"아리스토텔레스 비판적 극복"의 검색결과 입니다.

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"아리스토텔레스 비판적 극복" 검색결과 461-480 / 1,554건

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동양철학사 개요

사고주의자였다. 그래서 맹자와 순자는 각각 서양의 플라톤(Platon)과 아리스토텔레스(Aristoteles)와 비교되곤 했었다.다음은 도가이다. 도가는 춘추시대에 노자, 전국시대 ... 의 사상도 이 점에서는 마찬가지이다. 명가의 학설도 위진 시대에 성행했었으나 향수(向秀)와 곽상(郭像) 등에 의해 명가를 극복하고 여러 비판과 노력으로 더욱 발전된 도가 사상을 만들었다. ... 되는 부분이 많았다. 묵가는 유가의 별애사상을 비판하면서 차별없는 사랑을 강조하는데, 이것이 묵자의 ‘겸애설’이다.법가에는 한비자라는 사람이 있었다. 한비자는 유가의 순자의 제자

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.30 | 수정일 2016.06.26

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항존주의와 교육

5. 항존주의 교육의 학습방법6. 항존주의 교육의 특징7. 비판점8. 생각해 봅시다.1. 이론적 배경 및 철학적 특징ㆍ항존주의는 1930년대 진보주의 교육이념을 전면 부정 ... 하면서 현대 문명의 위기를 고대나 중세의 절대적 진리를 통하여 극복하려는 교육으로 등장한다.⇒본질주의는 진보주의를 부분적으로 부정한다.ㆍ즉, 진보주의가 ‘변화의 원리’를 강조한데 반하 ... 은 실재론에 있으며, 플라톤ㆍ아리스토텔레스ㆍ스콜라학파 등의 철학에 그 기원을 둔 교육철학이다. 따라서 인간의 본질이 불변하기에 교육의 기본원리도 불변한다는 믿음을 토대로 한다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.31

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교육학개론 시간에 다루는 교육철학의 전반에 대한 내용입니다.

접근의 거부 계몽 , 해방 학교가 사회적 불평등과 비인간화에 기여한다고 보고 극복방안 제시교육철학 사상 – 비판이론 - 교육사상 은행 저금식 교육비판 교사의 권위적 , 설교식 ... 목 차 1. 교육철학이란 ? 2. 철학의 흐름 3. 철학 사상 4.Quiz 프래그머티즘 실존주의 분석철학 비판이론 포스트모더니즘 - 사례교육 철학이란 ?? 뉴솜 George L ... 소크라테스 합리론 아리스토텔레스 스토아학파 칸 트 헤 겔 플라 톤 고대그리스 헬레니즘 중세 근 대 현 대 소피스트 에피쿠로스학파 경험론 공리주의 실용주의 신앙주 의 교부철학 스콜라

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.10

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사랑의 기술 요약

사회와 개인 간의 갈등에 주목하는 논문들을 발표했다. 프로이트주의, 마르크스주의, 정신분석, 종교 등에 대한 비판적 저서와 인간본성, 윤리학, 사랑에 대한 프롬의 방대한 저작은 사회 ... 를 극복하여 고독을 탈출하려고 노력하는데 그 노력은 종교와 철학으로 나타난다. 합일의 방법으로 도취적 문화권과 비도취적 문화권으로 분리하여 각 문화권을 논하고 있으며 집단과의 합일 ... 에 의한 분리 상태의 극복과 그 과정에서 발생하는 평등의 종교적(일체적), 현대적인 평등(동일시)에 관하여 얘기하였고, 일치적 방법에 의한 합일, 창조적 방법에 의한 합일들을 사랑이

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.05.01 | 수정일 2025.04.26

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`교육사상의 역사` 요약 정리

어 플라톤은 영혼의 발전과 육체의 발전을 위해 각각 체육 교육과 시가 교육을 말하고 교육에 있어서 학습자의 ‘교육의 주체됨’을 강조한다.2. 아리스토텔레스플라톤이 관념적이고 이론적이 ... 며 사물의 ‘what’을 추구한다면 아리스토텔레스는 구체적이며 명확하고 사물의 ‘how’나 ‘why’를 추구한다. 어떤 현상이 존재하기 위해서는 그 원인이 되는 무언가가 존재 ... 의 행동의 원인과 목적이 되는 것’이다.아리스토텔레스는 교육을 국가가 관리해야 한다고 주장한다. 그 이유로는 크게 두 가지가 있다. 악한 인간을 낳을 수 있는 인간의 고립 상태

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.27

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[영화서사][영화][서사][문학][영화서사 성질][영화서사 요소][영화서사 중요성][영화서사 가치]영화서사의 성질, 영화서사의 요소, 영화서사의 중요성, 영화서사의 가치 분석

야 하는 동시에 아주 극도로 객관적이며 비판적인 거리감을 유지해야만 하는 것이다.영화 매체의 기술적인 속성도 분석을 어렵게 한다. 촬영 기법이나 편집 등에 관해서 우리가 최소한 ... 하도록 해야 한다.Ⅱ. 영화서사의 성질개방성과 수용성은 문학 고유의 특성이다. 그것으로 문학은, 여타의 인간 정신활동들과 뚜렷이 구별된다. 일찍이 아리스토텔레스가 문학(예술)의 독자 ... 성을 적극적으로 옹호하였던 아리스토텔레스에게도 개방성과 수용성은 문학(예술)의 중요한 문제가 아니었다. 아리스토텔레스에게 중요했던 것은 문학(예술)이 어떤 방식으로 생성되는가였

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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오늘날 형이상학이 무엇인가

거 호네펠더(L. Honnefelder)의 "초월적 또는 초월론적 형이상학의 가능성에 대하여", 얀 베크만(J. Beckmann)의 "형이상학과 비판", 그리고 헤르만 베스트호프 ... 시도한 가능한 네 가지의 체계적 모색이라고 할 수 있다. 그리고 이 형이상학적 사유는 개별 과학에 대립되는, 초월론적 방법과 비판주의에 대립되는 형이상학적 사유의 독특함을 대변 ... 은 이렇게 아리스토텔레스적으로 볼 때 역설적인 이성의 앎이지, 특정한 것을 사실에 맞추어 숙고하여 파악하는 오성의 앎( , ratio)이 아니다. 따라서 여기에서 아리스토텔레스가 목표

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.05

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희곡의 이해

의 극복① 키노드라마 (연쇄극) : 시·공간적 제약 극복을 위해 연극에 영화적 요소를 접목② 타 갈래와 달리 절제되고 정제된 언어 : 집중성, 통일성, 긴장성을 확보하기 위해 ... 의 행위나 사회 모순 등을 골계미로 나타내는 희곡특징건강한 웃음을 통하여 세태를 비판하고, 참된 삶의 의미가 무엇인지를 깨닫게 함 → 설득의 공리성 오영진 구조모순된 존재 - 희화 ... 화 - 모순의 폭로 - 세태비판비극(tradedy)개념주인공이 실패와 좌절을 겪고 불행한 상태로 전락하는 결말을 통해 비장미를 나타내는 희곡특징① 카타르시스(감정의 정서적 순화

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.04.02

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서푼짜리 오페라 분석

었다.? 많은 연극학자들이 2500년 역사의 서양 연극을 아리스토텔레스적 체험극과 브레히트적 서사극으로 양분하기까지 했다. 현장성과 감각적 표현을 생명으로 하는 연극에 비판적 이성 ... 것, 자명한 것에 대한 비판적 성찰을 가능케 하는 반면, 전래의 기법이나 일부 현대예술의 유사한 시도들은 막연한 환상과 신비감만 불러일으키는 경우가 많다는 것이 브레히트의 판단이 ... ‘환상주의 연극’을 비판하고 새로운 연극을 찾아가는 도정에서 정립되었다. 적인 연극에서 배우들은 자신이 맡은 인물에 스스로를 완전히 몰입시키며 관객은 이러한 배우의 매개를 통해 희곡

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.04

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판매자 표지

정의란 무엇인가 마이클 샌델 독후감 감상문 서평!!!!!

의 ‘정의’ 강의를 담고 있는 이 책에서, 저자는 아리스토텔레스, 이마누엘 칸트, 존 스튜어트 밀, 존 롤스 등의 정치 철학자들이 정의에 대해 어떤 고민을 해 왔는지, 그의 개인 의견 ... 자신의 견해를 비판적으로 고찰하면서, 자신의 생각을 확인하고, 왜 그렇게 생각하는지 고민하게 하는 것이 이 책의 목적이다."사회가 정의로운지 묻는 것은 희소한 재화와 가치(즉 ... 들에게 있어 생명도 돈으로 환산할 수 있고, 이러한 행위에 거부감이 생긴다면, 이는 극복해야 할 충동적 감정으로, 합리적 선택을 방해하는 요소일 뿐이라고 치부한다.벤담과 달리 쾌락의 질

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.19 | 수정일 2023.08.02

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[서양]서양의 철학(사상), 서양의 가치관, 서양의 국가관, 서양의 신관, 서양의 자연관, 서양의 그리스, 서양의 건축, 서양의 인상주의, 서양의 유아교육, 서양의 학교교육 분석

도덕법칙이 무엇인가를 탐구하는데 있다고 본다. 아리스토텔레스의 입장이 목적주의 윤리학을 대표한다면 칸트의 입장은 법칙주의 윤리학을 대표한다고 볼 수 있다.아리스토텔레스는 그 ... 의 목적론적 세계관에 기초하여 목적주의 윤리학을 주장한다. 아리스토텔레스는 자연의 모든 활동이 어떤 목적을 지향하듯이 인간의 모든 행위도 어떤 목적을 지향한다고 본다. 인간의 행위 ... 아리스토텔레스의 자연관이 중세를 거쳐 이때까지 지배적이었던 것이다. 르네상스 기에는 자연 연구에 관심이 고양되었지만 아직 과학적 방법이 확립되지는 못했기 때문에 자연에 대한 견해

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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기독교 역사관1 - 칼 바르트, 에밀 브룬너

지 않았다.반면 플라톤과 아리스토텔레스에게서는 명확한 역사의식을 찾아볼 수 없다. 고대 그리스인의 역사적 관점은 인격적인 신에 대한 신앙을 품은 히브리인 이외에는 생겨나지 않 ... 이 잇달아 일어나기 때문에 미래를 예상할 수 없다고 생각했다.c. 볼테르(계몽주의 역사 철학) : 역사철학이라는 말을 처음으로 사용하였고 전능한 좋은 하나님이라는 신앙을 비판 ... 됨으로써 완결될 수 있다고 생각했다.h. 랑케(근대 역사학의 아버지) : 역사 비판적 방법과 객관적 역사 서술을 확립하여 역사학 비판 방법에 어긋난다면 학문으로써의 역사는 없

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.23

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<자연이라는 개념>을 읽고

관 여타의 다른 학문과 마찬가지로 아리스토텔레스의 사상에 기초를 두고 있었다. 아리스토텔레스는 정적인 형상개념과 목적원리에 의거해서 자연의 변화를 설명하였는데, 이는 이후 코페르티 ... 새롭게 발달한 자연과학을 정당화라는 두 가지 문제를 동시에 해결하는 것이 데카르트의 과제였다. 데카르트는 당시 만연했던 회의주의적인 경향을 극복하고, 결코 흔들리지 않는 확고부동 ... , 이러한 그의 견해는 이후 라이프니츠와 헤겔등에로 이어지게 된다.라이프니츠는 이전에 있던 여러 대립적인 요소들, 즉 플라톤과 아리스토텔레스, 합리론과 경험론 등의 견해를 조화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.30

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미국의 교육사상 - 진보주의,본질주의,항존주의,재건주의

인가 ! 3. 실용주의 철학 4. 진보주의 교육원리 5 . 진보주의 교육방법 6. 정리 동영상1. 진보주의의 성립배경 교사 중심의 전통적 교육의 문제에 대해 비판하며 19 세기 ... 할 수 있어야 한다 .본질주의에 대한 비판 사회과학 분야의 학문을 소홀히 하였다 . 사회 개혁적인 이념이 부족하다 . 아동중심의 자유와 참여에 대한 학습을 중시하지 않았다 .진보 ... 주의 vs 본질주 의3. 항존주의목차 기본적 특성 등장배경과 역사 대표적 이론 교육원리 비판적 시각항존주의 교육원리의 특성 어원 라틴어 (per): 영원 , 불변 → 보편적 진리

리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.03

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교육철학의 기초(정의·의의·기능·전통적 교육철학·현대교육철학) 리포트A+

모더니즘 교육철학8. 비판적 교육철학Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ. 철학과 교육철학철학(Philosophy)은 그리스어로 ‘지혜(sophia)’와 ‘사랑(philia)’의 합성어인 그리스어 ... 하고 노력하는 것이 인간의 참된 모습이며 지혜를 사랑하는 것이다. 지혜라는 말이 아리스토텔레스에게는 참된 지식을 의미하였다. 그러므로 지혜로서의 철학은 사실상 참된 지식으로서의 철학이다 ... 학문, 절대적인 진리와 본질적 문화유산에 소홀하였다는 비판을 받고 있다.대표적인 사상가로는 듀이, 킬페트릭, 보데, 차일드, 카운츠 등이 있다. 여기서 주안을 두어야 할 사상가

리포트 | 16페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.06.18

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아리스토텔레스의 중용과 교육

Aristoteles의 중용과 교육목 차 – 제 1절 아리스토텔레스 철학과 교육 제 4절 공동체의 덕과 교육 1. 아리스토텔레스의 철학 1. 정의 2. 형이상학 2. 우애 3 ... . 윤리학 제 2절 도덕적인 덕의 교육적 의의 제 5절 비판적 논의 1. 중용의 의미 2. 교육목적으로서의 행복 제 6절 교육현장의 시사점 제 3절 개인적인 덕과 교육 1. 중용 ... 의 덕목 2. 덕의 습득 3. 책임-제1절 Aristoteles의 철학- 1. Aristoteles의 철학(1)자연학운동,변화하는 감각적 사물의 원인을 연구(2)논리학삼단논법의 형식

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.20

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서양문학의 이해-레포트

에 비판 정신이 강조된다. 희극은 행복하고 즐겁게 결말을 맺는다. 주동인물이 처음에는 패배하고 고전하지만, 결국은 모든 장애를 극복하고 행복에 이른 것이 희극이다. 희극의 인물 ... 을 뜻한다. 아리스토텔레스는 희극적 주인공의 이러한 성격적 결함을 하마르테마라는 용어로 규정했다. 비극적 주인공의 하마르티아가 보다 근원적이고 내면적인 성질을 갖는 것이라면 희극 ... 의 등장인물들은 ‘비극적 결함(Tragic Flaw)’을 가지고 있다. 비극은 인간이 극복할 수 없는 어려운 상대와 맞서 싸우는 투쟁의 기록이라고 할 때 그 상대가 바로 자신의 성격

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.19 | 수정일 2017.11.14

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발표자료PPT. 한국 교육의 역사적/시대적 전개, 서양교육의 시대적 전개, 각시대별 교육사상가

과거에 행해지고 이루어진 교육적 행위 및 현상들을 역사적 관점에서 연구하는 학문이다 . 이만규 (1889~1978 , 독립운동가이며 최초로 일제의 교육사서를 철저히 비판 , 극복 ... 를 얻기 위해서다 . 2. 교육 현실에 대한 본질적 이해를 위해서다 . 3. 현대 문명의 비판과 미래 사회발전의 방향을 제시하기 위해서다 .4 한국 교육의 전개 삼국시대 이전 ... .( 국가를 위한 유능한 인물 , 유능한 시민을 육성하는 일 ) ③ 아리스토텔레스 (BC384~BC322) 플라톤의 제자로 플라톤의 지나친 이상주의를 배격하였다 . 교육의 목적

리포트 | 23페이지 | 8,000원 | 등록일 2014.01.14

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최근 교육철학의 동향과 과제-‘실천철학’으로서의 교육철학하기 : Wilfred Carr의 견해를 중심으로

를 극복하는 교육철학하기의 가능성을 여는 방법이다. 비판적 접근의 교육철학하기는 교육실천가들의 합리적 자율성을 높이는 것을 목적으로 한다. 그리고 이러한 비판적 접근의 교육철학하기 ... . 우선 곽덕주 ? 나병현 ? 유재봉의 연구(2009)를 중심으로 실천철학의 주장을 살펴본 뒤에, 실천철학이 제기된 배경이 무엇인지, 실천철학에 대한 비판은 무엇인지 검토하고, 끝 ... 를 거의 허용하지 않기 때문이다. 한편 비판적 접근은 Habermas의 비판이론에 기초를 두고 있으며, ‘응용과학’의 통찰과 ‘실천적 접근’의 통찰을 모두 인정하면서도 이들의 문제

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.24

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Friedrich Ernst Daniel Schleiemacher (슐라이에르마허, 1768 - 1834)

-1789년신학보다는 플라톤, 아리스토텔레스, 칸트 등의 철학에 더 몰두.여기서 그는 지적인 성장은 이룩했으나 종교생활에 철저히 헌신하지는 못함.1789-1790년약 2년후 할레대 ... 의 궁정목사로 부임했다. 여기에서 사상가와 신학자로서의 성숙기가 시작되었다.1803년윤리 이론을 비판적으로 검토한 『이전의 윤리론의 비판 개요』을 출판했다.1804년35세의 나이로 ... 하였다.② 플라톤기계론적인 윤리관을 거부하고 결정론적 윤리관을 주장하게 되었으며, 플라톤의 영향 아래 낭만주의와 개인주의적 주관주의를 극복했다. 특히 그의 「종교론」은 플라톤 사상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.22

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