깨워주고 흔들어주고, 살려내주고, 자기 성장과 관계성장을 이루어서. 창의적인 자기실현이다. 이상 본론으로 넘어가 생활지도의활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동 ... 을 통해서 자신에게 적합한 진로를 결정할 수 있는 준비를 체계적으로 마련해야 할 것이다. 3.결론 최근 학교내 청소년의 비행과 문제행동은 물론이고 청소년 정신건강 문제가 점차 심각
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.14
  • 상담이론과실제 A씨는 최근 성정체감 혼란으로 인해 매우 고통스럽고 내적 갈등이 심해 상담에 찾아왔다. 본인이 A씨를 상담한다고 가정하고, 가장 선호하는 상담이론을 선택하여 상담목표를 정하고 이후 상담이론에 따라 A씨에 대한 상담절차 및 어떻게 진행할지 정리하시오
    적극성 및 주변의 동성애에 대한 편견과 차별에 대해 분노를 나타내기도 한다.A씨를 상담하자고 하면 기본원리부터 알아야 될 것이다. 청소년 동성애자들을 가시화하고 이들이 내면 ... 하는 과정에서 이전 단계의 위기를 맞이할 수 있다. 때문에 오늘은 그 과정 중 하나인 성정체감 혼란에 대해, 청소년 동성애 정체성의 형성과정과 상담의 기본원리, 적절한 상담모델을 알아보 ... 화한 동성애혐오와 자기혐오로 인해 자신을 비난하지 않게 하고 자부심을 갖게 할 잠재력을 갖고 있는 것인데, 상담자들 중 청소년과 적극적으로 성적 지향에 대해 탐색하는 것이 청소년
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.18 | 수정일 2022.11.07
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    학교폭력의 예방과 대처 방안을 가정적, 학교, 사회적 측면으로 구분하여 설명하고
    에서 많은 시간을 보내고 있다. 이는 청소년 시기 삶의 공간으로서 학교는 매우 중요한 장소임을 의미한다. 학교에서 학생들은 학습을 하는 것 외에도 친구들을 사귀고 휴식을 취하며 함께 ... 와 같은 긍정적인 기능을 하게 되는데 이 안에서 부정적 사건을 경험하게 되면 청소년들은 큰 영향을 받게 된다. 그중 하나는 학교폭력으로 학교폭력은 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제 ... 하는 방법은 많은 청소년들의 비행, 학교폭력 등 행동을 예방하는데 도움이 될 수 있다. 가정은 청소년들이 사회적 규범, 가치관을 형성하게 되는 1차적인 사회화 기관이라고 할 수 있다. 청
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
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    인성 및 사회성 지도와 상담
    에 대한 기본적인 내용을 다룰 것이며 청소년의 인성 및 사회성 지도와 상담에 있어 「인본주의 상담기법」 이론이 가지고 있는 장점과 단점을 서술하고자 한다Ⅱ. 본론2. 청소년 상담 ... (인본주의)3. 인본주의 상담기법의 장.단점4. 인상깊은 이유Ⅲ. 결론참고문헌■인본주의 상담기법을 선택함Ⅰ. 서론학교생활을 하는 청소년들에게도 사회가 점점 복잡해지고 정신적인 어려움 ... 하며 자신의 삶을 자율적으로 통제할 수 있다는 확신을 갖기가 쉽지 않다. 따라서 청소년상담하는 상담자는 자율성에 대한 이러한 청소년의 딜레마을 이해할 수 있어야 한다. 청소년 문제
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.24
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    청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천내용을 서술해 봅시다.
    에서 자립적인 생활을 할 수 있는 성인으로 성장해 가는 전환기에 있는 사람을 말한다. 일반적으로 중고등학교 재학 기간이 청소년기에 해당한다고 할 수 있으며 육체적, 정신적, 인격 ... , 사회를 통해 직, 간접적으로 제공되는 모든 사회정책과 관련 제도 및 전문적 활동을 청소년 복지를 통해 제공하고 있으며 구체적인 정책과 실천 내용에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 으로서의 역할을 잘 수행할 수 있도록 하는 것이 목표이다.정책 대상으로는 일반 청소년과 보호가 필요한 청소년으로 구분할 수 있다. 일반 청소년은 심리적, 환경적으로 특별한 문제가 없는 청
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03
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    지금 현대사회의 청소년(초기, 중기, 후기)의 특징을 설명하고 이에 맞는 청소년지도자의 역할과 자질에 대해 서술하시오
    기본적인 자질을 갖추기 위해 노력하며 또래집단과의 관계를 통해 가치관을 형성하기도 한다. 현대사회의 청소년들은 과거와는 달리 부모로부터 독립된 생활을 영위하면서 다양한 문화 활동 ... 소년기는 신체적·심리적 변화가 급격하게 일어나는 시기이며 자아정체감 형성 및 사회화 과정에서의 중요한 역할을 한다. 청소년기에는 자신의 정체성을 확립하고 성인으로서 갖추어야 할 ... 을 경험하고 여가시간을 활용함으로써 자기개발에도 힘쓰고 있다. 따라서 이러한 특성을 고려하여 그들에게 적절한 교육환경을 제공하여야 한다.청소년기는 신체적·정신적 발달단계상 초기, 중기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18
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    A+가족상담및가족치료-가족생활주기 이론을 자신의 가족에 적용하여 사례 개념화하기
    (3단계)→ 자녀청소년기(4단계)→ 자녀독립기(5단계)→ 중년기(6단계)→ 노년기(7단계)(2) 가족 생활주기의 특징① 결혼을 통한 가족형성부터 배우자 사망까지 가족의 구조적 변화 ... 을 설명하며, 상담을 안내하고 초점을 맞추고, 도전과 장애를 예상하고, 성공적인 종결을 준비하기 위한 방법 및 임상적 전략이다.사례개념화를 잘하고 내담자를 만나면 좀 더 효과 ... 상담을 이루게 함.-종결 준비하기 : 상담 종결의 시점을 인식할 수 있도록 함.주기단계전이의 정서적 과정(주요원리)나의 가족에 적용한 사례개념화결혼전기(1단계)자신에 대한 정서
    시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.15
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    A+청소년지도자의 리더십 유형에 대하여 3가지 이상을 조사하여 서술하고 만일 본인이 청소년수련시설에 근무하게 되어 청소년활동지도를 전개했을 때 유용하게 사용할 수 있는 리더십 전략은 무엇인지 서술하시오
    에 대한 문제점을 파악하고 최근에는 학습자 중심의 교육을 실현하고자 하는 경우가 많다.가장 대표적인 것이 체험 중심, 활동 중심의 교육이다. 그런 점에서 청소년 단체 활동은 청소년 ... 로서의 업무를 지도적으로 수행해야 한다. 청소년지도자는 자신의 역량과 함께 청소년이 효과적인 청소년단체 활동을 할 수 있도록 적절한 리더십을 발휘하여야 한다.이에 따라 아래와 같이 ... 청소년 지도자를 보다 깊이 이해하기 위해 청소년 지도자의 유형과 리더십 전략을 연구하고자 한다. 또한 리더십 전략에 관해서는 실제로 이러한 리더십 전략이 청소년 단체 활동
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.09
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    자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 차원의 개입방향을 논하세요.
    을 미칩니다. 특히, 가정 환경은 청소년기의 발달에 중요한 역할을 합니다. 가정은 기본적인 정서적 지원을 제공하는 곳이며, 부모와의 관계는 청소년이 사회와의 관계를 형성하는 데 ... 적 결핍을 최소화하고, 청소년들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 다양한 프로그램이 마련되어야 합니다. 구체적으로는 다음과 같은 방향으로 개입할 수 있습니다.1) 청소년 상담 및 ... 멘토링 프로그램 강화청소년들이 부모와의 소통이 부족하거나 갈등을 겪고 있을 경우, 전문가와의 상담은 중요한 역할을 합니다. 학교나 지역사회에서 청소년 상담 프로그램을 강화하여, 청소년
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21
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    청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데
    중심상담의 상담기술Ⅲ. 결론마치면서Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년 개별상담이라는 것은 도움을 필요로 하고 있는 청소년들과 전문적으로 훈련을 받게 된 상담가 사이의 개별적 관계를 통하 ... 여서 자신과 주변 환경에 관련한 이해를 촉진시킴으로써 적응 및 발달을 가져오게 되는 조력활동이라 정의를 내릴 수 있겠다. 청소년 개별상담이 추구해야 하는 목표는 청소년들의 행동변화 ... 하여 개념과 상담과정까지 기술을 해봄으로 인해 청소년복지에 대해서 더 파악해보도록 하자.Ⅱ. 본론, 자신이 선호하는 상담접근 방법 선정 및 이론의 주요개념 및 상담과정과 기술1. 인간중심
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15
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    관심이 가는 청소년프로그램 개발
    의 프로그램은 청소년들이 학업복귀를 할 수 있도록 지원하고 사후관리를 통해 학교 밖 청소년들이 취업에 성공할 수 있도록 돕는 프로그램으로 구성되어 있다.꿈드림의 주요 프로그램은 상담 ... 하지 못한 학생들은 정규학교에서의 학업을 중단하고 있다. 학업중단 청소년은 개인의 성장 기회가 축소되며 학교 밖 청소년이라는 사회적 낙인으로 인해 직업을 구하는데도 어려움을 겪 ... 가 심하게 벌어지고 있는 상황이다. 따라서 우리 사회는 학업중단 청소년들에게 취업을 원활히 할 수 있도록 돕는 진로탐색, 취업기회제공, 인턴십 등의 취업지원프로그램을 마련할 필요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21
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    우리나라 사회 환경에 맞는 복지사업에는 어떠한 것이 있는지 서술하시오
    하는 것이 아니라 사회적으로 그들에게 필요한 도움을 제공하지 않으려고 회피하는 것에 불과하다고 생각한다.2.사업1)사업정리분류내용상담첫 번째의 사업은 청소년을 대상으로 하여 이루어지 ... 의 심각성 등에 대해서 앞다투어 보도하며 해결방법에 대해 소리를 높이고 있고, 어른들의 외침을 비웃기라고 하듯 청소년의 비행은 계속해서 흉포화, 저연령화, 지능화, 집단화 등이 되어 가 ... 에서 회복의 여지가 충분하다.그렇기에 국가에서는 비행청소년을 대상으로 하여 이들을 위해서 사회에서 이루어지는 다각적 지도와 원호 등으로 건전한 사회인으로 양육해서 종래의 획일적인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11
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    장애 청소년의 건강한 생활 지원 cheer up 프로그램
    혹은 심리적 과도기로 불린다. 이 시기 청소년들은 다른 집단이 경험하지 않는 독특한 경험과 표출을 하는 경향이 있다. 이것은 청소년기에 신체적, 심리적으로 급격히 발달하기 때문 ... 에 생기는 것으로 이러한 특징들은 아동기와 성인기의 모두의 영향을 받으면서 어느 쪽에도 속하지 못하는 과도기의 상태를 발생시킨다. 또한, 청소년기는 인생기의 거대한 과제가 되어서, 가장 ... 영리하고, 혜택 받고, 인기 있는 학생에게 조차도 어려운 시기이기도 하다(박승희, 박현숙, 박희찬, 2006). 청소년기는 의존적인 아동기에서부터 자립적인 성인기로 가는 과정이
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30
  • 본인의 거주 지역 근처의 광역시립, 도립 또는 시/군/구립 청소년수련관을 방문하거나 홈페이지를 참고하여 청소년수련관의 문제점과 발전방향에 대해 제시하시오.
    하여야 한다’고 규정하고 있으며, 이에 따라 우리 시는 수원시에서 광교 청소년수련관과 영통청소년수련관을 설립 운영하고 있다.청소년활동 진흥법에서는 청소년기본법에서 명시한 설립 근거 ... 문화의집, 수원시청소년상담복지센터, 자유공간청개구리연못, 수원유스호스텔이 있다. 즉 수련관이 두 개, 청소년문화의집이 네 개가 있으며, 그리고 문화센터, 희망등대, 상담복지센터 ... 같다.청소년수련관의 설립근거는 ‘청소년기본법’과 ‘청소년활동 진흥법’에서 찾아볼 수 있다. 우선 청소년 기본법 제18조 1항에서 ‘국가 및 지방자치단체는 청소년시설을 설치 운영
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.24
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    청소년들의 비자살적 자해 행동과 SNS 사용
    해서도 알아보고자 한다. 청소년 집단에서 급증한 자해 행동의 대처 방안에 대해서도 다루고자 한다.이 글에서는 청소년의 범위를 재설정하려고 한다. 청소년 기본법은 청소년의 범위를 만 ... 에서 능동적인 자기통제를 할 수 있도록 하는 것이 바람직하다.학교나 연결기관에서의 심리상담 프로그램을 실시하여 청소년들의 정신적인 측면을 돌보는 시간이 필요하다. 청소년들이 상담 ... 적 영향4. 대처 방안Ⅲ결론Ⅳ참고문헌서론:최근 자해 행동을 경험하는 청소년들의 수가 급격히 증가하고 있다. 통계청과 보건복지부 자료에 따르면, 자해 행동을 하는 청소년은 2017년
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.02
  • 하트(Hart)의 참여이론 8개의 청소년참여 단계별로 간략하게 기술하고, 청소년참여기구(청소년운영위원회와 청소년참여위원회의, 청소년특별회의) 각 주관부서, 법적근거, 목적 그리고 기능과 역할에 대하여 설명하시오.
    과정에서 충분한 정보를 제공받고 이해하는 단계다. 청소년은 자신이 무엇을 해야 하는지, 그리고 왜 해야 하는지를 이해할 수 있다.5) 상담되고 정보 제공받음 (Consulted ... (Hart)의 참여이론은 청소년의 참여 수준을 체계적으로 설명하는 데 중요한 역할을 한다. 하트의 이론은 청소년이 어떻게 점진적으로 자율성과 책임감을 가지며 사회에 참여할 수 있 ... 을 제공한다. 이 논문은 하트의 참여이론과 더불어 이러한 청소년참여기구들의 주관부서, 법적 근거, 목적, 기능과 역할에 대해 상세히 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 하트(Hart)의 참여
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
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    (생활지도와 상담 A+)1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요? 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.
    구성원이 될 어린이, 청소년들을 대상으로 사회화를 시키는 중요한 역할을 하고 있습니다. 하지만, 오늘날의 학교들은 과연 그 역할을 제대로 하고 있는지 생각해보면 100% 동의 ... , 학업적인 학습을 진행 할 뿐만 아니라 미래의 구성원이 될 어린이, 청소년들을 대상으로 사회화를 진행하는 기관의 역할도 있습니다. 이때 학업적인 측면을 ‘교과지도’라고 하며 그 ... 상담을 이행하는 주체인 ‘상담자’의 역할은 무엇이 있는지 알아 보도록 하겠습니다.심리 교육 및 상담: 본인의 정체성이 자리잡는 청소년기는 사춘기를 거치는 만큼 심리적으로 안정
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.21
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2025년 09월 10일 수요일
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