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"정교화교수이론" 검색결과 461-480 / 906건

  • 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 정의와 구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건과 학습내용, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리와 방법, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 전략 분석
    오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 정의와 구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건과 학습내용, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리와 방법, 오수벨교수학습이론(유의미 ... 학습이론)의 전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 정의Ⅲ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 구성1. 유의미 학습과제1) 실사성2) 구속성2. 인지구조 ... 와 인지과정1) 인지구조2) 인지과정 포섭3. 명제의 재생?파지?전이Ⅳ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건1. 학습과제2. 인지구조3. 학습태세4. 포섭(자)Ⅴ. 오수벨교수학습
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • [보육학개론] 영유아보육과정 - 영유아 보육과정의 개념과 특성, 영유아 보육과정의 구성, 영유아 보육과정의 내용과 계획
    )영아후기(24-35개월)유아전기(36-48개월)유아후기(49-60개월)아동전기(61-72개월)발달수준-감각운동기능의 다양화-신체균형-이동능력의 고양-동작의 정교화-문장구사능력-신체 ... 의 학습방법에 대한 폭넓고 전문적인 의견과 연구로 이루어진 이론적 기초에 근거하여 명료하게 표현되어야 한다.- 보육과정의 내용은 유아의 사회, 정서, 인지, 신체 등의 모든 영역에 대한 ... - 보육과정의 내용은 집단 내 개별유아의 욕구와 흥미를 반영해야 한다. 보육과정은 다양한 학습경험, 자료, 장비, 교수전략과 통합되어야 하며 유아의 사전 경험, 성숙정도, 학습형태
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.19
  • 학생의 심리검사의 이해와 학생상담에 대한 분석
    적으로 밟음으로써 시행할 수 있다. ▶심리검사의 궁극적 목적은 시행 그 자체가 아니라 학생에 대한 이해이다. 따라서 인간변화의 이론에 대한 전문적 지식과 통찰력이 필요하다. 또한 검사 ... -측을 통하여 지능구조의 3차원적 모델150가지 능력으로 확대⑥가드너-다중지능이론일반지능과 같은 단일한 능력이 아니라 다수의 능력이 인간의 지능을 구성하고있으며, 그 능력들의 상대 ... 지능이론이 언어적 상징, 논리-수학적 능력만을 지나치게 강조하는데 비하여 한 개인이 처해있는 다양한 사회적, 문화적 맥락을 반영하고자 하는 다중지능이론2)지능검사(1) 지능검사
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 롸이거루스(Reigeluth) 정교화 이론
    Reigeluth의 정교화 이론1. Reigeluth의 생애 및 업적Charles M. Reigeluth는 현존하는 교수-설계 이론가로서는 최고라고 해도 과언이 아니다. 그 ... 강조해 왔다. 현재까지 그의 가장 큰 업적으로 평가받는 것은 교수정교화 이론(Elaboration Theory of Instruction)이다. 그의 두 번째 업적으로 꼽을 수 ... 있는 것은 교수에 있어서 학습내용을 결정하는 과업분석(task analysis)을 체계화 한 것이다. 그의 세 번째 업적이고, 학계의 찬사를 받은 것은 교수설계이론과 모델을 집대성
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.09
  • 인지이론이 교육공학에 미친 영향
    , 1990년대 전후에는 구성주의 학습이론이 강조되면서 수업설계에 변화를 준 것으로 보았다(양용칠, 2000). 인지주의가 행동주의 이후에 교수설계에 영향을 미치게 되었다면 자연 ... ) 1986). 인지이론은 환경 “단서(cues)”와 교수요소 자체로는 교수상황에서 발생하는 모든 학습을 설명할 수 없다고 주장한다. 덧붙여서 중요한 요소들은 학습자가 정보를 부호 ... 적 분석의 예는 인지처리이론을 수업설계에 통합시킨 하나의 교수모형을 제시하고자 했으며, 유의미 내용조직과 개념획득 및 선행조직자의 제공을 주요 교수-학습변인으로 강조하고 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10
  • 사회심리학 보고서
    & Cacioppo(1986)의 정교화 가능성 이론2) Chaiken의 발견적-체계적 과정2. 의사소통의 원천1)의사전달자의 신뢰성(1)전문성 - 의사전달자가 전달하는 내용의 정보 ... ······································································ 6* 보호동기 이론 ... 적있는 오영돈 교수가 직접 에이즈 환자와의 일상적인 신체접촉이 가능한지에 대한 물음에 대해 직접 에이즈 환자와 접촉하는 장면을 보여주며 일상적인 신체접촉으로는 감염이 되지 않
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.04
  • 구성주의 교수-학습 이론에 대한 정리입니다.
    구성주의 교수-학습이론1. 구성주의의 개념 및 기본 가정1) 구성주의 개념구성주의는 기존의 보편적, 객관적 지식관(객관주의적 관점)과는 달리 지식은 상대적이며 주관적이고 사회 ... 교과서 중심의 기본 기능 강조다양한 자료에 근거한 구성활동 강조교수지식과 정보의 전달지식과 정보의 전달 또는 발견개인적 이해를 위한 사고 안내지식의 공동 구성교사의 역할관리자 ... 자의미의 능동적 공동 구성자, 산출자, 설명자, 해석자핵심 개념자극, 반응, 강화정보처리, 정교화개인의 구성적 과정사회, 문화적 동화주요수업전략연습과 피드백정보처리 전략유의미
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.14
  • 교육공학의 역사적 발달과정과 교육공학적 접근을 통한 학교문제점과 개선방안
    , Collins와 Stevens의 인지적학습이론, Merrill의 내용요소 제시이론, Reigeluth의 정교화 이론, Keller의 동기적 교수설계등이다.교육공학에 대한 정의는 1977년 ... 는다. 오직 전달되는 내용이 성취도에 영향을 줄 수 있을 뿐이다.'라고 하였고 그에 따라 매체 간 연구에서 매체의 속성 연구로 바뀌었다.그리고 다양한 교수설계 이론이 등장하는데 롸이거 ... Projector를 수업에 사용하였다.Dale의 경험의 원추설을 제시했는데 교수매체에 대한 체계적인 시각을 제공하였다. 폭이 넓을수록 제공할 정보의 양은 많아지고, 학습자의 지식습득을 위한
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.09
  • [교육학-교수학습이론]Reigeluth의 이론을 국어과 수업에 적용
    Reigeluth의 정교화 이론을 바탕으로 국어과 수업에 적용.목차Ⅰ. Reigeluth의 정교화 이론1. 정교화 이론의 개관1) 줌렌즈의 비유2) 전략요소Ⅱ.정교화 이론의 적용 ... 0. 정교화 이론의 개관1) 줌렌즈의 비유정교화 이론을 이용해 과제를 학습하는 과정을 흔히 사진기의 줌렌즈(zoom lens)로 사물을 관찰하는 것에 비유된다. 먼저 광각을 통해 ... 이다.이와 같은 맥락에서 정교화 이론은 전체를 광각으로 보기에 해당하는 개요로 출발한다. 이 개요는 우리가 흔히 아는 요약(summary)이 아닌 ‘개요의 특수한 형태(a s
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.08
  • [교육학]【A+】구성주의를 적용한 e-Learning 컴퓨터 교육방법
    자 중심학습, 상황학습, 문제 중심학습 등이 이루어지는 교육환경이 될 것이다.2. 연구요약1) 구성주의학습이론으로서의 구성주의가 갖는 가장 큰 의미는 교사 중심적 교수와 대비 ... 적으로 행함으로써 자신에 맞게 실재의 학습결과를 갖게 되는 것이다.2) 교수설계 이론 : 문제 중심학습(Problem-Based Learning;PBL)문제 중심학습은 Barrows와 그 ... 되는 입장으로서의 학습자 중심적 학습 환경의 조성에 있다. 수업방법론으로서의 수업이론이 아닌 교육적 패러다임으로서의 구성주의 학습이론은 우선 지식을 보는 관점이 기존의 객관주의와 다르
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 교수·학습 (교수의 3대 변인, 가네의 교수이론)
    ) 교수의 성과변인 3. 가네의 교수이론 1) 교수이론의 성격 2) 목표별 학습조건론 3) 수업사상 4. 생각 및 댓글정리교수·학습1. 교수·학습학습의 과정 및 정의 (1) 학습의 과정 ... 하는 범위 내에서 이루어져야 그 효용가치를 인정받을 수 있음 “교수의 과정과 방법은 학습의 과정과 방법에 의존한다”1. 교수·학습교수·학습 교수의 3대 변인 가네의 교수이론 생각 및 ... 의 수단이나 방법은 연습이나 훈련, 경험에 의한 것이어야 함1. 교수 ·학습교수·학습 교수의 3대 변인 가네의 교수이론 생각 및 댓글정리교수·학습2) 교수의 정의 및 하위 영역 (1
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.21
  • [자폐성장애]자폐성 장애(전반적 발달장애, 자폐증)의 특징, 진단, 자폐성 장애(전반적 발달장애, 자폐증)의 의사소통, 통합교육, 자폐성 장애(전반적 발달장애, 자폐증) 행동치료
    는 자폐성 장애 아동의 언어 및 의사소통지도에 몇 가지 전환을 가져오게 하였는데, 그 중 하나가 교수 목표 설정에서 그 기준으로 기능성을 강조하는 것이다. 이 이론에 따르면 자연 ... 에 대한 정교화는 계속 되어오고 있고, 이는 자폐아에 대한 교육 프로그램에 영향을 주고 있다.Ⅲ. 자폐성 장애(전반적 발달장애, 자폐증)의 진단DSM-Ⅲ(1890)를 통해서 진단 ... 와 유사한 아동들에 대한 언어와 의사소통 프로그램의 대부분은 자극조건, 교수 상황, 사용되는 강화방법, 그리고 학생들의 반응에 대한 결과 혹은 강화 등을 강조한 행동주의적 중재
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20
  • 영아기 유아기 아동기 언어발달에 대한 파워포인트
    ) – 2단계와 3단계 사이에서 발생한 기본적 변화를 근거로 한 정교화 대학교(18세 이상) - 읽기에 관한 아이디어들을 종합하 고 분석하는 과정1) 상호작용 교수법 - 상호작용 ... 언 어 발 달 에 대 하 여 . . .영아기 언어발달 (1)언어발달의 이론적 배경 1)촘스키(Chomsky)의 생득이론 촘스키는 인간의 뇌 속에는 언어의 보편적인 면에 대한 지식 ... )스키너(Skinner)의 조작으론 언어의 획득과정을 자극과 반응의 연합으로 보고 언어의 학습과 발달을 강화의 원리로 설명한다. 3)반두라(Bandura)의 사회학습 이론 반두라는
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.05 | 수정일 2016.03.04
  • (08A+)Merrill 내용 요소제시 이론
    제시 형태(일차제시형)52. 이차적 자료제시 형태(이차제시형)63. 과정전시64. 절차전시6Ⅳ. Gagne와 Merrill의 교수이론 비교 ... ????????????????????????61. 차이점들62. 요소제시이론과 Gagne의 9단계 교수 사태83. 정리9Ⅴ. 요약 및 결론??????????????????????????????????????????9Ⅵ ... 이론 중 현장에서 직접 활용될 수 있는 통합적이고 다면적인 교수처방들을 제시해 주는 것으로 평가되고 있는 Merrill의 내용요소 전시이론은 Gagne 및 Scandura 등
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.12.18
  • 설득커뮤니케이션
    과 인지주의 이론, 그리고 사회적 판단 이론을 소개한다. 또한 최근 가장 많이 활용되고 있는 정교화 가능성 모델과 그 응용사례들을 살핀다.제3부에서는 설득 커뮤니케이션의 구성요소 ... 여기에 있다.김영석(연세대 신방과 교수 겸 언론홍보대학원장)의《설득커뮤니케이션》은 앞서 언급한 우리의 소통현실과 관련, 대화와 설득상황을 둘러싼 다양한 지적 접근과 그 성과/한계 ... 분과의 성과를 총망라, 설득사례에 대한 단순한 인식을 넘어 그 이면에 담긴 심리학적 원리를 이론적으로 고찰하는 한편, 인간활동의 모든 영역이 궁극적으로 커뮤니케이션 영역이라는 가정
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.27
  • 자기조절학습
    자기조절학습과목명 : 교육학개론교수명 : 김 경 미 교수제출일 : 2011/3/31소속 : 일어일본학과학번 : 2009432064이름 : 임 지 혁교육학개론 - 자기조절학습 ... 2009432064 임지혁1. 서론1) 자기조절학습이 등장한 배경기존 교육 개혁의 노력들은 학습자의 수동성에 기반한 수업 이론에 바탕을 두었다. 기존의 교육적 해결안의 문제점 ... 으로서 학습자의 적극적인 참여보다는 학생들이 원래 지니고 있는 정신 능력, 사회 문화적 배경에 따른 교수 방법의 실행을 꼽았다. 이로 인해서 학생들은 교사의 수업에 따라가려고만 하는 수동
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.25
  • 초등 국어과 교수 학습 모형
    초등 국어과 교수?학습 모형? 직접 교수 모형특징- 학습 내용이나 과제 해결 명시적, 단계적 지도에 초점- 교사 중심의 교수 모형- 학습 내용 : 세분화 → 구체적?명시적 설명 ... 도록 유도→ 절대적 답변X, 학생과 함께 탐구하는 동료로서의 역할→ 추가 자료의 지원이나 단계적인 질문통해 → 탐구과정 유도? 반응 중심 학습 모형 (구성주의 반영)특징- 수용이론 ... , 반응이론에 근거- 문학작품 가르칠 때 학습자 개개인 반응 중시하는 모형(작품에 대한 해석: 독자에 따라 다양 ← 배경지식이 다양)- 장점: 학습자 개개인의 반응 최대한 존중, 다양
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12
  • 정보처리 이론
    환경을 검색한다. (특징 흩어보기)③ 두 번째 단계가 성공적이지 못하면 목표를 수정한다. (목표 분석)6. 정보처리 이론을 활용한 수업 원리정보처리 이론에서 교수 원리를 도출 ... 정보처리 이론1. 정보처리 이론1) 개요2) 전형적인 학습이론과의 차이점2. 정보처리 이론 학습의 기본 가정(1) 감각 등록기(2) 작동 기억 (단기 기억 short-term ... ) 문제유형2) 문제해결 과정6. 정보처리 이론을 활용한 수업 원리1) 수업의 성격과 기본 가정2) 수업의 구성 요소3) 문제해결력을 위한 수업7. 학교 교육에의 적용1) 수업
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.02
  • 교과중심교육과정ppt
    분석학문중심교육과정행동주의교육과정일반적, 추상적 근본적인 아이디어종착점 행동(상향식)정교화초보적, 필수적 기능행동중심 + 교과중심, 학문중심 = 성취기준 교육과정..PAGE:14(3 ... ) 행동주의 교육과정의 특징① 기능의 실행을 가장 중요시 함.② 교사중심의 기능교수법학생들에게 충분한 기능 연습 기회 제공③ 준거지향의 평가방법 중시④ 적절한 행동 및 성공적인 ... 의지..PAGE:16(5)행동주의 교육과정 관련 학자들행동주의 심리학의 창시자학습에 관한 자극-반응 이론의 출발점시행착오법 : 학습은 시행착오에 의한 연합에 의해 이루어 진다. -고양이
    리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.15
  • 실과교육원론 : 제7장 실과 학습과 수업의 기초 요약
    : 교사가 학생을 가르치는 데 영향을 주는 요인을 개인적 특성(나이, 성, 경험 등), 교수에 대한 경험과 준비(학습 경험, 선호하는 학습법, 수업 준비 등), 그리고 교수 환경 ... 자의 개인차 변인 : 아동들 각자가 지니는 개인적 특성을 밝혀 이 특성에 따라 교수 방법을 다양화하자는 것이다.)과 학습자 변인의 유형( ㈎ 일반 지능 : 일반적 능력의 집단 ... 에서 두드러지게 벗어나 일반적 교수법으로는 올바르게 교육시킬 수 없는 아동을 선별하고 이들을 특수한 방법으로 교육시키자는 것이다. 또 하위 검사의 점수에 보다 관심을 가져야 한다는 것이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18
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2025년 08월 07일 목요일
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