"5학년 1학기"의 검색결과 입니다.

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"5학년 1학기" 검색결과 461-480 / 45,183건

5학년 1학기 사회-3.환경보전과 국토개발(5차시) 세안

사회과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 3. 환경 보전과 국토 개발2. 학급 : 제 5학년 1반3. 일시 : 2007. 6. 14.( 목 ) 4교시4. 장소 : 5학년 1반 ... 교실5. 지도자 :1. 단원 : 환경 보전과 국토 개발2. 단원(제재)의 개관인간과 자연은 서로 영향을 주고받으며 유기적인 관계를 형성하고 있다. 따라서 인간의 자연 환경에 대한 ... 학습후속 학습4 - 1 - 1우리 시·도의 모습5 - 1 - 3환경보전과 국토개발6 - 2 - 2함께 살아가는 세계?지도에 나타난 우리 시·도의 모습 알아보기?우리 시·도의 사

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.19

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4학년 1학기 수학 6단원 5차시 지도안(약안)

수학과 교수?학습 과정안2008년 5월 29일 (목) 3교시 4학년 6반단원6.혼합계산차시5/6수업장소4-6지도교사제재재미있는 놀이, 문제해결교수 ? 학습 모형원리탐구학습 모형 ... 을 부른다.곱셈 나눗셈 혼합계산/어느 것 먼저 할까곱셈 나눗셈 혼합계산/앞에서 차례대로그럼 괄호가 나올 땐/어느 것 먼저 할까괄호 먼저 계산하면/문제없어요?학습문제 확인2‘1‘5‘10 ... － 11 =- 10 - { 8 × ( 4 + 5 ) ÷ 8 } =?재미있는 놀이하기?짝과 함께 숫자 카드 놀이하기-짝과 함께 놀이 규칙에 맞게 놀이를 한다.①1에서 9까지의 숫자

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.15

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5학년 2학기 국어 둘째마당 문장을 구성하는 성분 1차시 지도안

을 알 수 있다.필요한 정보를 찾으며 글을 읽을 수 있다.4. 단원 학습 지도의 계열선수학습본 학습후속 학습4-2-읽-셋째마당(2) 깨닫는 즐거움5-2-읽-둘째마당(1) 아는 것이 힘 ... 생활국어 3학년 2학기2. 문장구조?모양이 바뀌는 낱말을 국어 사전에서 찾기?글을 읽고 낱말 사이의 관계 알기?문장을 구성하는 부분 알기?문장을 구성하는 부분에 주의하며 글 읽 ... 기?문장의 구조?문장의 주성분?문장의 독립성분과 부속성분?중의적 표현5. 단원 지도 계획소단원명차시학습 주제주요 내용 및 활동1.아는 것이 힘1문장을 구성하는 부분 알기“주어, 목적

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.02

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초등학교 5학년 1학기 말듣 넷째마당 세안

의 계통선수학습→본 학습→후속 학습< 4학년 1학기 >첫째 마당새로운 시작을 위하여< 5학년 1학기 >넷째 마당이리 보고 저리 보고< 5학년 2학기 >넷째 마당말과 실천1. 생각 ... (%)항 목강의식0토론식5(18.5%)역할극 발표17(63%)글쓰기5(18.5%)하루에 한 번은 꼭 해야 하는 국어 수업이라 고학년들이 지겨워하는 측면이 많았으나, 역할극 수업 ... 시9/9장 소수 업 자결재연구부장교 감교 장국어과 교수?학습안단원넷째 마당. 이리 보고 저리 보고본시주제상황을 고려하며 역할극 꾸미기차시9/9대상5-4남 13명 여 14명 합

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.12

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4학년 1학기 과학 6단원 5차시 지도안(약안)

과학과 교수?학습 과정안2008년 5월 29일(목) 4교시 4학년 6반단원6. 식물의 뿌리차시5/6수업장소4 - 6 교실지도교생제재식물이 되어 보기교수 ? 학습 모형소집단 학습 ... 과 열매’를 이용한 창작시범을 보임으로써 학생들의 수업이해도를 높인다.?실물 화상기식물의 각 부분이 하는 일을 자유롭게 나타내 봅시다.?【활동1】 학습 활동 선택하기?학습 활동 안내 ... 어 부르기?식물의 각 부분이 하는 일을 생각하며 노래 의 가사를 바꾸어 부르기? 과제 제시하기?선택하지 않은 학습 활동지 2종류를 완성해 보기5＇? 노래 가사 확대판?선택형 학습 활동지

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03

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1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 <5 더 알고 싶어요> 3/4차시 세안 지도안

교수학습과정안본시 교수 ? 학습 과정안문제해결 중심 상황맥락 프로그램 적용 교수 ? 학습 과정안가. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요 (듣기?말하기, 3/4차시)나. 단원의 개관본 ... 할 수 있도록 도와 줌꽃잎 그림자료상황맥락재구성?1분 인터뷰기자와 인터뷰 형식으로 1인 2역 역할놀이하기? 개별적으로 소개할 내용을 차분히 연습할 수 있는 분위기를 조성함모형 ... , 유의점상황맥락프로그램교사아동문제해결학습문제확인좋아하는 인물 찾기소개대상 선정소개내용정리▶ 학습문제 제시ⓣ 학습문제와 학습활동을 알아 봅시다.▷ 학습문제 이해-(활동1) 내 마음

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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바른생활과 2학년 2학기 5 화목한 가정- 화목한 가정에 대해 알아보기 1/4차시 지도안

학습자 중심 바른생활 교수 ? 학습 과정안단 원 명5. 화목한 가정일 시2010. 10. 26. (화요일) 4교시학습주제화목한 가정에 대해 알아보기차 시1/4교과서(쪽)바생 54 ... : 화목한 가정이 되어T: 여러 가정 사진을 보며 화목한 가정의 소중함을 알고 화목한 가정이 되도록 말주머니를 만들어 보세요.T:활동시간은 5분입니다.Sn: 활동1~3까지의 학습 ... 가지 방법으로 실천하기실천 동기 부여하기전 체전체, 짝, 모둠모둠, 개인모둠, 개인나만의 수업전략1.플래시 노래 감상2.동기유발 동영상 자료3.우체통 학습문제4.학습순서 제시1.경험

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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사회 5학년 1학기 2. 우리가 사는 지역 12/17차시 세안지도안

(4-1-2)?우리가 사는 지역(1) 도시 지역의 생활-도시는 어떤 곳일까?-도시로 몰려들고 있어요. (5-1-2)?도시의 특징 파악하기?인구이동과 인구의 도시집중 파악하기?도시 ... 사회과 교수 ? 학습안단 원2.우리가 사는 지역본시 학습 주제촌락 및 도시의 문제점 간의 관련성을 파악하기대 상차 시13/17일 시2009. 5. 29장 소지도교사Ⅰ. 단원 ... 의 개관1. 교재관이 단원은 도시와 촌락으로 대비되는 지역에 대한 탐구를 통하여 도시와 촌락은 각각 독특한 입지 조건과 분포, 기능적인 특징을 가지고 있으면서도 상호 보완적인 관계를 맺

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.28

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사회 5학년 1학기 2. 우리가 사는 지역 8/17차시 수업지도안

기(전체)[활동1]도시 문제 해결 방법 찾기(모둠)[활동2]역할극꾸미기(모둠)? 파워포인트를 보여주고 질문하기- 무슨 내용인가요?- 왜 이런 문제가 생겼을까요?? 공부할 문제 알아보 ... 기? 학습 순서 안내하기[활동 1]도시문제 해결방법 찾기[활동 2] 역할극 꾸미기[활동 3] 역할극 발표하기? 도시문제해결방법 알아보기- 모둠별로 주어진 도시문제를 해결하는 방법 ... 라이팅(반성적 사고후 생각적기)5′6′9′파워포인트자료(서울아줌마의 고민)※문제점이 무엇인지 집중하여 보도록 한다.※학습활동은 학생이 직접 찾도록 유도한다.파워포인트자료(학습안내

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.28

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사회 5학년 1학기 2단원 우리가 사는 지역 (4/17)차시 세안지도안

와의 문제의 종류를 알고 있는가?3(9.1)25(75.7)5(15.2)지필고사 결과 대부분의 학생들이 작년에 배운 대로 쓰레기 문제와 교통 문제로 구분하여 알고 있었다. 이번 단원 ... 사회과 교수?학습과정안Ⅰ. 단원의 개요1. 단원명 : 2. 우리가 사는 지역2. 단원 개관가. 단원의 설정 이유제 7차 교육 과정 사회과 교과에서는 ‘민주 시민으로서 올바른 자질 ... 상황을 알고 있는가?3(9.1)27(81.8)3(9.1)지필고사 결과 대부분의 학생들이 각각의 문제들의 피해상황을 잘 알고 있었다. 이번 단원에서는 학생들이 이러한 피해상황을 좀 더

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.26

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5학년 1학기 미술 6.수묵화와 채색화(1~2차시) 세안

미술과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 6. 수묵화와 채색화2. 학급 : 제 5학년 1반3. 일시 : 2007. 06. 26.(화) 3-4교시4. 장소 : 5학년 1반 교실 ... 한 결과, 5학년 1반 학생의 66%가 한국화에 대하여 설명할 수 없다고 답해 한국화에 대한 이해도가 낮은 것으로 조사되었다. 또한 반 학생의 58%가 수묵화에 대하여 관심이 없 ... 으며, 적극적으로 수업에 참여하고자 한다.나. 교과 학습 실태(2007년 6월 19일 현재)붓에 대한 친근도? 반 학생 36명 모두 붓글씨 쓰기를 한 경험이 있다.? 3학년 1학기

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.19

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5학년 1학기 7단원 식물의 잎이 하는 일 수업안

1.단원명5학년 1학기 7단원 식물의 잎이 하는 일2.단원의 학습 계열선수 학습이 단원의 학습후속 학습식물의 잎과 줄기(3-2)식물의 잎이 하는 일(5-1)환경과 생물(5-2 ... 하게 일어난다.4.본시 교수-학습안일 시2007. 5 . 1 . 화교시4교시대상(장소)5-3반 교실수업자전경록단원(차시)7. 식물의 잎이 하는 일 (1/5)학 습주 제식물의 잎이 하 ... , 빛, 물 등의 환경 조건이 생물의 생활에 미치는 영향●생물이 환경에 적응한 예●생물 사이에 관계●환경이 사람들의 생활에 미치는 영향3.교재 연구1) 단원의 이론적 배경(배경지식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.22

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과학 6학년 1학기 5단원 주변의 생물 4/9차시 세안지도안

와 공통점, 차이점 알기- 동물의 사는 장소와 생활 방식5학년 1학기 - 작은 생물 채집 및 생활 환경 관찰- 물에 사는 작은 생물 관찰- 땅에 사는 작은 생물 관찰?6학년 1학기 ... 과학과 교수?학습안단 원5. 주변의 생물일 시2009. 6. .(목) 3교시장 소주 제등뼈가 있는 동물을 특징에 따라 분류하기교과서52~53쪽(실험관찰:36쪽)지도교사1. 단원명 ... 의 생김새와 특징에 대해 영향을 끼치는 요인과 생물의 중요성에 대해서도 지도한다.다. 학습 내용의 계열성선수학습본시학습후속학습4학년 2학기 - 여러 가지 동물을 비교하여 생김새

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.01

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국어 - 4학년 1학기- 듣말쓰 6.의견을 나누어요 (5차시) 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형6. 의견을 나누어요(5/6)4 - 3남 20 명여 17 명계 37 명문제해결 학습모형본시 ... 며 이야기 나누기(전체)? 동영상 보며 이야기 나누기5동영상(공익광고-에너지는 당신의 현금입니다)☆민감성, 정교성※동영상을 보고 문제상황을 인식하고 자신의 생각을 말할 수 있도록 유도 ... 확인하기(전체)? 학습문제 확인하기?오늘은 무엇에 대해 배울지 확인해 봅시다.-학습문제를 확인한다.♣ 문장 성분에 주의하며 제안하는 글을 써봅시다.? 활동 순서 안내하기활동 1

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.19

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[초등과학]초등5학년1학기 용액의 진하기 비교하기 실험

가 높아짐에따라 용액의 색과 맛이 진해짐을 이용한 실험4. 기구 및 재료 : 시험관3개, 시험관대, 유리막대3개, 흑설탕, 약숟가락1개, 흰종이, 물5. 실험활동① 시험관 3개에 같 ... 한다.④ 설탕물의 맛을 비교한다.6. 실험결과- 진하기 : 1스푼(연한 갈색) ... 1. 제목 : 용액의 진하기 비교하기2. 목표 : 용액의 진하기에 따라 성질이 다름을 알 수 있다. 용액의 색깔과 맛으로 진하기를 구별할 수 있다.3. 실험원리 : 용액의 농도

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.08

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사회 5학년 1학기 1단원 우리 나라의 자연환경과 생활 14/17차시 세안지도안

고 있라? 인터넷으로 하나가 된 지구촌? 지구촌의 여러 문제인간과 공간4학년 1학기 1단원우리 시 ? 도의 모습? 지도에 나타난 우리 시 ? 도의 모습? 우리 시 ? 도의 사계절 ... ? 자연 재해의 극복? 우리 시 ? 도의 달라진 모습환경 확대법의 원칙에 따라 생활 주변과 시 ? 군, 시 ? 도의 지역 사회 이해와 문제 해결에서부터 5,6학년의 각 지역, 국가 ... 도록 한다.? 인구분포도의 특징을 알고 있는가?5(15.2)25(75.7)3(9.1)지필고사 결과 대부분의 학생들이 인구 분포도의 점의 분포가 의미하는 바를 알고 인구의 양을 비교할 수

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.26

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개정교육과정 2학년 1학기 읽기 7단원 5-6차시 세안

(25.6)4(14.3)? 평소 아침 독서 시간에 적극적으로 참여하는가?10(35.7)13(46.4)5(17.9)1. 인지 영역가. 분석- 글을 읽고 재미있는 장면 상상하기는 2학년 ... 었다. 이 3명의 학생은 이 단원의 선행학습 단원인 2학년 1학기 4단원을 학습할 때에도 교과서 글을 읽고서 큰 흥미를 느끼지 못하였으며, 평소 아침 독서 시간에도 적극적으로 참여하지 않 ... 1학기 4단원에서 배운 것으로 우리 반 학생들의 반이 그 방법을 세 가지 이상 정확하게 알고 있었다. 그리고 한 두가지 아는 학생도 10명으로 85.7%의 학생들이 지난 학습

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19

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초지학E형 2017년- 1) 오처드그래스 2) 톨페스큐 3) 화이트클로버 4) 소리쟁이 5) 쑥, 제시한 5가지 목초 및 목초지 잡초에 대해, 아래의 내용을 설명하시오. 초지학 1.보통명(Common name), 학명(속명, 종명) 2.직접 촬영한 식물 사진 3.성상(재배법, 방제법)- 초지학4E 2017학년도 1학기 과제물 레포트

초지학4E형 제시한 5가지 목초 및 목초지 잡초에 대해, 아래의 내용을 설명하시오.1) 오처드그래스 2) 톨페스큐 3) 화이트클로버 4) 소리쟁이 5) 쑥1. 보통명(Common ... ) 화이트클로버4) 소리쟁이 5) 쑥목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 오처드그래스1) 보통명(Common name), 학명(속명, 종명)2) 직접 촬영한 식물 사진 ? 직접 촬영이 가능 ... 이 가능한 장소 소개3) 성상 - 재배법, 방제법5. 쑥1) 보통명, 학명2) 직접 촬영한 식물 사진 ? 직접 촬영이 가능한 장소 소개3) 성상 - 재배법, 방제법Ⅲ. 결 론* 참고

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.30

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초지학D형 2017년-1) 오처드그래스 2) 톨페스큐 3) 화이트클로버 4) 망초 5)소 리쟁이, 제시한 5가지 목초 및 목초지 잡초에 대해, 아래의 내용을 설명하시오. 초지학 1.보통명(Common name), 학명(속명, 종명) 2.직접 촬영한 식물 사진 3.성상(재배법, 방제법)- 초지학4D 2017학년도 1학기 과제물 레포트

초지학4D형 제시한 5가지 목초 및 목초지 잡초에 대해, 아래의 내용을 설명하시오.1) 오처드그래스 2) 톨페스큐 3) 화이트클로버 4) 망초 5) 소리쟁이1. 보통명 ... ) 화이트클로버4) 망초 5) 소리쟁이목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 오처드그래스1) 보통명(Common name), 학명(속명, 종명)2) 직접 촬영한 식물 사진 ? 직접 촬영 ... 이 가능한 장소 소개3) 성상 - 재배법, 방제법5. 소리쟁이1) 보통명, 학명2) 직접 촬영한 식물 사진 ? 직접 촬영이 가능한 장소 소개3) 성상 - 재배법, 방제법Ⅲ. 결

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.30

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초지학C형 2017년- 1) 오처드그래스 2) 톨페스큐 3) 화이트클로버 4) 쇠뜨기 5) 질경이, 제시한 5가지 목초 및 목초지 잡초에 대해, 아래의 내용을 설명하시오. 초지학 1.보통명(Common name), 학명(속명, 종명) 2.직접 촬영한 식물 사진 3.성상(재배법, 방제법)- 초지학4C 2017학년도 1학기 과제물 레포트

초지학4C형 제시한 5가지 목초 및 목초지 잡초에 대해, 아래의 내용을 설명하시오.1) 오처드그래스 2) 톨페스큐 3) 화이트클로버 4) 쇠뜨기 5) 질경이1. 보통명 ... ) 화이트클로버4) 쇠뜨기 5) 질경이목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 오처드그래스1) 보통명(Common name), 학명(속명, 종명)2) 직접 촬영한 식물 사진 ? 직접 촬영 ... 이 가능한 장소 소개3) 성상 - 재배법, 방제법5. 질경이1) 보통명, 학명2) 직접 촬영한 식물 사진 ? 직접 촬영이 가능한 장소 소개3) 성상 - 재배법, 방제법Ⅲ. 결

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.30

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