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"자아정체감판단" 검색결과 461-480 / 13,429건

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    [한양대학교 하루키와함께읽는고전] 헛간을 태우다 에세이 A+
    적 관계와 나의 자아: 자아의 상실 존재의 토대 불완전 타자와의 피상적 관계 방향감각의 상실소설 속 ‘애인’이 이야기했던 것처럼 나는 관찰만 하고 판단은 절대 하지 않는 소설가 ... 모르는 방향감각의 상실로 자아정체성을 잃은 세상이다. 하루키의 표현대로 여자는 방향감각을 상실한 전형적인 인물이다. 자아에 대한 인식이 없는 그녀의 결말은 사라지는 것이다. 이 ... 와 다른 존재를 의미한다. 둘째, 나의 자아 안에 존재하나 내가 알 수 없는 것이라고 볼 수도 있다. 카프카의 ‘오드라덱’은 나와 대립하는 존재인 ‘타자’이다. 알 수 없기 때문
    시험자료 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.08
  • 호남대학교 연애의 기술 기말고사 준비
    1단원 : 나는 누구인가?에릭슨의 심리 사회적 발달이론- 성격이란 태어나고 성숙하며 죽을 때까지 일생동안에 걸쳐 진화됨- 사회적 상황이나 조건에 의해 영향을 주고 받음- 자아정체 ... 청소년기 (자아정체감 VS 역할 혼미)청소년기의 변화 : 신체적, 질적, 심리적 변화로 다른 종류의 욕망을 갖게 됨- 나에 대한 혼란 / 정체감 : 나는 누구인가? / 역할 혼미 ... : 모순이 클수록 조화가 어려움Marcia의 자아정체감 발달관계정체성 지위위기(탐색)헌신정의특성정체감 성취OO개인이 다른 여러 정체성을 탐색하고 한 정체성에 헌신내적 자신감과 통합
    시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.10.06
  • 청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)에 대해 작성하고, 위 특성과 자신(본인 또는 자녀)의 청소년기에 대해 대조하여 서술하여 주시기 바랍니다.(청소년복지론)
    고 문 헌Ⅰ. 서론청소년기는 누구나 한번 겪는 시기이며, 이때 신체적, 심리적, 사회적으로 급격하고 다양한 변화를 경험하게 된다. 청소년기에는 자신의 적성 발견, 자아정체감 확립 ... 은 부정적 자아개념을 갖는 경향이 높고, 자아존중감의 발달단계가 낮으며 자아정체감 확립수준이 낮다(한상철, 1997; 김남선 외 4인, 2002). 마지막으로 권위적인 인물에게서 ... 을 더 많이 받는다. 즉, 청소년들은 또래관계를 통해 자아정체감을 형성하게 되고(Bishop & Inderbitzen, 1995; 이봉주 외 2인, 2014), 그 결과 나름
    리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.02.13
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    의사소통과 정체
    주관적인 자신에 대한 견해동의어 : 자아, 자신, 자아의식, 자아정체감, 자기이해, 자아상, 자아존중감? 긍정적 자기개념을 가진 사람 : 타인의 평가가 아니 스스로가 자신 ... 의사소통과 정체성‘내가 누구인지’와 ‘타인과의 의사소통’은 서로 영향을 주고받는다.‘자기’는 사람들과의 의사소통하는 맥락에서 만들어진다.“나는 누구인가?”■ 의사소통과 자기 ... 므로 새로운 시도를 회피함※ 학자에 따른 자아의 정의학자정의코헛주도적 자아, 지각적 자아, 야심적 자아, 이상적 자아들의 통합된 힘컨버그자신과 타인(부모, 형제자매, 친구들, 이웃
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.18
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    청소년복지론_청소년기의 신체발달이 청소년의 성격 발달에 영향을 미치는 이유를 설명하고 실제로 본인의 신체 중 어떠한 부분이 성격발달에 영향을 미쳤는지에 대해 본인의 의견을 서술하시오.
    하느냐에 따라 긍정적인 의미를 가질 수도 있고, 부정적인 인식을 심화시키는 계기가 되기도 한다. 외적인 신체 이미지에 대한 사회적 기준이나 평가, 미적 가치관 등이 청소년의 자아정체감 형성 ... 학적 변화는 청소년의 자아 인식과 대인관계, 행동 양식을 형성하는 데 큰 영향을 주며, 이를 통해 독자적인 성격이 자리 잡게 된다. 신체발달은 외형적인 변화를 비롯하여 호르몬 분비 ... 나 체중 변화는 또래들 사이에서 비교와 평가의 대상으로 부각되어, 자아존중감의 높낮이를 결정하는 계기가 되곤 한다.급속한 신체발달은 청소년이 자신의 새로운 모습을 어떻게 인식
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
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    사람들이 어떤 성격인지를 알 수 있는 것은 그 사람이 일을 처리하거나 대인 관계에서 나타나는 행동을 통해 알 수 있다. 학자들이 제시한 성격이론들을 상호 비교한 후 자신이 생각하는 건강한 성격에 대해서 기술하시오 (정신건강론)
    견해는 유년기에 어떤 경험을 하고 무의식적으로 축적했느냐에 따라 성인기 이후의 상황에 어떤 판단을 내리느냐에 따라 결정된다고 주장한다.이때 인간은 유년기부터 형성된 원초적, 자아 ... 적, 초자아의 세 체제의 대립, 그러한 욕구의 합리적 억압, 그리고 사회적 규범이 서로를 견제함으로써 본능적 욕구를 탐색하고 얻으려고 노력하면서 사회적 규범적 삶을 지속할 수 있다.2 ... 불신, 자율기반 수치심, 주도기반 죄책감, 근면기반 열등감, 자기정체성 기반 역할 혼란, 친밀감 기반 고립, 생산성 기반 정체, 자기통합 대 절망으로 분류할 수 있다.건강한 성격
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.06
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    유아기부터 청소년기 발달의 특징을 정리하여 기술하고 그중에서 가장 중요한시기가
    정립을 이루게 된다. 재정립의 과정에서 다양한 혼란을 겪게 되기도 하며 독립의 욕구가 증가한다. 자기 자신을 한 인간으로 자각하고 자아정체감과 자율성 발달을 이루게 되며 부모에게서 ... 발달 면에서 청소년기는 부모와의 관계형성에 주의를 기울어야 하는 시기이기도 하다. 성정체감, 자아정체감의 탐색이 중심 과제가 되며 이에 영향을 미치는 주요 요인은 또래집단이 된다.4 ... 의 사용도 가능해진다.사회정서발달면에서 유아는 자아개념을 형성하게 된다. 정서의 세분화로 다양한 감정을 느끼며 자신과 타인 및 사물에 대한 인식을 확대시켜나간다. 자존감이 커지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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    자기의 개념은 변화한다고 할 수 있는지를 논하시오.
    ● 주제자기의 개념은 변화한다고 할 수 있는지를 논하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이론적 배경2. 자아개념의 변화 가능성3. 심리학적 모델과 자아 개념의 변화4. 실제 적용 ... 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론본 리포트는 인간의 행동을 심리학적으로 이해하는 과정에서 중요하게 다루어지는 자아개념의 변화 가능성에 대해 탐구한다. 자아개념이란, 개인이 자신 ... 에 대한 인식, 태도, 능력, 다양한 속성을 어떻게 이해하고 해석하는지에 대한 심리적 구조를 말한다. 본 리포트에선 이런 자아개념이 개인의 행동, 의사결정, 사회적 상호작용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
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    아동 발달단계별
    감죄의식가족!상상적 모험과 제한 사이의 균형학령기(6세~12세)근면성열등감학교!, 이웃!동성친구책임, 협조청소년기(12세~20세)자아정체감(identity)정체감 혼란또래친구!자존 ... )?쾌락의 원리ex: 놀고 싶어~~, 카페 가고 싶어~~?상식적인 이성 + 합리성?현실의 원리?쾌락(본능)과 원초적(초자아) 사이 중재!ex: 그만 놀고 공부해야 돼. 코로나 때문 ... 에 카페못가...?사회적 자아=‘양심’?사회적으로 ‘해야 될 것’, ‘해서는 안 되는 것’ 등을 자신이 적립함. >> ‘개인차존재’?6세 형성 >> 사회적으로 용인 되는 것과 그렇
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.23
  • 아동간호학, 성장발달이론보고서, Erikson, Piage, Freud, Kohlberg, 문헌고찰
    를 통해 성취감을 느끼면 근면성을 획득함.- 부정적 경험과 실패를 경험하면 열등감이 형성됨.(5) 자아정체성 대 역할혼란- 청소년기에 해당.- ‘내가 누구인가?’에 대한 정체 ... 성 고민을 통해 자아정체감이 형성됨.- 자아에 대한 갈등이 해결되지 않으면 정체성 혼란을 경험함.2) 인지발달 : Piaget의 인지발달이론- 인간이 선천적으로 타고난 발달적 단계 ... 별 발달 과업 : 신뢰감 대 불신감 -> 자율성 대 수치심 -> 주도성 대 죄책감 -> 근면성 대 열등감 -> 정체성 대 역할혼란(1) 신뢰감 대 불신감- 영아기에 해당.- 주된
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.13
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    아들러의 개인심리학 관점에서 나의 가족구도와 출생순위를 통해 나의 성격과 열등감을 탐색하고, 우월성 추구를 향한 나의 행동은 무엇이 있는지 분석하세요.
    은 가족구도에서 비롯된 열등감을 극복하고, 자신만의 정체성을 확립하려는 의지의 산물로 판단된다.2.나의 열등감 분석1) 가정환경의 영향: 불안과 열등감의 시작초등학교 2학년이라는 어린 ... 는 위치에서 자라면서 형제자매와 협력하거나 주목받으려는 행동을 발전시킨다. 이러한 상호작용은 개인의 사회적 기술과 정체성 형성에 깊은 흔적을 남긴다.아들러는 이러한 가족구조적 요소 ... 가능한 통찰을 제공한다. 가족 환경이 개인의 성장과 행동에 미치는 영향을 탐구하는 데 있어, 아들러의 이론은 시대를 초월한 유용성을 가진다고 판단된다.본론1. 가족구도와 출생순위1
    리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.22
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    아동기 자아개념, 자기통제, 사회인지 발달
    는 신체적 자아를 인식한다. 신체적 자아는 '내 안에 어떤 것' 과 '밖에 있는 다른 것' 간의 막연한 구분이며, 이것은 평생 동안의 자기인식과 연결된다.2/ 2단계 : 자아정체 ... 아동기 자아개념, 자기통제, 사회인지 발달아동의 자기이해는 자기인식에서 출발한다. 아동의 자기인식은 자아개념과 자아존중감의 발달을 초래한다. 또한 타인과의 관계를 확대하면서 발달 ... 한다.1) 자아개념자아개념(self-concept)이란 내가 '나'에 대해서 가지는 모든 지각을 의미한다. 즉, 인간으로서 자신의 신체, 행동, 능력 등에 대해 가지는 태도와 신념
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.11
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    청소년발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안
    인식과 확고한 자아의 경계를 설정할 수 있을 때 자아정체감 및 자아존중감의 긍정적 변화를 가져온다. 일반적으로 청소년 초기는 집단 정체감이 우세하며 후기에는 개인 정체감 형성이 가능 ... , 가정의 역할로서 부모와 자녀간의 긴밀하고 상호의존적인 장기적 관계를 갖는 것이다. 둘째, 학교의 역할로서 또래활동을 통해 도덕적 판단을 보편화하는 것을 배우고 집단 안에서 규칙 ... 학자자가 어떤 반응을 나타내는가에 따라 여섯 단계로 도덕성 발달 수준을 구분하였다. 이에 따라, 도덕적 판단능력을 전인습적 도덕성(제1수준), 인습적 도덕성(제2수준), 후인습
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21
  • 사회학개론 ) 우리가족(본인의 가족)을 대상으로 더 행복한 가정으 만들기 위해서 가장 적합하고 우용하게 쓰일 가족생활교육프로그램은 어떤 것인지 고민해보고 우리 가족만의 맞춤형 가족생활교육프로 할인자료
    및 자유 대화를 통해 삶에 대해 인식하고자 한다. 그리고 프로그램 진행 전/후로 본인의 자아와 관련한 설문조사를 진행하여 긍정적으로 성장하였는지 등에 대한 여부를 판단한다.회차주제 ... 신경질적인 태도를 자주 보이고는 하였다.따라서 본 보고서에서는 우리 가족을 더욱 행복하게 만들기 위해 가장 적합한 것으로 ‘중년 여성’을 위한 자아 성장 프로그램 및 가족생활 교육 ... 프로그램은 중년 여성의 자율성, 그리고 가족 간의 친밀감 증대를 위해 어머니를 위한 프로그램과 가족 프로그램을 함께 고민하였다.어머니를 위한 프로그램의 주 목적은, 자신의 정체성을 깨닫
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.12.14
  • 청소년기의 발달특성에 대해서 설명하고, 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강문제를 우리나라의 현재 상황(교육환경. 사회환경. 가정환경. 학교환경 등)에 비추어서 논의하시오.
    성을 확립하고, 자신의 통제력을 키우며, 친교를 통해 사회적 역할을 찾고, 자아정체성과 성정체성을 확립해야 하는 시기이다.이러한 청소년기의 발달특성에 대해서 알아보고, 청소년기 ... 하는 소녀들이나 늦게 경험하는 소년들은 어려운 부적응 문제를 겪게 될 가능성이 많은 것으로 나타난다.(2) 심리사회적 발달 특성청소년기에 형성되는 자아정체감은 동일시 대상에 대해 비판 ... . 이 결과로 얻게 것이 자아정체성이다. 이런 자아정체감이 형성되지 못하고 방황하게 되면 역할혼란 또는 자아정체감 혼미로 인해 직업선택이나 성역할에 혼란을 가져오고, 인생관과 가치관
    리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.06.25
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    젊은 세대(20대~30대)와 노년 세대(60대 이상)의 차이점을 비교하여 제시하시오
    만 자신이 하는 일 또는 타인과 친밀한 관계를 획득하기 위해서는 자신이 누구인지, 무엇인지에 대해서 확고한 느낌인 자아정체감이 발달할 수 있어야 한다.하지만 자아정체감 발달이 제대로 ... 다, 성인학습은 실생활에서 당면하는 현재의 과제를 해결하기 위한 필요와 요구를 중심으로 학습활동을 전개하게 된다. 또한 자아실현을 목적으로 이루어지는데 이러한 성인학습에 참여하는 성인 ... , 언어 이해력, 판단력 등이 해당한다.혼은 이 두 지능을 측정했을 때 유동성 지능이 연령이 증가하면서 감퇴하게 되지만 결정성 지능은 연령이 증가하면서 계속 증가하게 된다고 하였다. 이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07
  • [a+취득자료] 인간관계의 어려움은 무엇이며 이를 극복하기 위한 방안에 대하여 자신의 경험에 비추어 기술해보세요.
    1. 서론사회적 동물인 사람은 평생 동안 다른 사람과 관계를 맺으며 그 안에서 자신의 정체성을 찾고 자아실현을 하고 행복감을 느끼며 살아가게 된다. 하지만 인간은 그 경험과 사고 ... 하는 잠재적인 판단에 의한 의사소통, 직접 대화가 아닌 암묵적인 눈치를 통해 의사소통하는 선입견과 고정관념이 지배적인 태도 등은 모두 원활한 소통의 방해 요인이 된다.또 본인이 정체 ... 성에 혼란이 오거나 자아상이 많이 일그러져 있을 때 인간관계에 있어서 어려움을 겪을 가능성이 높다. 예를 들어 지나치게 낮은 자존감을 가진 사람은 어떤 사람과 관계를 맺어도 늘 주눅들
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.12
  • [간호교직이수] 교육심리_기말고사
    혼란 입니다. 이 시기의 아이들은 ‘나는 누구인가?’에 대해 생각하고 자아정체감을 영웅과 위인에게 동일시하려 합니다. 이 시기에 역할 혼란은 자신이 무엇을 원하는지 결론에 이르 ... 지 못했기 때문에 발생합니다.Marcia 자아정체성 범주를 자신의 삶의 목표나 가치를 탐색해보는 시도를 하지 않거나 , 어떤 확고한 미래 지향적인 행동을 하지 못하는 ‘정체감 혼미 ... 면 칭찬해주고, 못하면 격려해주어 주위 사람들의 인정을 받도록 도와주면 에릭슨 이론의 5단계에 있던 아이들의 자아정체감을 형성해줄 수 있습니다.Q. 구성주의 학습이론의 개념에 대해
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.08
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    의미 있는 타인이란 무엇인지 개념을 설명하고, 학습자 본인의 개인적 성장과정에서 영향을 미쳤던 의미 있는 타인으로는 어떤 사람이 있는지 제시한 후 왜 그들이 본인에게 의미 있는 타인인지 이유를 들어 분석해보세요.
    은 연구를 하였다. “나는 누구인가?” “나는 무엇을 할 것인가?” 등의 질문을 통해 자아정체감이나, 가치 등을 판단하게 된다. 이러한 자아정체감의 형성은 신념, 가치관, 세상 ... 를 잘 깨달은 사람이라 할 수 있다. 자신의 참다운 가치를 깨우치는 데 있어 중요한 영향을 미치는 타인들이 있다.많은 심리학자의 경우 인간의 대인관계가 중요하다고 파악하고, 자아정체 ... 의 욕구위계론에 따르면 4단계에는 자아정체성과 소속감 등에 대한 인간관계의 욕구가 자리잡고 있다고 할 수 있다. 사람은 남에게 인정받고 싶어하고, 한편으로 인간관계 안에 소속
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    아동,청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오
    ’의 단계에 속한다. 에릭슨은 이 시기를 가리켜 신뢰감이 형성되는 중요한 시기라고 주장했다. 특히 자아정체감의 확립은 이 시기의 매우 중요한 발달 과업이라고 말할 수 있는데, 에릭슨 ... 은 이 기시 청년이 긍정적인 자아정체감이 형성하게 되면 그 이후의 발단 단계에서 심리적인 위기를 효과적으로 극복하고 다양한 발달(인지 발달 포함)을 이룰 수 있다고 하였다. 하지 ... 만 그와는 반대로 부정적인 자아정체감을 형성하게 되면 정상적인 발달 과정에서 벗어나 방황하게 될 수 있다고 하였다. 긍정적인 자아정체감을 확립한 청년은 자신이 속한 환경의 변화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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2025년 06월 14일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감