"전래동화의 문학적 가치"의 검색결과 입니다.

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전래동화 전래동화의 특성 아동문학 아동문학의 가치 동화구연 전래동화의 특징 동화책 환상동화 혹부리영감

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"전래동화의 문학적 가치" 검색결과 481-500 / 890건

유아문학교육의 목표와 유아문학교육 시 유아교사가 고려해야할 점을 기술하고, 유아교사의 문학적 경험이 유아문학교육에 미치는 영향에 대해 설명하시오

가 있다. 이를 위해 문학에 대한 교육을 하게 되는 데 구체적으로 유아에게 책을 제시하는 방법에는 크게 두 가지가 있다. 경험적 접근법(experience approach)은 동화 ... 를 읽어 준 후 동화에 대한 느낌과 생각을 이야기하고 등장인물과의 동일시를 통하여 유아로 하여금 동화 속의 일을 경험하는 등의 심미적인 감상에 의한 문학적 체험을 할 수 있게 하 ... 을 통해서 동화의 구성요소를 분석하고 평가함으로써 이야기 속에 담긴 정보를 얻는데 초점을 맞추는 방법이다. 따라서 본론에서는 유아문학교육의 목표와 유아문학교육 시 유아교사가 고려

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.06

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[신화의 세계 공통] 아래 책들 중 한 권을 택해 읽고 아래 지시사항에 따라 과제를 작성하시오.

는 아주 어린 시절부터 다양한 이야기를 동화의 형태로 접하면서 성장해 왔다. 특히 아이들이 읽는 이야기의 상당수는 전래동화 내지는 신화와 관련이 많다. 신화를 얼핏 들으면 황당 ... ㆍ역사ㆍ문학 등의 인문학 과목을 접목한 하이브리드 MBA를 개설하고 있다. 플라톤과 다윈을 읽으며 경영자들에게 통찰력과 상상력을 제공하는 등, 기존 경영학의 한계를 융합과 소통 ... 과 의지, 이타적 리더십은 헤라클레스의 고난과 아이네아스의 의지를 통해 신념의 가치를 말한다. 4부 비전 제시, 통찰의 리더십에서는 인간의 가능성을 믿은 프로메테우스와 로마의 비전

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.04.05 | 수정일 2017.03.29

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짓기, 시각예술, 게임 등 세가지 유형을 통해 아동의 문학적 사고를 촉진할 수 있는 또 다른 활동 및 방안에 대해 의견을 제안하시오.

.아동문학의 장르 의식도 그 개념처럼 역사적으로 모호한 상태를 면하지 못하였다. 동요와 동시의 구분과 동화와 아동소설의 애매모호한 분간이 그것이다. 전래동요와 전래동화는 문자로 정착 ... ) 동화책 읽어주기의 교육적 가치첫째, 초등학교 저학년 어린이들의 모방하고 싶은 인물로는 단연 선생님을 꼽을 수 있다. 따라서 교사의 책 읽는 모습은 아이들에게 책을 읽고 싶어하 ... 에도 책 읽어주기 교육적 가치를 살펴보면 다음과 같다.첫째, 무엇보다 책과 가까워지는 생활을 갖게 되는 뜻깊은 계기가 되었으며 교사가 어린이들의 동화책에 관심을 가지고 함께 대화

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27

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좋은그림책을선별하는법

의 가치들을 올바르게 반영한 동화책에 대해서 알려면 그림책의의 올바른 특성과 구체적인 평가준거가 필요하다.먼저 그림책의 특성에 대해서 이야기하고자 한다.1) 문학적 특성유아문학의 문학 ... 하기 위해서는 아동문학의 정의가 선행되어야 한다. 아동문학이란 작가가 일차적으로 아동에게 읽힐 목적을 갖고 창작한 특수문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르 ... Wild Things Are? 나, 베틀하임의 요정들이 나오는 이야기인 The Uses of Enchantment에서의 Fairy tales, 전래동화 같은 동화 속의 환상적 요소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.30

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환상동화와 사실동화의 문학적 특징을 비교하여 설명하시오.

[아동문학]환상동화와 사실동화의 문학적 특징을 비교하여 설명하시오.Ⅰ. 서론- -동화는 동심을 바탕으로 어린이를 위하여 지은 이야기로서 아동문학 한 갈래로써 흔히 '아이들을 위해 ... 는 현실에서 일어날 법한 이야기라는 점에서 환상동화와 구분된다. 아이들은 이 사실동화를 통해서 현실의 문제를 이해하고 자신을 좀 더 객관적으로 보게 되며, 이런 과정을 통해 가치관 ... , 비판능력, 세계관 등이 생기게 된다. 환상동화는 전승문학을 근원으로 하여 발전한 이야기의 한 형태라고 볼 수 있으며, 비록 환상동화가 특정 작가의 독창적인 이야기라는 점에서 전승

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.22

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옛이야기의 교육적 가치 및 소감문

지 않는 듯 했다. 그러나 이 책을 읽고서, 전래동화의 가치를 새롭게 알게 되었다.옛이야기는 오랜 세월을 거치면서 옛사람들의 생각이나 가치가 오늘날까지 소멸되지 않고 전해내려 오 ... 을 통해 보편성과 공감, 그리고 큰 틀에서 단순한 문학을 넘어, 인간 내면에 잠재하는 문화적인 요소를 갖고 있다. 즉, 전래동화 인간적 내면의 마음으로 만들어낸 가장 순수한 본성을 가지 ... 고 있다. 그래서 시대가 많이 흘러도, 어느 세대의 아이들이든 그 이야기에 공감을 하고 그 가치를 마음과 몸에 거부감 없이 받아들이게 된다.하지만, 요즘세대에서는 전래 동화가 바쁜

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23

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아동문학과 유아과학교육의 관련성

에서 과학교육 활성화 방안으로 문학적 그림 및 동화책으로 활성화하는 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 과학교육을 위한 유아문학의 가치유아문학이란 아동문학의 개념 속에 포함될 수 있 ... 아동문학과 유아과학교육의 관련성Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과학교육을 위한 유아문학의 가치2. 문학을 중심으로 한 통합적 과학교육3. 문학을 중심으로 한 통합적 유아과학활동4. 문학 ... 평가 등이 매우 유사하여 유아교육 기관에서 유아문학의 사용은 이러한 기술들을 연결하는 촉매로서 역할을 담당할 수 있다고 보았다. 과학교육에서 유아문학의 가치는 유아로 하여금 과학

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.02

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출판사별로 조금씩 다른 내용 구성과 차이점 [빨간 모자]

저의 어릴 적 추억 속에 담겨 있던 아동문학은 국. 내외 전래동화 그리고 위인전기 책들 이었습니다. 그 후 성인이 되어 아동문학에 관심을 가질 상황들(자녀 혹은 조카들에게 책 읽 ... 어주기)이 없었기에 아동문학 수업은 저의 어린 시절의 기억을 불러일으킨 소중한 시간이었습니다.아동문학 평론을 위해 찾은 서점에서 다양한 서적을 읽고 있던 중에 옛 기억 속에 있 ... 던[빨간 모자]를 발견하였습니다. 빨간 모자는 세계적으로 널리 알려진 동화입니다. 흔히 이 이야기의 주제를 ‘엄마 말씀을 잘 들어야 한다.’라든가 ‘한눈을 팔지 말아야 한다.’는 것

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.30

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창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른 동화의 구성요소

에서 다른 점이 많다. 전래동화는 구비전승된 것으로 작가 미상이며, 우리 민족의 가치관과 삶을 주로 다루고 있는 반면에 창작동화는 동화작가에 의해 창조되었고 민족의 삶보다는 작가 개인 ... 으로 어린이가 생각하고 느끼는 것을 판타지와 리얼리티의 표현 기법으로 나타낸, 어린이를 위한 문학이다. 창작동화는 전래동화에 뿌리를 내리고 있으나, 성격상 전래 동화와는 여러 가지 면 ... 적 정서가 큰 비중을 차지하고 있다. 또한 전래동화는 주제가 대체적으로 권선징악적인 면에 치우치는 경향이 많고, 관용적 표현과 사건의 진행에서 대립과 반복의 형식이 많이 나타나

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.13

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2한국의아동문학사

2. 한국아동문학의 역사를 정리해 보세요.Ⅰ.서론한국 근대 아동문학은 외래문물의 영향으로 탄생한 이식 문학으로만 볼 수도 없고 그렇다고 전래된 이야기를 기반으로 한 고유한 무엇 ... 이 아니라면, 근대 문학의 성과나 그 작가들과의 연관 관계 또한 무시할 수 없을 것이다. 그럼에도 불구하고 아직까지는 일반 작가들의 동화나 아동?소년소설 등이 작가의 습산물로 치부 ... 문학뿐 아니라 일반 문인의 아동문학을 역시 논의해 볼만한 가치가 있을 것이기 때문이다. 그 결과, 좁게는 작가 연구 뿐 아니라 넓게는 아동문학사? 문학사 연구가 더욱 풍성해지고 세밀

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.05.21

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구비문학의 전승 및 재창조

은 매우 어려운 일이다. 이는 문학의 경우에도 그렇다. 물론 문학의 내재적 가치는 위대한 것이지만, 이를 받아들이는 사람들이 변해버리는 점에서 대중의 관심에서 멀어지는 문제가 생기 ... 게 된다. 이러한 시대에서 구비문학이라는 전통을 지켜나가는 게 얼마나 어려운 것일지에 대해서는 다들 공감하리라 생각한다.지금 전해지고 있는 구비문학들은 모두 훌륭한 가치를 내포하고 있 ... 지만, 사실 그 가치들은 그것이 만들어지고 왕성하게 창작되었던 시대를 반영하고 있다. 즉 구비문학이란 그 당시의 대중들의 삶을 반영하던 문학이었음을 의미한다. 구비문학은 그 본질

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.06

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(유아문학교육요약) 5장 전승문학 요약

다.전승문학은 말로 된 문학이며 구전되고 공동작의 문학이다. 단순하며 보편적이고 민중적이며 민족적이다. 전승문학과 창작동화의 차이를 살펴보면 전승문학은 구비전승되었기 때문에 작가 ... 가 다양하다. 전승문학은 어린이는 물론 청소년과 어른을 대상으로 하고 창작동화는 주로 어린이를 대상으로 한다.1. 민담1) 민담의 특징민담이란 특정한 작가가 없이 널리 알려진 이야기 ... 고자 한 대해 소극적으로 움츠러들며, 악인의 처벌에는 관대한 양상을 보여 준다.일곱째, 우리나라의 전래동화는 현실에 대한 관념이 비극적이고 염세적인 데 비하여, 초현실의 세계는 화려

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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동화와 문화

되어지는 이야기의 핵심적인 사건도 내용이 조금씩은 변화할 수 밖에 없다. 또한 전래동화를 전달하는 매체들도 다양해 져가기 때문에 그에 따라 내용도 조금씩 바뀌기 마련이다. 전래동화 ... 하는 것이다. 즉 매체에 의해 전래동화는 보편적인 영향력을 갖게 된 것이다. 또한 매체와 더불어 프랑스의 샤를 페로는 이러한 동화콘텐츠를 보편적으로 만든 작가라고 할 수 있다. 샤를 ... 동화와 문화문화를 형성하는 것과 유지하는 것에 이야기는 필수 조건이다. 또한 이야기는 머물러 있지 않고 끊임없이 변화하는 특성을 가지고 있다. 즉 하나의 이야기가 변화할 때 전

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.15

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전래동화의 특징과 교육적 의미

) 전래동화의 특징전래동화는 나이든 어른이나 부모가 여러 세대를 지나면서 유아들에게 전해온 이야기들로 구성된 전승문학이다. 모든 문학의 기초가 되는 것으로 세계 각 나라마다 그 명칭 ... 로 풀이는 전래동화는 이상한 세계 속에서의 사건이나 유머, 사랑에 의해 유아의 상상력을 풍부하게 만족시켜 유아에게 이야기로서, 상상의 안식처로서 중요한 가치를 지니게 된다.또한 전래동화 ... 는 오랜 세월동안 서민들의 삶 속에서 전해져 왔으므로 각 나라의 민족성과 자연환경 그리고 문학적 특징이 많이 포함되어 있다. 여러 학자들에 따라 전래동화를 보는 시각은 다르

리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2011.01.26 | 수정일 2020.08.10

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영아들의 성역할 발달

이나 학습 교재, 특히 유아가 많이 접하는 그림 동화책 등도 성역활 학습에 영향을 미치게 됨?2. 아동의 성역할 학습과 문학적 경험?문학적 경험(동화, 동요, 동시 동극 등)은 유아에 ... 의 성 역할 분석?유아기의성역활학습에관련해서우리나라의유아교육기관의교사들이즐겨유아에게보여주거나읽어주는그림동화책중외국동화 10편, 한국전래동화 10편, 문교부의 유아교육을 위한 그림책(1 ... 에는 연령적 지위, 성적 지위, 종교적 지위, 국가 지위 등이 있고, 각 지위에 따라 기대되는 행동 양식, 즉 역할이 다름?문화적가치관: 역할이란 기대되는 행위에 대한 지식뿐만 아니

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.22

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초등국어교육_한국전래동화 분석

초등국어교육론전래동화분석소가 된 게으름뱅이, 선녀와 나무꾼소가 된 게으름뱅이1. 전승양상과 구조1)기본형가. 게으름뱅이가 일하라는 식구들의 말이 듣기 싫어 집을 나간다.나1. 그 ... 의 주제를 다루고 있다는 문학적 단점을 보완하며 비판적 시각을 통한 옛이야기의 가치 내면화가 이루어질 수 있도록 학습자의 사고 과정을 허용적 분위기에서 존중하는 교사의 태도가 중요 ... 하기신헌재 외, 초등학교 문학수업 이렇게 해요, 정인 출판사, 2010, p142선녀와 나무꾼1. 전승양상과 구조1)기본형가. 가난한 나무꾼이 어머니를 모시고 살고 있었다.나1

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.23

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독서지도 전래동화&창작동화 그림책 평가

가 접하는 최초의 문학적 경험은 전래동화이며, 이는 한 인간이 접할 수 있는 간접경험의 시초이기도 하다. 전래동화는 그 시대의 삶의 가치와 의미를 형상적으로 전달하면서 사회적 의미 ... 를 띠게 되며, 그 사회의 정서적 가치관, 국민성 등을 형성하는 기능을 한다.전래동화는 크게 두 가지 측면으로 볼 수 있는데 첫째는 구비문학으로서의 전래동화로, 전래동화 혹은 민담 ... Ⅰ. 서 론1. 아동문학 상의 전래동화와 창작동화의 위치1) 아동문학의 개념아동문학은 어린이들을 대상으로 하여 이루어진 문학으로, 창작 작품은 물론 개작과 번안, 그리고 전래

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.28

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아동문학

[아동문학]다문화교육에서 문학의 역할과 중요성을 설명하고 다문화 관련 동화책(유아대상)을 3권정도 소개하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 다문화사회에서의 아동문학의 역할1. 다문화 & 다문화 ... 어 자연스럽게 시각적으로 몽골의 문화를 볼 수 있다. 또한 몽골의 전래동화를 통해 아이들이 서로 다른 문화와 생김새를 열린 마음으로 받아들일 수 있도록 돕는다. 이 책의 독특한 점 ... 그림책 이란2. 다문화 그림책이 유아의 태도에 미치는 영향Ⅲ. 다문화 이해를 돕기 위한 동화책 소개1. 손님 (윤재인,2009)2. 지혜로운 사람-몽골 (서이라,2012)3. 까만

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.06

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그림형제의 생애와 동화의 세계에 대한 정리

그림형제의 생애와 동화문학의 세계에 대한 정리과목명 : 동화의 이해교수님 : ○○○ 교수님학 과 :학 번 :이 름 :제출일 :현대에 영화로도 만들어진 바 있는 그림형제 ... 에서도 낭아?핀란드의 문학전통까지도 포용하고자 했다.그들이 처음으로 민요와 민담을 수집한 것은 1805년 문학적 가치가 있는 민요를 수집하고 있던 친구 아힘 폰 아르님과 브렌타노를 위해서 ... 다. 그 중 등이 유명하다. 는 승문예의 수집과 연구를 촉진하여 창작에도 자극을 주었다.다음은 동화문학의 세계에 대해서 알아볼 것이다.동화의 원시적인 발생은 신화(神話

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.10

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그림동화

등을 가리키기도 한다. 보통 메르헨의 배경이 되는 시간과 장소는 분명히 나타나지 않는 '옛날 옛적에'라는 등으로 시작하는데 이는 우리나라의 전래동화와 유사한 특성이다. 독일 ... 라 할 수 있다. 이들이 바로 '그림 형제'로, 독일 지역의 고유한 민담을 수집하고 편집하여 동화 문학의 기틀을 마련한 작가들이다. 형인 야코프 그림은 학구적이며 특히 언어 연구 ... Christian Andersen)과 더불어 세계 아동 문학의 모범이 되었다.Ⅱ. 본론1. 그림 동화의 출판원래 법학을 전공 하였던 그림 형제는 그들의 법학교수였던 프리드리히 칼 폰 사비니

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.04

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