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"유아슈학교육이론" 검색결과 481-500 / 1,869건

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    유아교육론1공통A) Vygotsky의 사회문화 발달이론 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 Vygotsky 발달이론의 활용에 대하여 서술하시오0k
    유아교육론1공통A) Vygotsky의 사회문화 발달이론 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 Vygotsky 발달이론의 활용에 대하여 서술하시오0k유아교육과 유아교육론1공통 ... 전제유아들은 지식을 구성하며, 발달은 사회적 맥락과 분리될 수 없으며, 학습은 발달은 주도한하며 언어는 정신발달에 핵심적인 역할을 한다는 기본전제를 가지고 사회문화발달이론을 주장 ... 는가에 대한 설명을 충분히 하지 않았다는 것이다. 이 같은 비판에 착안하여 레온테프는 공유된 활동에서 유아의 능동적 참여에 역점을 둔 ‘활동이론’을 발전시켰다. 비고츠키의 이론유아
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.18 | 수정일 2021.03.22
  • 보육교사의 배출과정 및 개선점현재 우리나라의 보육교사의 배출과정 [보육학개론]
    한다. 교육부 장관이 교육법에 의거하여 결정, 고시한 국가 수준의 교육 과정은 유치원을 비롯한 초, 중등학교의 교육 내용에 관한 전국 일반적, 공통적 기준을 의미한다. 이 기준에는 유치원 ... 과 초, 중등학교에서 편성 및 운영해야 할 교육 과정의 내용, 방법, 평가, 운영, 목표 등에 관련하여 국가 수준의 기준 및 기본 지침이 제시되어 있다.이와 같은 국가 수준의 교육 ... 과정에 근거하여 편성, 운영하는 각 급 학교의 교육 과정은 단순하게 교육 목표와 내용만을 의미하는 것이 아니라 학습자의 ‘교육 경험의 질’을 관리하는 구체적인 교육 프로그램의 계획
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.21 | 수정일 2018.09.17
  • 유아교육론 A = ) 외국과 한국의 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점). 할인자료
    있다.마지막으로 미국에서 제공하는 유아 대상의 교육 프로그램에는 Head start라는 프로그램이 존재한다. 이 프로그램은 저소득층의 유아를 위한 학교 준비 프로그램이다. 미국 ... 중심적, 비의무교육이라는데 있다. 한국이나 미국이나 모두 유아교육을 담당하는 주체는 지방정부다. 국가정부는 유아교육의 세부적인 사항을 정하는 데까지 관여하지는 않는다. 따라서 이론 ... 의 필요성나. 미국의 유아교육기관의 특징다. 한국의 유아교육기관과 미국의 유아교육기관의 비교2) 방문 유아교육기관에 대한 감상가. 특성화 유아교육기관 소개나. 특성화 유아교육기관
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2019.10.30
  • 정신분석이론
    자아V. 판벽론* 참고문헌정신분석이론 - 성격이론, 상담이론프로이트는 추동(drive)이란 인간으로 하여금 행위를 하게 만드는 정신적 힘으로 봤다. 이는 물리적 세계에 존재 ... 어 설명하였다.이 단계 중 처음 세 단계에서 어떤 경험을 하느냐에 따라 이후의 성격 발달은 큰 영향을 받게 된다. 정신분석이론에서 한 인간의 현재 모습을 이해하는 데 과거의 삶, 특히 ... 계로 후퇴하는 현상인데, 대개 퇴행의 종착지는 이전에 고착이 형성되었던 발달단계다.(1) 구강기생후 12-18개월에 이르기까지 성적 에너지가 주로 유아의 구강 부위(예 : 입술, 혀
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.07.31
  • 우리나라 전통사회에서는 효와 예의 유교적 윤리를 바탕으로 가족관계를 중시한 부모교육이 이루어졌던 반면 현대사회의 부모교육은 급격한 산업발전, 다양한 가족형태의 보편화 등으로 인해 자녀들이 사회변화에 잘 대처할 수 있도록 도와주는 것에 초점을 두고 있다. 그렇다면 앞으로 다가오는 미래세대를 위한 부모교육은 어떻게 이루어져야 할까? 이론을 바탕으로 자신의 생각
    유아의 올바른 사회화와 가치관 형성, 인간형성 등의 기본적인 인간관계 형성의 기반이 된다는 점에서 가정교육과 유치원 교육, 즉 부모와 교사간의 교육 일치는 중요하다.결국 부모 ... 의 참여 없이는 유아들만을 대상으로 하는 유아 교육에서는 지속적인 교육 효과를 기대하기 어려우므로, 부모는 바람직한 부모로서의 역할을 수행하기 위해 체계적이고 지속적인 부모교육 및 ... 부모 참여는 대단히 중요하다고 하겠으며, 따라서 유아 교육 기관에서는 부모들의 교육과 참여를 위한 다양한 프로그램 개발 및 부모교육에 대한 부모들의 요구가 반영되어야 할 것이다.Ⅱ
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.19
  • 경험주의 교육과정의 개념 및 구체적인 예시를 통한 적용 방안
    에 맞추어 개념이 변천되어 왔다.1.2. 유아교육과정의 개념유아교육과정은 유아를 대상으로 유아의 전인적 성장과 발달을 돕기 위해 유아교육기관에서 행하는 포괄적인 교육과정이다. 이 ... 개념에는 학습 프로그램, 교육자료, 교육계획뿐만 아니라 그 안에서 이루어지는 비계획적인 모든 경험까지 포함한다. 또한 유아교육의 대상이 지니는 특수성으로 인하여 개별 유아의 발달 ... Chi육과정은 학생과 환경의 상호작용에, 때로는 교사와 교과의 상호작용에 강조점을 두면서 시대적으로 변화하였다(방인옥 외,2015).학교 교육이 시작된 이래 1920년대까지 계속
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.07
  • 인간과 교육 과제 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오. 2. 매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육의 시사점을 논하시오.
    수명과 여가시간의 증가, 삶의 질 향상에 대한 욕구의 상승(4) 학교교육의 한계 등장과 역기능에 대한 비판 여론의 증가III. 결론- 참고문헌 -I. 서론인간은 이성적 존재, 영적인 ... 일차적인 장소이기 때문이다.2) 기원전 5~6세기 동서양 고대 사회의 교육-1-기원전 5~6세기 고대 사회의 교육은 학교라는 제도적 교육 형태가 등장하게 된다. 학교를 통해 문자 ... 에 따라 점차 교육의 기회가 늘어나게 되었다. 이를 위해 한 장소에 지배계층의 자녀들을 모두 모아 교육하게 된 것이 학교의 시초가 된다.3) 18세기 이후 서양 사회의 교육시민계급
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.26
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    수학적 측면에서의 비고스키의 사회, 문화적 구성주의 이론을 설명하시오.
    활동을 포함하여 학습효과를 높이고 있다.3. 수학적 측면에서 비고스키의 사회 문화적 구성주의 이론우리의 사회에서 유아들의 중요성은 높아지고 있다. 이 시기에 어떤 교육을 받고 어떤 ... 의 환경(유아가 순간순간 상호 작용하는 사람들, 가정이나 학교처럼 유아에게 영향을 주는 사회적 구조, 전반적인 문화나 사회적 특성) 속에 존재하는 모든 것을 말한다. ... 을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.수학적 측면에서의 비고스키의 사회, 문화적 구성주의 이론을 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.01
  • [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램의 개념발도르프학교는 개혁교육학자인 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861 ... [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 을 기능적, 수단적으로 다루어 경쟁에 이기려는 풍토 속에서 교육의 본연의 목적인 조화로운 전인적 인격을 기르는데 실패하고 있다는데 있다. 특히 인격의 형성기인 유아교육에서도 통합
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.18
  • 유아체육의 정의, 필요성, 목적, 중요성
    하고 중요한지, 유아체육의 목적은 무엇인지에 대해 구체적으로 알아보려 한다.2. 유아체육의 정의- 유아란?유아교육진흥법 제2조에 “유아라 함은 만3세부터 초등학교 취학 전 ... 남학생들이 유아 교육 현장에서 유아를 지도하게 되었다. 재단법인 한국 어린이육영회는 유아체육의 중요성을 강조하고자 1997년 “유아와 함께 하는 신체 활동”이라는 주제의 워크숍 ... 할 필요가 생기게 된다.따라서 유아들이 건강한 신체와 정신과 능력을 갖춘 전인적인 인간으로 성장할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 유아체육이란 무엇인지, 어떻게 유래되었고 왜 필요
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.23 | 수정일 2019.05.22
  • [보육과정] 표준보육과정에서 추구하는 인간상을 실현하기 위한 보육현장에서의 실천방안에 대해 논의해 보시오
    한 것이라 볼 수 있다. 「표준보육과정」의 부재는 많은 보육시설에서 영유아의 발달적 수준에 맞지 않는 단편적 지식이나 기술 제공이 만연 되게 하는 동기가 되었고, 어떤 목표를 가지 ... 현장에서 영유아를 보육하는 기본 자료로 활용되지 않거나 보육계획에 반영되어 운영되지 않는다면 그 의미를 잃어버리게 된다.「표준보육과정」운영의 핵심적인 주체는 보육교사이다. 국가 ... 하여야만 된다. 보육교사의 역할과 자질에 따라 「표준보육과정」의 운영은 달라 질 수 있는 것이다.2. 표준보육과정에서 추구하는 인간상표준보육과정에서 추구하는 인간상은 ‘심신이 건강
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.02
  • 다문화 가정 아버지의 양육태도에 관한 연구(논문분석)
    ③것이고 이는 사회성 발달로도 이루어 질 것이다.Ⅲ. 연구방법다문화 가정 아버지의 양육태도 및 양육참여가 유아의 사회정서 발달에 미치는 영향국민대학교 교육대학원 석사학위논문 / 허 ... 의 양육참여도가 유아의 어린이집 적응성에 어떠한 영향을 미치는가를 알아본다. 외국여성과 결혼하여 영유아기 자녀를 양육하고 있는 한국인 아버지의 전반적인 양육경험, 즉 양육태도 및 양육 ... 은 것으로 나타났다. 양 육참여도의 하위요인 별로는 자녀의 생활지도를 위한 양육참여도가 가장 높았고, 인지적 성취 도, 여가활동 순으로 높았으며, 가사노동 참여도가 가장 낮았다. 이
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.04
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    누리과정을 기준으로 [유아 수학활동 교육]의 목적과 영역별 수학내용에 대하여 구체적인 이론과 사례를 제시하시오.
    ReporTree주제: 누리과정을 기준으로 [유아 수학활동 교육]의 목적과 영역별 수학내용에 대하여 구체적인 이론과 사례를 제시하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.누리과정을 기준으로 [유아 수학활동 교육]의 목적 ... 과 영역별 수학내용에 대하여 구체적인 이론과 사례를 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준보육과정, 누리과정 수/과학교육의 특징(목적과 내용)2. 표준보육과정과 누리교육
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31
  • 보육과정 운영에 있어 영유아의 발달특성에 대한 이해가 필요한 이유와 영유아의 발달특성에 따른 보육교사의 역할에 대하여 각 발달영역별로 설명하시오
    유아들이 초등학교에 입학하기 이전에 유치원이나 어린이집과 같은 유아교육기관에서 교육을 받고 있다. 이처럼 유아교육기관에서의 교육경험은 영·유아 발달에 있어 더욱 커다란 의미 ... 수가 증가한다. 또한 점차로 영아기에 갖고 있던 대근육과 소근육 섬유의 길이와 두께가 발달되면서 유연성, 균형, 협응이 증가한다. 따라서 이 시기의 유아는 신체 발달을 이루 ... 화의 관점에서 보면, 유기체가 살아가고 있는 환경과의 계속적인 상호작용을 통해 유기체가 새로운 상황에 적응해 가는 과정이라 말할 수 있다. 따라서 유아 발달관은 유아의 전반적인
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.08
  • [보육교사론] 보육교사의 개인적(인성적)자질과 전문적 자질에 대해 간략하게 서술 한 후 보육교사의 자질을 향상 시킬 수 있는 실제적인 방안(자기주장)을 논하시오
    가 전문가인 이유는 유아교사는 영유아에게 넓은 지식을 전달하고 그들이 자신에 대해 긍정적으로 느끼도록 하기 때문이며, 역할수행에 있어서 다른 영역과는 다른 특별한 이론의 지식 ... 을 요구되며 그 이론이란 아동의 발달과 학습에 관한 것인데 유아교사들은 그러한 아동발달, 학습이론을 현장에서 매일 적용하고 있다. 또한 보육교사들은 영유아를 위한 프로그램 선택을 하기 ... . 본론1. 보육교사란보육교사의 역할은 6세 미만의 아동을 양육하는데 일정한 시간 동안 양육을 보완하고 지지해 주는 것이다. 즉, 미성숙한 아동을 교육하고 주어진 학교 환경과 사회
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.20
  • 우리나라의 성교육에 관한 ppt 발표자료입니다 A++
    적이며 장기적인 교육과정을 거쳐 진행되어야 함성교육의 시기와 방법 ① 성에 관계되는 행동교정 : 유아기와 아동기에 꼭 필요한 교육으로 그릇된 성행동이 습관화 되지않도록 사전에 방지 ... 오래• 1942 년 - 성교육을 학교 교육과정에 포함 • 1956 년 - 성교육 의무화 • 1995 년 - 어느 학교에서든 배울 수 있도록 교과과정을 새로 만듦 • 현재 성에 관한 ... 들이 함께 받음 • 보다 깊이 있는 전문지식인 경우 , 산부인과 비뇨기과 의사들이 직접 학교를 방문해서 남학생과 여학생을 분리하여 교육 • 토론식수업 을 이용하여 연령에 맞는 성관련
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.11 | 수정일 2018.12.17
  • 본인이 생각하는 보육교사의 긍정적
    .둘째, 보육교사는 영유아에 대한 전문적인 이론과 지식, 정보 및 기술을 끊임없이 배우고 익혀야 한다. 다양한 발달이론과 교육이론에 대해 공부하고, 이를 실제에 적용시킬 수 있 ... 전문적인 기능이나 능력을 갖추어 영유아를 가르치고 지도하는 일 뿐만 아니라 부모를 대신하여 보살피고 감싸주는 자녀양육 대행자로서의 역할을 해야 하므로 학력, 전문적인 능력 뿐 ... 교사되기2. 이미지쇄신법 -교육을 통한 자질향상유아교사들이 교직에 입문한 이후에 계속적인 성장과 발전을 할 수 있도록 도움을 주는 것이 바로 원내 교사교육이다. 즉, 직전교육
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.05.22
  • 보육현장에서 영유아에게 이루어지고 있는 보육프로그램을 조사하고, 어떤 보육프로그램이 영유아의 발달에 적합하고 올바른 것인지 자신의 견해를 서술해 보시오.
    와 더불어 양질의 보육에 대한 요구가 높아져왔다. 이에 정부는 1991년 영유아 보육법을 제정하고 1995년부터 「보육시설 확충 3개년 계획」을 추진하여 보육시설수와 보육아동 수 ... 시하는 사상에 근원을 두고 특유의 교육이론을 체계화시켰다.몬테소리는 인간은 내적 에너지에 의해 스스로 탐색하고 발전해 가는 능동적인 존재이며, 특히 유아는 선천적으로 특유한 정신 ... ’, ‘강한 유아’, ‘능력 있는 유아’ 로서의 이미지를 강조했다. 이들은 유아들이 태어날 때부터 자신의 생각과 이론을 가지고 있다고 생각하기 때문에 성인이 무엇인가를 담아 주어야 하
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.27
  • 가드너의 다중지능이론, 에릭슨의 성격발달 8단계설
    .교 육 심 리 학교육심리학, 201337-356053.hwp1Ⅰ. 서 론‘Frames of Mind' (1983)로 세상에 소개 된 가드너의 다중지능 이론은 지능이 단일 ... 는 이러한 인간의 지적인 활동을 독립된 89개의 영역으로 나누어서 설명하였다.2. 다중지능이론의 교육적 시사점1) 진정한 이해를 위한 대안적인 평가가드너의 다중지능이론이 적용되는 학교 ... ) 가정과 학교의 교사에 대한 새로운 파트너십 형성다중지능이론에 의한 학생 평가는 학생의 단점이나 혹은 실패의 내용보다는 각 학생에게 내재되어 있으며, 가능성이 있는 발달적인 특징
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.06
  • [영유아교수방법론] 영유아의 연령별 발달의 특성 만1세(13~18개월), 만1세(19~24개월), 만2세(25~36개월)를 구분하여 쓰고 교수학습 원리에 대한 각 이론을 논리적으로 설명하시오
    [영유아교수방법론] 영유아의 연령별 발달의 특성 만1세(13~18개월), 만1세(19~24개월), 만2세(25~36개월)를 구분하여 쓰고 교수학습 원리에 대한 각 이론을 논리 ... 을 키우는 것이 무엇보다 요구되며, 이는 이후의 자율성 발달의 기초를 제공한다. 따라서 본론에서는 영유아의 연령별 발달의 특성 만1세(13~18개월), 만1세(19~24개월), 만 ... 2세(25~36개월)를 구분하여 쓰고 교수학습 원리에 대한 각 이론을 논리적으로 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아의 연령별 발달의 특성1) 만1세(13~18개월)이 시기의 영아
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.12
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2025년 06월 09일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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